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紀(jì)錄片《大國崛起》觀后感（通用13篇）
觀看一部優(yōu)秀作品之后，我們會受益匪淺，能夠給我們不少啟示，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的紀(jì)錄片《大國崛起》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紀(jì)錄片《大國崛起》觀后感 1
《大國崛起》這部記錄片講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九個曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌經(jīng)歷的風(fēng)云大國的興衰，為討論國家發(fā)展問題提供了可資借鑒的歷史資源和文明資源，這部片子不光讓我知道了很多的歷史知識，也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問題。在每個國家崛起的故事中都有一個深刻的道理值得我們思考和學(xué)習(xí)。
西班牙、葡萄牙這兩個小國讓歐洲人開始認(rèn)識世界，他們憑借海樣迅速成為了世界強國，開始在世界瘋狂的掠奪財富，當(dāng)時世界金銀總產(chǎn)量中有83%被西班牙占有。要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有更多的財富，當(dāng)時中國的鄭和下西洋要比哥倫布等還要早幾十年，而大明王朝僅僅是為了向世界宣揚天威，因而走上了閉關(guān)自守的道路。荷蘭這個國家好像除了商業(yè)利潤對政治毫無興趣，他們注重資本和商業(yè)超過一切，他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司——東印度公司，壟斷了當(dāng)時全球貿(mào)易的一半，憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立，成為17世界的強國。無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡。英國的崛起說明了國家的興盛需要科技與文化的支持，法國和德國的崛起和失利則告訴我們一個國家不能僅僅依靠武力成為強國。作為亞洲唯一躋身列強的國家，作為亞洲唯一發(fā)達(dá)的資本主義國家，日本的崛起和其它國家是不同的，它不像西班牙的勇猛冒險，不像英國式的工業(yè)革命，而是靠的學(xué)習(xí)和變革。俄羅斯的改革和日本類似，用歐洲的先進(jìn)技術(shù)實現(xiàn)了自己富國強兵的目的。美國的崛起則告訴我們要尋求適合自己的發(fā)展道路。
自古以來中國都是歷史上的大國，而在最近的幾百年被其它國家所趕超，中國要想重新回到大國強國的位置還有很長的路要走�；仡櫸灏倌陙砀鱾�世界大國發(fā)展的歷程，有很多值得中國學(xué)習(xí)和借鑒的地方，具體分析如下。
第一要發(fā)展文化教育事業(yè)。我們接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達(dá)國家，是個不爭的事實。無論是西方大國的崛起，還是德國、日本在戰(zhàn)敗后的迅速復(fù)原，都得益于教育基礎(chǔ)的雄厚。日本不但派出大批留學(xué)生到國外學(xué)習(xí)，天皇也親自到歐洲發(fā)達(dá)國家考察。日本最終與歐洲列強一道成為強國。日本的百年維新讓自己成為世界經(jīng)濟(jì)第三強國，日本的強國經(jīng)驗最值得中國借鑒。而我們在這方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。國家領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該注重對青少年的教育，應(yīng)該多多建設(shè)免費的小學(xué)與中學(xué)，要讓所有的人都接受良好的教育，這樣國家才能培養(yǎng)大量的人才，才能實現(xiàn)成為強國的夢想。
第二是提倡創(chuàng)新精神。荷蘭通過技術(shù)的領(lǐng)先優(yōu)勢發(fā)展貿(mào)易，從而得到資源及低技術(shù)水平的產(chǎn)品。而技術(shù)領(lǐng)先的實質(zhì)就是創(chuàng)新精神。英國的工業(yè)革命中的技術(shù)改革，美國的汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的創(chuàng)新精神都值得我們學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的中國缺乏的就是創(chuàng)新精神。我們到現(xiàn)在還沒有諾貝爾獎得主，我們周圍用的有點技術(shù)含量的東西，幾乎都不是我們的原創(chuàng)發(fā)明。只有通過創(chuàng)新，我們才能創(chuàng)造和發(fā)明更多更強的技術(shù)，才能加快科技進(jìn)步和發(fā)展。
第三體制改革。日本改變國體為天皇掌權(quán)的君主立憲制，其強國經(jīng)驗最值得中國借鑒。俄羅斯的改革和日本類似，用歐洲的先進(jìn)技術(shù)實現(xiàn)了自己富國強兵的目的，俄羅斯廢除農(nóng)奴制后，為自己的.工業(yè)化和對外擴(kuò)張?zhí)峁┝顺渥愕膭诹捅鴨T。研究中國的歷史就會發(fā)現(xiàn)，有比較開明體制的朝代往往也是較為富強的朝代。中國必須改革束縛經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后的經(jīng)濟(jì)體制和社會體制，為市場經(jīng)濟(jì)的前進(jìn)鋪平道路，
