初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè)（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè)，希望對(duì)大家有所幫助。
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇1
永不回頭，永不停息，我在奔跑，像夸父追日，一步步，朝著理想邁進(jìn)。
——題記
我，奔跑著。
紅色的跑道上，我流淌著汗水與堅(jiān)持，順著風(fēng)兒盡情地奔跑，不曾回頭，不曾放棄，用奔跑編織著一段不平凡的人生。
奔跑的人生如此精彩，拼搏的戰(zhàn)斗如此激烈，許多人就在用奔跑來(lái)?yè)]灑著青春的夢(mèng)想，就如那圣地亞哥，如那劉翔。
圣地亞哥一直在奔跑，他會(huì)在洛杉磯的小公園里帶著足球快樂(lè)地奔跑，盡管那只是一塊簡(jiǎn)陋的草坪，他會(huì)去勇敢地抓住一切奔跑夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，盡管他的父親百般阻撓、嘲笑;他會(huì)在雨天的泥地里一次次艱難地站起來(lái)奔跑，盡管他會(huì)再一次狠狠地摔下去;他會(huì)在球場(chǎng)上努力地快速奔跑……盡管他有哮喘，且他的呼吸器官剛剛被人踩壞……一次次深深地凝視著圣地亞哥奔跑的姿態(tài)，忽然間明白，奔跑，原來(lái)就像是一場(chǎng)追求幸福的拼搏。
劉翔的腳步也一直沒(méi)有停歇。他是一個(gè)令所有中國(guó)人驕傲的奇人，那似乎從來(lái)不屬于中國(guó)人的110米跨欄比賽冠軍被劉翔以12、88秒的成績(jī)打破世界紀(jì)錄。當(dāng)他沖向終點(diǎn)線時(shí)，全世界都在為他震驚，為他自豪。那披著紅旗，不停奔跑，揚(yáng)露出勝利微笑的劉翔，誰(shuí)又能想到他在勝利的光輝下所付出的無(wú)數(shù)辛勤與汗水呢!那閃耀的光環(huán)是奔跑的見(jiàn)證。
早晨降臨，那頭兇猛的豹子在奔跑著，那群羚羊也在奔跑著。豹子要追上它們來(lái)保證自己與孩子們的肚子，而羚羊們急速地奔馳是要為了保存自己的生命。
在學(xué)習(xí)上，我們又何嘗不是如此呢?每天都在奔跑著，我覺(jué)得我似乎就是那快要落伍的羚羊，生命危在旦夕。我慌亂過(guò)、迷茫過(guò)，可是，我明白，在這一條道路上，我不能夠停歇，也不能夠回頭，否則，只有死路一條。在生命的盡頭，我選擇了拼搏，選擇急速奔跑。
盡管那漫無(wú)目的的奔跑就像那失去勁道的箭永遠(yuǎn)射不中靶心，在緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不知所措，但我相信自己的付出，相信自己的耕耘終會(huì)得到回報(bào)。
回顧走過(guò)的道路，是愛(ài)與鼓勵(lì)的鵝卵石道路，盡管崎嶇不平，但我還是要極力奔跑。
我奔跑，我快樂(lè)!
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇2
夜落了！
月華如水，灑下一地碎銀。我跑起來(lái)，風(fēng)呼嘯而過(guò)，帶著陣陣涼意，身邊不時(shí)有跑者掠過(guò)。半小時(shí)后，體力開始不支，呼吸聲漸漸急促，同伴朝我遞來(lái)疲憊的眼神，似要放棄，我亦有放棄之意。許是久不運(yùn)動(dòng)，竟累了。緩下腳步，慢走一陣，兩三點(diǎn)星光相伴。小歇片刻，繼續(xù)開始奔跑，路程己經(jīng)過(guò)半，我用眼神示意同伴堅(jiān)持。
沿途風(fēng)光無(wú)限，月兒垂眉、蟬兒淺唱。月光下，迷霧的湖面波光粼粼，時(shí)有魚兒躍出，微波漾漾。可終是經(jīng)不住疲乏，雙眼閉了開，開了閉，只有意志在苦苦支撐。
同伴的聲音開始模糊起來(lái)，我明白自己快撐不住了。躬下身子，雙手叉腰，冷汗襲上額角，一陣目眩蹲下身子，調(diào)整呼吸，身邊突來(lái)一陣風(fēng)，睜眼細(xì)看，身邊一對(duì)父子跑過(guò)，遙遙領(lǐng)先，兩人有說(shuō)有笑。父親身材健碩，步伐穩(wěn)�。粌鹤幽_步輕快，身姿輕盈；我抬腕一看，時(shí)針指向9點(diǎn)，心中下定決心要追上那父子。直起身子，腳步又開始慢慢輕快起來(lái)，喚上同伴，一路向前，漫天的星斗似在為我們助力打氣。豆大的汗珠從額角滾落，臉上泛起紅暈，呼吸聲一聲一聲地打著節(jié)拍，急促而沉穩(wěn)，意志力不斷鼓動(dòng)著我。不知不覺(jué)間，我竟追上了那父子，他們朝我遞來(lái)友好的笑，我們開始攀談起來(lái)。交談片刻，才知道他們每晚總會(huì)在茶飯之余出來(lái)跑步，不久還要去參加國(guó)際馬拉松。
我不禁被他們折服，也為自己與同伴喝彩。是毅力使我們不屈不撓，一路前行。這感覺(jué)如此熟悉：一樣的失控落后，一樣的咬牙堅(jiān)持，一樣的欣喜自知學(xué)習(xí)正如一場(chǎng)奔跑，每每遇到困難，是意志力在不斷鼓舞著我，促使我不放棄，不妥協(xié)；每每考試失利，是不甘落后的小倔強(qiáng)讓我勇于接受挑戰(zhàn)，離成功越來(lái)越近；每每超越對(duì)手，是謙虛與謹(jǐn)慎使我一路狂奔，沒(méi)有終點(diǎn)，只有奔跑在路上的快樂(lè)
魯迅先生說(shuō)：“優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁�！�
奔跑，奮斗不息，路就在腳下！
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇3
奔跑是一種狀態(tài)，奔跑是一種幸福。
那年夏天，我停下了腳步，不再奔跑。生活的乏味，父母的批評(píng)，學(xué)習(xí)的緊張，一切都成為了我的包袱，使我覺(jué)得好累。從前那么努力地跑，究竟是為了什么？我迷茫了。跑了這么久，是該休息了，是時(shí)候做一只休息的兔子了。心底這個(gè)念頭像芽一樣萌生了，并且越長(zhǎng)越壯。
我獨(dú)自一人去了海邊。只聽得海邊風(fēng)起云涌�？粗L(fēng)兒推動(dòng)著波濤前進(jìn)，即使遇到了礁石的阻撓，也沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，繼續(xù)奔跑著。他們笑得那樣歡，那樣甜。我總覺(jué)得心里酸酸的。陽(yáng)光陰森森的，沒(méi)有一點(diǎn)朝氣。雖然這景象很美，藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的海鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面�？刹恢獮槭裁�，我好像吃了黃連一樣難過(guò)，流下了苦澀的淚水。我又迷茫了，我又迷失了，向著遠(yuǎn)處撕心裂肺地喊著。遠(yuǎn)方隱隱地傳來(lái)了不知是誰(shuí)的回答：“孩子，堅(jiān)持下去，不要放棄，即使遇到暴風(fēng)雨，也不能停下。你的誓言？你的夢(mèng)想？難道都拋到九霄云外去了？”這一句句有力的話語(yǔ)深深震撼著我。是風(fēng)？是海？還是……？往日努力奔跑的畫面又浮現(xiàn)在我的腦海中，我猛地擦去淚水，一切都沒(méi)有變化：天，依舊水藍(lán)藍(lán)的；海，依舊藍(lán)汪汪的；萬(wàn)物依舊在奔跑著，只不過(guò)多了一個(gè)追風(fēng)少年在同他們一起奔跑。
看著跑道上一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，落后了，追上去，再追上去……熾熱的陽(yáng)光融化了心中的積雪，萬(wàn)物都在為我加油：草兒探出了頭，花兒綻開了笑臉，楊柳扭動(dòng)著身軀，鳥兒高聲歌唱。天更藍(lán)了，海也更藍(lán)了！
