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困難與堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2020-09-16 15:20:04 勵(lì)志作文 我要投稿

困難與堅(jiān)強(qiáng)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的困難與堅(jiān)強(qiáng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

困難與堅(jiān)強(qiáng)作文

困難與堅(jiān)強(qiáng)作文1

  我異常興奮,快速地把一整本《小小漫畫家》使勁地翻閱。當(dāng)我手酸了,停下來時(shí),不經(jīng)意間,看到了一幅拳擊漫畫,我那雙尖銳的眼睛,深深地像磁鐵一樣吸引住了!

  那幅漫畫,畫的是:一個(gè)十分強(qiáng)壯,人高馬大,身上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)像雞皮疙瘩的肌肉,一動(dòng)就像水晶球滾來滾去的巨人,我給他取名為“困難”;還有一個(gè)小孩子,明顯比他矮小,身子卻很結(jié)實(shí),我給他取名為“堅(jiān)強(qiáng)”。大家看一眼,就認(rèn)為小人會(huì)必輸無疑,巨人一定會(huì)奪得桂冠的。可是,仔細(xì)看一下,巨人是虛線,小人是實(shí)線。小人面對(duì)巨人絲毫沒有恐懼,沒有氣餒。

  如果把任何強(qiáng)大的困難看成是紙老虎,就會(huì)戰(zhàn)勝它。不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。

  這時(shí)我想到了,發(fā)明大王——愛迪生。他經(jīng)過了1000多次的試驗(yàn),才制造了家喻戶曉的電燈,是他讓我們的社會(huì)文明更進(jìn)一步,是他給我們的生活帶來了方便。困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。

  有一次,我去游泳館學(xué)游泳 。剛開始,看到了池水很深,一步一步扭扭捏捏地走下池水!鞍。也挥瘟,我不游了,太可怕了!”我連忙跑到了淺水區(qū)。正是因?yàn)槲业呐R陣脫逃,讓我至今還是只‘旱鴨子’。

  看到了這幅漫畫,我深受啟發(fā)。這幅漫畫,寓意深刻,耐人尋味,發(fā)人深省。在學(xué)習(xí)中,生活中,要勇敢面對(duì)困難,堅(jiān)強(qiáng)不退縮,成功才會(huì)向你招手。

困難與堅(jiān)強(qiáng)作文2

  困難,每人都會(huì)碰到,但解決困難的方法就是兩個(gè)字—堅(jiān)強(qiáng)。

  在5。12大地震中,許多人都表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)。我記憶最深的,還是天真的女孩李月。

  李月是曲山小學(xué)的學(xué)生。發(fā)生地震時(shí),她真在上課。地震讓山體滑坡,導(dǎo)致月月所在的教學(xué)樓從三層變?yōu)閮蓪。廢墟的第一層埋住了七條生命。月月就埋在墻角。她前面的一根柱子壓在了一名男孩的腰上,那個(gè)男孩已經(jīng)死亡。月月在地震發(fā)生時(shí),躲在了墻角邊,所以只有左腿被壓住

  月月在底下被困了好久,她沒有一秒鐘放棄過堅(jiān)持,她想要活下去。終于,月月聽到了搬石塊的聲音。隨著聲音的由遠(yuǎn)到近,垃圾,樓板都在被挪開,月月身邊的空間越來越大,但左腿讓被死死的壓著,小腿部分已成黑色!霸略碌耐纫褖乃溃荒芙刂。”當(dāng)海軍總醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員發(fā)現(xiàn)月月并查看了月月的腿部情況后,失望地說。早上11點(diǎn)10分,截肢手術(shù)開始了!霸略潞芄,我真怕她看到這一切,所以讓她把眼睛閉上!焙驮略乱黄鸾(jīng)歷手術(shù)的陳珍才回憶。月月去年開始學(xué)芭蕾,老師說她會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家。月月知道要截肢后,沒有哭,她堅(jiān)信她仍會(huì)是一個(gè)舞蹈家。

  月月的`堅(jiān)強(qiáng)使我想起我學(xué)古箏時(shí)的艱辛。我從二年級(jí)開始學(xué)。那時(shí),我彈得的去還很簡(jiǎn)單。但當(dāng)我學(xué)了一年后,曲子漸漸難起來了,需要雙手合作。三年級(jí)時(shí),我的手指還很嫩,但雙手合作時(shí)需要左手的配合。那時(shí),我每次練完古箏都想哭,手真的好疼。接著,我的手起了泡,彈起來更痛。但是我沒有放棄,我堅(jiān)持下來了,以優(yōu)異的成績(jī)考完了七級(jí)。這不也是堅(jiān)強(qiáng)的力量嗎?

