關(guān)于追求的勵(lì)志作文（精選23篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于追求的勵(lì)志作文（精選23篇），歡迎大家分享。
追求的勵(lì)志作文 篇1
科學(xué)背后到底有多少我們不知道的秘密。究竟科學(xué)是什么?為什么會(huì)有科學(xué)這兩個(gè)字呢?到底有多少人去追求科學(xué)呢?他們?yōu)槭裁匆プ非罂茖W(xué)?
科學(xué)并不是能用兩三句話就能說(shuō)清楚的兩個(gè)字�？茖W(xué)是一種夢(mèng)想。它能讓人陶醉，讓人像上癮一樣去揭開(kāi)它的秘密。追求科學(xué)的人是聰明、理智的。他們追求科學(xué)也許這是他們的愛(ài)好吧!
正如被我們所成為科學(xué)之母的居里夫人、科學(xué)巨星——牛頓、大科學(xué)家愛(ài)因斯坦以及近代科學(xué)之父——伽俐略等等，這些都是為了科學(xué)而出了名的。他們不僅滿足了自己，也為自己的國(guó)家爭(zhēng)了光，為世界添了彩。
論科學(xué)，外國(guó)人可能認(rèn)為我們國(guó)家還不夠資格，但我們確實(shí)是非常落后的�？墒怯薪裉欤质钦l(shuí)為了我們臉上抹了彩。他就是我們中國(guó)首次載人航天飛行航天員的楊利偉。他的精神在我們的心中牢牢地鎖住了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。當(dāng)記者問(wèn)他：“從昨天到今天，從默默無(wú)聞到轟轟烈烈，21小時(shí)之間，你的人生發(fā)生了重要變化，你有什么感受?”他就答：“我覺(jué)得不論是誰(shuí)執(zhí)行這次任務(wù)都代表了中國(guó)首批載人航天飛行，有很多人在幕后默默奉獻(xiàn)，成績(jī)是大家的。”你聽(tīng)聽(tīng)看，光是這一點(diǎn)就能讓外國(guó)人刮目相看。
這只是楊利偉為祖國(guó)作出的貢獻(xiàn)，而不是我的。但是我又能為祖國(guó)做什么呢?也許我將來(lái)會(huì)成這千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)的人的其中一個(gè)，也許不是。能為國(guó)家做的事有很多。但我現(xiàn)在必須完成的最簡(jiǎn)單而又重要的一件事，那就是學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在學(xué)的雖然是別人的成就，但是我們總是會(huì)從別人的成果中得到另一種啟示。所以我會(huì)讓自己成為一個(gè)具有楊利偉精神的人!
追求的勵(lì)志作文 篇2
在我們每個(gè)人心中都深藏著一份無(wú)聲的渴望：一種創(chuàng)造輝煌人生的渴望。這種渴望有時(shí)會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在靜謐的時(shí)刻，比如當(dāng)我們?cè)谝雇韺㈩^靠在枕頭上時(shí)。當(dāng)一天的壓力逐漸消失，有種聲音會(huì)震撼我們的靈魂：“生活不僅是這樣，我的人生可以更加燦爛�！�
很多人已經(jīng)學(xué)會(huì)了接受一種放棄追求夢(mèng)想的生活，只安于現(xiàn)狀。但是有時(shí)候就在我們最不經(jīng)意的一霎那，我們會(huì)再次聽(tīng)到那個(gè)遙遠(yuǎn)的呼喚：呼喚著一種充實(shí)、有目標(biāo)、有激情、有意義的生活。這種呼喚會(huì)一直縈繞耳畔，如影隨行，即使我們?cè)噲D用理智和成熟使之沉默，最終仍會(huì)發(fā)現(xiàn)它是我們骨子里的一團(tuán)火焰，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
我們的直覺(jué)是正確的。人生的故事可以更加精彩，而我們就是這個(gè)故事中的一個(gè)角色。有這樣一句話：一個(gè)人一生所做的應(yīng)該能在人類(lèi)永恒的歷史長(zhǎng)河中留下印記。
如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好去找尋你的人生目標(biāo)，那就去追隨那個(gè)聲音吧�；氐侥莻�(gè)你最能清晰聽(tīng)到它的地方。對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，這個(gè)聲音會(huì)在清晨，在繁忙的一天開(kāi)始之前。而對(duì)另外一些人來(lái)說(shuō)，它會(huì)在聽(tīng)音樂(lè)、看電影或讀書(shū)時(shí)顯現(xiàn)。也可能在他們漫步于林間或山崗時(shí)顯現(xiàn)。
追求的勵(lì)志作文 篇3
活著就是為了拼命。
——題記
在深淵抬頭望著天穹的浩瀚星空，深深地感受到內(nèi)心的空洞和自身的渺小。人生在世，活著不是為了茍延殘喘，而是為了更好的活著，去追求美好的一切事物。可在最美好的年華中卻流著淚笑看人生，一種不甘平凡的瘋狂種子在內(nèi)心滋長(zhǎng)，一種力量，一種信念。
人生下來(lái)是多么純潔，內(nèi)心干凈透明像一顆水晶。可是為了生存，不得不做出選擇，定一個(gè)目標(biāo)去奮斗，在汗水和辛勞中脫穎而出。可是有時(shí)候結(jié)果并不是很重要，在成長(zhǎng)的過(guò)程中是一種思想的體驗(yàn)和升華，過(guò)程不可能沒(méi)有痛苦，而我們就是在痛苦中孕育而生，在痛苦中發(fā)瘋似的拼命努力著。不知道為什么要這樣做，只知道這樣做不會(huì)后悔，這樣做對(duì)未來(lái)有幫助，可是我們的未來(lái)還是一片模糊，我們?cè)谀嗵吨袙暝笊�，在�?mèng)中吶喊，只為了能清醒的面對(duì)還未發(fā)生的事情。如果能有一種力量讓我們不再害怕?lián)模蔷褪侵R(shí)，知道的越多對(duì)事物看得越清，即可追求更高的境界。
有的人在世俗中忙碌毫無(wú)作為，掙扎的活著，生存在這個(gè)世界里，有的人拼了自己的命也要追求他想要的，哪怕再苦再累，留了再多的淚。很奇怪為什么要那么瘋狂，平淡的生活不好嗎？為什么還要去追求那些難以到達(dá)的事物？人來(lái)到這個(gè)世上，圖的是什么？為的是什么？我不甘心在個(gè)忙忙碌碌中生活，我還有更多的地方?jīng)]去，我還有更多的食物沒(méi)吃過(guò)，我還沒(méi)有更好的享受過(guò)！物質(zhì)、精神都不允許我不拼命！其實(shí)拼命就是一種不甘，不甘低下，不甘忙綠，不甘平凡，更不甘無(wú)為！
我要追求，就要追求更好的，人不能白活一世。何況我們只有這一世，只能活一次，想要的還沒(méi)有得到，又怎能放棄？我沒(méi)有夢(mèng)想，我也沒(méi)有所謂的理想，我想法很簡(jiǎn)單只是想活得更好，在這個(gè)世界上讓人仰慕傾佩而已。
拼命就是為了自己，為了自己內(nèi)心所想要的，需要什么就去追求什么，如果無(wú)比困難，那就拼命追求吧！
追求的勵(lì)志作文 篇4
走過(guò)歲月才發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)的我是多么的天真，無(wú)知。竟承諾永不分離，可誰(shuí)又知道世間的變幻？面對(duì)世界，除了無(wú)力，我們只能步步退讓?zhuān)竭^(guò)友誼的山，跨過(guò)似海的情，我們只有徘徊。
什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們像個(gè)小孩的？我忘了，只依稀記得笑容在慢慢退卻，留下了滿面的愁容�！安恢朗裁磿r(shí)候，學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了在受傷的時(shí)候笑，笑得寂寞任性，笑得毫無(wú)靈魂，而更多的是空洞。”這句話望了是在哪里看到的，只覺(jué)得挺適合我們的就隨手記了下來(lái)。只不過(guò)現(xiàn)在回頭看看這句話，更覺(jué)得像是預(yù)言，預(yù)言著我們的明天。