第四提倡民主。法治和民主這個事情可以是完全同步的，他們之間存在著聯(lián)系，可以看成一件事，也可以看成兩件事，我們要平衡法制和民主的關(guān)系。法治也是一種文化。和諧社會，必須建立在法治文化的基礎(chǔ)之上。和諧社會，就是法治社會;和諧世界，就是法治世界。世界需要法治，建立和諧世界更需要法治。任何國家的崛起和發(fā)展，都不能再通過武力擴(kuò)張和超越國際法的途徑去實現(xiàn)。同時一個國家要開始民主化進(jìn)程必須有一些相應(yīng)的社會制度條件相配套。
第五我們要完善各種法律制度。比如專利制度，它是英國和美國崛起的一個重要因素，英國于1623年制定的“壟斷法”是世界上第一部具有現(xiàn)代法雛形的專利法，到18世紀(jì)中葉發(fā)明及專利成為工業(yè)革命的重要內(nèi)容。美國則是在宣布獨立后不久就建立了專利制度—1787年所制定的合眾國憲法中明確規(guī)定了版權(quán)和專利權(quán)。美國以國家法律的形式保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造，激發(fā)了人們從事發(fā)明的動力。中國要想富強必須完善法制。
世界上其它大國有許多值得我們學(xué)習(xí)和深思的地方，了解西方列強崛起的歷史，一方面能使我們警覺，另一方面也讓我們看到了差距�！洞髧绕稹�，正是從這兩個方面為我們提供了生動的歷史資料，它對我們具有深刻的教育意義。我們要吸取他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，使得我們的道路走得更順一點。我們應(yīng)該思考一些國家為什么發(fā)展得好，有的國家為什么崛起后又衰落了。21世紀(jì)我們要加快中國成為世界大國的步伐，同時建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，也是人類共同努力的方向。
紀(jì)錄片《大國崛起》觀后感 2
幾年前，中央電視臺推出了12集電視系列片《大國崛起》(以下簡稱《崛起》)，以探究15世紀(jì)后的世界歷史與大國興衰的原因。此紀(jì)錄片眾說紛紜，褒貶不一。反對意見集中在其政治意圖和對各大國列強侵略中國的行徑只字不提。該劇總編在看待這些議論時說道：“我們的意圖只是通過解讀15世紀(jì)以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因，進(jìn)而讓我們思考，中國的和平發(fā)展，可以從中借鑒什么樣的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們?nèi)绾螐娜莸亓⒆阌谑澜缛ヌ剿髯约旱暮推桨l(fā)展之路�！�
的確，我們看待歷史，不僅看到自己經(jīng)受過的屈辱，而且更應(yīng)該去研究學(xué)習(xí)他人如何強盛和自己如何不再那么屈辱。歷史的意義不僅僅在于滿足人類日益增長的精神生活空虛，而更重要的是提供一個提升自我的手段，并且是最直接的手段——改正與吸收。
縱觀《崛起》，其重點介紹了歷史上對人類社會發(fā)展產(chǎn)生了重大影響的國家：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。
葡萄牙的強盛源于它是歐洲大陸上出現(xiàn)的第一個統(tǒng)一的民族國家。王權(quán)使葡萄牙人有了強烈的民族歸屬感，而資源十分匱乏迫使其花去大量時間和精力去開發(fā)世界，走向強盛。隨后完成統(tǒng)一的西班牙境況相似，而二者的競爭更加速了其共同崛起。荷蘭人憑借其經(jīng)濟(jì)頭腦和對財富的向往打開國門，經(jīng)營海運，他們關(guān)心如何盡可能多地增加財富，并憑借東印度公司展開了全球的貿(mào)易。英國通過文藝復(fù)興將其文化的精華提升，成為一個思想高度發(fā)達(dá)的民族，而第一次工業(yè)革命使之徹底翻身崛起，超越其他歐洲國家。法國經(jīng)歷了太多的興衰交替但最終走向了富強。德國統(tǒng)一后大力發(fā)展教育，并兩次走上了侵略外國的道路。日本的明治維新使其文明徹底脫離亞洲不如列強行列。俄羅斯靠彼得大帝改革和葉卡捷琳娜二世的德國血統(tǒng)充分吸收歐洲工業(yè)革命的精華，而戰(zhàn)爭波及的延遲也使俄國有充分的時間完成農(nóng)業(yè)國向工業(yè)國的轉(zhuǎn)型，最終成為世界大國，并以此能夠在冷戰(zhàn)中和經(jīng)過118年成為世界經(jīng)濟(jì)頭號強國的美國抗衡。
片中有幾處出現(xiàn)了中國的身影，而正是穿插在各國崛起時段中的中國的.情形，更發(fā)人深省。第一處是在開篇，“公元1500年前后，中國正處在明朝統(tǒng)治之下。鄭和的船隊七下西洋，但不是為了開拓貿(mào)易，而是為了宣揚皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了�！碑�(dāng)時，世界處于航海時代的頂峰。西班牙，葡萄牙為了爭奪世界的霸權(quán)而競爭，而引領(lǐng)霸權(quán)的正是航海技術(shù)和經(jīng)濟(jì)實力。中國在宣揚國威，而別國在開創(chuàng)貿(mào)易之窗，提高自己的經(jīng)濟(jì)實力與綜合國力。第二處是在介紹日本時不可避免地提到了中國�！霸邙f片戰(zhàn)爭中受到英國軍艦攻擊的鄰國大清帝國的遭遇，從另一個角度給了日本統(tǒng)治者一個新的信號。幾千年來，日本幾乎都在向中國學(xué)習(xí)，連中國都敗給了對手，那么這樣的對手，應(yīng)該是非常強大的，這樣的對手的出現(xiàn)，對日本來說也是一個沖擊�！庇纱�，日本決定打開國門，吸收西方的先進(jìn)技術(shù)，為后來的躋身列強做了鋪墊。第三處也就是中日甲午戰(zhàn)爭，“從1890年以后，日本就變成了通過戰(zhàn)爭來促發(fā)展…日本侵占了朝鮮和中國的臺灣，大量的資源和賠款流入日本國內(nèi)。僅甲午戰(zhàn)爭后日本從中國掠去的賠款數(shù)額，就相當(dāng)于它當(dāng)年國家財政收入的4倍多，賠款中的一半以上都用于擴(kuò)充海陸軍軍備�！边@是中國近鄰日本的崛起實錄，當(dāng)時的中國依然沒有意識到閉守國門的劣根。
