實(shí)用的成功的作文6篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的成功的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成功的作文 篇1

　　每個(gè)人在人生中，都會(huì)遇到挫折。而關(guān)鍵看我們?cè)趺疵鎸?duì)挫折，走向成功。而我真正懂得成功的含義，就是從那次跳繩中領(lǐng)悟了出來(lái)。

　　那一次跳繩，我終于成功了，我欣喜若狂地大叫：“我一分鐘能跳到150多下了!”

　　我們的班主任老師要求我們班干部每分鐘必須跳到150下以上，而我平時(shí)最多只能跳120下。所以一有空我就加緊練習(xí)。每次我做完作業(yè)就在家中練起跳繩來(lái)。練了好久好久，腳都軟綿綿的了，但我還是堅(jiān)持練著，因?yàn)槲沂嵌嗝聪Ｍ�能跳�?50下啊。我?guī)缀跏敲刻於季�，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，直到有一個(gè)星期日，我終于成功了。

　　記得剛開始練習(xí)時(shí)，我一邊盯著鐘，一邊飛快快地跳著。一分鐘里，我的成績(jī)由120下到134下，再到139下，后來(lái)竟跳到了147下，我是多么的.高興啊!雖然我還沒有跳到150下，但我想信我能努力跳到150下的。后來(lái)幾天練起來(lái)就輕松了很多，因?yàn)槲矣行判�。我意想不到，有一次竟跳�?62下，當(dāng)時(shí)我呆住了。我深深體會(huì)到了老師說(shuō)的：“只要有信心，肯努力，什么困難能難得到我們?”

　　這一次成功的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：我們?cè)谌松�的道路上，要�?jīng)得起考驗(yàn)，要有耐心以及面對(duì)挫折的決心，這樣才能成功。

成功的作文 篇2

　　獨(dú)自坐在窗前，凝望著漆黑的天空……看著糟糕的成績(jī)和狼藉的試卷，兩行眼淚又一次不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。

　　我是一個(gè)初中生，有著小小的眼睛，黑黑的皮膚和并不出眾的成績(jī)。平凡的相貌，平凡的成績(jī)始終讓我不服氣。我曾經(jīng)天真地認(rèn)為自己會(huì)像居里夫人一樣，雖然沒有美艷的外表，卻擁有非凡的智慧�；蛘呶視�(huì)像丑小鴨一樣，總有一天會(huì)揮動(dòng)著潔白的翅膀，飛向蔚藍(lán)的天空。

　　又要考試了。人們常說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�？晌医�(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，為什么連一絲陽(yáng)光都沒有呢？不會(huì)的，上帝一定是公平的，只要我付出努力，就一定會(huì)有回報(bào)！于是我在考試前加倍努力，我要向人們證明我是有能力的，我并不是一無(wú)是處的！

　　可命運(yùn)總是捉弄人的。老師念完成績(jī)的那一刻，我就像跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jī)，但我不得不信，那令人失望的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前。我似乎受到了老師嚴(yán)肅的批評(píng)，聽到了同學(xué)嘲笑的話語(yǔ)，看到了父母失望的眼神……

　　我麻木了。

　　漫步在回家的路上，喧囂的大街，穿梭的.行人，飛馳的汽車，挺拔的大樹，婀娜的花朵，一切都是那么和諧。天漸漸的黑了，我拖著疲倦的身軀回到家，爸媽都不在�；氐阶约旱姆块g，我把每一張?jiān)嚲砟贸鰜?lái)，看著沒有復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)，看著明明會(huì)做卻寫錯(cuò)的題，看著一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，看著在級(jí)部里落后的名次，心里默默地流著淚。眼前的現(xiàn)實(shí)和內(nèi)心的幻想之間的落差為什么那么大？這到底是為什么？

　　窗外一片黑暗，就像我冰冷的心一樣。我呆呆地望著天空，似乎在尋找著什么。

　　突然，我看到了一顆星星，是一顆小小的星星。它不憚怕四周圍繞著的黑暗，努力地舒展著自己，舒展著小小的身軀。盡管它是那么的渺小，但它還是要?jiǎng)e人知道它的存在，知道它也會(huì)散發(fā)一片光芒。

　　這一刻，我明白了什么是豁然開朗。成功需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)需要勇氣，勇氣需要信心。失敗只代表昨天，只能意味著過(guò)去，過(guò)去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)！

　　沒有人是一帆風(fēng)順的。在成長(zhǎng)路上，困難會(huì)使我們堅(jiān)強(qiáng)，挫折會(huì)讓我們勇敢，失敗會(huì)給我們經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你失望時(shí)，難過(guò)時(shí)，迷茫時(shí)，抬起頭，就有藍(lán)天，就有希望！