奔跑成了我的快樂(lè)，也是我的目標(biāo)。跑道上，我唱著：“奔跑，迎著風(fēng)浪舞蹈，把煩惱脫掉……”我繼續(xù)奮力地向前跑去……
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇4
初冬的陽(yáng)光佷和煦，致寧走出門，書包斜挎在背上，他哈了幾口氣在手上，蹦跳了幾下，忽然像頭豹子一樣敏捷地“倏”地一下子彈開。陽(yáng)光拉出他的影子，影子不斷地向前沖，好像永遠(yuǎn)不知疲倦。
致寧臉上掛著燦爛的笑容，他似乎看見(jiàn)明天美好的藍(lán)圖……
致寧在縣重點(diǎn)讀初中，成績(jī)一如他的相貌那樣平凡。他循規(guī)蹈矩，從不遲到早退，但老師不在意，問(wèn)起他的姓名，班主任要費(fèi)一番腦筋想，才若有所思道：“他呀，很一般……”
致寧身上另一個(gè)閃光點(diǎn)就是長(zhǎng)跑好，這也不出奇，致寧家里窮，交不起昂貴的住宿費(fèi)。他家離學(xué)校有幾里路，天天跑步上學(xué)，練就了一雙飛毛腿……
盡管致寧很一般，但他心里卻有一個(gè)堅(jiān)定的信念：他要考上市重點(diǎn)！
他把這秘密藏著掖著，只對(duì)家人還有他最好的朋友華洪透露過(guò)。
他是這樣說(shuō)的：“華洪，我想考市重點(diǎn)，可幾次模擬考試分?jǐn)?shù)都及不上錄取分?jǐn)?shù)線。我打算去當(dāng)個(gè)體育特招生，我跑步很快，只要我上了市重點(diǎn)，就努力學(xué)習(xí)，聽說(shuō)市重點(diǎn)有獎(jiǎng)學(xué)金拿，就不用向家里伸手拿錢……”
華洪聽完他的敘述，一點(diǎn)兒也不吃驚，臉上也沒(méi)有嘲笑之意，他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀，那我們就可以讀同一間中學(xué)了�！薄澳�？”致寧略帶驚奇，華洪成績(jī)倒數(shù)，天天在課堂上睡覺(jué)，但人很好，所以不可避免地與致寧成了好朋友。
面對(duì)致寧的質(zhì)疑，華洪聳聳肩：“走后門呀，有錢能使鬼推磨！”
致寧對(duì)華洪的家境好這一點(diǎn)是有點(diǎn)羨慕與紅眼的，他有時(shí)也會(huì)嘆上天不公……
終于盼到了體育招生考試那一天。
致寧在父親的自行車顛簸了一個(gè)上午，心里有些期待，又有些惴惴不安。他在校里飽餐一頓，養(yǎng)精蓄銳。下午來(lái)到操場(chǎng)考試。偌大的操場(chǎng)空蕩蕩的只有幾個(gè)參加考試的學(xué)生。
致寧心靜如水地站在跑道上，擺好姿勢(shì)，想起父親對(duì)他說(shuō)的一句話：“記住，你的目標(biāo)是第一！”
發(fā)令槍聲一響，致寧像彈簧沖出去，剛開始，一起考試的一個(gè)瘦小男孩如一道閃電般超越眾人，致寧來(lái)不及驚嘆，男孩很快就慢下來(lái)，被他人超過(guò)。致寧心中一笑：“這可是長(zhǎng)跑，保持體力才是真理�！敝聦幠鹕駚�(lái)，把步伐控制得很好。路遙知馬力，很快致寧與多人的角逐變?yōu)榕c一個(gè)健碩男孩的比拼。這時(shí)候，致寧的優(yōu)勢(shì)全發(fā)揮出來(lái)，男孩已經(jīng)氣喘吁吁，但致寧只是臉有點(diǎn)漲紅。
致寧心中一陣狂跳，他完全有把握贏得冠軍。
他突然加速，與男孩拉開了五步之遙，到了，終點(diǎn)就在眼前，致寧臉上露出淡淡的微笑。
終于，那一刻，致寧前腳跨過(guò)終點(diǎn)。
致寧心中為自己喝彩，并不立刻停下來(lái)，他繼續(xù)繞著跑道跑著。勝利了，他沉浸在幸福之中，這是屬于致寧一個(gè)人的快樂(lè)。這自成一圈的跑道，是致寧追夢(mèng)的歷程。它見(jiàn)證了一個(gè)男孩的努力。
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇5
體育課開始了，我很開心地下了樓。今天練50米短跑，這可是我的長(zhǎng)項(xiàng)。
體育葉老師來(lái)到了我們面前，讓大家開始熱身活動(dòng)。我一會(huì)兒壓弓步腿，一會(huì)兒做高抬腿，一會(huì)兒壓肩。熱身活動(dòng)結(jié)束后，大家就來(lái)到了50米起點(diǎn)。我雖然跑得很快，但班中還有一位跑步健將陳文珺，她也跑得飛快，我平時(shí)可比不過(guò)她。
我是第四組的隊(duì)長(zhǎng)，在最后起跑�？吹角懊娴耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)飛”起來(lái)，我的小心臟也開始劇烈地跳動(dòng)。
輪到我了，我在靜靜地等老師嘟”的哨聲。這次我的對(duì)手是葉泓驛，他也是男生隊(duì)中的跑步精英，一場(chǎng)精英VS精英比賽拉開了帷幕
剛開始，我和葉泓驛的速度是差不多的。我非常想打破自己去年的8.2秒記錄，我加快了步伐頻律。我和葉泓驛的距離在一點(diǎn)一點(diǎn)拉大，看到這情形，我跑得更起勁了。葉泓驛發(fā)現(xiàn)他和我的距離在拉大，也使出自己吃奶的力氣開始飛奔，但始終和我拉著一段距離。誰(shuí)叫我是學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員呢，我平時(shí)可是有訓(xùn)練的。
最后，我還是以比葉泓驛快很多的速度沖過(guò)了終點(diǎn)。這次我竟然跑了7.96秒，比自己最快的記錄還快2秒多，打破了以前的記錄。這時(shí)全班都給予了我熱烈的掌聲，我心里美滋滋的。
下課后，葉泓驛說(shuō)我跑得可真快，后面像有只老虎在追逐我。聽了這句話，我像吃了糖，笑得更甜了。
奔跑吧！它讓我嘗到童年糖果的滋味，讓我感受到了幸福的童年！
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇6
去年夏天的一個(gè)傍晚，我和爸爸路過(guò)體育場(chǎng)，我好奇地趴在欄桿上向里望去，哇！里面好多人在圍著跑道轉(zhuǎn)圈啊，有慢跑的，有快走的，還有倒跑的，好一幅熱鬧的場(chǎng)景。
我受到了這種火熱氣氛的感染，躍躍欲試地對(duì)爸爸說(shuō)：“要不，咱們也下去跑兩圈兒？”“好啊，咱們來(lái)一場(chǎng)賽跑怎么樣？”爸爸不但欣然接受了我的建議，還向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。
比賽開始了，按照“國(guó)際慣例”，爸爸總是要讓我三分的，于是他就倒退著跑。我們約定，跑完兩圈之前誰(shuí)也不準(zhǔn)停下。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我一心想把爸爸甩在后面，于是我一開始就使出渾身力氣拼命地跑，可是姜還是老的辣，爸爸倒著跑也能跑很快，我怎么也甩不掉他。就這樣跑了沒(méi)多久，我突然感到肚子一陣疼，再加上心里著急，腳下一亂，被路沿石絆了個(gè)嘴啃泥。我捂著肚子站了起來(lái)，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。
爸爸過(guò)來(lái)拍了拍我身上的泥土，對(duì)我說(shuō)：“是不是跑得太急，肚子疼了？”我抹了一把眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳闩懿街耙茸龊脺�(zhǔn)備活動(dòng)，跑的時(shí)候要注意手臂擺動(dòng)姿勢(shì)，不要一開始就用盡全力，要保持后勁。跑步也是有技巧的，不如我們以后每天來(lái)練跑步吧�！�
從那以后，跑步成了我們的必修課，不論刮風(fēng)下雨，體育場(chǎng)每天都能見(jiàn)到我們爺倆的身影。從剛開始只能跑半圈，到后來(lái)連跑四圈都沒(méi)覺(jué)著累，從奔跑中，我越來(lái)越多地感覺(jué)到自信。