需要借鑒之處還遠(yuǎn)不止這些。西班牙，葡萄牙讓我們看到了對外貿(mào)易對國家崛起的支柱作用。荷蘭的商人讓我們明白商業(yè)中誠信的重要性，以及集資的手段。法國的資產(chǎn)階級革命或許不適用于中國，但是其革命產(chǎn)生的人權(quán)與自由的思想?yún)s影響了全世界。
日本和蘇聯(lián)都是后來才崛起的國家，和中國的處境及其相似。同樣認(rèn)同自己的民族優(yōu)越性，然而當(dāng)蘇聯(lián)吸收歐洲先進(jìn)工業(yè)技術(shù)的時候，中國還在享受康乾盛世帶來的表面的繁榮。當(dāng)然，地理因素也不能排除在外。蘇聯(lián)和歐洲畢竟毗鄰，思想交流方便，突出體現(xiàn)在彼得大帝時期攻奪地中海、黑海港口和建都圣彼得堡后。然而，彼得對于西方的先進(jìn)科技幾乎是謙卑學(xué)習(xí)并頂著叛亂親自到歐洲各國考察學(xué)習(xí)，這是當(dāng)時的康熙所不能及的。而被西方工業(yè)化影響的程度直接影響了后來國家的命運。日本在看到中國不敵西方列強入侵時也自動打開國門，往來通商，并積極和西方先進(jìn)國家溝通，派出了大批留學(xué)生和使團(tuán)，其中大量出國人員為自愿，這與隨后中國的洋務(wù)運動中被迫入洋學(xué)的情形形成了鮮明對比。如果說地理的隔閡是中國當(dāng)時閉塞的原因，那比中國更東的日本的崛起將給予這種借口一些打擊。當(dāng)然，西化過程的代價也是不可估量的，蘇聯(lián)的西化導(dǎo)致了彼得大帝時期普通百姓，射擊軍軍團(tuán)，乃至彼得兒子的造反;日本的西化也使名相大久保利通遇刺身亡。但是這些都絲毫沒有削弱其對先進(jìn)，強盛等狀態(tài)的無限渴望。
中國歷史上走過彎路，受過屈辱，但是有的時候走些彎路也未嘗不是一件好事。走過彎路能夠使中國在更大的決策上不走彎路，屈辱能夠使中國在今后的交鋒中不受屈辱。
紀(jì)錄片《大國崛起》觀后感 3
《大國崛起》的最后一集是試圖破壞“大國之謎”的“大道行思”作為結(jié)語，我們聽到這樣的聲音：“必須在世界經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位，很明顯，經(jīng)濟(jì)脆弱的國家，不可能成為大國。”“國家強大必須經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，特別是民眾與領(lǐng)導(dǎo)者之間要相互信任、互相尊重�！薄氨仨氁幸欢ǖ囊�(guī)模、一定的軍事實力，一定的內(nèi)部凝聚力�！薄耙粋�國家要崛起，它思想得創(chuàng)新。”“我們可以說文化因素很重要，比如說國民教育水平很好，這非常重要�！边@些都是中外學(xué)者的.看法，當(dāng)然，編者自己也有看法，那就是“體制創(chuàng)新”。
紀(jì)錄片的最大特色之一就是運用電腦特技復(fù)原了大量重要的歷史畫面，這些畫面并不只是為了運用一種新技術(shù)到紀(jì)錄片中而使用的，而是因為運用3D技術(shù)復(fù)原的重要歷史畫面可以相當(dāng)于一種解說詞，這些畫面本身可以代表一種語言，這樣就可以省去很多不必要的、繁瑣的敘述，讓觀眾一看就能明了。
以上那一句話不對呢？從經(jīng)濟(jì)到政治到教育到文化體制，方方面面都包括了，句句可以是經(jīng)典，句句也可以是廢話，誰不知道樹立一個國家要從這些方面做起？花那么多的錢，跑那么遠(yuǎn)的路，就是要讓各位專家說這些開水般的白話么？
紀(jì)錄片《大國崛起》觀后感 4
就要離開學(xué)校了，才突然發(fā)現(xiàn)，校園網(wǎng)那個好啊，啥都有。于是，打算利用接下來僅有的在校的寶貴的一個多月時間，把該看的，該學(xué)的都給整完。
研一的時候，就聽說了中央臺的系列片《大國崛起》很好看，我忙不迭地下載下來。
今天看了西班牙、葡萄牙、荷蘭和英國部分，覺得拍得確實不錯。主要是很有邏輯感，把他們?yōu)槭裁磁d盛，而后為什么又衰退的原因分析得比較透徹。
如果高中的歷史老師能把歷史的這種內(nèi)在的邏輯關(guān)系講清楚的話，我想，我會毫不猶豫地選擇讀文科。雖然，我是那么那么地愛我的理科班同學(xué)。呵呵。
懼怕歷史和政治，是因為我的記性實在是差，看那些條條框框的東西就是一點概念都沒。倒是對小說情有獨鐘。我97年接觸的.池莉，在06年的時候，當(dāng)我看到她的文集時，還是那么地熟悉。我竟然能和劉老師因為談池莉而一見如故。我?guī)缀跄馨阉拿科≌f的故事梗概給講出來。我真要感謝池莉在我高二那年，思想如此動蕩的那年，默默伴著我走過了青蔥歲月。
如果我是心理學(xué)研究生的話，我估計這次我的畢業(yè)論文將會做個實證研究，要得出的結(jié)論是，每個人記憶的每部分東西是不一樣的，比如歷史，比如小說。
說著說著話題就扯遠(yuǎn)了。
《大國崛起》的系列里，我比較欣賞荷蘭，一個以商業(yè)目的為重的感覺。也許跟我的專業(yè)有關(guān)，我還是喜歡這種惟利是圖的國家，比搞政治陰謀來著更加坦蕩。呵呵。
此外，還有一個感受就是：國外真是漂亮，這輩子一定要出一次國！
晚上，開始練習(xí)口語，期望哪天出國不需要翻譯，跟老外直接對話。呵呵！
紀(jì)錄片《大國崛起》觀后感 5
今天看完《大國崛起》第二集，內(nèi)心受到了深深的震撼。荷蘭從一個沒有地緣優(yōu)勢、礦產(chǎn)資源不足的小島國，發(fā)展成為一個經(jīng)濟(jì)市場與世界發(fā)展息息相關(guān)的經(jīng)濟(jì)大國。這段中間歷史的偉大成就是不可磨滅的。
看了后半部分，我對荷蘭的看法發(fā)生了一些質(zhì)的變化。我不盲目相信荷蘭崛起的過程是一帆風(fēng)順的，是正確的。我覺得荷蘭人太看重經(jīng)濟(jì)了，連自己的錢包都不在乎。各省獨立，天下爭。他們唯一的目標(biāo)就是保住自己的口袋，獲得更多的錢。面對西班牙派兵來訪，他們都認(rèn)真接待，重新劃分省市，他們也認(rèn)真采納。他們沒有抵抗，當(dāng)他們給他們一個總督。但當(dāng)西班牙把魔爪伸進(jìn)他們的口袋時，他們開始感到不滿，很快開始反抗，三兩次后就把西班牙趕出了荷蘭。
