成功作文[經(jīng)典10篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的成功作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成功作文 篇1

　　皎潔的月光照在霧隱的大地上，大地穿上了銀灰色的紗裙；照在浩渺的湖水里，微風(fēng)吹起，湖水潺潺，漾起點(diǎn)點(diǎn)碎金；照在繁茂的花草樹(shù)木間，它們也盡顯粉妝玉粉。

　　周六，我們正在去往羽毛球館的路上，沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我的腳就像橡皮一樣軟化了，越來(lái)越慢。我心里開(kāi)始打起離退堂鼓，我選擇了放棄，坐在了路邊的石板上。

　　一陣狂風(fēng)襲來(lái)。路旁的花苞努力地掙扎著，不管怎樣地努力都逃脫不了狂風(fēng)的手掌心，雖然他知道，但是它還是去嘗試。

　　這朵花苞激起了我心中的火花，我又重新站了起來(lái)拍了拍褲腿的灰塵，又揮起了手跑了起來(lái)。我跟爸爸說(shuō)了一聲：“快點(diǎn)，一會(huì)兒就到了�！�

　　來(lái)到了羽毛球館，我們拿出了羽毛球拍，，走到一個(gè)位置上。至今我還是沒(méi)學(xué)會(huì)打羽毛球，今天我就是來(lái)學(xué)習(xí)羽毛球的.�！芭尽�…”隨著一聲響徹云霄的巨響，一顆石頭般的羽毛球向我飛來(lái)，我驚慌得用力一揮羽毛球拍，球就擦肩而過(guò)摔到了地上。

　　接下來(lái)我才真切地明白什么叫難，天氣本來(lái)就熱，羽毛球館又悶，汗流浹背的我根本就靜不下心來(lái)打，再加上，爸爸打過(guò)來(lái)的求都數(shù)不清了我連一個(gè)都接不到。

　　我又開(kāi)始打起了退堂鼓，理直氣壯得坐到地上。不知何時(shí)，一陣風(fēng)吹起了我剛剛的記憶，一朵花飄到了我的身旁，讓我想起了剛剛的……我振作了起來(lái)，拿起了球拍，把爸爸打來(lái)的球一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……全打了回去。我大聲說(shuō)了一句話：“我成功了！”

　　今天，我成功了。其實(shí)我們都是一朵花，都應(yīng)該像花一樣去堅(jiān)持去奮斗！

成功作文 篇2

　　成功這個(gè)詞我們并不陌生：在繪畫(huà)唱歌時(shí)獲得了獎(jiǎng)；在攻克一個(gè)個(gè)困得難后；考試取得好成績(jī)時(shí)……我們都會(huì)用成功來(lái)表示自己得到的名次。我們?cè)诔晒Φ臅r(shí)候嘴角都會(huì)揚(yáng)起一絲微笑，那則是我們成功喜悅的標(biāo)志！

　　“哈哈，大功告成！”我大聲的告訴自己，之后把自己奮斗后的成果交給了老師，那是一幅畫(huà)，上面畫(huà)的則是我的幸福一家。當(dāng)自己只有4歲還在上幼兒園，可是在幼兒園里我就是小班長(zhǎng)了，做班長(zhǎng)就要用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)克制自己的壞毛病，讓自己做到高質(zhì)量。

　　又一次繪畫(huà)課了，老師抱來(lái)了我們上節(jié)課辛苦創(chuàng)作的作品。我心急如焚的等待著，過(guò)了一會(huì)老師把作業(yè)發(fā)完了，可是我的作業(yè)本還沒(méi)有落入我手中。我開(kāi)始坐不住了，因?yàn)槟鞘俏倚量鄤?chuàng)作了整整兩天才完成的`呢！我高高舉起自己肉嘟嘟的小手，帶著焦急的語(yǔ)氣問(wèn)：“老師老師，我的作業(yè)本還沒(méi)發(fā)呢！”老師皎潔的一笑：“你的小作品和別的畫(huà)的好的小朋友都被放到外面了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息我小小的心靈像一朵鮮花悄然綻放。