不光是每天進(jìn)步給了我堅(jiān)持的動(dòng)力，我們也總能夠找到一些小小的樂(lè)趣讓自己開心。記得剛開始我們總是悶聲不響地跑，有一天我受到課間操的啟發(fā)，小聲喊了一下一二三四，爸爸聽見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“大聲點(diǎn)。”我提升了點(diǎn)音量，“再大點(diǎn)�！蔽矣痔嵘它c(diǎn)音量，“再大點(diǎn)�！蔽腋纱喑吨ぷ雍鹆似饋�(lái)，爸爸也跟著我吼，頓時(shí)，我們的號(hào)子聲響徹體育場(chǎng)，我感覺(jué)身上有了用不完的力氣，這種感覺(jué)真是太奇妙了。
就這樣，在奔跑中我付出了淚水和汗水，在奔跑中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，如果成長(zhǎng)就像一場(chǎng)比賽，現(xiàn)在讓我們開始快樂(lè)地飛奔吧！
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇7
我喜歡奔跑，喜歡奔跑時(shí)耳畔掠過(guò)的呼呼的風(fēng)聲；我喜歡奔跑，喜歡奔跑時(shí)眼前閃現(xiàn)的繚亂的風(fēng)景；我喜歡奔跑，喜歡奔跑帶給我的心跳和一切一切的感覺(jué)。
——題記
在繁忙而又緊張的學(xué)校生活中，難免會(huì)遭受各種壓力，積累許多煩惱。對(duì)我而言，緩解這些負(fù)面情緒的最好方法不是發(fā)怒，也不是哭泣，而是奔跑，我喜歡在奔跑中發(fā)泄一切不滿的情緒。
享受日光
我喜歡在炎炎烈日下奔跑，站在起跑線上，用我所能爆發(fā)出的最大的力量最快的速度向前沖，我仿佛能感受到惱怒從軀體中釋放，于是他便真格地暴露在這炎炎的烈日下，被這熾熱的日光燒灼得無(wú)影無(wú)蹤，灰飛煙滅。
我不介意滿頭的大汗和被烈日燒灼的紅紅的皮膚，因?yàn)檫@正是日光給予我最昂貴的禮物，如火一般的熱情。
在日光下，我享受奔跑的樂(lè)趣。
享受月輝
我喜歡在皓月當(dāng)空時(shí)奔跑，一個(gè)人戴上耳機(jī)，慢慢地跑著，透過(guò)樹的枝丫，月把她溫和的光一片片斑駁地灑在我的身上，仿佛一雙手，一次次地輕撫我的創(chuàng)傷。穿梭在樹林間，我的影子一次次地越過(guò)樹的影子，溫和的樹木仿佛想用它的影子來(lái)填充我受傷的心靈。
我不介意深夜的冷清和微微發(fā)抖的身軀，因?yàn)檫@正是月輝給予我最寶貴的禮物，如慈母一般的柔情。
在月輝下，我享受奔跑的樂(lè)趣。
享受風(fēng)雨
我喜歡在風(fēng)雨中奔跑，冰冷的雨點(diǎn)打在我的身上，仿佛澆滅了我壓抑已久的怒火，使我得到精神上真正的寧?kù)o，在嘈雜的風(fēng)雨聲中，我仿佛聽得到我的心跳。
我不介意一身的冰冷和泥濘的衣衫，因?yàn)檫@正是風(fēng)雨給予我最好的禮物，如含鐵一般的冷靜。
奔跑或許會(huì)帶給我滿身的疲憊和一雙如同被灌滿鉛般沉重的雙腿，但這遠(yuǎn)比不上我在奔跑時(shí)釋放自我的快樂(lè)。在跑得滿頭大汗后，靜靜的靠在樹上，微閉雙眼，輕風(fēng)拂過(guò)面頰，這或許是最舒服的了吧。
我，享受奔跑的快樂(lè)。
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇8
冬日里的一天，天氣雖然陰沉沉的，時(shí)不時(shí)地吹來(lái)一陣北風(fēng)，但還是擋不住我們奔跑的腳步。
“滸山街道第二屆青春迷你馬拉松”活動(dòng)在吾悅廣場(chǎng)舉行，原本是我和媽媽一起參加的，很可惜，因?yàn)閶寢屔眢w不適，我只好孤軍奮戰(zhàn)了。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)后，只聽“嗚嗚”的一聲令下，我們100多位選手就像是脫韁的野馬一樣沖了出去。我卯足了勁兒，腳下像踩了風(fēng)似的，跑得飛快，心里想著爭(zhēng)一個(gè)名次來(lái)�？墒且话攵紱](méi)跑到，我就覺(jué)得呼吸困難，體力不支，腳也像有一千斤重。這時(shí)，一位好心的叔叔看到我疲憊的樣子，教了我一個(gè)小技巧：“要?jiǎng)蛩倥�，如果前面跑得太快，后面�?huì)體力不支”。
聽了叔叔的話，我開始放慢了腳步，調(diào)整了呼吸，嘿，這一招還真管用，漸漸地，我的狀態(tài)又恢復(fù)了過(guò)來(lái)。
近了，離終點(diǎn)更近了，我的心雀躍起來(lái)：想到抵達(dá)終點(diǎn)后，主辦方將代我向新疆庫(kù)車的孩子送一本書，我的一雙小短腿搗騰得更快了，超越了一個(gè)又一個(gè)的選手。
最終，我取得了前十五名的好成績(jī)，樂(lè)得我都找不著北了。
這場(chǎng)青春迷你馬拉松活動(dòng)，是一次和成人較量的比賽，同時(shí)，還能為庫(kù)車孩子們送去了一份愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)溫暖同一片藍(lán)天下的小伙伴。作為其中的一員，奔跑、奉獻(xiàn)，使我快樂(lè)！
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇9
清風(fēng)與鳥鳴為伴，吹過(guò)了窗外的紫薇，拂過(guò)了掛在枝頭的柿子，沒(méi)頭沒(méi)腦的撞在我睡眼矇朧的臉上。教室里忽然引起了一陣小小的騷動(dòng)。一張小紅卡在前排的同學(xué)手里飛速地傳遞著，然后“啪”地一聲，落在我的書桌上，我低頭一看，立馬心花怒放，高興地歡呼起來(lái)�！凹t船領(lǐng)航”演講比賽中又獲得了一等獎(jiǎng)！
二周前的一天傍晚，正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，班主任叫住了我，他讓我去參加學(xué)校即將舉行的“紅船領(lǐng)航”的演講比賽。我的心頭微微泛起了一波小小的浪潮，它時(shí)而溫柔時(shí)而調(diào)皮地拍打在我的.心坎。演講一直是我的拿手好戲，小學(xué)時(shí)我也曾參加過(guò)幾次比賽，過(guò)關(guān)斬將獲獎(jiǎng)好多次。剛剛進(jìn)入中學(xué)大門就遇上一顯身手的好機(jī)會(huì)，我立馬打了個(gè)機(jī)靈，看看班主任，自信地接下了任務(wù)。當(dāng)晚就馬上寫好了演講初稿，因?yàn)橹耙恢痹陂喿x《紅船領(lǐng)航》，再次翻閱《紅船領(lǐng)船》，一次次地修改演講稿。
在隨后的一個(gè)星期里，我每天一做完作業(yè)，就開始把頭埋在電腦前碼字，審稿，一次次的修改，一次次地演講，反復(fù)地與音樂(lè)配合，不斷地向老師討教，每天語(yǔ)文課前五分鐘在班級(jí)里演講，同學(xué)們?cè)絹?lái)越熱烈的掌聲、老師越來(lái)越贊賞的眼神，讓我樂(lè)此不疲。于是，吃飯的時(shí)候，稿子就好像就印在飯碗里；洗臉的時(shí)候，稿子好像就刷在臉盆底；就算只是在仰望藍(lán)天，那天上的云彩中似乎也會(huì)鉆出一句臺(tái)詞，腦子里時(shí)不時(shí)的就
會(huì)有一段演講詞“橫空出世”。小區(qū)里的燈一盞又一盞地熄滅，可我卻像打了雞血一樣，雙手在鍵盤上飛速地歡快地跳著踢踏舞……
又一個(gè)星期忙碌充實(shí)地快樂(lè)地飛逝而過(guò)，比賽當(dāng)天，我卻第一次感到如此的慌亂，慌亂得感覺(jué)就好像我在考場(chǎng)上，手頭只有一張沒(méi)有試題的白紙，而別人都在奮筆疾書、對(duì)答如流。我竭力讓自己找回當(dāng)年比賽時(shí)的鎮(zhèn)定自若的感覺(jué)，可大腦中，好像根本就沒(méi)有這段記憶。我擔(dān)心，當(dāng)年那些不如我的人都已經(jīng)脫胎換骨，連評(píng)委老師的眼中好像射出了利劍。我感到了迷失與彷徨，感到失敗在另一端的話筒上向我招手�！熬o張是成功的先兆�！崩蠋熎綍r(shí)安慰疏導(dǎo)我的的話語(yǔ)好像也不管用。
