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(精)成功作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的成功作文5篇,歡迎大家分享。
成功作文 篇1
快樂(lè)有很多,有單純的快樂(lè),也有摻雜著痛苦和汗水的快樂(lè),有短暫的快樂(lè),也有能持續(xù)長(zhǎng)久的快樂(lè)…… 有些快樂(lè)輕而易舉就能得到,有些快樂(lè)則需要付出努力才能獲得。
昨天的補(bǔ)習(xí)班上,科學(xué)老師布置了一個(gè)作業(yè)——制作電磁鐵。需要一米長(zhǎng)帶有絕緣層的細(xì)導(dǎo)線緊密繞在一枚鐵釘上,至少繞30圈。將細(xì)導(dǎo)線與電池組成電路,就完成了?墒钦f(shuō)起容易做起難呀。放學(xué)之后,我趕緊在家里東摸西找終于在我一個(gè)已經(jīng)忘記的小金庫(kù)找到了材料。可現(xiàn)在還不能高興得太早了。心里的這句話把我腦子給拍醒了。還要制作呀。
我隨地坐下來(lái),開(kāi)始了艱辛的旅程……我拿起導(dǎo)線,用力的把它纏在鐵釘上,可使我始料不及的是,導(dǎo)線不服從我的命令,硬要從鐵釘上跳下來(lái)。我一咬牙,一鼓作氣,再用力地把導(dǎo)線在鐵釘上繞了繞了幾圈,才制服了逞兇一時(shí)的導(dǎo)線。正當(dāng)我纏好,去找膠帶把它固定好的時(shí)候,導(dǎo)線又不服氣像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子。不聽(tīng)話歸不聽(tīng)話,可不能落下了我的作業(yè)呀。再一次把它纏好的時(shí)候,用膠帶固定好了,心才像一顆吊起來(lái)的大石頭終于落地了。接下來(lái),開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn),拿來(lái)電池,找來(lái)回形針,沒(méi)想到回形針真的被吸了上去 。我蹦蹦跳跳地向媽媽報(bào)告這個(gè)好消息。
其實(shí),只要每天帶著一顆快樂(lè)的心去體驗(yàn),生活中處處可以發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。
在如今這個(gè)大時(shí)代中,有人忙工作;有人忙旅游;有人忙運(yùn)動(dòng)……作為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,我也很忙,但我忙得很有意義,很快樂(lè)。
前一陣子,川沙中學(xué)南校舉行了一場(chǎng)“川南杯”小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)邀請(qǐng)賽。我也是選手之一,自然少不了那一張張出滿(mǎn)了難題目的.小試卷。
每天早上一來(lái)到班級(jí)中,就會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上有一張薄薄的小試卷正等待著我。別看它薄,有些題目縱使我絞盡腦汁也無(wú)從下手。休息時(shí),我只能眼睜睜地看著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上嬉戲、玩耍,而我卻只得無(wú)奈地做題目。放學(xué)后,英語(yǔ)老師把我們留下來(lái),給我們分析試卷,我看著試卷——有些題目就像天書(shū),我怎么也看不懂。
課余,我本想回家休息一會(huì)兒。誰(shuí)知媽媽又拿出了一些課外練習(xí)給我做。不會(huì)做的題目我只好空著,可是想了好久還是沒(méi)有思路,只好呆坐在那兒耗時(shí)間。
當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),媽媽還在我的床頭柜上放了本數(shù)學(xué)的課外練習(xí)冊(cè)給我做。我的天哪!連這么點(diǎn)睡覺(jué)的小時(shí)間都不放過(guò),這簡(jiǎn)直是“魔鬼訓(xùn)練”! 2
成功作文 篇2
光陰似箭,白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)中,我已過(guò)了第一個(gè)本命年。在這12年里,我不知有過(guò)多少次嘗試:嘗試閱讀外文書(shū)籍,嘗試制作電影,嘗試寫(xiě)作……不過(guò),最值得一提的還是這一次。
這學(xué)期的第一天,我們踏著燦爛的朝霞,走進(jìn)寬敞明亮的'教室!扳彙睌(shù)學(xué)老師臉上帶著微笑,踏著鈴聲走進(jìn)教室,高興地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)始了。我覺(jué)得你們應(yīng)該更加豐富自己的課余生活。所以,我決定給你們每人發(fā)一副數(shù)棋。你們先自己鉆研,10天后在班里開(kāi)始比賽,采取循環(huán)賽制,列積分榜,爭(zhēng)奪冠亞軍!