當(dāng)他們訪問中國的時候，還有一件事讓人很好奇。由于他們到訪時中國正處于清朝，封建思想極其嚴(yán)重，每個來見皇帝的人都要三拜九叩。由于這個原因，許多西方國家的.觀眾不能接受這個想法。但是荷蘭人并不建議，因為他們已經(jīng)說過不想因為所謂的面子和尊嚴(yán)而放棄金錢和利益。
我覺得荷蘭人是被錢蒙蔽了雙眼，但事實證明錢給他們帶來了很多好處。他們甚至認(rèn)為錢可以單方面整頓他們的國家。
在這里我不能武斷的判斷錢對他們好不好。從這部紀(jì)錄片中，我感覺一個偉大的國家崛起有很多方式。沒有先天優(yōu)勢，不代表這個國家不能崛起。取長補短。這個原則在我們國家的發(fā)展中是可以體現(xiàn)出來的，也是有很大作用的。
紀(jì)錄片《大國崛起》觀后感 6
《大國崛起》記錄了海洋時代的葡萄牙、西班牙，小國大業(yè)的荷蘭，走向現(xiàn)代與工業(yè)先聲的英國，激情歲月的法國，帝國春秋的德國,尋道圖強與風(fēng)云新途的俄國(蘇聯(lián))，百年維新的日本，新國新夢與危局新政的美國，九個世界級大國相繼崛起的過程，并總結(jié)大國崛起的規(guī)律。大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來……
葡萄牙、西班牙依靠掠奪迅速崛起,而沒有發(fā)展工商業(yè)很快盛極而衰;荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立崛起，但國土面積、人口等天然因素使荷蘭逐漸失去左右世界的霸權(quán);英國與法國則依靠海外貿(mào)易與殖民掠奪得以有經(jīng)濟(jì)繁榮，但這并不是長久的;日本通過百年維新不斷成長，現(xiàn)在，成為了世界上經(jīng)濟(jì)第二強的國家;蘇聯(lián)探索從未有人實踐過的社會主義道路,為全人類提供了前無古人的經(jīng)驗和思考;現(xiàn)在，美國在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等方面都成為世界第一強國，并主導(dǎo)世界。
世界上沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的國家利益。大國的崛起，從根本上，在于綜合國力的全面提升，既包括經(jīng)濟(jì)、科技、軍事實力等“硬實力”，也包括文化、思想等“軟實力”。影片中的大國，并沒有以國土和人口的多少來衡量。
就中國而言，要想崛起，就要從這些大國崛起中吸取經(jīng)驗并思考。 首先，學(xué)習(xí)德國重視教育、科技。德國的崛起，有人說早就在小學(xué)的講臺上決定了。德國小學(xué)就有實驗室，接受最新的實驗知識，免費教育從19世紀(jì)中期就已開始，德意志統(tǒng)一前夕，適齡兒童入學(xué)率就已達(dá)到97.5%。年輕一代從一開始就知道不只為自己活著，而是為整個民族。在普及全民教育的同時，建立起教學(xué)與科研并重的現(xiàn)代大學(xué)—柏林大學(xué)，國家對大學(xué)教育給予物質(zhì)支持，但不干涉教育與學(xué)術(shù)自由，成就了德意志的科學(xué)家，其教授有29位諾貝爾獎得主。而我國，06年西藏小學(xué)適齡兒童入學(xué)率才達(dá)到95.9%，至今都沒有一位諾貝爾獎得主，這不能不說教育確實存在問題。正如普魯士國王威廉三世所說，正是因為窮困，所以要辦教育，從未聽說一個國家辦教育辦窮了，辦亡國了。在我國，公共教育經(jīng)費占GDP的比重只有3.28%，低于世界各國5.1%的平均水平，甚至低于發(fā)展中國家4.1%的平均水平。聯(lián)合國教科文組織《世界教育報告》1998年統(tǒng)計表明：我國是用占世界1.18%的教育經(jīng)費培養(yǎng)占世界18.45%的學(xué)生，基礎(chǔ)教育的投入則更少。
其次，我國是社會主義制度，應(yīng)充分發(fā)揮其優(yōu)越性。始終代表生產(chǎn)力發(fā)展的`要求是發(fā)揮社會主義優(yōu)越性的基礎(chǔ);始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是發(fā)揮社會主義優(yōu)越性的可靠保證;始終代表廣大人民群眾的根本利益，是不斷發(fā)揮社會主義優(yōu)越性的動力之源。如今，我們似乎并沒有發(fā)揮多少社會主義優(yōu)越性，貧富差距加劇，物價上漲等問題日益凸現(xiàn)。我們要走有中國特色的社會主義道路，更要走充分發(fā)揮社會主義優(yōu)越性的道路。
現(xiàn)實的經(jīng)驗表明，必須從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面全面發(fā)展，提高綜合國力。重視文化的作用，積極創(chuàng)新。同時要認(rèn)識到，強國道路是多元的，最關(guān)鍵的是符合國情。與國際社會搞好關(guān)系，營造和平穩(wěn)定的國內(nèi)外環(huán)境，來實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
紀(jì)錄片《大國崛起》觀后感 7
一個大國，它的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，社會穩(wěn)定，民眾與領(lǐng)導(dǎo)者之間的相互信任和互相尊重。但是一個大國的形成并沒有這么容易。