第七個(gè)了，輪到我了。我默默地從等待席上站起來(lái)，前往演講臺(tái)的途中在心里迅速地回顧了一遍演講稿的內(nèi)容，我相信只要我能堅(jiān)持百折不撓，百煉成鋼的紅船精神，一定能克服這次的難關(guān)。從容不迫地調(diào)好了話筒，深吸一口氣，一切準(zhǔn)備就緒，當(dāng)背景音樂(lè)放起時(shí)，我心飛揚(yáng)，在那一瞬間，好像又回到了那年的那一場(chǎng)場(chǎng)比賽，我的眉頭緩緩打開，臉上浮現(xiàn)出了自信的微笑，開始了我聲情并茂的演講。
我注視著第一名的獎(jiǎng)狀，明媚的陽(yáng)光，照映在我的心上，是啊，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出最優(yōu)美的曲子。如果沒(méi)有在背后千百次的錘煉，又怎么能讓一個(gè)人在困境中找到迷失的自我享受成功的喜悅呢？
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇10
今天是個(gè)好日子，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，晴空萬(wàn)里。早飯后，我和爸爸媽媽帶著愉快的心情直奔雕塑公園東大門，小記者工作室組織的健跑定向活動(dòng)將在這里舉行。
早上九點(diǎn)多，熱身活動(dòng)之后定向賽就開始了。
我被分在了第二組，需要等第一組返程時(shí)我才能參與活動(dòng)。等待的過(guò)程是煎熬的，但同時(shí)也充滿著期待。上午十點(diǎn)半左右，我才領(lǐng)到裝備——一個(gè)打卡手環(huán)，一個(gè)指北針，一張地圖。一番研究之后，我和爸爸便在起點(diǎn)打卡處開始出發(fā)了。
按照指北針?biāo)甘镜姆较颍惶?hào)點(diǎn)在起點(diǎn)處的東南角，我們迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)，我們像離弦的箭一般沖到了一號(hào)點(diǎn)。打卡完成后，我們又順著指北針指示的方向一路向北狂奔起來(lái)，不一會(huì)兒二號(hào)點(diǎn)也完成打卡了。就這樣，我們一邊研究地圖，一邊奔跑，相距不遠(yuǎn)的三、四號(hào)點(diǎn)很快也被我們找到了。五號(hào)點(diǎn)找的最費(fèi)力，大約用時(shí)十五分鐘。因?yàn)樗苓吋葲](méi)有建筑物，也沒(méi)有明顯標(biāo)記，它隱藏在山坡上的一棵大樹旁。而且，即便找到它也需要先完成一個(gè)任務(wù)才能打卡。我和爸爸需要手牽手穿越呼啦圈，在不松手的情況下順利穿越呼啦圈的，才算挑戰(zhàn)成功。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去二十幾分鐘了，眼看別人開始逐漸返程，我和爸爸也有點(diǎn)兒按耐不住了，我們一陣風(fēng)似的飛奔向前，很快順利找到六、七、八三個(gè)目標(biāo)點(diǎn)。在尋找九號(hào)目標(biāo)點(diǎn)時(shí)，由于我和爸爸發(fā)生了分歧而導(dǎo)致我們走錯(cuò)了方向，因此足足耗時(shí)十多分鐘。我知道想要進(jìn)前三名，必須加快速度才行。我感覺(jué)自己好似變成了一只雄鷹，展翅飛向一個(gè)個(gè)目標(biāo)點(diǎn)，所幸后面一切順利，沒(méi)多久我們就完成了打卡任務(wù)。
只有到終點(diǎn)打卡，并打印出比賽用時(shí)，比賽才真正結(jié)束。爸爸已經(jīng)跑得有些累了，我此時(shí)依然像一只猛虎，不知疲倦的飛奔向終點(diǎn)，我甚至有一段時(shí)間完全超過(guò)了前面的那輛自行車。等爸爸趕到終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)精疲力盡的癱坐在大石頭上。
最終，我們以51分35秒7的成績(jī)結(jié)束比賽。第一次參加這樣的比賽，全程跑完3.1km，學(xué)會(huì)了識(shí)別地圖，使用指北針，懂得合作交流，能夠全力以赴完成任務(wù)，我已經(jīng)收獲很多了。我想，進(jìn)不進(jìn)前三名，得不得獎(jiǎng)已經(jīng)沒(méi)那么重要了。
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇11
“哪個(gè)女生愿意報(bào)400米跑，趕緊來(lái)我這里報(bào)名�！弊粤�(xí)課上，體育委員無(wú)可奈何的聲音再次響起。
這已經(jīng)是她第n次在講臺(tái)上說(shuō)這件事了�？膳膊恢醯�，就是沒(méi)有一個(gè)人愿意報(bào)名，好像專門在與她作對(duì)。教室里，所有的男生都抬頭張望，期待著勇敢站起來(lái)的女生。然而在女生眼里，卻好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，仍然埋頭做題。這時(shí)，體育委員也著急了，將粉筆擦拿起，狠狠地摔在了講臺(tái)上，大喊：“女生如果沒(méi)人參加，咱們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)就申請(qǐng)取消！”說(shuō)罷，氣呼呼地走下講臺(tái)。
全班頓時(shí)亂成了一鍋粥。
身旁的男生勸我參加，可我不肯�！熬瓦@樣取消全班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，太可惜了吧！不就是400米嗎，咬咬牙就過(guò)去了，重在參與，輸了也沒(méi)多大關(guān)系”。在同桌的一再鼓勵(lì)和慫恿之下，我咬了咬牙，在全班同學(xué)詫異的目光中，走向了講臺(tái)。
兩天后，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。
這時(shí)的我，可能是在世界生活的十幾年中最緊張的一次了。我坐在座位上，抖著腿安慰自己�！皠e緊張，沒(méi)事的，別緊張，沒(méi)事的。”可在喝水時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我手心里全是汗。
校園的廣播里傳來(lái)：“相信自己，加油，你是最棒的！沒(méi)錯(cuò)，加油！”深吸一口氣，伴隨著微風(fēng)敲打樹梢的聲音，鳥兒與白云玩耍時(shí)劃過(guò)天際的聲音，我自信地站在了起跑線上，靜候哨聲。然而那一刻，時(shí)間卻好像停滯了，我能清晰地聽到自己心跳的聲音。
比賽正式開始。其實(shí)第一圈并不辛苦，我甚至已經(jīng)遙遙領(lǐng)先�？傻搅说诙r(shí)，腿腳就已經(jīng)不聽話了。我想要大步向前邁去，可腿卻像灌了鉛一般，怎么也邁不動(dòng)，我想再快點(diǎn)，可頻率卻依然無(wú)法提升。向后望望身后的人，她們的速度也在慢慢下降，每前進(jìn)一步都那么艱難，此時(shí)此刻，大家拼的就是毅力了。
艱難的比賽終于結(jié)束了。我取得了小組第一，沒(méi)想到還要參加決賽，我在預(yù)賽時(shí)拼盡了全力，所以在決賽時(shí)只得了第四名。我想雖然我的成績(jī)并不理想，但畢竟是我第一次參加，而且為我們班女生爭(zhēng)了一口氣，運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎，重在參與，享受的只是其中的樂(lè)趣。
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇12
琴聲盡翩躚，奔跑莫自憐。
盛夏，蟬蟲聯(lián)鳴，碧葉似張開的琴冀，只等風(fēng)的手指，奏出專屬于夏日的風(fēng)華，催醒片片夏花。