　　好容易熬到放學(xué)，我急急忙忙的沖出教室飛奔到媽媽身邊，然后急切的尋找我的作品，哈哈第二行第三個(gè)！我使勁的搖了搖媽媽置之我的大作，媽媽欣慰的一笑：“早就看見(jiàn)藝潔的畫(huà)的畫(huà)了（我還有一個(gè)小名：王藝潔），你成功了！”我成功了？真的嗎？小小的我第一次嘗到成功的滋味，嗯……甜甜的！

　　成功是喜悅的，來(lái)之不易的成功更加讓人興奮！珍惜成功的甜蜜與喜悅，為了感受到這樣的滋味，讓自己變得更加完整，之后成功的次數(shù)會(huì)越來(lái)越多！

成功作文 篇3

　　20xx年，一個(gè)值得回憶的一年。這一年中，有著快樂(lè)，有著勞累，有著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。在春天時(shí)，我和最好的朋友在麥地里放風(fēng)箏、一起去小河邊玩，一起捉小魚(yú)、一起摸小蝦。在夏天時(shí)，我又參加了輔導(dǎo)班，在輔導(dǎo)班里，又讓我感受到了溫暖，感到快樂(lè)和幸福。輔導(dǎo)老師每天認(rèn)真的教我們功課，又帶著大家一起放松。接著，我走進(jìn)了六年級(jí)二班這個(gè)大集體，一個(gè)擁有63張笑臉的大集體。在這個(gè)大家庭中，每天發(fā)生著許許多多的事情。我們每天也過(guò)得非常充實(shí)、快樂(lè)。因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)幽默、風(fēng)趣而且也很漂亮的語(yǔ)文老師，她給我們帶來(lái)的知識(shí)可以用無(wú)窮無(wú)盡來(lái)表達(dá)。

　　現(xiàn)在，我依然在這個(gè)大集體中，每天早上朗朗的讀書(shū)聲伴我度過(guò)，強(qiáng)健體魄的跑步伴我度過(guò)……而且現(xiàn)在，我們班的同學(xué)幽默也很滑稽，雖然紀(jì)律有待加強(qiáng)，但是開(kāi)朗的心態(tài)伴隨著我們�，F(xiàn)在的'我，擔(dān)任著學(xué)校大隊(duì)部的大隊(duì)長(zhǎng)，每天忙碌于檢查與執(zhí)勤中。20xx年，我過(guò)得非常充足，我的收獲不同凡響，對(duì)我而言，20xx快樂(lè)的一年、收獲的一年！

　　20xx年是一個(gè)值得期待的一年，在這一年中，會(huì)有許多令人難忘的事情。將要讀完六年級(jí)的我們，將要步入初中的我們，會(huì)有許多令人難以想象的事情。六年級(jí)下學(xué)期，我已經(jīng)制定了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1、每天按時(shí)到校，爭(zhēng)取不請(qǐng)假。

　　2、每天完成作業(yè)，預(yù)習(xí)好下一課。

　　3、上課積極舉手發(fā)言。

　　4、老師交給的任務(wù)，一定完成。

　　我相信，有了這幾項(xiàng)自我要求，我一定會(huì)做的很棒，讓別人對(duì)我另眼相看。20xx充滿幻想的色彩，充滿著期待。

　　把握好今天，計(jì)劃好明天，將來(lái)的我們都是成功者。

成功作文 篇4

　　今天，我們?nèi)チ藙诩贾行�。在那兒，我明白了一個(gè)道理。

　　下午，我們班和一班合班的人是學(xué)編程機(jī)器人的。老師讓我們把編程的程序打開(kāi)。接著，老師仔仔細(xì)細(xì)地給我們講解了如何編程、下載、啟動(dòng)機(jī)器人。大家聽(tīng)了都躍躍欲試，迫不及待地要“玩”，老師還給我們布置了任務(wù)：讓機(jī)器人繞正方形。

