我成功了作文【優(yōu)選4篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我成功了作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我成功了作文 篇1

　　大家看到題目，一定會(huì)想到是我做了什么小手工，或是參加了什么比賽成功了。其實(shí)都不是，是我克服了對(duì)做手術(shù)的恐懼。

　　18年回老家的時(shí)候，我的眼睛一直很癢，爸爸就帶我去醫(yī)院檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的視網(wǎng)膜已經(jīng)被眼睫毛磨的快要破損了。醫(yī)生說(shuō)一定要做手術(shù)，聽(tīng)到后我害怕極了。

　　手術(shù)安排在了一周后，爸爸說(shuō)只要不做檢查、不抽血就盡量帶我出去玩。其實(shí)爸爸是想讓我放松。

　　到了手術(shù)的前一天，醫(yī)生告訴我要抽四管血，我原本快要放下的心又提了起來(lái)。在我前面的是一個(gè)小妹妹，她抽了6管血都一聲不吭，給了我很大的鼓勵(lì)，我硬著頭皮走到了抽血臺(tái)，又怕出丑又怕疼，爸爸把我的`眼睛擋往了，我把他的手弄開(kāi)的時(shí)候都抽完一管血了。

　　第二天，我打完麻醉就上了手術(shù)床，醫(yī)生怕我緊張，會(huì)亂動(dòng)，所以一直在和我說(shuō)話，我緊緊地抓住護(hù)土姐姐的手不放。手術(shù)開(kāi)始以后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)有我想像的那么可怕，只是打麻醉和縫線的時(shí)候會(huì)疼。手術(shù)一共做了2個(gè)小時(shí)，醫(yī)生也跟我說(shuō)了2個(gè)小時(shí)的話，我慢慢放松下來(lái)。

　　謝謝醫(yī)生和護(hù)士對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我有了信心，成功克服了做手術(shù)的恐懼。

我成功了作文 篇2

　　周六的作文課上，劉老師說(shuō)他要教我們做一個(gè)小紙盒。我心想：“這下糟

　　了，我最不擅長(zhǎng)折紙了�！蔽液芫o張，心想這個(gè)盒子千萬(wàn)別太麻煩。

　　開(kāi)始做了。老師說(shuō)：“先做盒子的底部�！钡谝徊绞窍劝岩粡堈�方形的紙通過(guò)平行對(duì)折、對(duì)角對(duì)折，折成出“米”字形折痕。這步很簡(jiǎn)單，我早就學(xué)過(guò)，所以很快就完成了。接下來(lái)，老師讓我們把紙翻過(guò)來(lái)，將四個(gè)角向中心點(diǎn)折，然后再把兩邊向中心線折。因?yàn)榧垵u漸的厚了，我仔細(xì)地用指甲刮了刮邊，又用手指使勁壓了壓。老師說(shuō)盒子的.“底座”已經(jīng)完成了。我心里覺(jué)得很高興，沒(méi)想到小盒子這么簡(jiǎn)單。

　　“下面我們?cè)撟鲂『凶拥摹畤鷫Α�了，這一步有點(diǎn)難，大家一定要跟上我�！蔽乙宦�(tīng)，心立刻又提起來(lái)了�！笆紫龋�我們把其中兩邊立起來(lái)呈90度角，然后把剩下的兩個(gè)角翻出來(lái)。最后把重疊的部分頂進(jìn)去，把剩下的邊翻進(jìn)盒底就成了。大家看清楚了么？”我著急地說(shuō)：“老師慢點(diǎn)兒！”老師又示范了一遍給我們看。我還是沒(méi)跟上，急得我手心直冒汗，忍不住回頭看了看媽媽，想求助于她�？墒菋寢尵秃孟駴](méi)看見(jiàn)我一樣。我只好硬著頭皮自己想辦法。我仔細(xì)地看了看左右同學(xué)的做法，突然發(fā)現(xiàn)自己少了一步，原來(lái)是橫著向中心折完了卻沒(méi)換方向折。我趕緊補(bǔ)上這一部，可是接下來(lái)又遇到難題了，怎么翻也翻不好，紙好像和我作對(duì)似的，總是擰著勁兒。我認(rèn)真地回憶了一下老師的動(dòng)作：先用大拇指扣住“圍墻”的邊，再用食指把旁邊的三角形折痕頂進(jìn)去，同時(shí)用中指往上托起剩下的邊翻到盒子底部，最后把折痕壓實(shí)。我一試，果然成功了，我差點(diǎn)歡呼起來(lái)！

　　我得意地回頭朝媽媽笑，媽媽也沖著我笑呢。

我成功了作文 篇3

　　天啊!怎么又留作文了。這是我以前常說(shuō)的一句話。從上學(xué)開(kāi)始我就一直被寫作文這個(gè)難題困擾著。無(wú)奈的拿起筆，卻不知道應(yīng)該寫些什么，怎樣寫，大腦一片空白，我就象一只可憐而又茫然的小鳥(niǎo)不知應(yīng)該向哪里飛。真是苦惱極了!我不愿總是這樣，有一天，我心想：我是一個(gè)男子漢，怎能輕易被困難打倒認(rèn)輸?于是，我找到老師，向老師請(qǐng)教，老師笑了，溫柔的告訴我，解開(kāi)這道謎題的六字密碼——多讀書，讀好書!

