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成功的作文精華【3篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的成功的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
成功的作文 篇1
自己最大的敵人就是滿足,成功永遠(yuǎn)只是起點(diǎn),而不是終點(diǎn)。
--題記
有的人認(rèn)為自己每天可以賺很多很多的錢就是成功;有的人認(rèn)為有一個(gè)幸福美滿的家庭就是成功;有的人認(rèn)為當(dāng)上了偉人就是成功;有的人認(rèn)為挽救了一條生命就是成功……確實(shí)、可以有很多種、多數(shù)取決于自己的心態(tài)。有句哲理是這樣的“信念決定思想,思想決定行為,行為決定結(jié)果,”在我看來、就是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)成自己所定下的目標(biāo)那就是一種成功,更加會(huì)是一種享受。
在日常生活中、我喜歡有規(guī)律的人生、喜歡給自己制作一張時(shí)間安排表。把它排得滿滿的、讓我覺得每天都過得特別的充實(shí)。每天再格外給自己定一個(gè)小目標(biāo)。只要自己做到了、就分外的興奮。雖然很渺小、很普通、但那對(duì)我來說就是一種成功。是心靈上的一種滿足。它能夠使我的生活變得有意義、豐富。很多的人追求的是物質(zhì)上的`滿足、而我則是心靈和身體兩個(gè)方面的。我認(rèn)為只有身體健康了、才能夠去享受收獲成功之后的幸福。我是一個(gè)平凡的人、沒有那些什么遙不可及的夢(mèng)、因?yàn)槲蚁矚g真實(shí)的感覺。喜歡不喧囂的世界。要知道、成功不一定是偉人才能夠享用的、我們也一樣可以。
不要輕易地去小看自己、因?yàn)樵谖覀兠總(gè)人的體內(nèi)都存在一股力大無窮的力量、只是時(shí)間爆發(fā)的早晚問題。在我的認(rèn)知中、我認(rèn)為成功就是一個(gè)個(gè)小小目標(biāo)的達(dá)成,一次次小小進(jìn)步的積累。一個(gè)人要有偉大的成就,就必須天天要有小成就,因?yàn)榇蟪删途褪切〕删筒粩喾e累的結(jié)果,只要你每個(gè)過程都成功,結(jié)果必定成功。
成功的作文 篇2
茫茫路上,曾經(jīng)遇到多少挫折和困難都挺了過來,也總覺得成功離我越來越進(jìn)了,但又有一次次毀滅性的打擊把我不停的擠回原位,到底多就才會(huì)靠近成功的彼岸……
成功等于實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo),所以司馬遷的忍辱負(fù)重堅(jiān)持完成了自己的人生目標(biāo)??“史家之絕唱,無韻之離騷”《史記》;愛因斯坦完成了挑戰(zhàn)想象極限的《廣義相對(duì)論》;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的為復(fù)興漢室操勞……
是金子總會(huì)發(fā)光的,喬丹證明了這一點(diǎn),1984年喬丹選秀只是排在第三名。但是在公牛隊(duì)的.他總是不知疲倦的訓(xùn)練、訓(xùn)練……前7年喬丹由于缺少幫手,一直很難體現(xiàn)出他的成績(jī),到了1991年,喬丹終于登上了頂峰!此后92、93、96、97、98年先后獲得總冠軍?吹街,你認(rèn)為我只是在寫喬丹的歷史嗎?錯(cuò),我要說的是他的精神,為了畢生的理想可以不顧一切去斷球,得分,用行動(dòng)證明了當(dāng)時(shí)沒有選他的開括者隊(duì)??沒有選喬丹是錯(cuò)的。也許正是喬丹的神奇,把NBA上升了12%的觀賞性你敢否認(rèn)他嗎?當(dāng)然不能。