“好——”大家異口同聲地響應(yīng)。
此后,我們一有時(shí)間就鉆研數(shù)棋。我發(fā)現(xiàn),數(shù)棋并不難。
10天后,我們班拉開(kāi)了“班級(jí)數(shù)棋大賽”的帷幕。此后,一下課,你就可以看見(jiàn),我們班教室里許多桌子上都擺著一盤(pán)數(shù)棋,2人對(duì)下,還有許多人觀戰(zhàn)。墻上的積分榜上,每個(gè)人的分?jǐn)?shù)都清清楚楚,老師作為裁判,每天都要核分。
不久后,比賽結(jié)束了。積分榜前3名分別是:我、安蕾和鄭毅。我們仨聚在一起,慶賀了一番后,做出了一個(gè)“驚天”的決定:組建“夢(mèng)之隊(duì)”挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)老師。我們和老師聯(lián)系后,決定于教師節(jié)對(duì)陣。
一連許久,我們仨天天聚在一起探討下數(shù)棋的方法,并互相切磋,尋找自己的弱點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。我研究了他倆的走法,再揣摩《數(shù)棋指南》,選取其中精彩的部分與自己的走法相結(jié)合,琢磨出自己的棋路。
教師節(jié)那天,我們“夢(mèng)之隊(duì)”相互鼓勵(lì)著手拉手默記著挑戰(zhàn)“要訣”走進(jìn)了教師辦公室。數(shù)學(xué)老師早已笑瞇瞇地等著我們了,見(jiàn)我們進(jìn)來(lái),便讓我們坐下,給我們每人倒了杯果汁。
成功作文 篇3
湛藍(lán)的天空下,幾朵白云悠閑的飄來(lái)飄去。樹(shù)在微風(fēng)中搖曳,綠葉在陽(yáng)光下顯示出勃勃生機(jī),但偶爾時(shí)老樹(shù)會(huì)落下幾片枯黃的枯葉。
此時(shí)此刻,班上正在進(jìn)行班干部選舉,本來(lái)是熱鬧的課堂卻因?yàn)檫@件事變得冷冷清清了!巴瑢W(xué)們,這次競(jìng)選班干部,都是大家自愿把自己的名字寫(xiě)上去!敝x老師說(shuō)完后用柔和的眼神看著我們,臉上帶著幾絲微笑。大家平時(shí)很大膽,但是一聽(tīng)到“自愿”兩個(gè),大家馬上沉默了,個(gè)個(gè)把頭低的老低老低,平時(shí)強(qiáng)悍的眼神立刻變得軟弱起來(lái)。教室里只有死一般的靜了,靜得連一根針落地的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。我也不是逞能的料,見(jiàn)大家這樣,我也急忙低下頭來(lái),雙眼看著已脫了漆的木桌。
謝老師見(jiàn)大家無(wú)動(dòng)于衷,兩邊的眉毛立刻微微地翹了起來(lái),眼神從柔和變成了嚴(yán)厲:“怎么回事!個(gè)個(gè)都是膽小鬼!你們現(xiàn)在都沒(méi)有勇氣,長(zhǎng)大以后那又怎么在社會(huì)里生存呢?如果沒(méi)有勇氣,又怎么能打拼出自己的一番事業(yè)?”老師說(shuō)得我們狗血淋頭,心里很不是個(gè)滋味?伤f(shuō)得也不是沒(méi)道理,不如我去競(jìng)選學(xué)習(xí)委員吧,為老師出力,幫老師的忙,多好的官兒呀,扔了豈不是太可惜?嗯,試試吧。可大家都不上,就我一人上,太……我臉上一陣發(fā)紅,右手在衣服上抓了又抓,不停地在桌上摩挲著,剛剛抬起了一點(diǎn)兒,又掉了下來(lái),向前伸出的手掌,又縮了回來(lái)。算了吧。我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣,眼神暗淡下來(lái)。
“勇氣是成功的源泉,如果大家再不珍惜機(jī)會(huì),本學(xué)期就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì),我開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了10、9、8、7……”她早已被氣得火冒三丈,嚴(yán)厲的`眼神像錐子一樣,像利劍一樣,像飛刀一樣,銳利的恐怖。時(shí)間在流逝,內(nèi)心在掙扎。機(jī)不可失,失不再來(lái),老師說(shuō)的對(duì)!勇氣是成功的源泉,沉思片刻,我終于堅(jiān)定地從凳子上站了起來(lái)。在那一剎那間,全班的眼睛立刻緊緊地盯著我,瞳孔里顯示的是我的身影,當(dāng)我把名字寫(xiě)好時(shí),我站在講臺(tái)上,見(jiàn)大家的眼睛里只剩下敬佩。
……
望著窗外的綠葉,我不停地急促呼吸著,半晌,才緩過(guò)神來(lái)。碧綠的草坪上,幾朵月季花綻開(kāi)了美麗的花瓣,芬芳的香味仿佛開(kāi)始傳散……
成功作文 篇4
寒假的時(shí)候,我跟一個(gè)朋友去一座比較高的山上爬山。我們出發(fā)前帶了四瓶牛奶,做好補(bǔ)充體力的準(zhǔn)備,便上山了。
因?yàn)槲覀兂霭l(fā)的地方離那座山比較遠(yuǎn),所以還要走好長(zhǎng)一段路。等到了山腳下,已經(jīng)過(guò)了十多分鐘了,那時(shí)的我們?nèi)栽谂d致勃勃的聊著天。
要開(kāi)始上山了,我的步伐開(kāi)始加快了,不過(guò)只是加快了那么一點(diǎn)而已。漸漸地,我越走越慢了,而路才走了四分之一。對(duì)于我這很少爬山的人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直算好了,因?yàn)樯奖容^高。而朋友呢!已經(jīng)和我拉開(kāi)了一段距離,比我快了很多,因?yàn)樗?jīng)常爬,這次,還是她帶我來(lái)的呢!