  人生的道路上有許多磨難,但只要堅(jiān)強(qiáng)不息,堅(jiān)持到底,就必能化解困難。

困難與堅(jiān)強(qiáng)作文3

  “每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”每當(dāng)張韶涵《隱形的翅膀》這首熟悉的旋律在耳邊回蕩,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:廣袤的原野上,一位美麗的天使晃動(dòng)著空蕩蕩的衣袖,在父親的陪伴下放飛著擁有雙手的蝴蝶風(fēng)箏,那風(fēng)箏在空中悠悠飄動(dòng),越飛越高……這位美麗的天使,就是影片《隱形的翅膀》中的女主人公——李志華姐姐。

  當(dāng)我看到失去雙臂的志華姐姐用肩膀搭在自行車把手上輕快地哼唱《隱形的翅膀》時(shí),當(dāng)我看到磨爛了腳趾仍不肯放棄的志華姐姐用腳學(xué)會(huì)了洗臉、漱口、穿衣、做飯,甚至是穿針引線時(shí),當(dāng)我看到草原上飛奔的志華姐姐衣袖飄揚(yáng)而以為那就是她無形的翅膀時(shí),當(dāng)我看到身姿矯健的志華姐姐在泳池中如美人魚一般自由穿梭時(shí),我的心一次次被沉甸甸的淚水與感動(dòng)浸潤(rùn)。我一邊流著眼淚,一邊用掌聲表達(dá)著我對(duì)志華姐姐的敬佩,敬佩志華姐姐能以頑強(qiáng)的毅力用腳飛翔、用腳創(chuàng)造自己的未來。

  由志華姐姐我聯(lián)想到金晶姐姐,由放飛的風(fēng)箏我聯(lián)想到奧運(yùn)火炬,我對(duì)“隱形的翅膀”這五個(gè)字所包含的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。4月7日,在巴黎塞納河畔,金晶姐姐用自己殘弱的身體捍衛(wèi)奧運(yùn)火炬的那一幕,讓全世界所有的人都為之動(dòng)容。金晶姐姐也正是因?yàn)閾碛兄粚?duì)隱形的翅膀,而沒有被命運(yùn)所打倒。九歲時(shí)的金晶姐姐因?yàn)閻盒阅[瘤失去了右腿,但這絲毫沒能抹去金晶姐姐臉上的微笑。多一條腿,少一條腿,她都堅(jiān)強(qiáng)地生活著,并且以天使的表情笑對(duì)每一個(gè)人。在7年的輪椅擊劍生涯中,她始終以堅(jiān)韌和豁達(dá)面對(duì),憑借自己的努力長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,長(zhǎng)出了豐盈的羽翼,最終成為境外奧運(yùn)火炬手,圓了自己的奧運(yùn)夢(mèng)。

  爸爸告訴我:“每個(gè)人的翅膀不在身上,而在她的心房,那對(duì)翅膀叫堅(jiān)持不懈、永不放棄!”

  媽媽告訴我:“你想飛多高就能飛多高,只要心存夢(mèng)想,并能付之行動(dòng),你可以飛得比珠峰還高!”

  老師告訴我:“上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,給她關(guān)了一扇門,同時(shí)又會(huì)給她打開一扇窗!”

  一切的一切都在告訴我,成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的,只要擁有勇氣和毅力,勇敢面對(duì)困難和挫折,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),即使翅膀斷了,心仍可以帶著夢(mèng)兒飛翔!

困難與堅(jiān)強(qiáng)作文4

  你生活中有困難嗎?你是怎樣戰(zhàn)勝它的?困難在我們生活中無處不在,它可大可小,可簡(jiǎn)單可困難。戰(zhàn)勝困難的方法也是各種各樣。但是每種戰(zhàn)勝困難的方法都避不開兩個(gè)因素一個(gè)是努力,另一個(gè)就是堅(jiān)強(qiáng)。

  張海迪在5歲的時(shí)候患上了脊髓病導(dǎo)致她高位截癱,但是她并沒有像病魔與命運(yùn)低頭,也沒有沮喪和沉淪。以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心與病魔做斗爭(zhēng)。她努力的奮斗,對(duì)生活充滿的信心。雖然她無法像正常人一樣開開心心的去上學(xué),但是她并沒有因此放棄學(xué)業(yè)。在家里,她發(fā)奮圖強(qiáng)努力讀書。在家中,她讀完了小學(xué),初中,高中全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、徳語和世界語。并且在她現(xiàn)在還在努力的讀完了碩士研究生和大學(xué)的課程。

  1983年。張海迪開始從事文學(xué)工作。她堅(jiān)強(qiáng)的性格克服了病魔和種種困難,精益求精的寫書,那時(shí)候開始她就在為文學(xué)而戰(zhàn)斗為自己而戰(zhàn)斗。她先后翻譯了。《海邊診所》、《麗貝卡在新學(xué)!、《小米勒旅行記》、《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》等許多書。

  張海迪在病魔與困難面前永不低頭,她用堅(jiān)強(qiáng)和努力使自己的人生活的多姿多彩,她的堅(jiān)強(qiáng)使她身上最美好的品質(zhì)。堅(jiān)強(qiáng)可以使我們不畏懼困難,努力可以使我們戰(zhàn)勝困難。所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和努力。