成功的作文 篇3

　　我天生有一張圓圓的臉。小學(xué)里，不少人覺得我很可愛，下課后，總有人用手捏我的臉，一邊捏一邊說(shuō)：“小G的臉圓得象大餅��！”每當(dāng)這時(shí)，不知怎么，我都會(huì)油然一股驕傲之情，為有張引人注目的“大餅?zāi)槨倍�高興。

　　轉(zhuǎn)眼間進(jìn)了中學(xué)，和剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)漸漸打成了一片，有人見我臉大，就幫我取了個(gè)綽號(hào)：大餅?zāi)槨Ｍ瑢W(xué)們紛紛響應(yīng)，我聽到了這個(gè)綽號(hào)也覺得好笑：唉，又叫大餅，不過(guò)既然同學(xué)們喜歡我，也是一件好事�。∮谑�，這個(gè)“大餅?zāi)槨钡木b號(hào)就被全班普及了。同學(xué)們總是左一個(gè)“大餅”，右一個(gè)“大餅”盡管我不怎么喜歡這個(gè)綽號(hào)，可這是同學(xué)們對(duì)我的喜愛，我怎能拒絕呢？

　　隨著青春期的到來(lái)，我變愛照鏡子了，總是觀察同學(xué)們的發(fā)飾，希望自己的頭發(fā)也能好看些。于是，我在周日的夜晚?yè)v鼓了一夜，用五顏六色的橡皮筋編成了一個(gè)短小的麻花辮，第二天，我就頂著個(gè)“麻花”喜滋滋的'上學(xué)了。這次，一定會(huì)很好看的！當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，小Z立刻喊道：“哇，好可愛�！蔽覄e提有多高興了，但還是顧作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“哈哈，沒什么�！笨僧�(dāng)男生小C看到時(shí)，他瞪大了眼睛，臉部肌肉隨即緊張起來(lái)，隨即，用手捂住了嘴巴，一手指著我，竟哈哈大笑起來(lái)，“你們看小G，大餅油條，哈哈…”我頓時(shí)語(yǔ)塞，臉“唰”的一下紅了，同學(xué)們紛紛笑道：“哈哈，大餅油條。”

　　“小G，我正好沒吃早飯�！� “你的油條可真短��！” “真的太好玩了…”

　　同學(xué)們一句一句的嘲諷像利刃一樣刺進(jìn)我的胸膛，我無(wú)語(yǔ)回答，只好像小丑一樣被他們嘲笑，我恨死了我像大餅一樣的臉，這張臉帶給了我無(wú)盡的恥辱。

　　晚上，我回到家櫥的鏡子前，這張臉又大又圓，從側(cè)面看除了鼻子就是平面的，眼睛、嘴巴被說(shuō)成是芝麻陷料，而整張臉就像一個(gè)被人吃剩下丟棄的大餅！我閉上了眼睛，無(wú)法正視自己，淚水順著眼角流下，帶著我的痛苦，滴在了地上。我也對(duì)美的追求，但他們?yōu)槭裁床恍蕾p我的美呢？ 、

成功的作文 篇4

　　人們都說(shuō)失敗是成功之母，一份成功是你努力的一分汗水。人們一生中有許多成功，讓我印象最深刻的就是下面的成功：

　　數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，更何況學(xué)五年級(jí)、六年級(jí)的數(shù)學(xué)題呢，我對(duì)他們是搟面杖吹火一竅不通。媽媽叫我報(bào)一個(gè)奧數(shù)班提高數(shù)學(xué)能力，我只好硬著頭皮報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，在奧數(shù)班上老師講的我都聽不進(jìn)去，右耳朵進(jìn)左耳朵出。有的時(shí)候還在底下做小動(dòng)作、講話甚至有時(shí)不寫作業(yè)。終于又一次被老師發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠的批評(píng)了我，我當(dāng)時(shí)留下了一行悔恨的淚水。從此我每次作業(yè)都認(rèn)真完成，上課認(rèn)真聽講，同桌跟我講話我也不聽，我的.學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，老師也一次又一次的表?yè)P(yáng)我。

　　到考試了，我心神不寧的來(lái)到了考場(chǎng)。發(fā)考卷了。我一心一意的做完了題目，寫完了題目又仔細(xì)的檢查了一邊。

　　差分?jǐn)?shù)時(shí)沒想到我竟然的了一個(gè)三星成員，我成功了，我成功了。我叫道

　　成功的代價(jià)就是努力和勤奮。成功的滋味是酸甜苦辣。我一定想每一個(gè)成功邁進(jìn)步伐。

成功的作文 篇5

　　我會(huì)溜冰、畫畫、剪紙、打籃球……哈哈！厲害吧？可是，我就是不會(huì)騎自行車。每次看到別人騎著自行車在路上飛馳，我還是很羨慕的。

　　小伙伴們都說(shuō)：自行車難學(xué)。我的選擇有二：第一種，不學(xué)、不會(huì)、不帥氣。第二種，多學(xué)、摔跤、才能會(huì)。思來(lái)想去，我勇敢地選擇了第二種。