依稀記得幼時(shí)，幾位汗流浹背的工人搬進(jìn)我家一個(gè)龐然大物，母親鄭重地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，從今天起，我要送你去學(xué)鋼琴了，學(xué)琴是件很不容易的事，你要學(xué)，就一定要學(xué)精，明白嗎？”那語(yǔ)氣似乎是在向全世界宣告。我懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那一刻起，注定了我要在琴鍵上馳騁，永無(wú)止息。
昏黃的燈光下，只聽音音相撞，雜亂無(wú)章。我反感地敲擊琴鍵。本該歡聲笑語(yǔ)的童年，被這枯燥無(wú)味的重復(fù)練習(xí)隔絕。
終一日，我再也忍不住了，一把抓起琴架上的曲譜，把它狠狠地扔在地上，“為什么要逼我？”我的聲音尖銳而又激動(dòng)。
媽媽耐住性子，用手指著琴譜，一點(diǎn)一點(diǎn)的指導(dǎo)，和我一起打著節(jié)拍，唱著曲調(diào)，使我浮燥的心漸漸平靜下來(lái)�！昂⒆�，你要記住……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，“你會(huì)感受到音樂(lè)給你帶來(lái)的快樂(lè)�！�
母親的話讓我幡然醒悟。我拋開一切雜念，將全部身心都傾注在那復(fù)雜的琴譜上。短至一個(gè)音符，長(zhǎng)至一個(gè)段落，我都盡力做到極致。漸漸地，那斷斷續(xù)續(xù)的音符，變?yōu)榻z綢般涌動(dòng)的音樂(lè)，我的心中生出一種濕漉漉的感覺(jué)，我不知那是對(duì)自己進(jìn)步的欣喜，還是對(duì)音樂(lè)的感動(dòng)。此時(shí)，我感受到了彈琴的樂(lè)趣。
奔跑是一段用心感悟的過(guò)程，愈艱，愈難，愈向前。時(shí)光荏苒，我在琴鍵上奔跑，不斷超越，不斷戰(zhàn)勝自己。
比賽那天。我坐在聚光燈下。琴聲悠揚(yáng)，一段段熟悉的過(guò)往掠過(guò)眼前，曾經(jīng)的苦悶、煩惱、淚水……都化作彈奏的動(dòng)力，四散到每個(gè)指節(jié)，指尖躍動(dòng)，優(yōu)美的旋律交織旋轉(zhuǎn)，琴駐、音停，但掌聲不停。
那一刻我明白了自己多年奔跑的意義。
向著夢(mèng)想奔跑，累也是享受，苦也是快樂(lè)。屈原說(shuō)過(guò)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。前向的路雖然遙遠(yuǎn)，但追求仍然，奔跑依舊。
悠悠琴聲惹人醉，奔赴夢(mèng)想終無(wú)悔。
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇13
周末的晚上，很多寢室的同學(xué)回家了，加我才4個(gè)，無(wú)聊！
不懂為什么大家都喜歡在關(guān)燈后，才喜歡開始聊天。是不想別人看到自己臉上流露的無(wú)賴，還是悲哀？
大家聊的話題都很神奇，可以從一只死耗子聊到神舟6號(hào)！本來(lái)開始我們都在說(shuō)考試，可是一會(huì)各自開始回憶童年，我發(fā)現(xiàn)那是一生最快樂(lè)的！
天很藍(lán)，人很純，喜歡叫整天象尾巴一樣粘著別人，不喜歡叫吵著，鬧著說(shuō)恨死你，最都在糖衣炮彈下瓦解。哈哈，其實(shí)根本不曾有過(guò)恨。
至于青春只有2個(gè)字可以說(shuō)：荒涼。
我沒(méi)什么好說(shuō)的，我有很多朋友，對(duì)我也很好，可是好是荒涼，與愛(ài)情無(wú)關(guān)的荒涼。
我只是覺(jué)得束縛，在想笑，想飛的時(shí)候，卻不能。
我想我是軟弱的，妥協(xié)的，對(duì)于有些東西只能屈服，比如高考，像一次災(zāi)難，我在劫難逃。
不是考不上，是我在想為什么會(huì)累。
看到劉翔獲得金牌，我很為他高興，因?yàn)樗麨橹袊?guó)爭(zhēng)了光�？墒呛髞�(lái)我卻為他悲哀，為體育悲哀，為世界的人悲哀，也許有點(diǎn)夸張，可是跑應(yīng)該是很快樂(lè)的姿勢(shì)，是因?yàn)楦吲d，快樂(lè)而跑，不是速度的奴隸，我們做每一件事都是為了快樂(lè)，可是如果只是為了第一就沒(méi)日沒(méi)夜的訓(xùn)練，那已經(jīng)不是快樂(lè)的姿勢(shì)，是屈服給現(xiàn)實(shí)。
我寫字是因?yàn)槲蚁矚g，不想我的作文只能八股。
我想在有陽(yáng)光的下午，坐在窗邊，寫字。
我想劉翔可以更快樂(lè)的跑，或快或慢，只是心在飛，為快樂(lè)而跑！
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇14
今天，我看了《快樂(lè)奔跑》的電影。
電影《快樂(lè)奔跑》講了是一個(gè)關(guān)于奔跑的故事：有一個(gè)叫多多的水果，它有幾個(gè)伙伴，分別叫：糖糖.蘿米.小普，還有瞧不起它的刺頭,和它的貓妙福,多多爸爸和多多媽媽,蔬菜王國(guó)開展了一個(gè)運(yùn)動(dòng)大賽,得了前5名的可以去冒險(xiǎn)島,多多最討厭運(yùn)動(dòng)會(huì)了,爸爸和媽媽卻認(rèn)為它有能力到冒險(xiǎn)島去,多多一直在想辦法,早上妙福居然說(shuō)話了,它要幫助多多去冒險(xiǎn)島,它就給了它了幸運(yùn)星,然后多多使用了幸運(yùn)星,就沒(méi)次比賽拿了第一名,后來(lái)幸運(yùn)星只剩下2顆那是未知的，用了的話就不的了。他們就來(lái)到冒險(xiǎn)島,有5個(gè)隊(duì),看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn),5個(gè)隊(duì)都出發(fā)了,第一關(guān)是毛毛蟲,這個(gè)毛毛蟲跳躍的高度是它們必須達(dá)到的高度,第一關(guān)只有花粉隊(duì)輸了,其他4個(gè)隊(duì)順利的通過(guò)了第一關(guān),它們來(lái)到第二個(gè)關(guān),第二關(guān),多多隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,每?jī)蓷l藍(lán)鯨之間，它們移動(dòng)的時(shí)候可以夠一個(gè)人呼吸，第二關(guān)豆子隊(duì)輸了，快到終點(diǎn)了，刺頭使用了最后一顆幸運(yùn)星，出現(xiàn)了一個(gè)怪物，后來(lái)那怪物越來(lái)越大，這時(shí)候妙福來(lái)來(lái)了，它就帶了一個(gè)卷軸，它們就把那個(gè)怪物消滅了，后來(lái)多多和刺頭成為了朋友。
我一定要向多多學(xué)習(xí)。
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇15
烏云蓋住了晴天，狂風(fēng)交錯(cuò)，吹落了枝頭的新葉和我的成績(jī)單。
我獨(dú)自一人踱在回家的路上，身旁任何人的說(shuō)笑聲都成了對(duì)我成績(jī)的譏諷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到很重的腳步聲，越來(lái)越近，我從后面被拍了一下。
我一驚，回頭看，是我的朋友。他正面帶著微笑，向我指了指那邊--我們最常去玩的一條溪。我低著頭，想起自己那成績(jī)，鼻子不禁一酸。他仿佛看透了我的心思，卻扔把我強(qiáng)拉了去。
放下書包，他在前面跑著，我在后面低著頭跟著。
見(jiàn)我沒(méi)跟上來(lái)，他就拉著我的手跑。“今天陪我盡全力跑一次吧！”
風(fēng)吹過(guò)蘆葦，耳邊回響著我們奔跑的聲音，好幾次，累的我要停下了，他拉一把我，說(shuō)道：“再堅(jiān)持一下下�！�
當(dāng)我累地停下腳步，他對(duì)我說(shuō)道：“當(dāng)我不開心時(shí)，就這樣跑一下，很多煩惱便在奔跑中散開，而且當(dāng)你覺(jué)得跑不動(dòng)時(shí)，一旦堅(jiān)持過(guò)來(lái)，就會(huì)感到前所未有的輕松和超越……”