習(xí)慣了冷冽的空氣，愛(ài)上了獨(dú)處的孤寂，更多的時(shí)候戴上了冰冷的面具，面對(duì)朋友時(shí)會(huì)顯現(xiàn)淡淡的憂郁，但是那是旁人無(wú)法看見(jiàn)的�！拔矣X(jué)得交朋友，重要的不是富有或貧窮，而是他是否能夠懂你�！边@是一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)的話，我覺(jué)得我們都只是孩子，要的不多，只是“理解”二字就夠了，我們都一樣，在內(nèi)心深處，像個(gè)孩子，情緒化，容易滿足，還有十分脆弱。
一個(gè)網(wǎng)友在網(wǎng)上告訴我，他失戀了，在我還沒(méi)來(lái)得及安慰他時(shí)我收到了他的這樣一句話“放棄我是她的損失，我損失的不過(guò)是一個(gè)不愛(ài)我的人，而她損失的是一個(gè)愛(ài)她的人”于是我笑了，他也只是個(gè)孩子。在生氣的時(shí)候說(shuō)氣話。
“越老越小”這話說(shuō)的可真沒(méi)錯(cuò)�，F(xiàn)在，我爺爺奶奶就像這話里似的。每天，兩個(gè)老人都要吼上幾句，可真要讓他們呆個(gè)兩三天不見(jiàn)呢，兩個(gè)又問(wèn)你問(wèn)得慌，弄得家里人是哭笑不得。在一起吧沒(méi)幾句好話可說(shuō)老是吼來(lái)吼去的，這不見(jiàn)的時(shí)候吧，又總是牽掛著對(duì)方。其實(shí)兩老人就像我那四歲的弟弟一般，像個(gè)小孩。
蒼涼的哀愁，冰涼的雙手，讓我的心在微風(fēng)中顫抖；悲戚的戀歌，沙漠的綠洲，無(wú)法沁透凍結(jié)的世界。走過(guò)了才知道，經(jīng)歷過(guò)了才明白，其實(shí)當(dāng)個(gè)小孩也很好，無(wú)憂無(wú)慮不是嗎？背靠著背，手挽著手，卻只能是瞬間的故事，走不到路的盡頭。臉上的淚痕，心里的傷口，干了，干不了，愈合了，留下了印記，直帶很久很久。她說(shuō)“愛(ài)，是短暫的擁有；痛，卻烙在心頭。笑，是曇花的乍現(xiàn)；淚，卻漣漣�！蹦皇堑搅藗奶�，又為何如此感嘆？然后，我輕笑著搖了搖頭，她也是個(gè)孩子，一個(gè)受傷的孩子。
到了我們懂得的時(shí)候，我們也明白了：我們已經(jīng)無(wú)法重來(lái)，回頭，回不到陌生的起點(diǎn)，前進(jìn)，走不近彼此的終點(diǎn)，猶如站在橋上只能隨著橋搖擺，飄蕩，飄蕩。
我想我也只是個(gè)孩子，像個(gè)孩子。可是我想選擇做一個(gè)學(xué)會(huì)放手的孩子。
轉(zhuǎn)身的那一刻起，就注定了孤寂，想逃也逃不了的命運(yùn)，注定了分離。想問(wèn)：是否一次的錯(cuò)過(guò)終將成為永遠(yuǎn)的悲劇？答案是“是”那我會(huì)笑著說(shuō)“有緣再見(jiàn)”不在乎人去樓空的寞落，不去想擁有過(guò)的過(guò)往，只要學(xué)會(huì)放手。只是不明白，早知道注定的分離，該有的孤寂，為何這一切來(lái)時(shí)卻有痛不欲生的痕跡。
我開(kāi)始懂得小孩也有他的煩惱與愁緒，放手，并不如我想的那么容易。
追求的勵(lì)志作文 篇5
追求夢(mèng)想，我不懈努力
夢(mèng)想是人們的向往，它像春天的一縷暖陽(yáng)，夏天的一片綠蔭，秋天的一顆果實(shí)，冬天的一片雪花。也許，大樹(shù)的夢(mèng)想就是長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，小鳥(niǎo)的夢(mèng)想就是飛向藍(lán)天的最高處，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)上一位科學(xué)家，為人們奉獻(xiàn)自己力所能及的力量。
為了早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我開(kāi)始在追求夢(mèng)想的道路上不懈努力。每一次上科學(xué)課時(shí)，我都非常認(rèn)真地聆聽(tīng)老師的講解，專(zhuān)心致志地記錄筆記，生拍漏掉一個(gè)字。課后一有時(shí)間便窩在家里做實(shí)驗(yàn)、查資料、請(qǐng)教他人，從電視上、網(wǎng)絡(luò)上收看《我愛(ài)發(fā)明》和《探索科學(xué)》……放假期間，我還報(bào)了科技興趣班。
當(dāng)然，追求夢(mèng)想的路途不會(huì)一帆風(fēng)順，偶爾也會(huì)遇到一些困難、阻力。記得一天下午放學(xué)回到家后，我迫不及待地拿出5號(hào)電池、小燈炮、銅絲。這該怎么使它亮起來(lái)；連接點(diǎn)在哪兒；銅絲圍著燈泡的哪兒……一連串的問(wèn)題像糖葫蘆似的浮現(xiàn)在我的腦海里，等著我去解答。時(shí)間“公公”總是不留一點(diǎn)面子，一下子就是6點(diǎn)鐘了，媽媽已回到了家，看見(jiàn)我沒(méi)有做作業(yè)，問(wèn)我：“你的作業(yè)做完了嗎？”哎呀，糟了作業(yè)還沒(méi)做。只好小聲的回答：“沒(méi)有”媽媽突然表情嚴(yán)肅，一手緊握著棍子，一手叉著腰，眼一直目不轉(zhuǎn)睛的瞪著我，訓(xùn)斥道：“你竟然還沒(méi)完成作業(yè)就開(kāi)始研究燈泡，都說(shuō)國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，你還有沒(méi)有原則了，手伸出來(lái)�！蔽夜怨缘匕咽稚斐鰜�(lái)，被媽媽教訓(xùn)了一頓。雖然我現(xiàn)在的行為不被媽媽認(rèn)可，但是我還是會(huì)這樣做，堅(jiān)持我的夢(mèng)想，就算是老天爺也動(dòng)搖不了我的決心。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。而在世界上，如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就想一個(gè)人在沙漠里迷失了方向，永遠(yuǎn)也找不到出口、希望，終究還是在那個(gè)地方徘徊，如果一個(gè)人有理想他會(huì)尋找出口，他努力奮斗，以為他有理想，他向往那地方。每一位科學(xué)家們不畏懼付出汗血，或許是生命的代價(jià)，當(dāng)然我也不怕。
想當(dāng)科學(xué)家不光要付出，去了解、探索，還要有聰明的大腦和大膽的猜測(cè)，再去不斷實(shí)踐。如果我以后當(dāng)上科學(xué)家我首先想在物品上進(jìn)行改造，現(xiàn)在生活中，大家可能因?yàn)橐恍┰蚨涀约旱臇|西在哪兒，我就會(huì)發(fā)明一種新裝置，配件只是一個(gè)有叫聲可以亮的燈和一個(gè)按鈕按鈕上面有物品的名稱(chēng)和型號(hào)，一按按鈕燈就會(huì)閃也有叫聲。它節(jié)能環(huán)保不用電池，是吸取一些氣體然后使它變成靜電來(lái)使用這樣就方便多了。
理想像生命的光芒，像快樂(lè)的蝴蝶，像含苞的花朵，我相信，只要努力，花朵就會(huì)綻放。理想+奮斗必將得到成功，一分耕耘，一分收獲，我的那顆希望種子，就在老天爺為我鋪的艱難道路之后。
追求的勵(lì)志作文 篇6
有些人習(xí)慣于仰望別人，回頭卻發(fā)現(xiàn)自己正在被別人仰望著。
人之于世，頭頂天，腳踩地。不能一味的把自己裹在狹小的空間里，匍匐于地，要勇敢地站起來(lái)，感受天空的博大，主宰自己的命運(yùn)，擁抱整個(gè)世界，要自信的仰望天空。
