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六年級剪紙作文范文5篇
剪紙寄托著人們的美好愿望，因此有不少人喜歡它，下面是由yjbys小編為你精心編輯的六年級剪紙作文范文5篇，歡迎閱讀!
六年級剪紙作文范文一：
奶奶十分心靈手巧。做衣服、縫被子、剪紙……樣樣精通。其中，只有剪紙最讓我情有獨鐘。
聽奶奶說，剪紙能修身養(yǎng)性呢!只有用心去體會其中的奧妙才行，這樣就能使作品順其自然，質樸清新，拙中見巧。我想就是這樣，奶奶才這么好脾氣吧!我就經常纏著奶奶剪紙，奶奶也就不厭其煩地給我變著花樣剪紙。看著那活靈活現的人物;栩栩如生的器物;繪聲繪色的動物;惟妙惟肖的植物，我的心就仿佛成了一根線，被它牽了去了。
在眾多剪紙之中，奶奶剪得最多的就是“年年有魚(余)”了!瞧!剪刀在紙中來回穿梭，奶奶嫻熟地剪來剪去。時間不長，一幅形象生動的剪紙就剪好了：只見兩只“活蹦亂跳”的大魚圍成一圈，包著“福”字，哈!大小疏密無可挑剔，堪稱精品中的`精品。
看到這兒，我不禁想到想到一個美好的故事：
在海底生活中，有著一對好朋友，也是一對好敵人，他們就是金魚群的王子——奇金，鯉魚群的王子——奇鯉，它們在平常比賽中總是不分上下，平時沒少切磋，可總是切磋不出結果。但因為有著共同的目標，在戰(zhàn)場下也是好朋友。
這不，一年一度的搶球比賽開始了，奇金憑借著無人能敵的智慧，奇鯉憑借著獨一無二的身手，都打敗了不少魚。當然，奇金的身手也不差，同樣，奇鯉的智慧也不低。
很快，雙方都殺入了球場，幾乎同時觸摸到了球。霎時，球噴出了煙花，出現了“福”字。就出現了此時剪紙的畫面。最后結果怎么樣了?當然是共獲第一了!
剪紙寄托著人們的美好愿望，因此有不少人喜歡它，我就是其中之一。希望人們能將這種文化傳統下去。
六年級剪紙作文范文二：
咱們中國的傳統文化博大精深，淵遠流長。今天，我來為大家介紹一下剪紙吧!
剪紙的內容包含著濃濃的`生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門，人們都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示慶賀。
剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先來看看這張“仙女下凡”吧!四位仙女神態(tài)各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風輕輕擺動。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見它搖著蓬松的大尾巴，小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄，生怕被其他小動物給搶走了。
剪紙中還有有趣的民間故事呢!這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧!小老鼠們抬著大花轎，新郎得意洋洋，大花貓在一旁羨慕得不得了。原來，故事是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個好女婿。鼠媽媽說太陽最棒，太陽說云最棒，云說風最棒，風說墻最棒，墻說老鼠最棒。最好小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪紙啊!真令人愛不釋手!
六年級剪紙作文范文三：
每當我看見剪紙藝術家在一張張紙上飛快地揮舞著剪刀，創(chuàng)作者栩栩如生的作品時，我便不禁贊嘆不已。在我的語文書上，就有著四幅剪紙作品。
瞧瞧這四幅剪紙。沒每一幅上的人物，動物都惟妙惟肖。或與動物嬉戲，或翩翩起舞，或與伙伴互相幫助，或津津有味的讀書，一副其樂融融的樣子。
其中，我最喜歡的是翩翩起舞的一幅：一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身著少數民族的服裝，跳著優(yōu)美的民族舞，給人一種民族團結友愛的和諧氣息。她的身后是一叢叢的蒲公英。一眼望去，無邊無際，潔白如雪，仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣子，使我不禁來到了想象的王國
從前，有一位心地善良，富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜，今年17歲了�，斎漳葟男【褪熳x四書五經，她非常愛學習�，斎漳冗�是一個非常熱情好客的人。她總是喜歡將天南海北的客人請到自家家里，為他們唱歌，請他們在自家吃飯，讓客人們永遠也忘不了壯族人民的熱情。
回到現實的生活中，我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。這就是我國著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動人民智慧的結晶。它處處都散發(fā)著華夏廣大勞動人民團結，和諧的氣息。
今天，我看見一幅剪紙：畫面上一個少年牽著兩頭駱駝走在充滿生機的大草原上。繽紛的色彩，栩栩如生的.人物，深深地吸引了我，我的思緒飛向了遼闊的大草原。
有個男孩叫小傲，他的家在沙漠深處。目力所及，除了黃沙，還是黃沙，身前身后，夢里夢外，總是漫天的黃沙。
有一天，家里來了一位遠方的客人，客人的家在大草原上，他向小傲描述著草原的美麗。小傲興奮不已，也羨慕不已，他多么渴望自己能親眼看看大草原啊!