現(xiàn)在都說年輕人應(yīng)向過去的名人學(xué)習(xí),可這又有什么用呢?我們學(xué)習(xí)他們的行為還是精神?一個(gè)學(xué)期就這樣在碌碌無為中度過,前途一片黯淡,到底應(yīng)該怎么做才能擺脫現(xiàn)在的處境呢?我很空虛。為什么總是做不好,總是被鄙視,現(xiàn)在有點(diǎn)明白:21世紀(jì)學(xué)習(xí)社會(huì)人人比學(xué)習(xí)。那么,我是否到了應(yīng)該爆發(fā)的時(shí)候……
牢記住一句話:“年輕人要以學(xué)業(yè)為重”,奮斗吧,努力吧,也許成功就在不遠(yuǎn)處注視著你……
成功的作文 篇3
自從握起毛筆的那一刻,我就和這門書法藝術(shù),結(jié)下了不解之緣。
時(shí)間追溯到八歲那年的夏天。
“月月,明天有毛筆興趣班。媽媽剛給你報(bào)的,一定得好好學(xué)啊,交了很多錢的。”剛在姨婆家過完暑假回來的我,被告知要學(xué)一門我從來沒有接觸過的藝術(shù)。才剛回家,又要把我送出去學(xué)興趣班,有沒有搞錯(cuò)哦!我不禁在心中抱怨起來。
在我的大哭大鬧之后,媽媽還是不領(lǐng)情,五花大綁地把我?guī)У搅藢W(xué)習(xí)的地方。輔導(dǎo)員將我和媽媽領(lǐng)到了教室。推開門走進(jìn)去,所有人的動(dòng)作都停住了,所有的眼睛都在看著我。我頓時(shí)覺得無比害羞,紅著臉,低下了頭,突然,一只溫暖的手拉住了我,帶我到了座位邊。我微微抬起頭,看見她的胸前貼著一塊小小的牌子——林老師。
教學(xué)正式開始。我學(xué)著林老師的樣子,別扭地提起了毛筆,沾了點(diǎn)墨。一手抓筆,另一只手拿起硯臺(tái)壓住宣紙!昂昧,同學(xué)們,拿毛筆的姿勢(shì)都對(duì)了嗎?”林老師看向我們,輕輕一笑,“那現(xiàn)在,我們將范本打開,找到‘一’這個(gè)字,開始寫吧,寫好一個(gè)的可以給我看看哦!蔽乙宦牐置δ_亂地開始翻這個(gè),擺那個(gè)!疤炷,完全跟不上節(jié)奏啊!”我在心里低吼一聲。
看著周圍的同學(xué)們都寫出了十分漂亮的毛筆字,我越來越著急,越來越不耐煩。好想把這只毛筆折斷啊!我的心中飄過了無數(shù)個(gè)“煩”字!耙煤脤W(xué)哦。”媽媽的囑咐回蕩在耳邊,哎,不學(xué)好回去怎么和媽媽交代啊,到時(shí)候又要被罵了!算了,不耍小孩子脾氣了。我深呼一口氣,努力讓自己冷靜下來!安荒苤,要冷靜,我一定會(huì)寫好的,不能讓媽媽失望!蔽椅站o毛筆,鼓勵(lì)自己。
先調(diào)一下墨水,然后筆尖蘸墨,不許蘸太多。好了,做完這些,要開始寫字了。我調(diào)整了一下手腕,在林老師說過的那個(gè)位置上先下一筆,然后往右邊一劃,下筆不能太重,不然會(huì)化掉,最后來個(gè)一頓,完成了!坝徂染瑢W(xué),你寫的真好,繼續(xù)努力吧!”林老師笑著對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指,我頓時(shí)笑開了花。
要想寫出漂亮又工整的`毛筆字真的很難,不過有了老師和同學(xué)們的幫助,我的書法漸漸進(jìn)步起來。當(dāng)然,最重要的還是要?dú)w功于我自己的努力啊。 做不做的好一件事,結(jié)果都是掌握在自己的手里。付出了努力,上帝總是會(huì)給你應(yīng)得的成功。如果你不努力,還妄想要得到成功的話,那抱歉了,你已經(jīng)離這兩個(gè)字很遠(yuǎn)了。
自己的命運(yùn),永遠(yuǎn)掌握在自己的手中。付出努力,贏得成功。這就是我能寫好毛筆字的秘訣吧。
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