小小的種子沖破泥土，才能重見(jiàn)陽(yáng)光；懸崖上的松柏抓緊山體，才能依然矗立；新生的竹筍掀翻石塊，才能挺拔向上。同樣，自強(qiáng)的人生，才會(huì)是成功的人。
老鷹感受了千萬(wàn)次的墜落，才得以沖上云霄，振翅蒼穹；戰(zhàn)馬經(jīng)歷了千萬(wàn)回的拼搏，才得以引嘯刀劍，馳騁疆場(chǎng)；蝴蝶經(jīng)歷了千萬(wàn)次的疼痛，才得以破繭出殼，起舞叢飛。它們成功的背后，都經(jīng)歷了不同的過(guò)程。遇到了種種困難，所以成功的人生都需要艱辛的過(guò)程，心中要提高自己的定位，自信的看待自己，相信自己。
生活中有著許多難題。張愛(ài)玲說(shuō)：“生命是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子。”虱子者，跳蚤也，其實(shí)并不是多大的麻煩。生命華服上的虱子，只要我們用足力氣狠狠一抖，充滿自信，它們就會(huì)紛紛落地，袍子又會(huì)美麗如初。那些時(shí)時(shí)打擾你的難題，也不過(guò)是蟲(chóng)豸，只要我們有足夠的勇氣、毅力和自信，難題也會(huì)如袍子上的虱子一樣不值一提。
人生難免會(huì)遇到挫折，心態(tài)不同，結(jié)果也會(huì)不一樣，就如成績(jī)的好壞有時(shí)也會(huì)因?yàn)樾膽B(tài)而產(chǎn)生差異，有的人因?yàn)橐淮螞](méi)有考好，就流淚，不知道如何面對(duì)，這樣會(huì)一直失敗下去；但有的人同樣沒(méi)考好，卻知道從中吸取教訓(xùn)，以最好的心態(tài)迎接下一次的考試。這些人之所以成功，就是因?yàn)樗麄冇辛己玫男膽B(tài)，知道自信的看待自己，直到做到讓別人仰望自己為止。這樣，成功會(huì)越來(lái)越近。
我們的門(mén)需要自己打開(kāi)。終有一天我們將試練自己的鋒芒，在另一個(gè)圣潔的地方，仰望頭頂燦爛的星空，我們依然會(huì)微笑地面對(duì)一切。僅此而已，我們不能停止奔跑，因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)門(mén)之后，自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路，那里有我們未來(lái)的陰晴雨雪，需要我們自信地往前走，路的盡頭，必有成功之手在向我們揮舞。
唯有自信，方能造就更美的風(fēng)景！
追求的勵(lì)志作文 篇7
如果我可以飛翔，可以不再憂傷。 ——題記
當(dāng)月亮微笑的時(shí)候，當(dāng)星星開(kāi)始唱歌，當(dāng)所有的喧囂歸于平靜，當(dāng)不安與煩惱全部滑落。
我找到我羽白色的美麗圣潔的翅膀，離開(kāi)故鄉(xiāng)開(kāi)始遠(yuǎn)行。
當(dāng)我再也望不到村口那盞昏黃的路燈時(shí)，我的眼淚滴落到陌生的土地上。我怕前面的路再也遇不到曾經(jīng)的溫暖，我怕前面的路會(huì)迷失了方向，但我義無(wú)反顧。因?yàn)槲抑�，終究要離開(kāi)，終究要獨(dú)自飛翔。
我在一座高山頂上休息，整修我疲倦的翅膀。
我看見(jiàn)天空是用漆黑的幕布做成的，上面綴滿童年記憶里好看的珍珠，也像是我滴落的眼淚。
或許那是嫦娥在寂寞和思念的時(shí)候丟失掉的。獨(dú)自遠(yuǎn)航休息的時(shí)候，就會(huì)想起記憶里的人和事，又有誰(shuí)能夠免于傷懷呢？
露珠在我的翅膀上打滾。
睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，東方翻起了和我的翅膀一樣的顏色。我猜那是圣潔的光芒。有一抹暖橘色開(kāi)始浸透進(jìn)來(lái)，就像是朋友的臂膀般溫暖的光芒。暖意越來(lái)越濃，一直到有一個(gè)火紅色的球體跳上來(lái)，他刺得我睜不開(kāi)眼睛，但是他很溫暖。我想我認(rèn)識(shí)他，他叫太陽(yáng)。我看見(jiàn)他順著一個(gè)軌跡慢慢移動(dòng)的時(shí)候開(kāi)始在想�；蛟S他和我一樣，在昨晚夢(mèng)到了一個(gè)美麗的地方。那里只有愛(ài)，沒(méi)有憂傷。所以他要去他夢(mèng)見(jiàn)的那個(gè)地方。
張開(kāi)翅膀，我又開(kāi)始飛翔。
可是我卻想到，太陽(yáng)會(huì)不會(huì)想家，會(huì)不會(huì)思念故鄉(xiāng)。然后我轉(zhuǎn)過(guò)身回頭看。天空很平常，我的翅膀沒(méi)有印下白色的弧度�？扇绻@樣，當(dāng)有人想念我的時(shí)候，該怎樣找到我。
我不知道我究竟飛了多久。但我終于來(lái)到夢(mèng)中的那個(gè)地方，有流水的細(xì)語(yǔ)，有梨花的清香。
我走在落滿粉白色的花瓣的土地上。迎接陽(yáng)光。
天空降落梨花雨。
一切安好。
追求的勵(lì)志作文 篇8
美是什么？一張俏麗的臉？一朵艷麗的花？一幅色繽紛的油畫(huà)？還是一顆純潔善良的心？到底，美是什么？
讀完《巴黎圣母院》，仿佛從神秘的童話與現(xiàn)實(shí)雙結(jié)合的世界中游歷了一翻后又回到了現(xiàn)實(shí)。書(shū)中所講的真善美與假丑惡，讓人體現(xiàn)出美，一種蘊(yùn)含在內(nèi)心被丑陋的外表包裹著的美。但，這種美，在現(xiàn)實(shí)中似乎離人很近，又似乎離人很遠(yuǎn)。
眼前看到的很美，但事實(shí)是很丑；感覺(jué)很丑，但其實(shí)是很美，正如書(shū)中的主人公卡西莫多。
現(xiàn)在，不是有很多美人嗎？要不然，怎么會(huì)有那么多選美競(jìng)賽？現(xiàn)在的演員、歌手哪一個(gè)不是俊男美女。如果沒(méi)有這“美”，也許演技再精湛，也很坐上主角的寶座，最多也不過(guò)得個(gè)“最佳配角獎(jiǎng)”吧。
在這個(gè)追捧“美”的年代。似乎看上去美的，就是“美”的。每天的娛樂(lè)新聞報(bào)道著多少明星背后的丑事，美麗的臉、浮華的背后又是什么？的鏡頭前，一切都是美的，說(shuō)的話很動(dòng)聽(tīng)，做的事都是善的，什么大明星慰問(wèn)山區(qū)人民，什么捐款活動(dòng)；在鏡頭前，領(lǐng)導(dǎo)們帶頭掃街，親自視察災(zāi)情，慰問(wèn)孤兒寡婦，等等，但在鏡頭后，他們的行為、語(yǔ)言是否依然“美”著？只有他們才知道。要不然怎么說(shuō)起明星夢(mèng)，就成了貪慕虛榮，生活奢侈腐敗的代名詞？要不然貪官為何清除不完？
如果這就是美的話，還值得追求嗎？
看上去丑，也許并不丑；看上去丑，也許才是真正的美。
“四棱形的鼻子，凹字形嘴巴，細(xì)小的左眼被一攝豬鬃似的細(xì)眉毛遮住一半，一個(gè)奇形怪狀的牙齒”極其的丑陋的外表，卻有著一顆“只要一點(diǎn)點(diǎn)水和一點(diǎn)點(diǎn)憐憫，我用生命也報(bào)答不完你的慈悲心腸……你只要需要，一個(gè)眼神或一個(gè)暗示，我就會(huì)從上面跳下去的�！钡某錆M感恩的美的心靈。這就是卑微的卻讓人崇敬的圣母院敲鐘人西莫多。有許多人似乎很卑微，一點(diǎn)兒也一不起眼，樣子不美，但是他們勤勤懇懇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。也許，在危難時(shí)，就我們“一個(gè)眼神或一個(gè)暗示”他們會(huì)義無(wú)反顧而舍命相救；也許，在一天我們需要幫忙時(shí)，他們會(huì)因報(bào)答那“一點(diǎn)點(diǎn)水和一點(diǎn)點(diǎn)憐憫”而犧牲一切去幫助你。所以，有著平凡外表或丑陋的外表不要緊，那就讓自己擁有氣質(zhì)和親切的微笑吧！
美，到底是什么？不用找了，不是眼前看到的，而是心里感覺(jué)舒服、溫暖的東西。
追求的勵(lì)志作文 篇9
天地間，總有一種執(zhí)著能融化歲月的冰冷的面頰，能敲碎千年的磐石，能一滴一滴地，滲入不朽的歷史。譬如不惑之年的乒壇老瓦。