　　我們組打算先讓機(jī)器人走個(gè)直線，再讓它繞正方形。首先我們?cè)谥鞒绦蛑蟹湃肓恕爸本�”，然后下載在機(jī)器人的“大腦”——芯片里，我們又把機(jī)器人放在地上，按了按鈕，可是它一動(dòng)不動(dòng)的，似乎什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。突然，旁邊一陣噪音，原來(lái)有一組的機(jī)器人已經(jīng)會(huì)轉(zhuǎn)圈圈了，我們組的人很心急，就又下載了一遍，再一次把機(jī)器人放在地上，按了一下按鈕，機(jī)器人仍然安如磐石，紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)也不理解我們著急的心情，哦！不得了了，有一組竟然繞出了正方形。我們很嫉妒那組，但是我們碰上了這么機(jī)器人，就只有羨慕別人的份兒了。

　　我們沒(méi)有放棄，繼續(xù)重復(fù)著老師教我們的`步驟，我們組的男生——周子麒、姚智煒兩個(gè)人早就跑到其它組去了，剩下三個(gè)女生在那里擺弄機(jī)器人。后來(lái)，我們把老師叫來(lái)了，老師在那兒搞了好長(zhǎng)時(shí)間，終于，機(jī)器人會(huì)動(dòng)了，我們非常開(kāi)心。

　　老師走后，我們改編了一下主程序，又按了按鈕，調(diào)皮的機(jī)器人又和我們玩起了游戲，它無(wú)動(dòng)于衷，把我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，徐藝嘉和畢唯佳還給機(jī)器人跪下了，不過(guò)機(jī)器人像個(gè)傲慢的小皇帝，對(duì)于她們的求情一點(diǎn)兒也不理睬。我們亂了方寸，不知道該如何是好。當(dāng)我們對(duì)這個(gè)機(jī)器人失去信心時(shí)，我突然說(shuō)：“我們?nèi)�換個(gè)機(jī)器人吧！”徐藝嘉同意了，我們就和旁邊的空桌子上的機(jī)器人換了一下，這個(gè)機(jī)器人會(huì)動(dòng)，但是它不會(huì)按下載的程序動(dòng)，這個(gè)機(jī)器人只會(huì)向前，如果撞到東西了就拼命地轉(zhuǎn)圈圈。眼看其它組都好了，我們?nèi)匀徊环艞墸�一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我的汗水從臉頰上流下來(lái)，我顧不上去檫，依舊在弄機(jī)器人。

　　��！老師來(lái)打分了，他給我和畢唯佳打了A*，我很不解，為什么我們沒(méi)成功還能得A*呢？我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了：認(rèn)真地對(duì)待就等于成功了。

成功作文 篇5

　　我是一名四年級(jí)的學(xué)生，雖然年紀(jì)還小，可經(jīng)歷了許多事情，也算得上是個(gè)“小大人”了。我曾經(jīng)感受過(guò)助人的快樂(lè)品嘗過(guò)失敗的痛苦；體會(huì)過(guò)成功的喜悅；體驗(yàn)過(guò)別人誤解自己的憂慮；經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的艱辛……在這里，我要為大家講一件事情，讓大家跟我一起分享我成功的喜悅。

　　事情是這樣的：盛夏的一天，我興高采烈地走進(jìn)了玩具店，拿出自己的零用錢買了一袋變形金剛的組件，跑到了玩具店外面，開(kāi)始拼了起來(lái)，拼了幾次都失敗了，這是我顯得有些沮喪了，但又想：“失敗是成功之母”，只要堅(jiān)持不懈地去做這件事就會(huì)成功。于是我又開(kāi)始拼了起來(lái)，又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我熱得汗流浹背，又著急又失望，還是沒(méi)有拼出來(lái)，轉(zhuǎn)念一想：古人去“有成功皆有失敗”，我暗下決心，一定要把它拼好。黃昏時(shí)，我拼呀拼，拼呀拼，終于拼好了，我的'臉上露出了一絲微笑，看著拼好的變形金剛，又低下頭暗想：“是呀，失敗是成功的墊腳石，愛(ài)迪生為了能發(fā)明出電燈，嘗試了一千多次，最后終于成功了。他不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？”