荷蘭和西班牙是世界上最早的大國，它們臨近海洋，能夠便利地貿(mào)易、交流，但是只有地理位置的獨特優(yōu)勢，是不能讓兩個占地面積極小的國家成為世界性大國的。最重要的是，國家的強大凝聚力。荷蘭的恩里克王子以國家的名義支持航海家們對未知世界的探索，使葡萄牙的航海大發(fā)現(xiàn)不再是個人的孤立冒險，而是成為有計劃有組織的國家戰(zhàn)略；西班牙的伊麗莎白女皇在和哥倫布的談判中，接受了一個有航海抱負(fù)的平民的要求，為了資助哥倫布的遠(yuǎn)航，女王甚至賣掉了自己皇冠上的珠寶。這就是一個民族、國家的凝聚力，自上而下的一股團(tuán)結(jié)力量，使兩個在歐洲邊緣的`國家成為了大國。
但是，在很多國外學(xué)者談?wù)摯髧绕鹬i時，都提到了思想文化的影響力。英國首相丘吉爾曾經(jīng)有這樣一句名言：“我寧愿失去一個印度，也不肯失去一個莎士比亞�！钡拇_，莎士比亞的作品能夠提高群眾文化素養(yǎng)，也能提升國家人文精神，使當(dāng)時的英國成為一個文化豐富的國家。英國的牛頓定律打開了英國走向工業(yè)大國之門，亞當(dāng)斯密的《國富論》為英國展示了新的經(jīng)濟(jì)秩序。所以，一個國家良好的思想、文化可以使國家崛起，也可以影響世界。
當(dāng)然，國家的崛起也有另一種答案，就是體制創(chuàng)新。17世紀(jì)，一個相當(dāng)于兩個半北京大的荷蘭憑借一系列完整的商業(yè)制度，締造了一個稱霸全球的大國；英國靠推行自由貿(mào)易建立市場，使用自由市場經(jīng)濟(jì)模式，讓經(jīng)濟(jì)騰飛；當(dāng)美國這個新興國家利用自由市場經(jīng)濟(jì)體制稱霸了許久，而突然經(jīng)濟(jì)落寞時，則用政府無形的雙手來干預(yù)，使經(jīng)濟(jì)漸漸回暖。所以體質(zhì)的健全和創(chuàng)新能使一個國家長治久安，保持穩(wěn)定。
我們回頭看一下我們的中國，在19世紀(jì)，20世紀(jì)，為什么中國屢屢遭到歐洲國家乃至亞洲國家的欺凌？我認(rèn)為首先是咱們國家思想的問題，那時中國還處于封建社會，信奉封建思想，而這種思想讓國家閉關(guān)鎖國、不接受新的思想、文化、技術(shù)，讓我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯，與世界國家拉開了長長的距離。其次是體制問題，國家壟斷經(jīng)營，不給市場一個自由的空間，使得經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，無法入流，無法跟上世界其他國的腳步。所以打開國門，向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，無疑是后發(fā)國家走上強國之路的開端。
大國崛起，是個漫長的過程，必須有一個經(jīng)濟(jì)與政治的現(xiàn)代化的過程。而只有在不同時期，根據(jù)自己的國情和時代的需要，做出正確判斷的國家，才能獲得歷史的青睞。大國之所以難解，因為每個大國的發(fā)展模式都是不能簡單地復(fù)制和模仿的，中國是社會主義國家，以前我們是學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，學(xué)習(xí)它的計劃經(jīng)濟(jì)等等，但是如今，我們必須走出一條適合自己發(fā)展的道路，中國還要走的路很長，我們要摸索出一條新的路是艱難且冒險的，但是只要我們中國人團(tuán)結(jié)一致，上下一心，我們離成為強國的夢想也就不遠(yuǎn)了。
點評：文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生很好的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
美中不足的是：文章未對該書進(jìn)行介紹。作者應(yīng)注意文章詳略得當(dāng)。文章能夠含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。作者真的很棒！
紀(jì)錄片《大國崛起》觀后感 8
因為不�？措娨�，《大國崛起》系列紀(jì)錄片在央視2套播出結(jié)束當(dāng)日，我才知道有這么個系列片。在網(wǎng)絡(luò)幾個褒義詞的鼓勵下，我到央視網(wǎng)站上去看這個片子。當(dāng)天就看了兩集——西班牙葡萄牙強國史、荷蘭強國史。而后幾天，陸續(xù)在央視重播中看了德國、日本強國史。
對這一系列片子：感觸頗深。作為一個曾經(jīng)強大過的封建帝國，在150年前還輕視西方列強并將其稱為“蠻夷”的“大國”，作為一個常常將5000年歷史、地大物博掛在嘴邊的“自戀者”，這次終于沒有將自己放在一個“世界大國”的地位。而將葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國稱為“九個世界性大國”，擯棄了自大的心理，實在難能可貴，值得稱道。
傾3年之力、集百余位專家智慧的這部紀(jì)錄片，將大國崛起之路，在這個時候展現(xiàn)在我們所有中國人面前，不能不引起這個國家的公民的思考。我們國家的這個時刻，正是中國走在崛起之路初級階段的關(guān)鍵時刻，正是中國在世界政治經(jīng)濟(jì)格局中扮演越來越重要的角色的時刻，正是中國在其越來越強大的路上出現(xiàn)各種各樣問題的時刻，正是中國在其強大之路上尋找屬于自己方向而又找不到坐標(biāo)的時刻——————我想，凡是看過這個系列片子的人大抵都會地頭思索：中國的強國路在何方，中國的強國夢是否能實現(xiàn)。思索中，滿懷激情，然而，不能懷疑的是，我們?nèi)匀恍枰鉀Q更多的問題。
顯然，這個片子的最大意義不在于展示9個強國的歷史，而在于反思這9世界大國如何崛起并且衰敗，在于指導(dǎo)中國將如何走向持續(xù)的強大而立于不敗之地，在于引導(dǎo)更多的人思考面對機(jī)遇中國該如何探索尋求自己的發(fā)展之路�，F(xiàn)在，傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)、各種公眾場合都不約而同地在談?wù)撨@件事情，這個片子引起這樣的關(guān)注，說明它已經(jīng)成功。它的眼光、氣魄、密集而又精華的知識、即使而又尖銳的問題的確給了我們很多思考的空間。