三十九個(gè)春夏秋冬，三十九載歲月，錘煉出一個(gè)不朽的傳說(shuō)――瓦爾德內(nèi)爾。
他在乒壇一戰(zhàn)就是二十多年。
他與中國(guó)乒乓球隊(duì)六朝臣子華山論劍。
他的臉上留下了滄桑的印記。
他的眼中只有堅(jiān)定不移。
我從不是老瓦的球迷，也從不相信世上真的還有執(zhí)著的眼睛。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人人自危，拜金主義塑造了一個(gè)個(gè)扭曲的靈魂，還有一雙雙血紅的眸子――競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)讓人不折手段。即使是在奧運(yùn)會(huì)的橄欖枝下，黑哨......照樣橫陳。沒(méi)有了執(zhí)著，更有人對(duì)執(zhí)著嗤之以鼻――有的人只是為金錢(qián)和利益而戰(zhàn)。他們?cè)阽栉蹔W林匹克的光環(huán)。
有的人拿了金牌，急流勇退；有的人拿了金牌，結(jié)婚生子，安于享樂(lè)；有的人拿了金牌，不思進(jìn)取，再難有作為；也有的人，為了自己的事業(yè)奉獻(xiàn)了所有，不為別的，只為了一種信仰――那畢生為之拼搏的信仰，那個(gè)人一定是老瓦。沒(méi)有手段，沒(méi)有丑聞，老瓦孜孜不倦地戰(zhàn)斗著，老驥伏犁，志在千里！
雅典，一個(gè)締造神話的天堂，締造了一個(gè)全新的老瓦，一個(gè)老而彌尖的老瓦――男單比賽一路殺進(jìn)四強(qiáng)。老瓦笑著說(shuō)“我不在乎得金牌，我只想一直戰(zhàn)斗下去......”。我無(wú)語(yǔ)哽咽......第一次，我觸摸到一個(gè)執(zhí)著的靈魂。
老瓦走了，帶著第四名的遺憾。愛(ài)琴海的水，很藍(lán)，很藍(lán)，能不能撫平你的傷呢？
書(shū)寫(xiě)一個(gè)神話，要多少年？誕生一個(gè)執(zhí)著，又要多少年呢？
我低頭拭淚，怕濕了這夏日里的最后一片云彩......
追求的勵(lì)志作文 篇10
執(zhí)著是堅(jiān)持，不是頑固；執(zhí)著是努力，不是死板；執(zhí)著是永不言棄，不是拼死拼活。有些親近所有努力卻也達(dá)不到目的的事終究會(huì)被另一種美麗打敗-執(zhí)著。
小學(xué)時(shí)期的我倔強(qiáng)，微叛逆。雖不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但至少也是一個(gè)執(zhí)著的人。某次的藝術(shù)節(jié)，美術(shù)老師要求為臨摹一張難度適中的畫(huà)。我精挑細(xì)選，選出了一張美輪美奐的卻難以起筆的畫(huà)。美術(shù)老師驚訝的望著我，用難以置信的眼光詢問(wèn)我，真的能玩成業(yè)務(wù)么？我眨巴眨巴眼，猶豫了一下隨后又堅(jiān)定地重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回大了老師的疑問(wèn)。
之后的幾個(gè)星期里，我傾盡心血起稿，勾勒。中午不去吃飯我在宿舍里畫(huà)，用下課的時(shí)間坐在教室里畫(huà)，自由玩耍的時(shí)候請(qǐng)老師指導(dǎo)著畫(huà)。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次擦擦涂涂，在背負(fù)了他人的嘲笑，集風(fēng)聲，在拒絕了別人勸說(shuō)我放棄的話后，我勾勒出了她的輪廓，似乎很完美呢！又在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)挫折，困難后，我的畫(huà)已經(jīng)快要收尾�？擅媾R的又是期中考試，于是我把所有能用的時(shí)間擠出來(lái)，用我全力去畫(huà)。班主任幾次勸我收手，都被我委婉拒絕。在考試的前一天，我成功收工。當(dāng)我看到美術(shù)老師欣喜的眼神我被展覽在最中間的作品時(shí)，我體會(huì)到了一種成功的喜悅與一種無(wú)與倫比的美麗—執(zhí)著。只要心有執(zhí)著，沒(méi)有高不可攀。
執(zhí)著是堅(jiān)持，是努力，是永不言棄。世間所有拼盡全力也完不成的事情終究會(huì)輸給美麗的執(zhí)著。我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然選擇了的目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)式平坦還是泥濘，只要有一顆執(zhí)著的心，一切，都在意料之中。
追求的勵(lì)志作文 篇11
打開(kāi)電視機(jī)，一段優(yōu)美的音樂(lè)驟然響起，一位少女翩翩起舞，步入冰場(chǎng)。她心潮澎湃，她洋溢著激情，整個(gè)冰場(chǎng)都是她的舞臺(tái)。她飛速移動(dòng)著步伐，像輕盈的飛燕，在整個(gè)冰場(chǎng)上空盤(pán)旋，似美麗的舞者，轉(zhuǎn)圈，三級(jí)跳，后720，每一個(gè)動(dòng)作都是那么完美無(wú)暇，她是冰場(chǎng)上的強(qiáng)者，她是冰上皇后——關(guān)穎珊。
我被她深深地吸引住了，那種從內(nèi)而外的氣質(zhì)，在柔和的樂(lè)曲中舞動(dòng)著的四肢，在訴說(shuō)著什么，在宣泄著些什么，總之，她把歌曲表現(xiàn)地酣暢淋漓�！芭尽币宦�，一個(gè)細(xì)小的失誤，她摔在了地上，輕輕地?fù)u了搖頭，站了起來(lái)，沒(méi)有懊惱，沒(méi)有埋怨，只是面帶微笑，雖然這個(gè)失誤令她付出了沉重的代價(jià)：奧運(yùn)會(huì)的金牌，二十年的等待，她完成了比賽，漂亮的完成了比賽，這是王者的風(fēng)范。
關(guān)穎珊，冰上皇后，為了一塊金牌奮斗了8年，不是隨便說(shuō)說(shuō)就能過(guò)去的，多少個(gè)日日夜夜呵，她執(zhí)著地在練習(xí)場(chǎng)上拼搏。這些汗水，早已把人們折服。她，不輕易向困難低頭，風(fēng)雨打不敗她，挫折擊不倒她，為了自己的理想，努力奮斗，絕不放棄！
那么，我們呢？作為一名旁觀者，一名觀眾，是不是也應(yīng)該從中得到些啟示呢？
理想，為理想，為心中的信念，付出于汗水，付出于努力，不僅要有目標(biāo)，更要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的努力與決心。很多人，小時(shí)候就要當(dāng)什么。當(dāng)什么的。但若不付駐于行動(dòng)，一切都只是夢(mèng)想。
我們不也應(yīng)該向她那樣，去執(zhí)著地頑強(qiáng)地追求自己的夢(mèng)想呢？
關(guān)穎珊用執(zhí)著在滑冰史上書(shū)寫(xiě)一段屬于自己的傳奇，那我們是不是也可以用不懈創(chuàng)造一段屬于我們的輝煌呢？
我相信，可以！
追求的勵(lì)志作文 篇12
幸福，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，對(duì)于不同的人，卻有著不同的含義。每個(gè)人的心中都有著屬于自己的幸福。
雄鷹的幸福是追逐無(wú)邊的蔚藍(lán)，小草的幸福是裝點(diǎn)著初春的田野，而我的幸福就是)每天懷著夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想奮斗著。我因自己有夢(mèng)想而幸福。
當(dāng)然，光有夢(mèng)想是不夠的，應(yīng)給予夢(mèng)想實(shí)質(zhì)，努力為自己的夢(mèng)想打拼，奮斗。否則這種虛無(wú)的夢(mèng)想是無(wú)用的，反而會(huì)使自己的一生將會(huì)沉浸在自己的幻想中，從而碌碌無(wú)為。