　　以后無(wú)論遇到什么困難，我都要堅(jiān)持。因?yàn)槲覉?jiān)信：有付出就有回報(bào)！

成功作文 篇6

　　今天真是倒霉，班里的插座被一個(gè)同學(xué)不小心弄壞了。

　　一個(gè)同學(xué)拔插頭的時(shí)候，一不小心，把電線從插頭里面拔了出來(lái)。我是班上的多媒體管理員，一看，心想：糟了，這不是給我找麻煩么！我根本就不會(huì)修插座，如果沒(méi)有插座，電腦可怎么用啊！無(wú)奈之下，我抱著試試看的`態(tài)度，把那三根暴露在外面的電線小心翼翼[注：翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地塞進(jìn)了插頭。該通電測(cè)試了，原本我以為接上就能用了，可我忘了一個(gè)問(wèn)題——這樣容易短路！當(dāng)我通電的一剎那，火花四濺，嚇了同學(xué)們一大跳。真危險(xiǎn)！

　　這時(shí)，班長(zhǎng)擔(dān)心會(huì)有危險(xiǎn)，不讓我再修了。我只好去找總務(wù)處，可總務(wù)處的老師也不負(fù)責(zé)修理。沒(méi)辦法，只好試著自己修了！幾個(gè)同學(xué)前來(lái)幫忙。我們借來(lái)改錐，打開(kāi)了插頭的外殼。里面有3根線，到底接上哪兩根呢？我和幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始亂接，接了半天，通了好幾次電，可是插座都沒(méi)反應(yīng)。最后，我算是絕望了，換插座吧！

　　就在我打算放棄的時(shí)候，音樂(lè)老師來(lái)了。這下我們可找到了救星，趕快請(qǐng)他幫忙。經(jīng)過(guò)一番檢查，音樂(lè)老師試著把插座通上了電，可是什么反應(yīng)也沒(méi)有。我們又從辦公室借來(lái)了一個(gè)能用的插板，接在了插銷上，還是什么反應(yīng)也沒(méi)有。我恍然大悟：原來(lái)是我把插銷短路的時(shí)候，不小心把插銷弄壞了。然后，我和幾個(gè)同學(xué)費(fèi)了

　　九牛二虎之力把電線從一邊的線盒中拉了出來(lái)，接到了另一個(gè)插銷上。令人哭笑不得[注：哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。]的是，還是沒(méi)反應(yīng)！于是，經(jīng)驗(yàn)豐富的音樂(lè)老師拆開(kāi)了插頭，發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)把地線接在了插頭上：本來(lái)應(yīng)該接上紅線和黑線，而我們卻接上了紅線和藍(lán)線！故障終于解決了，我們高興得手舞足蹈[注：蹈：頓足踏地。兩手舞動(dòng)，兩只腳也跳了起來(lái)。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]。

　　真沒(méi)想到，我成功了！我想，以后我再遇到這種事應(yīng)該向老師請(qǐng)教，要注意安全。

成功作文 篇7

　　去年寒假我和爸爸媽媽去了舅舅家。那天下午我們和舅舅、舅媽和哥哥下樓活動(dòng)，還帶了好多運(yùn)動(dòng)器材，其中就有漂移板（就是兩只腳分開(kāi)的滑板），它早就令我心馳神往了，但是總是沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)，所以我想這次一定要抓緊時(shí)間，趁這次機(jī)會(huì)一次學(xué)會(huì)！

　　媽媽扶著我踩上滑板，問(wèn)題是我從來(lái)沒(méi)滑過(guò)，只是滑過(guò)連在一起的`滑板，既然這樣，那就說(shuō)明我有基礎(chǔ)了，可是還沒(méi)滑呢，就差點(diǎn)摔了一個(gè)大跟頭，然后舅舅說(shuō)：“交給我吧！”于是舅舅就扶著我滑，他告訴我身體要放輕松，頭要向前看，不能一直低著頭，兩腿去找平衡的感覺(jué)，我就這樣試著滑呀滑呀，一下子滑了十來(lái)圈，這時(shí)舅舅說(shuō)：“你試一試自己滑吧�！蔽蚁氩粫�(huì)吧？！我還沒(méi)練好呢！唉！我不情愿地放了手，沒(méi)想到自己居然一下子滑的這么好，我正沉迷在快樂(lè)中，突然“哎呦！”，原來(lái)是摔了一跤，就這樣滑一滑，停一停，滑一滑，扶一扶，不知不覺(jué)地又滑了十來(lái)圈，然后舅舅又鼓勵(lì)我說(shuō)：“你滑過(guò)去給你媽媽表演一下吧。”一提到表演我就害怕，害怕什么呢？如果沒(méi)有表演好，可這么辦呀？如果……最終我一鼓作氣滑到媽媽那兒，又滑了一圈，順利地回來(lái)了。媽媽連忙鼓掌，那時(shí)我心里別提有多高興了！