分享過(guò)他的跑步心得，我便又隨著他向前奔跑，我們?cè)谛∠呅χ苤�，似乎他身上那�?qiáng)大的能量，那快樂(lè)，也不知不覺(jué)的傳染到了我的身上。
烏云也漸漸淡了許多。溪水流過(guò)的聲音是那樣動(dòng)聽，蘆葦在風(fēng)中的舞姿也令人著迷。
我真慶幸有如此好友，能在我落魄的時(shí)候把他那份奔跑中的快樂(lè)分享給我。
分享著那份奔跑中的歡樂(lè)，我告訴自己，堅(jiān)持過(guò)后，便是輕松與超越……
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇16
我家三代都是醫(yī)生。治病救人似乎是所有后輩理所當(dāng)然的職業(yè)。我６歲那年就有了第一個(gè)聽診器，我聽過(guò)無(wú)數(shù)祖父和父親救死扶傷的故事，看過(guò)許多他們接生的嬰兒的照片。我７歲時(shí)，父親把在家庭診所銅門牌上我的名字應(yīng)該刻的位置指給我看。從很小我就認(rèn)為"醫(yī)生"是自己的未來(lái)職業(yè)了。
但是大學(xué)時(shí)，我漸漸發(fā)覺(jué)"醫(yī)生"職業(yè)無(wú)法在我心里扎根。相反地，"詩(shī)人"的種子卻破土而出，開始控制我的心跳、呼吸和一切。我最害怕的是，我無(wú)法成為父親一直期望的接班人，讓父親失望。對(duì)于我的猶豫我只字不敢告訴父親，希望時(shí)間可以讓我忘了"詩(shī)人"這個(gè)莫名其妙的夢(mèng)想。
但暑假到來(lái)時(shí)，我內(nèi)心的矛盾非但沒(méi)減輕，反而越來(lái)越重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。幸好我得到一個(gè)散心的好機(jī)會(huì)。父親酷愛(ài)打獵，有個(gè)病人送給他一只英國(guó)獵犬崽作為謝禮。在我家的鄉(xiāng)間別墅里父親養(yǎng)了幾只獵犬，它們都是由我從小訓(xùn)練的。這次也不例外，父親信任地把訓(xùn)練幼犬的任務(wù)交給了我。
杰瑞是一只很乖的１０個(gè)月大的小狗。和大多數(shù)英國(guó)獵犬一樣，它全身以白為主，隱約帶幾組紅斑點(diǎn)。它紅色的大耳朵不合比例地支向兩邊，使它看起來(lái)像個(gè)小丑，單是這副樣子就逗得我想笑。它很快掌握了基本動(dòng)作：坐、停、走。它的問(wèn)題是不聽"來(lái)"這個(gè)命令。一旦到了草叢里，它就開始"漫游"。我招呼它，吹訓(xùn)狗用的哨子，它會(huì)轉(zhuǎn)身看我一眼，隨后又繼續(xù)它的"漫游"。
每次訓(xùn)練間歇時(shí)我都坐在院子里的橡樹下對(duì)著杰瑞自言自語(yǔ)："杰瑞，我不喜歡背一本本醫(yī)學(xué)詞典，不喜歡每天坐在診所里，更不喜歡別人為我安排的將來(lái)。如果你是我，你怎么辦呢？"杰瑞坐在地上，一雙眼睛緊緊地盯著我，小腦袋從一邊歪到另一邊，努力想理解我的話。它那副認(rèn)真的樣子總讓我忍俊不禁，把煩惱拋到九霄云外。
一天晚飯過(guò)后，我?guī)Ы苋鸬讲莸厣嫌?xùn)練。在漸暗的光線中，一只在草叢里覓食的麻雀從杰瑞的眼前掠過(guò)。杰瑞開始追趕麻雀。麻雀飛得很低，好像挑釁一樣在過(guò)膝的草叢上空忽左忽右地飛著。杰瑞跟在它身后，著魔般奔跑著，仿佛突然發(fā)現(xiàn)了莫大的樂(lè)趣。當(dāng)麻雀終于消失在遠(yuǎn)方天空時(shí)，杰瑞神氣活現(xiàn)地跑回我身旁，大口喘著粗氣。我從沒(méi)見(jiàn)杰瑞那么開心過(guò)。
以后的日子里，我發(fā)現(xiàn)杰瑞對(duì)狩獵的興趣越來(lái)越小，相反它對(duì)奔跑的熱情與日俱增。它會(huì)在草叢中發(fā)瘋一樣飛奔。我知道它能聞到獵物的氣味，因?yàn)楫?dāng)它跑過(guò)我事先放好的狐貍皮時(shí)會(huì)微微轉(zhuǎn)一下頭。它知道自己該干什么，但就是不肯照辦。等終于跑夠了回來(lái)，心滿意足地趴在地上時(shí)，杰瑞的神情是那么陶醉，我實(shí)在不忍心訓(xùn)斥它。
我從頭開始訓(xùn)練它。最初的幾分鐘杰瑞還很老實(shí)。一會(huì)兒它就從我衣袋里偷走我的手帕，風(fēng)一樣向草地另一頭奔去，頭揚(yáng)得高高的。奔跑成了它的驕傲，它生命中不可分割的一部分。我非常想把杰瑞訓(xùn)練成聽話的獵犬，但看著它奔跑的樣子，我內(nèi)心深處感到一種奇特的喜悅。
訓(xùn)獵犬，我從沒(méi)失敗過(guò)，這次我徹底辜負(fù)了爸爸的期望。９月到了，我不得不告訴父親，這只獵犬不會(huì)狩獵。"噢，這么說(shuō)杰瑞對(duì)我們是沒(méi)用了。看來(lái)只好送給鎮(zhèn)上的人家做寵物了。這個(gè)品種的狗天生是做獵犬的，不會(huì)狩獵就沒(méi)價(jià)值了。"我擔(dān)心杰瑞不適合做寵物---它太愛(ài)奔跑了。
第二天，我在那棵橡樹下對(duì)杰瑞說(shuō)了很多話："你再這么跑下去會(huì)被送人的。你知道自己應(yīng)該干什么，你生下來(lái)就注定是只獵狗。忘了奔跑不行嗎？"它抬頭看著我，一副委屈、難為情的樣子。我難過(guò)地躺在地上，杰瑞靜靜地走過(guò)來(lái)把頭枕在我胸前。我一下下?lián)崮χ拇蠖洌]上眼睛無(wú)可奈何地考慮著我和它都面臨的難題。
周六早晨，父親帶杰瑞到牧場(chǎng)上去，想看看它到底能干什么。剛開始杰瑞表現(xiàn)一切正常，但幾分鐘后它開始奔跑。"它在干什么？"爸爸問(wèn)。"奔跑，它喜歡跑。"我說(shuō)。杰瑞的確在奔跑，它先是貼著柵欄跑，后來(lái)越過(guò)柵欄在牧場(chǎng)外飛奔起來(lái)。它的身體呈美妙的弓形，輕松而優(yōu)雅地融合在綠地、陽(yáng)光與空氣中。
周日我收拾好行李去和即將被送人的杰瑞道別。父親正在書房里看書，杰瑞在他腳邊睡覺(jué)，看起來(lái)爸爸沒(méi)有把它送走的意思。"孩子，我知道杰瑞不會(huì)干它應(yīng)該干的活兒。"父親合上書看著我說(shuō)："但是它跑起來(lái)，有種精神。"他望著我，好像可以一直看到我心里去。"看著杰瑞，我發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值在于追求生命本身。它知道自己想干什么，它不會(huì)欺騙自己。"父親意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
感到陽(yáng)光和空氣又一次回到了我周圍，我深深地吸了口氣："爸，我不想當(dāng)醫(yī)生。"父親低下頭，好像終于聽到了擔(dān)心已久的壞消息。他的神情變得那么黯淡，整個(gè)房間似乎都陰暗起來(lái)。但當(dāng)他再次抬起頭時(shí)，臉上是如釋重負(fù)的笑容："我已經(jīng)知道了。杰瑞在草地上飛奔時(shí)，我注意到的不是它而是你，你一臉羨慕的表情。"
"爸爸，對(duì)不起！我讓您失望了。""孩子，我承認(rèn)你不當(dāng)醫(yī)生的確令我失望，但是我對(duì)你并沒(méi)有失望。有自己的夢(mèng)想是件好事，你也要像杰瑞一樣好好跑給我看！"爸爸拍了拍我后背，離開了書房。那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)自己真正了解了父親，整個(gè)房間里彌漫著他的愛(ài)。我輕輕撫摩著還在睡夢(mèng)里的杰瑞，小聲說(shuō)："謝謝。"它略微抬起頭，舔了舔我的手，就又回到自己奔跑的夢(mèng)里去了。
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇17
小時(shí)候，我最驕傲的就是我的運(yùn)動(dòng)能力比其他同學(xué)強(qiáng)，特別是跑步，以為我腿長(zhǎng)，所以每一次我都跑得很快。
在跑步時(shí)，我可以忘掉一切煩惱，讓自己輕松自在，讓自己丟開壓力的背包。所有的煩躁、委屈，仿佛都成了一件棉衣，讓我用力把它們?nèi)克Φ�，使自己沐浴春風(fēng)。