然而，除了討論國家，討論崛起之外，我也會想到一個嚴(yán)肅而又現(xiàn)實的問題，就是說，一個世界國家的崛起和它的國民的幸福程度是成正比的么？答案顯然不是肯定的。也就是說，當(dāng)一個國家成為世界級的大國時，它的國民并不一定是最幸福的，可能它內(nèi)心存在強國的自豪，但是他必須為自己的生存而著眼于實事。日本在明治維新時，國家得到了快速發(fā)展，但是社會也同樣出現(xiàn)了混亂，大久保利通政府將很多國家財產(chǎn)幾乎零價送給財閥，導(dǎo)致了社會的巨大的不公平，并造成國家裂痕的產(chǎn)生，大久保利通最終死于非命。同樣的情況也出現(xiàn)在德國，當(dāng)?shù)乱庵镜蹏粩鄰姶蟮臅r候，他們將更多的財產(chǎn)使用在軍事上；二戰(zhàn)之時，——可以說是為了德國的'更加強大，但是他帶給德國的災(zāi)難同樣是令人驚心動魄的。
而當(dāng)一個國家并不是世界級大國的時候，也許也并不追求世界大國的時候，它的國民也許是最為幸福的。英格蘭萊斯特大學(xué)心理學(xué)家懷特根據(jù)178個國家的數(shù)據(jù)和100項研究成果，撰寫了一份全球幸福指數(shù)報告。報告說，丹麥?zhǔn)鞘澜缟闲腋８凶顝姷膰�，排在丹麥之后的是瑞士、奧地利和冰島。美國、日本、德國等世界發(fā)達(dá)國家幸福指數(shù)排在其后面。報告還說，影響幸福感的主要因素有醫(yī)療衛(wèi)生條件、財富和受教育程度；而在這幾個方面，小國比大國更有幸福感。
在目前的中國，毫無疑問，大家都在為中國的崛起而歡呼，為自己作為一個中國人在世界中的地位越來越高而自豪，都希望自己的國家能夠更加強大，更加富有。但是，我們看到，中國在富強的道路上，并不是完全按照國民的幸福來衡量財富的，而是僅僅以GDP的增速來衡量的，這不僅造成了大量的污染，也導(dǎo)致了國民生活質(zhì)量的急劇下降。與此同時，腐敗、尋租、制度性的偏頗、收入差距的擴(kuò)大等等都在使國民的幸福指數(shù)在下降。如房價一事，幾乎讓所有中低收入者為之哀嘆，而因為收入差距擴(kuò)大而不斷出現(xiàn)的仇富現(xiàn)象，并由此衍生出來的更多的社會問題，更讓國民讓一體會到幸福。
在《大國崛起》中，我們看到科學(xué)、技術(shù)、探索精神在其中的偉大作用，但是我們卻在大國的方向上沒有看清楚一個問題：我們究竟是為了世界性的大國而大國，還是為了國民的幸福而大國？
紀(jì)錄片《大國崛起》觀后感 9
《大國崛起》描述了自15世紀(jì)開始500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼……
看了這部紀(jì)錄片，我不禁想到了自身，中國近代閉關(guān)鎖國的政策讓我覺得可悲，中國官員“天朝上國”的迷夢讓我覺得可笑，中國腐敗無能，欺軟怕硬的清政府讓我覺得可恨，我終于理解魯迅心中對落后中國“哀其不幸，怒其不爭”的悲痛感情。千里之堤，毀于蟻穴，中國第一個不平等條約的簽定就注定了中國封建王朝千百年的命運�？傆^12個強國的歷史，我不懂當(dāng)拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時是怎樣的喜悅，我不懂當(dāng)年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環(huán)境下昂首挺胸所擁有的勇氣，我不懂那時的總統(tǒng)羅斯福帶領(lǐng)整個美國走過血肉模糊，充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛，可我知道，一個國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識。德國的教育，日本的虛心，法國的自立，對比中國的`閉關(guān)鎖國、保守落后，顯然中國從一開始就注定自身勝敗存亡的理數(shù)。“百年大計，教育為本”，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這些在我們看似再了解不過的語句，經(jīng)歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統(tǒng)美德”。然而，透過表面華美的現(xiàn)象，我們試者問自身的心靈，這些被世人推崇的精神又究竟實實在在的實施了多少？最終又真真切切的見效了多少？在我們的國家里，這些都不過是一些形式，一些裝飾品罷了。
一個國家、一個民族，要有自強的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學(xué)習(xí)別國。我們有韌勁，卻缺乏思考、也缺乏自��；我們有力量，卻缺乏動力，也缺乏勇氣。恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀(jì)念地長跪懺悔，真實地展示了這樣的精神，記錄片的解說詞相當(dāng)好：跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國！這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。那只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務(wù)實上，我們做的比起別國也差的很遠(yuǎn)，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實際上提升我國的國力。因此我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業(yè)績上講卻不能說是一個強國。