　　暑假我還把滑板帶到了爺爺奶奶家，在他們家樓下廣場(chǎng)上每天晚上一有時(shí)間就滑，現(xiàn)在都達(dá)到爐火純青的地步了，想怎么滑就怎么滑，自由自在，舅舅說(shuō)：“失敗是成功之母�！蔽蚁胫挥袌�(jiān)持才能勝利，不能被暫時(shí)的失敗嚇到，否則就收獲不到成功的喜悅了。

成功作文 篇8

　　如果小草不努力向上鉆爬，怎能破土而出，展現(xiàn)出那一抹綠色；如果蠟梅不經(jīng)歷寒冬的催逼怎能散發(fā)出那泌人心脾的幽香；如果彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能綻放出耀眼的光芒。只有經(jīng)過(guò)奮斗的種子才能發(fā)芽長(zhǎng)大！

　　奮斗

　　“停！指揮節(jié)奏要慢，那么快干嗎？等著上火車��！”

　　“停！手自然擺動(dòng)，別那么機(jī)械！”

　　“停！……”看著小指揮委屈的眼神，我們心中充滿了無(wú)奈�！靶『铣�者的聲音要大，別跟蚊子似的！”“停，重新來(lái)，跑調(diào)了知道不！”郭主任魔性的喊停聲又一次響起了，大家趕緊站直身子，抬頭挺胸，振奮精神。

　　小合唱隊(duì)員都已經(jīng)滿頭大汗，聲音嘶啞，這一句歌詞不知唱了多少遍，那一個(gè)動(dòng)作不知擺動(dòng)了多少次，重復(fù)之后還是重復(fù)。排練的枯燥，一連站幾小時(shí)的疲累，讓我們心中充滿了不滿的情緒。每位同學(xué)都累得腰酸背痛、耳朵里還充斥著郭主任嚴(yán)厲的訓(xùn)責(zé)聲，雖然每天回到家，一沾床就能睡著，連思考也停止了，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)想過(guò)要休息，更沒(méi)有一個(gè)同學(xué)想過(guò)放棄。大家都在為臺(tái)上綻放的.那一刻堅(jiān)持著、付出著、努力著、奮斗著……

　　綻放

　　“記住，千方不能跑調(diào)哇！”耳邊傳來(lái)同伴的小聲提醒，還沉浸在蒙暈中的我清醒了過(guò)來(lái)，偷偷地用余光看了看臺(tái)下，黑壓壓的一大片，緊張感一下子爆棚，我的手心直冒汗，心里也是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但是看著同伴微笑的臉，我慢慢放松下來(lái)，聽(tīng)著熟悉的音樂(lè)聲，我們不由自主地陶醉在音樂(lè)的海洋中，忘了周遭的一切，完全沉浸在優(yōu)美的音樂(lè)世界里放聲歌唱，身體也隨著節(jié)奏而擺動(dòng)……熱烈的掌聲把我驚醒過(guò)來(lái)，看著郭主任柔和的臉色和微微翹起的嘴角，聽(tīng)著經(jīng)久不息的喝采聲，我們的心頓時(shí)雀躍起來(lái)，小合唱隊(duì)員們相視一笑。這一刻大家覺(jué)得所有的付出努力奮斗都是值得的。

　　毛毛蟲(chóng)只有經(jīng)過(guò)破繭的痛苦才能變成漂亮的蝴蝶；花腹駝鹿只有經(jīng)歷荊棘的劃傷和刺痛才能擁有美麗的花紋；雛鷹只有經(jīng)歷多次從懸崖上的摔落才能學(xué)會(huì)飛翔。只有經(jīng)歷汗水的洗禮，才能開(kāi)出成功的花！這次中隊(duì)會(huì)我們努力了、付出了、也收獲了，它也終將在我心中留下了不可磨滅的印跡！