快樂(lè)如風(fēng)，奔跑如風(fēng)，若我們自己能每時(shí)每刻都像在奔跑時(shí)那樣輕松自在、無(wú)憂無(wú)慮，那不是一件令人高興的事嗎？
邁出每一步，都能感受到對(duì)自己的信心；擺每一次臂膀，我都喜悅地感受著風(fēng)拂過(guò)臉龐的快樂(lè)。
心境是一種自我感受，它會(huì)隨情緒的變化而變化。所謂境由心生，就是說(shuō)你的心理狀態(tài)直接影響你對(duì)周圍事物的感受。同樣是春光明媚的景色，國(guó)破家亡的后主李煜載不動(dòng)的愁思，恰似“一江春水向東流”，而進(jìn)士中第的孟郊卻是“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花�！倍鎸�(duì)落葉飄零的秋天，身處逆境的杜甫發(fā)出“萬(wàn)里悲秋常做客，百年多病獨(dú)登臺(tái)�！备袘衙\(yùn)的獨(dú)白。意氣風(fēng)發(fā)的王勃卻寫下了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”美好秋色。由此看來(lái)，心境受主觀意識(shí)左右。
快樂(lè)如風(fēng)，喜歡這句話，喜歡那種飄逸灑脫的感覺(jué)�？鞓�(lè)如清風(fēng)拂過(guò)樹梢，吹皺湖水，搖響風(fēng)鈴一樣自然而愉悅。
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇18
因?yàn)槟悴粔蚩鞓?lè)，所以你把眉頭緊鎖；因?yàn)槟悴粔蚩鞓?lè)，所以你再?zèng)]有多余的力量將嘴角上翹；因?yàn)槟悴粔蚩鞓?lè)，所以你用苦澀的眼淚來(lái)表達(dá)你的不快樂(lè)。于是，你的世界變得更加黯淡，你被傷心、|痛苦、挫折所包圍，無(wú)法尋找快樂(lè)，因此，我們要掙脫傷心、痛苦、挫折的束縛，向快樂(lè)奔跑。
用一顆樂(lè)觀的心，掙脫不快樂(lè)的束縛，向快樂(lè)奔跑。
塞翁以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)失馬一事。他得了一匹好馬，保全了兒子的性命，收獲了快樂(lè)。美國(guó)一位窮困潦倒的年輕人，即使身上全部的錢加起來(lái)也不夠買一件像樣的西服的時(shí)候，仍樂(lè)觀地堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想——做演員、拍電影，在好萊塢遭拒絕１８４９次后，終于獲得了一次機(jī)會(huì)。這位年輕人出演《洛奇》的席維斯，史泰龍以樂(lè)觀的心態(tài)收獲了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè)。
用一顆博大的心，掙脫不快樂(lè)的束縛，向快樂(lè)奔跑。
沒(méi)有一顆博大的胸懷，周瑜失了荊州，賠了夫人又折兵，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感慨，便被自己活活氣死了。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，梁、楚兩國(guó)相鄰，兩國(guó)夙有敵意，邊境上各設(shè)界亭，梁亭的人在發(fā)現(xiàn)瓜秧被楚亭的人扯斷后以德報(bào)怨，楚王深感梁國(guó)人修睦邊鄰的誠(chéng)心，特準(zhǔn)備送禮向梁王表示歉意，這一對(duì)敵國(guó)成了友好鄰邦。
用一顆充滿希望的心，掙脫不快樂(lè)的束縛，向快樂(lè)奔跑。
假如你不夠快樂(lè)，記得唱一首自己最愛(ài)的歌，讓自己忘掉煩惱。假如你不夠快樂(lè)，在下雨天時(shí)丟掉雨傘，讓雨水沖刷走你的悲傷。假如你不夠快樂(lè)，提起你的旅行箱去旅行，讓心去冒險(xiǎn)，用時(shí)間和風(fēng)景洗去你的憂傷，假如你不夠快樂(lè)，去看一次日出，用一個(gè)新的開始掩蓋舊的回憶。假如你不夠快樂(lè)，去欣賞星空，讓浩瀚無(wú)垠的夜空放空自己。假如你不夠快樂(lè)，去海灘散步，讓海浪把所有的不快卷走。
假如你不夠快樂(lè)，不要讓你身邊的人感受到你的憂傷，因?yàn)閼n傷會(huì)傳染，但是快樂(lè)也會(huì)傳染，在一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境里，我們還有什么理由不快樂(lè)呢？人生本來(lái)短暫，我們?yōu)槭裁催�要栽培苦澀呢？沒(méi)有不快樂(lè)的人，只有不肯快樂(lè)的心，向快樂(lè)奔跑，用快樂(lè)渲染你的生活吧！
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇19
的確，生命在于運(yùn)動(dòng)。就這樣，我一直在奔跑著。奔跑在自然之中，穿梭在生命之中，我感受到了活著的美好，感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
天剛蒙蒙亮，我已開始了這新的一天，我已開始奔跑，奔跑在古街里，感受到古樸與蒼老，這就是古典，古老的建筑，古舊的石橋路，踏著穩(wěn)健的步子，跳出一個(gè)返古的我。奔跑在小道上，奔跑在了寧?kù)o的長(zhǎng)廊中，這是一個(gè)綠枝搭成的天然的甬道，它美、它靜、它雅，奔跑在它的懷抱中，感受著，吮吸著植物張揚(yáng)的綠與泥土微腥的氣息，一切都那么靜，一切都那么美，微風(fēng)隨著我一高一低的腳步在低吟，鳥兒隨著我一吸一呼的氣息在歌唱，跳動(dòng)著的是我的心，跳動(dòng)著的是生命，跳動(dòng)著的是美，是靜。這早晨，是我一天的開始；這古街，是我奔跑的開始；這小道，不是我的開始，是我的過(guò)程，是我感受的過(guò)程，是我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，是我運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。
早晨與自然短暫神交之后，便迎來(lái)我一天最繁忙的時(shí)候。我依舊在奔跑，奔跑在課本中，奔跑在知識(shí)的陽(yáng)光大道上，攜幾縷陽(yáng)光，它溫和透明的美讓我感到煦暖與愜意，我喜歡此時(shí)，此時(shí)的我是充實(shí)，繁忙但又快樂(lè)的，奔跑在各學(xué)科之間，付出汗水的同時(shí)，卻也收獲了許多錦囊。多么精致的錦囊，它是我付出的見(jiàn)證，它就是我的收獲。這是我奔跑最快的一段路，我沖刺著，企圖拿到不遠(yuǎn)處的小紅旗，我的汗水與付出告訴我，我成功了。
結(jié)束了最繁忙的白天，又迎來(lái)了傍晚。我又站在了小道上，此刻的我已不再奔跑，只是靜靜地佇立著，望著這幽靜的小道，卻怎么也望不到頭，聽著這蛙叫蟲鳴，卻怎么也無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容它的好，嗅著繁花碩果散發(fā)著的香，卻怎么也描述不了它的美。默默地，悄悄地感受著，感受這“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的安謐，讓心飛翔，讓思想激蕩，此刻，我又奔跑起來(lái)了，是在心里奔跑，是心在奔跑，心與自然結(jié)伴，它們?cè)诔h(yuǎn)方奔跑。
奔跑在一天中，奔跑在自然中，奔跑在生命的漫漫長(zhǎng)途中
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇20
今天，陽(yáng)光明媚，我早早地起了床。我們準(zhǔn)備去看一場(chǎng)期待已久的精彩的動(dòng)畫片—《快樂(lè)奔跑》。
然后，我和媽媽坐著電動(dòng)車來(lái)到了湖南大劇院。一進(jìn)門，人山人海。我來(lái)到了四樓D廳，電影開始了，我目不轉(zhuǎn)晴的看著。