困難與堅(jiān)強(qiáng)作文5

  在人生的漫漫長(zhǎng)路上,總會(huì)有一些困難與我們“做伴”。

  面對(duì)這些困難,我們一定要用堅(jiān)韌不拔的心態(tài)去面對(duì),只有這樣我們才能戰(zhàn)勝困難,達(dá)到成功的彼岸。在困難面前我們要堅(jiān)強(qiáng),不可以氣餒,不能在心里上就輸給它,勇于面對(duì),勇闖難關(guān),才能做到不畏困難,而不是畏畏縮縮,膽小如鼠,那樣你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。

  由于身體原因,在體育方面我總是排在最后,小學(xué)時(shí)有每年一次的長(zhǎng)繩比賽,我由于害怕被繩子抽到,所以一直躲在人群后面,然而老天不長(zhǎng)眼,我偏偏就被老師給選中了,美其名曰:“讓我們都參與參與!蔽耶(dāng)場(chǎng)就愣住了,怎么可能?!老師怎么會(huì)選我?有那么多身體條件好的同學(xué)呢!于是我在每節(jié)體育課上都以“我不會(huì)跳,先看別人的”為借口逃掉每次的練習(xí)。

  可日子在一天天逼近,老這么躲也不是辦法啊,同學(xué)們一邊練習(xí)一邊鼓勵(lì)我說:“不會(huì)被抽到,你看我們,你能行的,加油!來試試吧!碑(dāng)我鼓起勇氣去跳時(shí),幸運(yùn)女神沒有眷顧我,我還是被抽到了,當(dāng)時(shí)就覺得臉上火辣辣的疼,不過我還是忍住了疼痛,又堅(jiān)持了一次,這次終于跳過去了,這下我有了點(diǎn)小小的信心,于是在同學(xué)們的鼓勵(lì)下我勇敢的和他們一遍一遍的練習(xí),雖然不知道被打過多少回,被絆過多少回,我都沒有氣餒勇敢的堅(jiān)持下來了。終于在比賽中,我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。多么令人興奮啊,看著同學(xué)們高興的樣子,再看看那張我們用汗水掙回來的獎(jiǎng)狀。我知道,那里面有我的功勞,我用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難。

  在這次活動(dòng)中,我明白了一個(gè)道理,遇到困難不能退縮,要勇敢面對(duì),要勇于接受挑戰(zhàn),只有勇于接受挑戰(zhàn),自己才能在困難中得到鍛煉。

困難與堅(jiān)強(qiáng)作文6

  人的一生,有不計(jì)其數(shù)的困難。在困難面前,我們?yōu)槭裁匆皖^呢?我們?yōu)槭裁床豢梢园菏淄π氐孛鎸?duì)它呢?難道,經(jīng)歷過一次困難不好嗎?這可就是煉就一個(gè)成功人士的基礎(chǔ)啊!

  秋天,植物正辛勤地撒種,它們希望明年春天各地可以開出那美麗的花朵。一顆花的種子有幸被風(fēng)帶到了一顆葡萄樹下,到了春天,它就能與葡萄樹一起微笑了!可是,不知是誰在種子上放了一塊大石頭,阻礙了花朵生長(zhǎng)的腳步。

  在搭著鐵桿的藤條下,一只蝸牛正仰望著鐵桿,它是多么想看看遠(yuǎn)處的大千世界啊!它心想:雖然很高,但只要堅(jiān)持不懈地往上爬,就一定能夠完成我的夢(mèng)想!而石頭底下的種子卻想:不管有多么困難,我也要破土而出,去看看外面的世界是怎樣的。就這樣,它們都在各自努力著。

  冬天來臨了,天上飄起了鵝毛般的大雪,在藤條上,已經(jīng)開始堆積了一層冰冷的雪,蝸牛的殼上,也積起了一層雪,但是,盡管氣候條件多么的惡劣,蝸牛并沒有退縮,它默默地告訴著自己:快到了,快到了,千萬不能退縮,不能放棄。

  石頭下,種子已經(jīng)冒著寒冷長(zhǎng)出了嫩芽,它從來沒有停止過生長(zhǎng),抱著夢(mèng)想,它也一直努力著,因?yàn)樗鼒?jiān)信:我永遠(yuǎn)不會(huì)被困難擊倒,我只會(huì)越來越大!這兩種微小的生命,都有著同樣的夢(mèng)想。

  春天到了,萬物復(fù)蘇了,花兒已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,花苞似乎隨時(shí)就要綻放。莖巧妙地繞過了鋒利的石頭,雖然彎著腰,但它長(zhǎng)得依然很健康。葡萄藤上,蝸牛離鐵桿只剩下最后的一點(diǎn)兒距離,它已經(jīng)數(shù)次被雨雪砸下去,但它并沒有后退過,只是一次次地嘗試爬上藤。

  一縷陽光照下來,花兒終于開了,它四處張望,笑著欣賞美景。隨之蝸牛也爬上了桿子!巴!這就是大千世界!”它們異口同聲地喊起?嚯y是一份特殊的財(cái)富,并非每個(gè)人都能擁有。蝸牛說:“我們走得慢,但從不后退!”

  彎腰的花兒最美麗,高處的蝸牛最可愛!

  它們都能這樣地努力,為什么我們還要放棄呢!面對(duì)它們,我們還有什么權(quán)利放棄呢?我們更應(yīng)該堅(jiān)持!

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