成功作文 篇9

　　俗話說(shuō)得好：小小苦挫，等于激勵(lì)。表明了困難與挫折可以激發(fā)一個(gè)人的潛能。由此可見(jiàn)，成功的秘訣就是不怕困難與挫折。

　　困難與挫折是每個(gè)人的必經(jīng)之路，但如果你將這化為動(dòng)力，成功就離你不遠(yuǎn)了。

　　例如，貝多芬和愛(ài)迪生就是典型的.代表。

　　貝多芬經(jīng)過(guò)多年奮斗，身殘志堅(jiān)，克服種種困難與挫折，創(chuàng)作了《歡樂(lè)頌》，愛(ài)迪生為了搞發(fā)明經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，把困難與挫折化為動(dòng)力。發(fā)明了電燈，這可對(duì)我們?nèi)祟愖鞒龆嗝创蟮呢暙I(xiàn)啊，那么，他們之所以成功的原因是什么呢？是不怕困難與挫折。

　　所以，對(duì)此我完全贊同，成功的秘訣是不怕困難與挫折。但這并不是說(shuō)，不怕困難與挫折就能獲得成功。在不怕困難與挫折的基礎(chǔ)上再加上不斷去探索。試想一下，如果小小的困難與挫折就讓你臨陣退縮，那么，你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。

　　由此看來(lái)，任何人都應(yīng)該不怕困難與挫折，所以，不怕困難與挫折是人類成功的不二法門。

成功作文 篇10

　　大千世界充滿了無(wú)數(shù)未知的領(lǐng)域，在人類面前形成一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。

　　探索解密的人往往不服輸，調(diào)動(dòng)一切智力、毅力、體力，只為探索、征服未知的世界。

　　成功，始終與探索同行。面對(duì)光怪陸離的世界，面對(duì)蕓蕓眾生，我們問(wèn)天問(wèn)地，從包羅萬(wàn)象的自然、社會(huì)和日常生活中得到靈感。

　　18世紀(jì)中期，維也納一名叫盎布魯格的醫(yī)生診治一位奄奄一息的病人，始終查不出結(jié)癥所在。病人死后，經(jīng)過(guò)解剖尸體才發(fā)現(xiàn)胸腔內(nèi)積滿了膿水。他問(wèn)自己，以后再遇到這種情況該怎么辦？最后，他從用手指關(guān)節(jié)敲擊酒桶的情景中得到啟發(fā)，探索出胸部疾病和叩擊音變之間的關(guān)系。

　　在探索中，我們把一顆顆人造衛(wèi)星送入太空，科考并遨游；在網(wǎng)上聊天，天涯猶在咫尺；去海底觀光，夢(mèng)想成現(xiàn)實(shí)；機(jī)器人成了我們的“奴隸”。在探索中，我們破譯DNA成分與排列，解讀多種遺傳密碼；攻克困擾人類的頑疾——老年癡呆癥；克隆羊、豬的誕生，宣告人類返老還童不再是幻想。在探索中，我們發(fā)現(xiàn)4500萬(wàn)年前的類人猿化石，找到了失落在埃及的港口城市……探索永無(wú)止境。

　　探索沒(méi)有停止，人類進(jìn)步也不會(huì)終止。記得曾經(jīng)有位偉人說(shuō)過(guò)：“人的'一生應(yīng)當(dāng)具備三個(gè)頭腦。一個(gè)是天生的大腦，一個(gè)是從書(shū)本中得到的頭腦，還有一個(gè)就是在社會(huì)實(shí)踐中不斷進(jìn)取、不斷探索中得到的頭腦�！蔽覀冇欣碛上嘈�，在探索中，人們將創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。

　　朋友，別忘記，付出就有回報(bào)，有探索就有成功！

【成功作文】相關(guān)文章：

成功了成功了作文05-11

成功是成功之母作文03-08

我成功了成功作文04-30

成功的味道作文-成功作文01-25

他成功了作文-成功作文01-11

成功也是成功之母作文05-11

成功作文03-10

成功作文（經(jīng)典）05-09

成功的作文（經(jīng)典）05-09

成功作文（精選）04-25