《快樂(lè)奔跑》主要講的是冬瓜多多，每次上體育課，他都會(huì)受到刺頭的嘲笑和欺負(fù)。在他傷心地時(shí)候，他的好朋友：蘿卜蘿米、南瓜糖糖、茄子小普總會(huì)去安慰他。一年一度的蔬菜運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽的前一天，多多正在想如果逃避選拔賽的時(shí)候，聽見(jiàn)有人說(shuō)話，他才知道他的貓—妙福。多多利用妙福給他的魔法幸運(yùn)星獲得了選拔賽，但是，失去了友誼。多多漸漸想開了，就向好朋友承認(rèn)錯(cuò)誤。同時(shí)，刺頭知道了秘密，并且把幸運(yùn)里偷走了。決賽開始了，機(jī)智的冬瓜隊(duì)闖到了第三關(guān)，刺頭用幸運(yùn)星也闖到了第三關(guān)，多多想去阻攔，可太晚了。那一個(gè)星星變成了一個(gè)世大的怪物。吃了糖糖和刺頭。在萬(wàn)急之下，妙福帶來(lái)了奏折，多多用勇敢救了他們。在這緊急關(guān)頭，妙福帶著卷軸趕來(lái)，最后多多勇敢的救了刺頭和糖糖，至此他們也成為了好朋友。雖然他們?cè)诒荣愔袥](méi)有贏得第一，但是他們贏得了最珍貴的東西——友誼。
觀看完了這片影片，多多他們美好的心靈，高尚的品德，真是帶給我美好的享受，愛(ài)的啟發(fā)，讓我深深體會(huì)到在學(xué)習(xí)和生活中，我們是多么需要相互關(guān)心、相互信任、相互幫助。在困難面前要有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)、合作的崇高精神。我知道了遇到了困難，要勇往直前，不能退縮。獲得了成績(jī)不能驕傲，不是有句古語(yǔ)叫：“驕傲使人落后嗎！”。我也明白了人世間最珍貴的東西就是——友誼。
初二優(yōu)秀勵(lì)志作文：我奔跑，我快樂(lè) 篇21
9月30日，天空湛藍(lán)，澄澈，明凈，讓人心情舒朗，歡暢。
天鐵教育中心舉辦的第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在鏗鏘有力的國(guó)歌聲中拉開了序幕，這是我第八次參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
還記得，我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，是作為一名觀眾，為我校的運(yùn)動(dòng)員加油助威。這一次，我不再只是一名普通的觀眾了，我既是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，又是場(chǎng)下的工作人員。
今年，我有幸成為了學(xué)校宣傳部的一員。我的工作，就是負(fù)責(zé)審加油稿。各校同學(xué)的來(lái)稿都很積極，最吸引我的不僅僅是那些字體秀麗端正，稿件內(nèi)容精彩的加油稿。特別是三四年級(jí)弟弟妹妹們的加油稿，讀起來(lái)越加歡快，這些弟弟妹妹們的稿件內(nèi)容十分真誠(chéng)，統(tǒng)一的白紙上，那歪歪扭扭，標(biāo)注著拼音的字體，惹人喜愛(ài)。他們所寫的內(nèi)容不像是加油稿，更像是日記。比如：“昨天我跳繩只跳了96個(gè)，但是老師在我的本子上寫了一個(gè)加油，讓我很感動(dòng)”“今天是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)”“……”還有的內(nèi)容著實(shí)讓人哭笑不得，幼稚的話語(yǔ)中，透露出他們對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的期望。
早晨的時(shí)候還有些冷，到了上午，才感到了秋高氣爽。操場(chǎng)邊的柳樹和楊樹看起來(lái)還是那樣的綠意盎然。
賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一個(gè)接著一個(gè)，看著在跑道上奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員，我的心也不由得為之一顫，因?yàn)橄乱粋�(gè)在跑道上奮力奔跑的人就可能是我。上午，由于不知道我的項(xiàng)目什么時(shí)候開始，所以提心吊膽了一上午。我精心準(zhǔn)備的葡萄糖水也在一點(diǎn)一點(diǎn)減少，最后只剩下一個(gè)空空的瓶子。看著賽場(chǎng)上選手一個(gè)個(gè)大汗淋漓，跑完后就地一躺，有的還嘔吐不止，突然感覺(jué)到800米對(duì)于我來(lái)說(shuō)像是一個(gè)跑不完的路程。
我們班大部分運(yùn)動(dòng)員的項(xiàng)目都在上午，相比較去年來(lái)說(shuō)，他們都有了很大的進(jìn)步，在他們當(dāng)中，還有拿到第一的同學(xué)。每當(dāng)看到有我們班的同學(xué)比賽時(shí)，我真的想沖上去為他們大聲喊“加油”！甚至陪著他們跑，仿佛在那里跑的不是他，而是我。
上午，秋陽(yáng)高照，十分燦爛，照得人睜不開眼，陽(yáng)光照在人身上，就會(huì)使人心生困意，渾身無(wú)力，所以我十分不喜歡在太陽(yáng)底下跑步。好在上天眷顧我，把800米安排在了下午三點(diǎn)，剛好陽(yáng)光也不那么刺眼了，變得柔和起來(lái)。
“七八年級(jí)組女子800米現(xiàn)在開始檢錄�！苯K于等到這句話了。我立刻起身跑到國(guó)旗桿附近的檢錄處，國(guó)旗那抹紅色十分耀眼。
與去年不同，我多了一份自信。因?yàn)槿ツ晡沂堑谝淮闻馨税伲纳懬�，認(rèn)識(shí)的人也不多。今年好多了，大家之間都互相認(rèn)識(shí)，氣氛也比較活躍。從檢錄到站上跑道，我覺(jué)得這其中時(shí)間太長(zhǎng)了，哪也不能去，口渴也還不能去拿水。我的心也開始緊張起來(lái)，感覺(jué)到一些比賽的氛圍了。
隨著一聲“砰”的槍響，我們一起奔向前方。此次女子八百比賽有十三人，只有前六名才能拿獎(jiǎng)，可謂是競(jìng)爭(zhēng)激烈。一上來(lái)，他們就立刻搶占了跑道，我被甩在了她們的身后，不是說(shuō)好不上來(lái)就搶跑道嗎？沒(méi)辦法，我只能用更多的力氣去趕超他們。第一圈，每個(gè)人之間的距離還不是太大。
“加油，加油……”，當(dāng)我經(jīng)過(guò)我們班的時(shí)候，我的耳邊都是我的名字，其中有一個(gè)很獨(dú)特的女聲大聲喊著。我立刻聽出來(lái)了，那是我的好朋友崔藝的加油聲。上場(chǎng)之前，她就給我說(shuō)了，她會(huì)用最大的聲音給我加油。此刻，雖然速度可能比不過(guò)他人，但是我的“后援團(tuán)”是獨(dú)一無(wú)二的。
我一邊跑，一邊算著再超過(guò)幾個(gè)人就能拿到第六。真正拉開距離，是在第二圈的后半圈，大家一下子開始沖刺。本來(lái)我還想著最后沖刺說(shuō)不定能超幾個(gè)人，沒(méi)想到大家最后階段的速度都是那么快。我?jiàn)^盡全力，也只拿到了第七名，有點(diǎn)小遺憾。
跑完之后，我倒是感覺(jué)到了久違的輕松感，又想重跑。從上一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)800米比賽到今年，我對(duì)我的表現(xiàn)還是很滿意的，只希望明年和上一屆的姐姐們比能拿一個(gè)好名次吧。
時(shí)間飛逝，其他的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)行完畢了，大家都是滿載而歸。
明天就是祖國(guó)六十九歲生日了，我為祖國(guó)祝福，我為祖國(guó)歌唱，愿祖國(guó)人民幸福安康，愿祖國(guó)更加美麗富強(qiáng)！
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