我當(dāng)外科醫(yī)生的夢(mèng)想是很久以前就產(chǎn)生的。醫(yī)生的敬業(yè)精神正是我所敬佩的，他們也有著夢(mèng)想，一個(gè)共同的夢(mèng)想——讓人們重獲健康，繼續(xù)幸福地活下去。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，夢(mèng)想只有堅(jiān)持下去，才會(huì)獲得源源不斷的幸福。
一直執(zhí)著著做某一件事也是一種幸福。小學(xué)時(shí)，我的體育成績(jī)幾乎倒數(shù)，從六年級(jí)起，每天早上我都繞著小區(qū)跑一圈，短短的一圈，十五分鐘的時(shí)間，卻讓我感受到了無(wú)比的幸福，一種來(lái)自于堅(jiān)持、不拋棄，不放棄的幸福。最后畢業(yè)時(shí)，我的體育成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了及格分?jǐn)?shù)線。直至現(xiàn)在，每個(gè)清晨，我的身影還都會(huì)出現(xiàn)在人們的視線中，并且我會(huì)一直努力地堅(jiān)持下去。
每個(gè)人的心中都有著自己的幸福，上帝在人們的心中種下了一顆幸福種子，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，澆灌它，使它生根發(fā)芽，最后享用它，每個(gè)人都是自己的幸福使者，幸福需要自己去發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造，給自己幸福。
幸福有很多種顏色，從多方位體驗(yàn)幸福更會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。
創(chuàng)造、體驗(yàn)并給予幸福實(shí)質(zhì)，這才是真正的幸福！
追求的勵(lì)志作文 篇13
許久未見(jiàn)到那一片荒草了。
離開(kāi)書(shū)桌，走出房門(mén)，我悠然地走近那些搖曳的精靈。
藍(lán)天下，溪水邊，它們?cè)诒M情地瘋長(zhǎng)著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無(wú)忌憚地在山野間抒寫(xiě)著綠意，抒寫(xiě)著生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒(méi)有一絲沉重。草們凝神太陽(yáng)的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪陲L(fēng)中咆哮著，最大限度地伸長(zhǎng)綠葉吸收陽(yáng)光。它們從未認(rèn)為自己卑賤，無(wú)時(shí)無(wú)刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽(yáng)光，展示綠色，活著，就是希望。
看著這一片生機(jī)盎然的綠色，你能不陶醉嗎？
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒(méi)有它們的影子，溫暖舒適的花房里沒(méi)有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點(diǎn)染，那將是一種怎樣的寂寞！
荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著。它們頑強(qiáng)的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱(chēng)勇敢的人也許都要為它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恒地展現(xiàn)著生命的綠色。想著這綠色中孕育永恒的精神，你能不陶醉嗎？
又一陣輕風(fēng)吹過(guò)，揪動(dòng)我的頭發(fā)，遮住了視線。我也神思良久。從書(shū)本中逃離，用那么長(zhǎng)的時(shí)間凝視這一片荒草，我看懂了什么？我又將怎樣面對(duì)具有挑戰(zhàn)性的明天？
猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執(zhí)著中。我會(huì)努力，朝著荒草綠色的方向！我會(huì)努力，在明天的考場(chǎng)上！
追求的勵(lì)志作文 篇14
追求是一種偉大的力童。小澳入海，雖九曲十八育卻依然執(zhí)著，因?yàn)樗非笥篮�；大雁南歸，即使飛越崇山峻嶺，也無(wú)所畏懼，因?yàn)樗鼈冏非鬁嘏�；人�?lèi)不安于茄毛飲血，因?yàn)樗麄冏非笪拿�、發(fā)達(dá)......
追求是一種無(wú)尚的快樂(lè)。如果你追求的是一種積極的、進(jìn)步的東西，那么當(dāng)你全身心地投入時(shí)，你就會(huì)感到一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。杜甫的追求是"安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏"，所以才會(huì)有"吾廬獨(dú)破受凍死亦足"的滿足與寬慰。
追求，是人生的指路明燈。追求，是人類(lèi)對(duì)關(guān)好未來(lái)的希望。有人說(shuō)過(guò)：人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，將會(huì)變得空虛和渺小。古往今來(lái)，凡成大事的人，不是有超過(guò)一般人的才華，而是有堅(jiān)忍不拔的意志。中國(guó)的張海迪高住截癱，備受病魔煎然，但是她為了理想而時(shí)刻努力著，奮斗若。
追求就要有信念，信念是追求的核心，有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：6名礦工在很深的井下采煤，突然礦井坍墉，出口被堵住，礦工們頓時(shí)與外界隔絕，他們最多能在井下呆3個(gè)半小時(shí)，于是他們最關(guān)心的問(wèn)題就是時(shí)間，6名礦工只有一個(gè)人戴著表，于是報(bào)時(shí)的任務(wù)就交給了他，他為了不讓其他人死得痛苦，于是在第一次報(bào)時(shí)時(shí)他在45分鐘后說(shuō)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他在沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)的情況下，過(guò)了1個(gè)小時(shí)后，他說(shuō)又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，于是4個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們終于得救了，本來(lái)他們都應(yīng)該沒(méi)命了，但是只有，個(gè)人死去，這個(gè)人枕是那個(gè)載表的人。這就是信念的力童。
人的生命之船，是由生活目標(biāo)的高大篷帆支配的。人只有為一個(gè)偉大的目標(biāo)而生活，才會(huì)在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開(kāi)辟出一條輝煌的航道!相信吧，路，屬于有追求的人，路，在我們腳下延伸!只要我們有追求，我們就會(huì)像那只小鳥(niǎo)一樣，追求就是那截樹(shù)枝，我們一定會(huì)借助于那截樹(shù)枝渡過(guò)我們理想的彼岸，我們也一定會(huì)越過(guò)生活中的“”太平洋"。朋友，請(qǐng)現(xiàn)在就拿起"追求"這支槳在生活的海洋中乘風(fēng)破浪......
