成功作文4篇【薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成功作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

成功作文 篇1

　　有人說(shuō)，成功就等于成名；也有人說(shuō)，扭轉(zhuǎn)乾坤就是成功。人們所說(shuō)的這些，都是對(duì)成功理解的錯(cuò)誤觀念。

　　其實(shí)，生活在世界上的每一個(gè)人都是成功者，我們都在感受著成功。如果我們常把自己每一點(diǎn)的進(jìn)步，哪怕是微小的進(jìn)步的話，你將會(huì)永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)之中。不是嗎？我們作為一個(gè)學(xué)生，成績(jī)提高了，是一種成功；農(nóng)民們播種的莊稼發(fā)芽了，這也是成功。在更多的時(shí)候，成功更無(wú)需旁人的認(rèn)可，也不需要?jiǎng)e人來(lái)評(píng)判。因?yàn)槲覀兌际巧�活的成功者�?/p>

　　然而，人的'一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有挫折與困難。我們失敗過(guò)了。就對(duì)這一件事情有了更深的了解。就像<<綠山墻的安妮>>里的安妮，她總愛(ài)幻想，所以經(jīng)常犯錯(cuò)，但她就在錯(cuò)誤中得到了啟發(fā)。這就是另一種意義上的成功，所以我們不必為失敗而感到傷心還有難過(guò)。

　　認(rèn)認(rèn)真真地品味人生吧，我們每一個(gè)人都是生活的成功者，從品味中汲取動(dòng)力 開(kāi)啟智慧，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在吧！

成功作文 篇2

　　生活是一盒彩虹糖，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。

　　又到了刪人的環(huán)節(jié)，此時(shí)，我的身體如打了十支激素，也可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。

　　回憶去年這個(gè)時(shí)候，也是這個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)老師。回首望去，自己陣地的士兵一個(gè)一個(gè)被規(guī)勸到另一個(gè)陣營(yíng)中，一刻鐘飛逝過(guò)去，我所處的"陣營(yíng)"之中的士兵已寥寥無(wú)幾，無(wú)疑我們將是要被淘汰的。當(dāng)時(shí)老師的種種話語(yǔ)無(wú)不是在摧毀我所剩無(wú)幾的斗志。盯著這個(gè)屋子，我便下定決心再也不會(huì)來(lái)樂(lè)隊(duì)了，從那以后每次遇見(jiàn)那個(gè)裁人狂魔就繞開(kāi)她走，也不知是因?yàn)楹ε�、憎恨、傷心，還是......

　　現(xiàn)如今我又面臨著去留的問(wèn)題，我雖然想像范仲淹那樣不計(jì)得失，但心中一直有一種聲音，三年，三年，三年了！兄弟，你為此付出了多少的淚、多少的汗、多少的時(shí)間沒(méi)錯(cuò)，我不能放棄，沒(méi)到最后時(shí)刻，誰(shuí)留誰(shuí)走都還是待定，況且自己為此付出過(guò)，奮斗過(guò)，犧牲過(guò)，不能放棄！不能放棄！一縷來(lái)自內(nèi)蒙古大草原的空氣流入身體之中安撫了原本要發(fā)怒的肺部。

　　一首曲子在一段緩緩的低音之中結(jié)束，漲紅的蘋(píng)果久久沒(méi)有褪去本色。

　　本次參賽的有，在最后的0.1秒老師念出了我的名字，此時(shí)此刻我終于感覺(jué)到我的.名字是如此動(dòng)聽(tīng)，如此響亮。吸了一口苦中帶甜的空氣，持續(xù)興奮狀態(tài)的神經(jīng)突然松了綁，身體癱在了座椅上。

　　成功了！成功了！就算肌肉的勞累也阻止不了身體中每個(gè)細(xì)胞的想法。拖著沉重的身體與輕松的心情漫步在回家的路上，雖然我看不見(jiàn)成功，但每次它都會(huì)在我的心中留下點(diǎn)點(diǎn)花香，雖然我背對(duì)晚霞，但我知道它現(xiàn)在一定在對(duì)我說(shuō)：“加油，奧利給�！�

　　我這次終于嘗到了成功的滋味，它的味道比任何的糖果都香甜：添一下，溢滿口，再回味，沁心脾。我會(huì)將這種滋味長(zhǎng)久保留，用努力、堅(jiān)持去獲取更多的成功，品嘗到更多不同成功的滋味。