回顧500年來各世界大國發(fā)展的歷程，掂量12個大國崛起的關(guān)鍵因素，其中的一些因素顯然不約而同值得關(guān)注：重視科學(xué)和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度、善于學(xué)習(xí)但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此，我國只有重視教育，提升國民素質(zhì)，善于借鑒別國經(jīng)驗，調(diào)動人民的積極性，努力推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷提升人民的生活水平，才能真正實現(xiàn)強國之夢。
紀(jì)錄片《大國崛起》觀后感 10
這一周，我閱讀了《大國崛起》這部書，雖然沒有讀完，但這本書的內(nèi)容已經(jīng)深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象。
《大國崛起》講述了十五世紀(jì)以來的9個世界性大國的崛起歷史和衰敗過程。其中既有如日中天的美國。日本，也有昨日黃花的法國。英國。這些國家都是從不斷汲取外國的優(yōu)點。增強本國的軍事實力開始，不斷發(fā)展。不斷壯大的，其中不少國家還通過侵略戰(zhàn)爭來滿足自己的需求。但往往也是在戰(zhàn)爭的引導(dǎo)下，其中的不少國家由此走上了衰敗之路。
通過《大國崛起》這部書我們可以看出：決定一個民族。一個國家存亡的因素有三個：一是經(jīng)濟(jì)，二是軍事，三是人民的信仰。這三者缺一不可。如果沒有強大的經(jīng)濟(jì)，國家便會像蘇聯(lián)一樣四分五裂；如果沒有強大的軍事力量，就會像近代中國一樣被分得千瘡百孔；如果沒有一個足夠團(tuán)結(jié)全國各地人民的信仰，就會像早期德國一樣先后出現(xiàn)一千七百余個獨立政權(quán)。而今天的中國正在一天天走向崛起，如果沒有通過總結(jié)其他大國得來的經(jīng)驗去前進(jìn)，那么中國也很有可能會沿著其他國家的.老路走下去。所以說，我們在發(fā)展自身的同時，汲取他人的長處，能幫助自己更加快速。高效的發(fā)展。
一個國家的發(fā)展是這樣，而說到我們自身的發(fā)展，又何嘗不是這樣的呢？我們在學(xué)習(xí)上，在自己努力學(xué)習(xí)的同時，還要多汲取別人的經(jīng)驗來幫助我們自己更好的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)別人的長處來不斷完善自我。
《大國崛起》不止是針對中國，不只是針對國家發(fā)展的好書，而且是針對全世界各國。各民族。所有人的一部好書。它讓我們懂得了通過怎樣的方式才能實現(xiàn)自己心中的理想，走向日趨完美的明天！
紀(jì)錄片《大國崛起》觀后感 11
最近，香港事件愈演愈烈，在此背景之下，數(shù)年前金一南教授就《從百年滄桑到大國崛起》所做的主題分享視頻在朋友圈瘋狂傳播。一方面，演講主題與內(nèi)容堅定且一針見血地指出了香港事件的結(jié)果——如今的中國不會再做出任何的退讓，國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整不再允許他人撼動；另一方面，金一南教授將嚴(yán)密的邏輯、有力的論據(jù)和風(fēng)趣的語言巧妙地結(jié)合在一起，將嚴(yán)肅的觀點以合理的方式展現(xiàn)，接地氣的`手法讓普羅大眾也能融入到高端知識分子的思維當(dāng)中。
我看了這個演講分享視頻整整五次，每一次都獲得了巨大的震撼，無論是從國家層面、歷史層面，抑或是個人命運、個人奮斗層面，都獲得了巨大的啟示。在這里，我就其中的部分內(nèi)容做一個簡單的解讀和延伸，借助歷史，就個人命運與奮斗，談?wù)劯惺堋?/p>
發(fā)現(xiàn)問題之源，乃解決問題之根本。
當(dāng)年的中國積貧積弱，到達(dá)無以復(fù)加的地步，堂堂華夏，不齒于列邦，被輕于異族，僅數(shù)萬外敵，便將天朝置于亡國滅種之邊緣。有識之士為挽救民族危亡，紛紛做出了選擇。但數(shù)次變法，皆以失敗告終，其根本原因在于，變法者未能洞悉近代中國大患之根本。
器不如人，師夷長技以制夷。洋務(wù)派認(rèn)為，抗?fàn)幨〉脑蚴瞧骷疾蝗缛耍阆破痖L達(dá)30年轟轟烈烈的洋務(wù)運動，建設(shè)兵工廠、制造新式兵器、培訓(xùn)艦隊。1894年中日甲午戰(zhàn)爭，洋務(wù)運動最大的成果北洋水師在日本艦船的炮轟之下全軍覆沒、葬身魚腹。洋務(wù)運動宣告失敗。
紀(jì)錄片《大國崛起》觀后感 12
近段時間，我看完了一部十二集的電視紀(jì)錄片，名字叫做《大國崛起》。這部片子不光讓我知道了許多許多的歷史學(xué)問，也告知我怎樣從歷史故事中去思索和分析一些有意義的問題。
歷史，原來是這么充溢趣味！這么深邃奇異！《大國崛起》這部記錄片分別講解并描述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英格蘭、法蘭西、德意志、日本、俄羅斯（前蘇聯(lián)）、美國九個曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌經(jīng)驗的風(fēng)云大國的興衰故事。它們的強盛都離不開那些變更國家命運的重要人物和領(lǐng)導(dǎo)人。從哥倫布、威廉姆伯克爾斯宗、瓦特、莎士比亞、亞當(dāng)斯密、盧梭到伊沙貝爾女王、拿破侖、戴高樂、郫斯麥、彼得大帝、華盛頓。在每個國家崛起的故事中都有一個深刻的道理值得我們思索和學(xué)習(xí)，真正的治國之道從是這里產(chǎn)生的。