追求的勵(lì)志作文 篇15
我相信，人人都有自己的追求，都有一個(gè)目標(biāo)，并且都為自己的目標(biāo)而不懈奮斗。
科學(xué)家探索科學(xué)奧秘，文學(xué)家尋覓創(chuàng)作源泉，下崗工人尋求再就業(yè)機(jī)會(huì)，農(nóng)民尋找致富之路；教師為弄清一個(gè)問(wèn)題而尋根究底，學(xué)生為獲取一個(gè)正確的答案而執(zhí)著追求……這樣的境界多么壯美，這樣的人生多么絢麗！我們的生活，因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的理想而更有意義；因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才五彩繽紛，才煥發(fā)出青春的光彩。
正確的追求是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力。一個(gè)人要成就一番事業(yè)，會(huì)遇到許多困難和挫折。有了正確的追求和目標(biāo)，就會(huì)找到正確的'方向，困難和挫折就無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步。
我們的追求是方向，也是動(dòng)力。人的一生其實(shí)就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)，一步步成長(zhǎng)的過(guò)程。小學(xué)階段追求的實(shí)現(xiàn)，也就意味著我們站在了新的起跑線上，開(kāi)始迎接新生活的挑戰(zhàn)。所以說(shuō)，確立新的追求是我們?cè)谛颅h(huán)境中成長(zhǎng)的需要。
理想，是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)，將使我們的生活更有意義，將使我們的青春煥發(fā)出絢麗的光彩！
人的一生不能沒(méi)有追求，沒(méi)有追求的人生將會(huì)是沒(méi)有意義的人生。為了讓我們的生活更有意義，我們應(yīng)有自己遠(yuǎn)大的追求，并且為之奮斗。
追求的勵(lì)志作文 篇16
追求，說(shuō)到追求。其實(shí)我也不太懂得這個(gè)詞的真正含義。
可能是我的腦海中還沒(méi)有對(duì)追求這一詞的真正理解把；或者是我書(shū)籍讀的還不過(guò)多吧�？僧�(dāng)你去問(wèn)身邊知識(shí)淵博的人時(shí)，每個(gè)人都有不同的答案。但是究竟何為追求？
這個(gè)詞我一直無(wú)法正確的理解與消化。直到不久前，一位高三的老師為我們高一的同學(xué)做一節(jié)開(kāi)導(dǎo)課時(shí)，我才理解了追求這一詞的一點(diǎn)皮毛。
記得當(dāng)時(shí)是星期二下午的最后一節(jié)課，也就是我們的班會(huì)課。當(dāng)時(shí)那位高三的老師剛開(kāi)始講課時(shí)放了一段勵(lì)志型的短片，可是我在剛開(kāi)始看時(shí)卻感覺(jué)很懵，只是感覺(jué)里面的軍人很帥，感覺(jué)長(zhǎng)大后有機(jī)會(huì)一定要當(dāng)一名軍人。當(dāng)老師開(kāi)始真正進(jìn)入主題時(shí)，我感覺(jué)這段視頻并非只是為我們展現(xiàn)每一個(gè)軍人的魅力，而是讓我們腦海中初步形成對(duì)追求的基本觀念。記得老師說(shuō)過(guò)如果你現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)很明確的追求目標(biāo)，也就意味著你擁有了自己的人生。
記得老師播放的一段奧*馬對(duì)學(xué)生們開(kāi)學(xué)第一天的演講里，奧*馬說(shuō)過(guò)：“你不能指望輟學(xué)后能碰上一個(gè)好的工作，你必須接受培訓(xùn)，并為之努力與學(xué)習(xí)，這并非只對(duì)你的個(gè)人人生和未來(lái)有著重大意義，國(guó)家的未來(lái)將取決于你們�！庇谑�，老師對(duì)我們說(shuō)：“如果你們現(xiàn)在上課在睡覺(jué)，那你將做白日夢(mèng)；如果你現(xiàn)在在努力，那你將來(lái)將圓夢(mèng)�！爱�(dāng)這節(jié)課快要結(jié)束時(shí)，老師放了一段現(xiàn)階段高三師哥師姐們?cè)谂槟繕?biāo)為夢(mèng)想奮斗的視頻。當(dāng)這節(jié)課結(jié)束之后我真的感觸很深，感覺(jué)我收獲了很多知識(shí)。我從以前到現(xiàn)在都沒(méi)有，沒(méi)有上過(guò)一堂這么有意義的課。
回家后，我認(rèn)真的反省了幾天，回想起自己初中三年迷茫的學(xué)習(xí)生活：我發(fā)覺(jué)我初中三年從沒(méi)設(shè)立過(guò)目標(biāo)，才會(huì)過(guò)得如此空虛與迷茫。當(dāng)我上高中時(shí)，我覺(jué)得人活著必須要有追求，如果沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，將會(huì)迷失自己，會(huì)活的很空虛，很迷茫。我覺(jué)得我應(yīng)該為我高中三年設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，即使那個(gè)目標(biāo)很渺小，我也會(huì)為之奮斗與努力。就像因?yàn)樯衬杏幸粔K綠洲，曾想放棄的冒險(xiǎn)家才會(huì)為之繼續(xù)前行。
追求的勵(lì)志作文 篇17
那日走進(jìn)竹林，眼前翠竹的綠意與挺拔讓我感受到生命的契機(jī)，我的心中涌起一種情感，想起了鄭板橋筆下“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的竹，何等堅(jiān)強(qiáng)的意志？它堅(jiān)持不懈的追求怎能讓我無(wú)動(dòng)于衷呢？
追求是一種情感，是對(duì)未來(lái)美好的希翼！“山重水復(fù)疑無(wú)路”因?yàn)樽非�，有了“柳暗花明又一村”。人生的意義在于探尋美好的事物，而追求就如同閃耀的星光，在漆黑的夜里，點(diǎn)燃希望之火，照亮心靈之屋，引導(dǎo)人們朝著美好向前，向前！
追求是一種情感，是堅(jiān)持不懈的動(dòng)力！生活的海洋并不是一帆風(fēng)順的，在不斷向前的途中，我們難免遭遇挫折。有的人不敢面對(duì)困難而選擇了逃避。有的人卻敢于直面挫折，堅(jiān)持不懈。面對(duì)挫折我們當(dāng)如何抉擇？我想起了批閱十載完成《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹，想起了嘗遍百草寫(xiě)成《本草綱目》的李時(shí)珍，想起了古心孤詣，最終發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人，更想起了身患重病但仍堅(jiān)持不懈探究宇宙成因的霍金。
哲人說(shuō)過(guò)：“困難與挫折是走向成功的必由之路�！倍非髣t是他們堅(jiān)持不懈的不竭動(dòng)力��！我們不愿成為逃避現(xiàn)實(shí)懦夫！因?yàn)槲覀冇薪K身追求的夢(mèng)想。
追求是一種情感，是心靈珍貴的寶藏！感動(dòng)中國(guó)的洪戰(zhàn)輝，他的那顆美麗心靈給了我深深的震撼。當(dāng)他孑然一身孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，洪戰(zhàn)輝說(shuō)堅(jiān)持不懈的追求在是人生的真諦！追求如圣水般凈化了心靈，純潔了心靈，留給了心靈最珍貴的寶藏。
追求已在我心中萌生了芽?jī)海冯S感動(dòng)去往一個(gè)完美世界。瞧，青竹展現(xiàn)出挺拔的姿態(tài)，正寓示它的不懈追求。聽(tīng)，林中小溪，潺潺流水不時(shí)拍打巖石，賦予了節(jié)奏的旋律，還有那強(qiáng)而有力的音符正詮釋著追求的意義。青竹，小溪，你們是否要告訴人們：堅(jiān)持不懈，放飛追求！
身體健康是人最基本的，也是很難達(dá)到的目標(biāo)。
今天，你能開(kāi)口說(shuō)話，能用眼睛、耳朵、鼻子去感知身邊的一切事物，能正常地用雙腿行走，無(wú)病無(wú)痛……