成功作文 篇3

　　“成長(zhǎng)”——一個(gè)遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的詞，一個(gè)嚴(yán)肅而親切的詞，卻將伴隨我們一生，人生在成長(zhǎng)中度過(guò)，在成長(zhǎng)中綻放光彩。成功固然令人驕傲，但沒(méi)有成長(zhǎng)，成功又從何談起呢？我們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)?zāi)囊稽c(diǎn)不是在成長(zhǎng)的澆灌下中開(kāi)花結(jié)果的？人可以沒(méi)有成功但不可以沒(méi)有成長(zhǎng)，成功就像一張證書(shū)，僅僅見(jiàn)證你的成長(zhǎng)。成功是相對(duì)的，不能一概而論，回首走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，你滿意，你就成功了。在“人”這個(gè)莊重的字中，那一是撇成長(zhǎng)，那一捺是成功，沒(méi)有成功，成長(zhǎng)照樣瀟灑、昂揚(yáng)，捺只是撇的一個(gè)分支。

　　我到這個(gè)世界上已經(jīng)幾十年了，但是，不懂的東西實(shí)在太多，對(duì)這個(gè)世界的奧秘和生活的艱辛，僅僅存有一絲美妙的幻想和粗糙的`感覺(jué)。然而就是跟著這些感覺(jué)，我開(kāi)始走上成長(zhǎng)的道路……

　　前不久人民日?qǐng)?bào)社高級(jí)編輯，《成長(zhǎng)比成功更重要》的作者凌志軍和微軟亞洲研究院院長(zhǎng)、首席科學(xué)家沈向洋應(yīng)邀來(lái)我校舉辦“成長(zhǎng)比成功更重要”專(zhuān)題活動(dòng)，我有幸聆聽(tīng)了那個(gè)令我感慨萬(wàn)分、熱血沸騰的講座。

　　凌志軍先生談的正是一批最優(yōu)秀的中國(guó)人成長(zhǎng)的過(guò)程。他們并不擁有一個(gè)比我們更聰明的大腦，所經(jīng)歷的教育制度和我們的也沒(méi)有不同。那么，他們憑什么變得和我們不一樣？——憑著他們對(duì)教育的看法與眾不同。

　　30個(gè)“微軟小子”的成長(zhǎng)故事證明一個(gè)道理：所有天才都是教育出來(lái)的。最重要的事情不是“打敗別人”，而是“成為最好的你自己”。凌先生把那些能夠走向成功的學(xué)生概括為e學(xué)生：即enjoy（快樂(lè)地學(xué)習(xí)）、eq（情商比智商更重要）、excellence（卓越）。

　　凌志軍先生在說(shuō)他在《成長(zhǎng)比成功更重要》中介紹過(guò)一個(gè)人物：他家境貧寒，他也期望成功，可在高考時(shí)他栽了跟頭，語(yǔ)文考了不及格，總分也很糟糕，連找份正式的工作都危險(xiǎn)，可他不在乎人們對(duì)成功的定論，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，一路摸滾打爬，成了令人羨慕的世界級(jí)科學(xué)家，他就是現(xiàn)在坐在臺(tái)下的微軟亞洲研究院院長(zhǎng)沈向洋。沈博士走上演講臺(tái)感慨萬(wàn)千，他也曾經(jīng)做過(guò)碌碌終生的思想準(zhǔn)備，但成績(jī)僅僅是一組蒼白的數(shù)字，他隨著成長(zhǎng)的步伐不斷向新的高度挑戰(zhàn)，相繼獲得香港大學(xué)電機(jī)電子工程系哲學(xué)碩士學(xué)位，及美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院機(jī)器人專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位，他回顧成長(zhǎng)的道路問(wèn)心無(wú)愧，他說(shuō)他沒(méi)有達(dá)到事業(yè)的巔峰，但是他沒(méi)有愧對(duì)成長(zhǎng)，這就是成功。雖然沈博士的話語(yǔ)中沒(méi)有凌先生那樣的華麗的詞句，但發(fā)自肺腑的話語(yǔ)深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我開(kāi)始去讀那萬(wàn)卷書(shū)，也開(kāi)始去行那萬(wàn)里路。不光是讀英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、歷史……還有《伊索寓言》、《愛(ài)的教育》、《中學(xué)生必讀古詩(shī)文》；我的腳印開(kāi)始留在黃龍、九寨溝、麗江古城的土地上，望著那遠(yuǎn)方蒼藍(lán)色起伏的群山，我開(kāi)始意識(shí)到我成長(zhǎng)之路是一條漫長(zhǎng)而充滿坎坷的路。我已整理好行囊準(zhǔn)備遠(yuǎn)行，畢竟我是迎著朝陽(yáng)踏著露水出發(fā)的。在這條大陸上，千百年來(lái)已經(jīng)一層層鋪墊著無(wú)數(shù)先輩們成長(zhǎng)的故事，在一個(gè)新的世紀(jì)里，我也準(zhǔn)備在這條道路上再鋪上一層我的勝利的故事。