每一個經(jīng)驗過風(fēng)風(fēng)雨雨的大國，都可以當(dāng)作我們的老師。西班牙與葡萄牙告知我們：要有勇于探究未知世界的志氣和新奇心才能使我們擁有別人不會擁有的東西；荷蘭告知我們，無窮無盡的資本力氣可以創(chuàng)建奇跡；英格蘭告知我們：一個國家的崛起還得須要科學(xué)與文化思想的支持；法蘭西告知我們：以武力折服世界不能使折服者長時間地站在王者的位置上；德意志則用第一次與其次次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證明了法蘭西的教訓(xùn)；德意志還告知我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強國之路；日本告知了我們：要使國家崛起就須要不停地學(xué)習(xí)，不停地完善自己；前蘇聯(lián)的興衰告知我們：宏大的社會變革不僅須要志氣還須要才智；美利堅合眾國告知我們：要找尋最適合自己的前進(jìn)道路。我曾經(jīng)讀過一篇文章《一千年以前的中國》，這里面談到了中國唐宋的強盛時期，它是這樣描述的：一千多年前全世界只有中國有超過百萬人口以上的.超大城市；一千年前的中國城市就已經(jīng)有許多的福利設(shè)施；一千多年前歐洲很亂很窮很落后，美洲未開發(fā)、非洲很原始。一千年前中國遙遙領(lǐng)先于世界。一千多年前的中國正朝著成為海上強國的方向發(fā)展。一千多年前中國華北的鋼鐵業(yè)年產(chǎn)就達(dá)一百二十五萬噸，而公元1788年歐洲工業(yè)革命起先時英國鋼鐵業(yè)年年產(chǎn)才有七萬六千噸。一千年前的中國農(nóng)業(yè)、商業(yè)、制造業(yè)、手工業(yè)、消遣業(yè)都是世界最發(fā)達(dá)的一千年前世界與中國差距不是一點半點，不是幾倍而是十幾倍。一千年前中國遙遙領(lǐng)先于世界。
一千年以前的中國令中國人無比驕傲，但晚清時，清朝政府的腐敗卻讓中國飽受外國列強的欺辱。歷史告知我們，落后就得挨打，人民就會陷入苦痛與生氣之中�，F(xiàn)在的中國最終像巨人一樣從世界舞臺的底端再次站了起來，但我們卻沒有一千年以前的中國人的那份傲慢與自信，因為，我們還沒有站在最頂端。
怎樣才能使中國在歷史的大舞臺上再現(xiàn)雄風(fēng)？看完《大國崛起》以后，我有了許多自己的想法：第一點，全國的人民要萬眾一心地為國家努力，不管是當(dāng)官的還是老百姓，都要力所能及地為國家出力，要記住：國家興亡，我的責(zé)任。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能讓我們的祖國走向成功。其次點，國家的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)當(dāng)注意對少年兒童的教化，應(yīng)當(dāng)多多建設(shè)免費的小學(xué)與中學(xué)，要讓全部的人都接受良好的教化，這樣國家才能培育大量的人才，才能實現(xiàn)成為強國的幻想。第三點，英明的領(lǐng)導(dǎo)人與有才智的百姓一樣重要。國家的領(lǐng)導(dǎo)人的一舉一動都可能影響到國家的前途和命運，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才能制定正確的制度和戰(zhàn)略。第五點，即使擁有了以上四點，沒有歷史機(jī)遇，那么崛起的道路還是特別漫長的，重要的歷史機(jī)遇可以使一個國家快速崛起，這是特別重要的東西。另外，在大國崛起的過程中還有一種比較特別的影響力，那就是悠久的文化歷史，它的優(yōu)點是可以讓人們從前人做過的事情中獲得閱歷與教訓(xùn)，它的缺點是簡單在向別的國家學(xué)習(xí)并改善自己的時候與自己本身的傳統(tǒng)發(fā)生一些沖突與沖突。
國家興亡，我的責(zé)任。讓我們大家都努力成為優(yōu)秀的人才，將來為祖國創(chuàng)建光明的將來，讓我們的中華人民共和國，在二十一世紀(jì)騰飛，再次遙遙領(lǐng)先于世界！
紀(jì)錄片《大國崛起》觀后感 13
英國，一直都是我最喜歡的國家。不僅僅是因為它的經(jīng)濟(jì)蓬勃，很適合旅游，最主要的它有很悠久的歷史文化，那種骨子里的貴族氣息深深吸引了我。讓我對這個神秘的的國家加倍憧憬。
今天，先生組織我們看了《大國崛起》英國這個篇章�？戳酥笳娴膶ξ业母邢牒艽�，我對這個國家越來越感興趣了。身為一個大西洋上小小的島國，他是有怎么樣的勇氣匹敵那時海上霸國西班牙。真的很信服伊麗莎白一世的威嚴(yán)。她作為一個弱智纖纖的'女流之輩，她為了她的國家為了她的子民終身未嫁。把自己的一身都獻(xiàn)給了這個國家。正是因為她的這種一心為民的態(tài)度，這個國家，這群人民沒有讓她失望。英國迅速就在歐洲崛起。以前西葡，荷蘭統(tǒng)領(lǐng)海上霸權(quán)的時代逐漸消滅，隨之而來的是一個新興的海上強國——英國。
一談起英國我們就可以想到兩個稱謂，一個是“日不落帝國”一個是“天下工廠”這兩個稱謂實在可以歸納綜合英國最偉大的成就。首先來說第一個。
英國在打敗西班牙之后，英國逐漸最先壟斷海上商業(yè)。特別是在伊麗莎白一世女王的統(tǒng)領(lǐng)下，生長本國經(jīng)濟(jì)，舉行資本積累成為了振興英國的頭等大事。這個使命縱然女王死了，查理一世即位也是沒有疏棄的。所以在英國生長初期，對殖民地的擴(kuò)張和侵略從來沒有斷過，甚至應(yīng)該過殖民地遍布全球。對于應(yīng)該過國民來說這是一件值得自滿的事情，以至于有了“日不落帝國”這樣的稱呼。
天下工廠更是不用說了，工業(yè)革命帶給全天下的影響都是深遠(yuǎn)的。這個國家在中國還在封建鎖國的時刻已經(jīng)最先最先譜寫新的歷史篇章，機(jī)械最先取代手工，這在那時的清王朝是無法想像的。工業(yè)革命的槍聲首先在紡織業(yè)打響了。珍妮紡紗機(jī)的泛起，極大的削減勞動生產(chǎn)力。最有歷史性意義的自然是瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)現(xiàn)。瓦特這位發(fā)現(xiàn)家，肯定讓全天下的人民銘記在心。就是這位通俗的工人讓我們最先走向新時代。隨后各個國家都最先追隨英國睜開工業(yè)革命，轉(zhuǎn)眼全天下都最先朝工業(yè)化轉(zhuǎn)變。
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