這些看起來(lái)是很輕而易舉的，但是你是否想過(guò)這些卻是極度重要且來(lái)之不易的，如果某一天你失去了，怎么辦？
看到街上那些失明失聰、斷手少腿的殘疾人，你是否在想：幸好我沒(méi)有像他們那樣，你錯(cuò)了，生命充滿意外，誰(shuí)能保證你明天不會(huì)成為他們中的一員呢？那你又是否因此更加懂得珍惜健康呢？著名殘疾人女作家海倫·凱勒寫(xiě)了本書(shū)《假如給我三天光明》，三天��！只是三天，可對(duì)于那些長(zhǎng)期生活在黑暗無(wú)形的世界里的人來(lái)說(shuō)，三天的光明該是如何的令人振奮，該是如何的難得？
人總是在40歲之前以健康換金錢(qián)，在40歲之后以金錢(qián)買(mǎi)健康，健康是買(mǎi)不到的！健康是喚不回的！健康是求不來(lái)的！健康只在于人們的珍惜、鍛煉和保持。健康是人們享受各種權(quán)利，參加各種活動(dòng)的前提、基本。沒(méi)有健康的話，對(duì)于一切事物，談何容易？
人們總是為了某些目的，就肆意花費(fèi)自己的健康。大人們?yōu)榱硕噘嶞c(diǎn)錢(qián)，總是熬夜工作把身體摧垮。學(xué)生們?yōu)榱丝嫉煤贸煽?jī)，無(wú)休止地看書(shū)做題，所以會(huì)得近視，常常生病發(fā)燒……但是當(dāng)你縱使達(dá)到了目的，卻無(wú)健康去享受，是否值得？當(dāng)父母年老生病時(shí)，父母和你是否都急切期望他們的身體健康？當(dāng)你患了某種痛疾，你是否千方百計(jì)地讓自己恢復(fù)健康？
那就趕快行動(dòng)起來(lái)，鍛煉身體，讓身心健康吧！要清楚意識(shí)到自己目前的健康狀況是稍縱即逝的，明確健康是我們做任何事情的本錢(qián)，要懂得珍惜健康！
要珍惜所擁有的健康，祝你身體健康！
追求的勵(lì)志作文 篇18
從小，我就喜歡爬山，每次站在山巔上，脫下外衫，感受陣陣涼風(fēng)愛(ài)撫，俯視村莊，包羅萬(wàn)象。從小，我也喜歡歡夢(mèng)，即使鏡花水月，也拍手稱(chēng)快。如此，我在山顛種下夢(mèng)，夢(mèng)里我常常站在山顛。
爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)：人一生追求很多，但只有堅(jiān)持到最后或者植根心底的，這是唯一的。我似懂非懂，對(duì)于略知一二的東西常樂(lè)于探究。更由于天真無(wú)邪的緣故，我把最燦爛的夢(mèng)境般的夢(mèng)，告訴了爸爸。爸爸告訴我：“那就是唯一�！蔽覄傁胱穯�(wèn)為什么，爸爸拍拍我的頭，打斷我的心思，說(shuō)：“長(zhǎng)大后就知道了�！庇谑牵以诠饷骱谝怪卸冗^(guò)，渴望快快長(zhǎng)大。
一覺(jué)醒來(lái)，匆匆八年晃眼而過(guò)。山，憑空消失般令我茫然不知何故。滿目烏煙瘴氣，一些“文明建設(shè)者”神氣地欣賞他們的“杰作”。夢(mèng)，固若金湯，身邊的人匪夷所思。迫切長(zhǎng)大的賽跑早已結(jié)束只成昨日歌，追名逐利替代整課老舊的心靈�！皥�(jiān)持下去嗎？”我問(wèn)心，它不語(yǔ)。接受不了沉默是金的態(tài)度，對(duì)于答案，我早已急不可耐。
廢墟之上，呆愣的腦子里回想著熟悉的嗓音，然而我不屑一顧，我所以為執(zhí)迷不悟強(qiáng)者不屑于做。也許問(wèn)心有愧，我沒(méi)有繼續(xù)堅(jiān)持，我計(jì)劃著，準(zhǔn)備走“大眾路線”，難以預(yù)料的是，一切才剛剛開(kāi)始。
耳邊縈繞著“做人要誠(chéng)實(shí)”的教導(dǎo)，此時(shí)手卻不斷顫抖，握住筆的手，不知道怎么落紙，撒謊真的好么……
心里回蕩著海水奔涌的怒吼，不自覺(jué)的它是那么脆弱。走過(guò)的路，荊棘密布，爾虞我詐。天使賦予的最純真的心靈，傷痕累累，縫縫補(bǔ)補(bǔ)也破碎不堪，不知道還有誰(shuí)完美無(wú)損。
曾經(jīng)只剩下斷壁殘?jiān)�，我看著路上的風(fēng)景，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐刻滿笑容。安靜地望著天空，潸然淚下，我想象未來(lái)，懷念過(guò)去。
時(shí)光如沫，多久了？天，依舊蔚藍(lán)，放眼望去，天山共色的交際處，衣服還在拼命掙扎，不服輸于風(fēng)的挑釁。它繼續(xù)舞動(dòng)著，然后紋絲不動(dòng)……
追求的勵(lì)志作文 篇19
今天是科學(xué)理性統(tǒng)領(lǐng)一切的時(shí)代，為什么在方興未艾的現(xiàn)代主義藝術(shù)作品中，我們卻可以毫不含糊的捕捉到心靈趨于瓦解，破壞沖動(dòng)抬頭的傾向。這些作品或多或少表現(xiàn)出非理性或關(guān)注非理性
的特征，同時(shí)也蔑視傳統(tǒng)，破壞一切，而一標(biāo)新立異和歇斯底里代之。
18世紀(jì)中葉后，科學(xué)的發(fā)展不斷加速，社會(huì)進(jìn)步的進(jìn)程也在加速。但是人類(lèi)精神世界卻不像物質(zhì)世界那樣可以加速發(fā)展。精神世界的發(fā)展是緩慢的，是以突破瓶頸的形式向前發(fā)展的。當(dāng)前社會(huì)的種種現(xiàn)象折射出物質(zhì)世界與精神世界的嚴(yán)重錯(cuò)位，二者的嚴(yán)重不協(xié)調(diào)。
首先，我們必須認(rèn)識(shí)到物質(zhì)世界對(duì)精神世界的推動(dòng)作用。人的精神世界是對(duì)物質(zhì)世界的反映。生產(chǎn)力決定了生產(chǎn)關(guān)系，決定了社會(huì)形態(tài)，決定了人類(lèi)對(duì)自然的改造程度。而精神時(shí)間則是對(duì)物質(zhì)世界進(jìn)行分析而形成的。精神世界以物質(zhì)世界為藍(lán)本，人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步在改變一切，包括我們的精神世界。
其次，精神世界又對(duì)物質(zhì)世界有反作用。精神世界決定了人民的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，而這一切又將表現(xiàn)在人們對(duì)自然界的改造和人與人的關(guān)系中。精神世界古代了人們的所謂模式，也就相對(duì)的古代了物質(zhì)世界。要使物質(zhì)世界超出精神世界控制范圍而進(jìn)行太大改變是不可能的。
物質(zhì)世界必須與精神世界同步發(fā)展。若精神世界過(guò)于超前，物質(zhì)世界就會(huì)將超前的部分磨去；若精神世界過(guò)于滯后，那么物質(zhì)世界將失去指引。
在技術(shù)日漸發(fā)揮主宰作用的今天，傳統(tǒng)人文相對(duì)衰落了。當(dāng)代人性的扭曲顯示了精神世界的滯后，我們或許該做些什么。
但是，有水會(huì)愿意停下實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)世界前進(jìn)的腳步來(lái)等待虛無(wú)縹緲的精神世界呢？
追求的勵(lì)志作文 篇20
我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：為什么學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后感覺(jué)社會(huì)現(xiàn)實(shí)、殘酷，沒(méi)有人情，以至于開(kāi)始懷疑所有的親情、友情、愛(ài)情。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考，得到了些許答案：學(xué)生的成長(zhǎng)顛覆了人類(lèi)成長(zhǎng)的順序，即從物質(zhì)到精神。
作為學(xué)生，從上學(xué)開(kāi)始，除了極少社會(huì)交往，我們更多接觸的是思想精神方面的東西，在這樣的精神世界中，一切都是公平合理的。然而社會(huì)生活中，精神方面只占有很少的部分，更多的現(xiàn)實(shí)是為生存而拚搏的物質(zhì)方面。這就形成了矛盾。