走到四分之二的時(shí)候,我已經(jīng)十分累了。而朋友,只是氣喘吁吁。我很想放棄,但是,心中的意念告訴我:堅(jiān)持!一定要堅(jiān)持!我便休息了一會(huì),和朋友繼續(xù)走了。
后來(lái),慢慢地走著,空氣變清新了,山上的風(fēng)景也十分優(yōu)美,連綿起伏的.群山,縱橫交叉著,添加了一股大自然的氣息。走著走著,越來(lái)越有精神了,看來(lái),是這清新的空氣給予我的力量。還好我堅(jiān)持了下來(lái),不然,就無(wú)法享受到這樣優(yōu)美的風(fēng)景了。
我試著嘗試爬很高的山,成功了!
成功作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有使自己自豪的事,我也不例外。而我最使自己倍感自豪的事就是——我學(xué)會(huì)了騎單車(chē)。
那是在我七歲的時(shí)候。我看著小伙伴們都有一輛屬于自己的單車(chē),心里癢癢的,就纏著老爸買(mǎi)了一輛。第二天,我特地起了個(gè)大早,和老爸去操場(chǎng)練習(xí)騎單車(chē)。到了操場(chǎng),老爸就開(kāi)始教我技巧:“首先,你坐在車(chē)座上要先保持車(chē)身的平衡,然后再......”“好啦好啦,不就騎個(gè)單車(chē)么?我自己來(lái)可以的!”不等老爸說(shuō)完,我便在一旁插嘴道。哼哼,就這破單車(chē)還難得倒本小姐我?!我憤憤地想。誰(shuí)知,我才坐上單車(chē)沒(méi)多久,“哐當(dāng)!”我的狂妄自大便使我和大地母親來(lái)了個(gè)熱烈擁抱!我摸摸摔疼的屁屁,心想:這單車(chē)看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的嘛,沒(méi)想到學(xué)起來(lái)這么難!算了算了,還不如趁早放棄的好。爸爸卻好像看穿了我的`心思一般,走過(guò)來(lái)摸摸我的頭,說(shuō):“想放棄了?早說(shuō)你不能那么驕傲,現(xiàn)在可好,知道教訓(xùn)了吧?”說(shuō)著將我扶了起來(lái),又道:“古人云:‘欲速則不達(dá)’,還是讓你老爸我慢慢來(lái)教你吧!你看,你坐穩(wěn)后先握住車(chē)頭,把握住車(chē)身的平衡,然后再慢慢地踩腳踏板......來(lái),你試試!”于是我按照老爸所說(shuō)的去做,果然奏效。就這樣,我不斷地練習(xí),當(dāng)我覺(jué)得自己可以獨(dú)自騎了的時(shí)候,就對(duì)身后的老爸喊道:“爸,可以松手了!”我見(jiàn)沒(méi)有聲響,回頭一看:咦,老爸呢?我心里一慌,便栽倒在地!昂,什么破單車(chē)嘛!學(xué)了那么久還沒(méi)學(xué)會(huì),不學(xué)了不學(xué)了!。 边@時(shí),老爸卻不知從哪里蹦了出來(lái),耐心地教育我:“孩子,不要灰心,做什么事情都好,不要遇到一點(diǎn)挫折就放棄了。你們老師不是時(shí)常教育你們:‘失敗使成功之母’嘛?再說(shuō)了,一次失敗并不代表再也不會(huì)成功了!所以,你一定要堅(jiān)持下去!還有,剛剛你騎得不錯(cuò)哇,你一直都是在自己騎耶,簡(jiǎn)直是VERY GOOD!”“什么,剛剛都是我自己在騎?”我簡(jiǎn)直不敢相信我自己的眼睛!笆前!崩习纸o我一個(gè)自信的眼神。爸爸的話給了我很大的信心:老爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),一定要堅(jiān)持下去!于是,我又開(kāi)始了新的訓(xùn)練......終于,經(jīng)過(guò)我3個(gè)小時(shí)的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了騎單車(chē)!正當(dāng)我在興奮之余時(shí),卻忘了自己還在騎單車(chē)!OH MY GOD!史上最倒霉的事居然發(fā)生在了我身上——我因?yàn)樘d奮了從而忘了掌握車(chē)頭,于是可憐的我便貼在了鄰家雪白雪白的墻上!老爸還在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍......
通過(guò)這件事我也明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情都好,不要遇到一點(diǎn)挫折就灰心放棄了,正所謂“失敗是成功之母”嘛!
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