　　老師的話深深的印在我的心里，我就象一個(gè)迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同時(shí)，老師也讓我明白了一個(gè)道理：巧婦難為無(wú)米之炊。沒(méi)有平時(shí)的'積累，就沒(méi)有寫作時(shí)的洋洋灑灑。于是，我便一頭扎進(jìn)了書的海洋，如饑似渴的遨游在書海里。就像一只不知疲倦的小書蟲，從一本書爬到另一本書，從一個(gè)故事爬向另一個(gè)故事。我情不自禁的被那些文學(xué)名著深深的吸引，一會(huì)兒，我變成了柯南.道爾筆下的神探——福爾摩斯;一會(huì)爾，變成了塞萬(wàn)提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德;一會(huì)兒，又變成了丹尼爾.迪福筆下頑強(qiáng)樂(lè)觀的——魯濱遜......他們快樂(lè)我也快樂(lè)，他們傷心我也傷心，他們頑強(qiáng)奮斗我為他們加油，他們創(chuàng)造奇跡我為他們興奮吶喊!看著看者，我也夢(mèng)想，有一天也成為象劉易斯.卡洛爾,象凱倫.海勒那樣著名的大作家。于是，我不由自主的拿起筆，寫起了屬于我的冒險(xiǎn)小說(shuō)......每次寫，我都能發(fā)現(xiàn)自己的不足。漸漸的，讀讀寫寫，寫寫讀讀成了我課外生活最大的樂(lè)趣。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我在全國(guó)作文大賽中獲得了金獎(jiǎng)。那一刻，我高興極了!我要向全世界宣告：一分耕耘一分收獲!我愛(ài)作文，我成功了!

我成功了作文 篇4

　　“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我站在軍校的舞臺(tái)中央，擲地有聲慷慨激昂地朗誦著梁?jiǎn)⒊�的《少年中�?guó)說(shuō)》。我成功了。

　　剛進(jìn)入初中的時(shí)候，語(yǔ)文老師找到了我，告訴我軍訓(xùn)時(shí)要有才藝表演讓我參加，要求我朗誦。我有些猶豫，雖然我語(yǔ)文課上朗讀不錯(cuò)，但我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這么大型的比賽。老師仿佛看到了我的忐忑，拍了拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“試試吧，我覺(jué)得你能行�！�

　　我真的能行嗎？回家后，我在電腦前找到了這次朗誦的`文章——《少年中國(guó)說(shuō)》�！苞楒馈�…試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞……皇皇……”我磕磕絆絆地念著，這可怎么背出來(lái)�。∥彝Ａ讼聛�(lái)。

　　“怎么不念了？”媽媽從門外走了進(jìn)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)“挺好聽(tīng)的。”

　　“媽媽你別笑我了，我都讀不通�！蔽铱迒手�臉。

　　“讀書百遍其義自見(jiàn)。你查一下譯文，再多讀幾遍，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛！”媽媽信誓旦旦的說(shuō)。

　　我聽(tīng)從了媽媽的話，在百度上查起了譯文。我一句一句的把翻譯抄了下來(lái)，對(duì)照著理解朗讀�！芭�，原來(lái)矞矞皇皇是指繁榮昌盛、富麗堂皇的意思，出自《太玄經(jīng)》：物登明堂，矞矞皇皇……”有了翻譯，一個(gè)個(gè)文字仿佛活了起來(lái)，他不再是橫撇豎捺，而是一段段歷史，而我也不再是在背誦，而是正在和古人對(duì)話。我感嘆于古詩(shī)文的精煉，驚訝于中華語(yǔ)言文字的魅力，感受著文字的美。我仿佛海綿，拼命的汲水。一輪高月掛在夜空中，幾顆繁星守侯在我身旁，不知不覺(jué)夜已經(jīng)深了。終于，在理解下我把整篇《少年中國(guó)說(shuō)》背了出來(lái)。

　　第二天，我把《少年中國(guó)說(shuō)》有聲有色的背誦給了老師聽(tīng)。老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你背的很流利，而且很有感情，但是缺少一種激情。”“激情？老師我很抑揚(yáng)頓挫的��！”“不是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上的，”老師笑著搖了搖頭：“梁?jiǎn)⒊�知恥于當(dāng)時(shí)中國(guó)之“老大”，對(duì)滿清腐朽深惡痛絕，對(duì)國(guó)民的愚昧十分痛心，因而從內(nèi)心爆發(fā)出一種不可遏止的激情，并熱情呼喚一個(gè)充滿生機(jī)的“少年中國(guó)”盡快到來(lái)。所以在朗誦的時(shí)候應(yīng)該是熱切的，充滿期待的，激情澎湃的�！薄班�！”我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。回家后，我查閱了不少當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作背景，感慨于在中國(guó)最黑暗的時(shí)候，有這么一群身先士卒的先驅(qū)，為國(guó)家之富強(qiáng)而努力。有了這層理解，我對(duì)著鏡子朗誦著，為當(dāng)時(shí)的中國(guó)而痛心，為有這么一批“少年”而欣慰，為他們口中的“少年中國(guó)”的到來(lái)而歡呼。

　　時(shí)間回到了舞臺(tái)上，在聚光燈的中央，臺(tái)下是一群少年，我在舞臺(tái)上憤慨激昂。“美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”

【我成功了作文】相關(guān)文章：

我成功了的作文02-25

我成功了作文05-10

我成功了作文06-19

(經(jīng)典)我成功了作文08-08

[經(jīng)典]我成功了作文08-08

我成功了作文(經(jīng)典)07-22

【精選】我成功了作文07-23

我成功了作文[精選]07-20

我成功了的作文03-09

我成功了作文[經(jīng)典]11-21