你不得不適應(yīng)社會(huì)而開(kāi)始轉(zhuǎn)移自己的初衷，開(kāi)始為那五斗米來(lái)跟別人勾心斗角，而實(shí)際情況是這個(gè)社會(huì)還是那個(gè)樣子，只是我們從一個(gè)環(huán)境換到另一個(gè)環(huán)境：從一個(gè)相對(duì)比較高的層次回歸到一個(gè)低的層次。
從這個(gè)方面來(lái)解釋?zhuān)敲次覀冎暗膽岩�，之前的難以接受，就能很好的理解了。所以，了解這個(gè)矛盾之后，我們可以站在一個(gè)第三方的角度來(lái)思考很多問(wèn)題，而不是沉在問(wèn)題中間感到無(wú)所事從。
如何來(lái)解決這個(gè)矛盾，是由自身來(lái)決定的：你可以選擇從精神轉(zhuǎn)變到物質(zhì)；也可以選擇保留自己精神的高度，為生存學(xué)習(xí)物質(zhì)社會(huì)需要的那些東西。
其實(shí)這并不十分矛盾，因?yàn)橹灰阍敢�，你完全有能力安放好這兩方面的位置，保持一種平衡，即中庸。
比較麻煩的是，很多情況下，我們把物質(zhì)和精神混合，然后便會(huì)出現(xiàn)很多矛盾，例如，你試圖去跟一個(gè)追求物質(zhì)享受的人談理想，談人生，結(jié)果會(huì)讓你很失望，你會(huì)怪這個(gè)人太沒(méi)人情，怪這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)，而問(wèn)題是你沒(méi)有正確的對(duì)待這個(gè)其實(shí)并不矛盾的矛盾。
恩，快畢業(yè)了，希望能幫大家解決哪怕一點(diǎn)的問(wèn)題，希望我們能保持自己的初衷，合理對(duì)待物質(zhì)追求：人生短暫，即不能衣食襤褸的追求精神生活，也不必要坐擁金山的孤苦零丁。
追求的勵(lì)志作文 篇21
老人們常說(shuō)“做人要懂得知足”。有時(shí)候，我覺(jué)得是這樣的，可有時(shí)候，我卻不這樣想。
如果一個(gè)人野心太大，勢(shì)必讓人認(rèn)為他不夠知足�？墒俏艺J(rèn)為，有更大的追求，是一件好事。如果我們對(duì)自己的生活現(xiàn)狀，不夠滿意，那就努力去變成更好的樣子。何必管別人說(shuō)什么呢？
在我的朋友，小杰中考的時(shí)候，老師都勸告他選擇一個(gè)普通的高中，這樣會(huì)比較穩(wěn)妥�？尚〗芫拖胭�一把。別人也都說(shuō)，就算他考上了，也未必受得住重點(diǎn)高校的管理制度，都不太看好他。事實(shí)證明，是這樣的，小杰考上了重點(diǎn)，可他也常常說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)激烈�？墒�，小杰是一個(gè)喜歡競(jìng)爭(zhēng)的人，他有更大的理想要去追求，他并沒(méi)有為此后悔過(guò)。
小杰的這種“不知足”，讓我看到了另一種可能性。也許你會(huì)說(shuō)，因?yàn)槲覀冋登啻�，所以我們不怕失敗�？稍谖已劾�，我們�?dāng)然怕了，只是，在我們的眼里，不管哪個(gè)年紀(jì)，都有追求更好生活的能力。只要我們?cè)敢飧冻鲂袆?dòng)，只要我們還可以努力，就不要輕易知足，讓自己找到借口，理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆艞壪胍非蟮臇|西。
追求的勵(lì)志作文 篇22
我記得那個(gè)時(shí)候，他們說(shuō)工作起來(lái)是很累的，可是即便如此，他們?nèi)耘f堅(jiān)持，因?yàn)檫@是信仰。
我曾經(jīng)多次提到過(guò)信仰，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他仍舊是一個(gè)非常虛無(wú)縹緲的概念。我知道，他們所有人都曾打算一絲不茍地做某件事情，可是我在這里，依舊無(wú)法停留。
這些都是屬于我自己的生活，我也會(huì)看到他們務(wù)必專(zhuān)注地再看一個(gè)視頻，在聽(tīng)一首歌，每一個(gè)人都開(kāi)始變得不一樣了。我知道，他們喜歡故事，他們喜歡再這樣的世界中尋找自身的價(jià)值。
如果你也來(lái)到這里，那么可以去看看風(fēng)景。
一覽無(wú)余。
當(dāng)年你摸過(guò)它頭的那個(gè)孩子，終于也長(zhǎng)大了，黑黑的眼睛，很有精神。他在這里守護(hù)者自己的家園，他覺(jué)得這樣的生活才最有意義。也許你根本就不知道，這些到底意味著什么。
那些都是情感之間最深情的回憶，只是他們自己從來(lái)都不知道而已。
也許你自己都無(wú)法想象，當(dāng)生活終于脫離了你的圈子，你的所有喜好，都開(kāi)始不被人所接受，那么這些又怎么會(huì)是真正的磨難呢。
去勇敢的追求吧，皮卡丘。
追求的勵(lì)志作文 篇23
北島曾言：“你行走的范圍，就是你的全世界。”漫漫長(zhǎng)路，有人固步自封，安于現(xiàn)狀而生活毫無(wú)波瀾；亦有人如執(zhí)劍勇士，用雙腳丈量大地，以雙手摘取星辰，從未停止前進(jìn)的步伐，從而邁向了全新的世界。因此，唯有拒絕止步，才可能踏出美麗新天地。
誠(chéng)如魯迅所言：“幸福永遠(yuǎn)存在于人類(lèi)不安的追求中，而不存于和諧與穩(wěn)定之中�！币�?yàn)橛掠谧非螅胶＜覀儼l(fā)現(xiàn)了新大陸；因?yàn)橛掠谧非螅瑦?ài)因斯坦大膽地對(duì)經(jīng)典物理學(xué)質(zhì)疑，開(kāi)啟了量子力學(xué)的新時(shí)代；因?yàn)橛掠谧非�，埃隆·馬斯克從未滿足于現(xiàn)狀，借錢(qián)開(kāi)創(chuàng)了別人看來(lái)膽大而瘋狂的事業(yè)，致力于探尋未知的無(wú)限可能，完成了用私人公司發(fā)射火箭的壯舉。這些人不曾止步，不懈追求，跳出了安逸的舒適圈，愿意在未知的泥濘中突出屬于自己的腳印，也讓后人有幸得以一窺先賢廣博思想的星空。
強(qiáng)者樂(lè)于未得，而弱者安于所得。只是，在這安逸的表象之下，也許有未曾覺(jué)察的危機(jī)在暗流涌動(dòng)。曾經(jīng)享譽(yù)全球的柯達(dá)公司在獲得了巨大的成功后，并未敏銳地覺(jué)察到數(shù)碼時(shí)代的到來(lái)已成為必然之勢(shì)，而是仍固守現(xiàn)狀，最終被市場(chǎng)淘汰，遺憾謝幕；曾經(jīng)的“天朝上國(guó)”自恃物產(chǎn)豐富，盛世太平，卻未曾想西方世界已千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流，乘上科技的快車(chē)走向繁盛，而自己的閉關(guān)鎖國(guó)只落得被動(dòng)挨打的局面。由此可見(jiàn)，安穩(wěn)絕不是永恒的，只有永遠(yuǎn)行走在追求的路上，才可能生存下來(lái)。
若要探尋未知之路，唯有探尋知識(shí)，得到前人智慧的浸染，才能讓我們前行的步伐更加穩(wěn)健。荀子曰：“學(xué)不可以已�！眲⑾蛞苍赋觯骸吧俣脤W(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！睂�(duì)探索前路的渴望，不會(huì)受限于年齡，只需懷揣著強(qiáng)烈的渴求和堅(jiān)定的信念，自然能走出光明的坦途。樂(lè)于學(xué)習(xí)新事物同樣也是勇于追求的體現(xiàn)，這種品質(zhì)讓人類(lèi)認(rèn)知的那個(gè)“圓圈”愈加寬廣，邊界不斷拓展，文明之薪火越燃越旺。
茨威格在《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》一書(shū)中告訴我們：“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過(guò)于在他生命途中即在他年富力強(qiáng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己的使命�！被蛟S并非每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的哥倫布，但那又何妨呢？人生之路綿延曲折，躊躇不前者說(shuō)，前方荊棘密布；勇者卻說(shuō)，生命的旅程，一程有一程的風(fēng)景，一程有一程的盛放。雖不能長(zhǎng)久彌香，與“勇”相攜，鞭策前行，也定能走一程美一程。
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