　　這不，我推著自行車下樓了。不好！廣場(chǎng)上有一個(gè)小孩摔倒了。他的自行車倒在一旁。你看，他疼得齜牙咧嘴、哇哇大哭。我有一種不祥的預(yù)感——要糟糕了！看來(lái)我出門沒看黃歷：今天不宜學(xué)車。打“退堂鼓”嗎？今天不學(xué)了？那以后呢？什么時(shí)候開始學(xué)呢？還是直接放棄，不學(xué)了？可是，自行車都買了，總不能扔在家里吧？我一咬牙，一跺腳——不就學(xué)騎車嗎？有那么可怕嗎？

　　我坐上車座，雙腳踏地，雙手緊緊地握著把手，左右腳交替蹬地，車子開始滑行。我迅速將雙腳轉(zhuǎn)移到腳蹬子上，然后用力踩。車子越來(lái)越快，我有點(diǎn)慌神了。不好！我失去平衡了——車頭一歪，車子倒地，我也重重地摔倒在地上。褲子破了，胳膊也蹭破了皮。疼嗎？呵呵，不疼才怪！都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，那是因?yàn)橐�重重地彈——這么疼，能不哭嗎？

　　放棄嗎？不學(xué)了？這時(shí)，我想起媽媽經(jīng)常嘮叨的話：“萬(wàn)事開頭難，成功之后才倍覺甜。相信自己，你可以的！”聽媽媽的話總不會(huì)錯(cuò)，我對(duì)自己說(shuō)：跌倒了不要緊，爬起來(lái)，挺直腰桿，從頭再來(lái)。我扶起車子撐好車把，左腳踩踏板，穩(wěn)定重心，右腳用力向前滑行。速度到達(dá)以后，我抬腿上車，眼盯前方，雙腿交替用力：5米、10米、20米、50米……哈哈！我已經(jīng)可以在小區(qū)里轉(zhuǎn)一圈啦！曲線、直線、轉(zhuǎn)彎、轉(zhuǎn)圈、快行、慢行、剎車……我細(xì)心琢磨著，經(jīng)過(guò)了大半天的.練習(xí)，這些我都掌握了。哈哈！成功了！我學(xué)會(huì)騎車?yán)玻?/p>

　　“功夫不負(fù)有心人”。我嘗到成功的滋味，那是汗水的滋味，那是淚水的滋味，那是幸福的滋味。

成功的作文 篇6

　　在生活中，你可能享受過(guò)助人的快樂，也可能體驗(yàn)過(guò)失敗的痛苦；你可能品嘗過(guò)母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的艱辛……而我品嘗到的，是成功的喜悅。

　　有一次，偶然看到一位大哥哥在公園里騎車騎得很棒，仿佛他和車都融合在一起，就連樓梯都是騎自行車上來(lái)的。那時(shí)我看到了呆，心想：我要騎得比那個(gè)哥哥好。我叫爸爸給我買車并和我一起練車。每次練習(xí)，都是爸爸扶著車尾讓我平衡的`騎去，但學(xué)了五六天也學(xué)不會(huì)，爸爸告訴我學(xué)自行車就要自己來(lái)騎，再摔幾次就會(huì)了。但我心想：摔幾次，摔破皮還好說(shuō)，但摔沒有手，可不是什么好玩的事！所以就沒有一個(gè)人騎過(guò)車。

　　不過(guò)，在那天晚上我和爸爸去公園騎車。在前幾次，爸爸扶著我騎著，不快不慢的，但后幾次，我發(fā)現(xiàn)車有一點(diǎn)兒不平衡了，又不敢回頭看，生怕一看就會(huì)從車上直接摔到地面。又走了幾米，我忍不住那好奇心，回頭一看，后面空空的，沒有一個(gè)人。我停了下來(lái)，看爸爸在一旁，我便怒道：“您為什么不扶我？我現(xiàn)在還不能騎！”爸爸平靜地說(shuō)：“你不是沒用我扶，都騎了幾米了嗎？那我說(shuō)的是對(duì)的�！甭犕臧职值脑�，我恍然大悟，沒讓爸爸扶，一個(gè)晚上就學(xué)會(huì)了騎自行車。那時(shí)我的心情比喝了蜜還甜上幾倍。

　　這個(gè)就是我嘗到了成功的事——騎自行車。它還讓我明白了做人不能太依靠別人。

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