　　人的一生就是一個(gè)又一個(gè)的故事連綴而成的，人生在于在成長(zhǎng)中磨練、完善自我，那就是成功，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，成長(zhǎng)是成功的墊腳石，我們追求的是更好的自我而不是最好的自我。我成長(zhǎng)的故事才剛剛開(kāi)頭，但是，這成長(zhǎng)的道路上卻豎立著閃光的路標(biāo)。其中有一塊上面寫(xiě)著：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥�！币獙ふ业竭@塊路標(biāo)，只有尋找到真正的自己，并且戰(zhàn)勝自己，才能繼續(xù)譜寫(xiě)自己的成長(zhǎng)故事。

成功作文 篇4

　　每個(gè)人都會(huì)有成功大的一面。當(dāng)然我也有，只不過(guò)我的成功讓我從害怕走到勇敢，從依賴(lài)走到自強(qiáng)，從無(wú)知走到懂禮。

　　記得，那天我們?cè)诼?lián)絡(luò)群里發(fā)通知說(shuō)去黃埔“笑翻天”游玩時(shí)，我的心情真的像老鼠偷到糖吃那么高興，我身邊的同學(xué)也樂(lè)得和我瘋狂擁抱。

　　當(dāng)晚，在宿舍里和幾個(gè)同學(xué)不停地在那里唱歌，我記得歌詞好像是“一起搖擺”“一起搖擺”，那是我非�？褚暗囊粋�(gè)晚上�？傻搅说诙�天之后，我一回到教室就睡熟了，一直睡到快上車(chē)出發(fā)時(shí)，我才睜開(kāi)眼睛并急匆匆地上車(chē)。上車(chē)后，我又是大睡不止，直到下車(chē)，我才醒來(lái)。醒后，便和同學(xué)一起玩，一起說(shuō)笑，一起吃零食。

　　去到后，我便和幾個(gè)同學(xué)瘋狂地跳起舞。接著，就是排隊(duì)分教練。我們很有幸地分到楊教練那邊。楊教練是一個(gè)非常健壯的男人，他交代完注意事項(xiàng)后就開(kāi)始帶我們?nèi)ド缴险翼?xiàng)目玩。玩耍前，我們先做一下運(yùn)動(dòng)，之后用報(bào)數(shù)字的形式來(lái)分組。我看到我們這組的`游戲項(xiàng)目后，臉色慘白，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目的名字叫勇敢者的游戲之走鋼絲。規(guī)則是每個(gè)小組走過(guò)去人數(shù)多的為勝。首先，是第一組，只見(jiàn)他們只過(guò)去了一個(gè)人，其他的人全部落網(wǎng)。接著是我們第二小組。當(dāng)時(shí)我在心里對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事的！我們一定能成功的。于是，就開(kāi)始走鋼絲。只見(jiàn)前面只有一個(gè)人過(guò)后，其他人也全部掉入網(wǎng)里。這不是和第一組一樣的情景嗎？只不過(guò)我還沒(méi)上，也就是說(shuō)我決定這個(gè)小組的輸贏。此時(shí)，我壓力更大了，汗水也流得快起來(lái)。可我還是踏上了第一步，只見(jiàn)踏了好久��！于是，我心里快起來(lái)，不知是誰(shuí)說(shuō)了聲加油！于是，整個(gè)小組都幫我加油去了。頓時(shí)，加油聲已把我的害怕給弄沒(méi)了。我一個(gè)箭步就給過(guò)了去。頓時(shí)，整個(gè)小組都響起了歡呼聲。而我也品嘗到了成功。

　　這已是一年前的事，讓我受益匪淺。

　　老師的話：這篇文章雖是“愛(ài)因斯坦的第三只板凳”，但已屬于學(xué)生本人的最佳習(xí)作。為鼓勵(lì)，現(xiàn)發(fā)班博上。請(qǐng)作者本人以后要升級(jí)、改進(jìn)本文，尤其是文末倒數(shù)第二段，以降低本文的“流水聲”。

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