一年又一年，小傲慢慢長大了，他對草原的渴望也越來越強烈!終于可以獨自出遠門了，小傲帶足了干糧和水，向家人告別后，牽著心愛的兩頭駱駝出發(fā)了。
小傲和駱駝不知翻過了多少座高山，也不知跨過了多少道深澗。餓了就吃干糧，渴了就喝幾口水，腳上磨出了一個個血泡，但這與渴望無比的草原又算得了什么?他一點也不在乎疼痛。
不知走了多少天，挪著疲憊的步子，小傲堅定地走著走著。忽然，駱駝發(fā)出歡快的嘶鳴。小傲放眼望去，一片綠色的東西映入了他的眼簾，是草原哪!小傲高興得哼起歌來。似乎駱駝太通人性了，竟被這歡快的氣氛感染了，跟著小傲的歌不時附和著叫兩聲。
空氣是那么清新，天空是那么明朗，小傲通過歌聲來表示滿心的愉快。天底下，一碧千里，羊群一會兒上了四周的小丘，一會兒又下來，像給無邊的綠毯繡上了線條柔美的白色大花，到處翠色欲流，使人驚嘆，也讓人舒服，兩只駱駝靜立不動，回味著草原的無限樂趣。
小傲在這里安家了，和駱駝過著幸�？鞓返纳�。
一把剪刀一張紙，這就是咱中國的剪紙!
六年級剪紙作文范文四：
剪紙是我國文化藝術的瑰寶，那豐富多彩、色彩斑斕的剪紙讓我們賞心悅目。每一個剪紙的背后都影藏著一個故事�？�，那個藍顏色的剪紙上有一個小姑娘坐在毯子上正認真的讀書呢!她是誰呢?這讓我不禁展開了想象的翅膀，飛向了想象的王國·······
有一個小女孩叫安卓瑪，她是一個調皮的女孩。在學校，只要一上課她就發(fā)呆、玩自己的東西。下課了，別的女孩都安安靜靜地在教室里看課外書，只有她在和外面的男孩子追跑哄鬧，還大喊大叫的，像個瘋子一樣。放學了，她總是去和高原上和別人玩耍。父母總是和她說不要在這樣了，可一心想出去玩的安卓瑪怎么會聽得進去呢?父母一說完，她就立刻狂奔出去玩了，早把父母的話拋到九霄云外了。
轉眼間，一年過去了，期末考試的成績出來了，不用想也知道她的成績單上是紅紅的三個字"不及格"。安卓瑪看到自己的成績是非常難過，她決定痛改前非，好好學習，爭取考個好成績，做一個好孩子。
從此，她上課時不再發(fā)呆，也不玩自己的東西了，而是認認真真的聽老師講課，認真記錄筆記。回到家，她也很少出去玩了，多數時候是坐在蒙古包里復習老師課上講的.東西，要么就是寫老師布置的作業(yè)。假期里，她向父母道了歉，并種下了牽�；�，牽�；ㄩ_后，她把花朵送給了媽媽，用來布置蒙古包。
屋里的牽牛花開得及其美麗，它們高興地張開嘴巴，好像在為安卓瑪好好學習而高興。功夫不負有心人，安卓瑪的學習很快就有了進步，從倒數第一變成了前十名。同學也開始和她玩了，老師對她的態(tài)度也比以前好了很多。她的父母也為她的成績而感到高興。
剪紙的魅力就在于這里，一副小小的剪紙，就會告訴我們一個有趣的故事。我十分喜歡剪紙。
六年級剪紙作文范文五：
一把普普通通的剪刀，一把普普通通的彩紙，都能變成一副美麗的剪紙，就讓我給你們介紹一副吧：
一天，有一個人走在小路上，看見一個小男孩躺在地上失去了知覺，當他看到小男孩身邊帶著一只漂亮的水壺、一些美味的'食物和很多錢財，便起了不軌之心，把小男孩的東西全部偷走了。一個小時候后，一個孩子騎著一頭牛去采藥，他的名字叫光光。他看見了 男孩便跳下牛，仔細觀察，發(fā)現他受了傷。他立刻給躺在地上的小男孩喂了水。過了一會兒，昏迷的孩子醒了。經過詢問，他了解到這個小男孩的名字叫俊杰，他家很富裕。光光好奇地問道;‘‘你怎么會在這兒?”俊杰說：“我在家里很無聊，便跑出來玩耍，在這兒被一個石頭絆到了，額頭又撞上另一個鋒利的石頭，當時就失去知覺了。”光光發(fā)現他的的腳上和額頭正流著血。于是光光從自己身上撕下一條布，替俊杰包扎好，然后對俊杰說道：“我還要去采藥，我?guī)闳�，順便幫你治療好�?”俊杰高興地答應了。“好啊，好啊!”俊杰跳上牛背，使勁拉著俊杰。但是由于俊杰受了傷，怎么拉也拉不上去。牛背上的光光滿頭大汗。這時敦厚的老牛似乎通人性，把腿彎曲著，蹲了下去。讓俊杰坐在了牛背上。一路上，他們倆有說有笑，在交談的過程中，俊杰了解到光光家境貧寒，家里人又得了一種怪病，便決定幫助光光。
第二天，俊杰送了一大筆錢到光光家并帶來大夫替光光的媽媽看病。從此以后兩人形影不離成了一對最好的朋友。
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