實(shí)驗(yàn)成功了作文300字(精選33篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的實(shí)驗(yàn)成功了作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇1
星期五下午,我拿出科學(xué)書(shū)來(lái)復(fù)習(xí),突然看到一個(gè)實(shí)驗(yàn):用兩根吸管能吸到飲料嗎?正好家里實(shí)驗(yàn)要求的材料都有,我便想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先端來(lái)一杯飲料,并拿來(lái)兩根吸管,按照實(shí)驗(yàn)的要求,一根吸管在杯子外面,一根吸管在杯子里面,我輕輕地同時(shí)吸飲料。本來(lái)以為飲料會(huì)像平時(shí)那樣進(jìn)入口中,結(jié)果卻令我大吃一驚。當(dāng)飲料距離嘴巴2厘米時(shí),飲料停住了,無(wú)論怎么吸它都不走了。我想:肯定是力氣不夠大。我憋紅了臉,使勁吸,可飲料還是到不了嘴里,這真是太奇怪了!
爸爸告訴我:我們吸飲料時(shí),嘴巴是密閉的,這時(shí)嘴里的空氣要比外面的空氣壓力大,飲料就會(huì)被壓上來(lái);而像剛才用二根吸管同時(shí)吸飲料時(shí),外面一根吸到的空氣就會(huì)進(jìn)入到嘴里,這樣嘴里就和外面的空氣壓力一樣大,飲料就吸不進(jìn)嘴里,所以我才吸不到飲料。
從這件事情中,我看到了科學(xué)的神奇,我以后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué),爭(zhēng)取長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家!
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇2
今天老師給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,知道是什么嗎?那就是地場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn)。
今天上科學(xué)課,老師還來(lái)了一包紫顏色的東西。上課了,我們懷著一顆好奇的心聽(tīng)老師講。聽(tīng)老師說(shuō)這包東西乩什么高錳酸鉀,這東西可以清理馬桶、衛(wèi)生間等等,不過(guò),老師又說(shuō),這個(gè)東西有毒的,這讓我百思不得其解。我想:有毒的東西放在有毒的東西上面,不是更毒了嗎?老師的回答真是精辟,他說(shuō):這叫以毒功毒。
后來(lái)老師拿起了裝了半杯水的杯子,拿起高錳酸鉀放入水中。那些小顆粒帶著紫色的尾巴往下沉,過(guò)了一會(huì)兒高錳酸鉀沉到了水底,因此底下是深紫,而上面是淡紫色的,老師拿來(lái)剛才留下的半包,再倒入水中,然后攪拌,過(guò)了一會(huì)兒,下面和下面都是很深深的紫色了。
這一堂課真好玩,老師給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)和歡笑。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇3
早上,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,知了不時(shí)的叫著:“熱熱熱”,蝴蝶牽引著我的雙腳。我好高興啊!
我走進(jìn)教室,聽(tīng)見(jiàn)一聲聲喊叫,原來(lái)是我們要做一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)。老師拿了一個(gè)裝滿水的盆,一個(gè)紙杯和一個(gè)小玻璃杯。老師說(shuō):“我來(lái)給大家表演一個(gè)魔術(shù),叫會(huì)吸紙的杯子!蔽覀兟(tīng)了,有的直搖頭,有的張大了嘴巴,還有的顯得特別疑惑。有的同學(xué)說(shuō):“這不可能,真是天方夜譚。”
老師笑了笑,沒(méi)有說(shuō)話。只見(jiàn)老師右手拿紙杯,左手拿玻璃杯,紙杯里盛上水,往玻璃杯倒水,倒?jié)M為止。然后,右手托住杯底,左手拿張紙鋪在杯口上,最后,迅速將杯子倒轉(zhuǎn)。同學(xué)們目瞪口呆,眼睛一眨不眨地看著像一只獅子看到了獵物。
輪到我做實(shí)驗(yàn)了。我好激動(dòng),最終成功了!拔页晒α耍∥页晒α!”我高興地喊叫著。有的同學(xué)失敗了,他非常傷心,垂頭喪氣的,心里想:唉,我真是的,如果再來(lái)一次就好了。
做完實(shí)驗(yàn)后,桌子上亂七八糟,濕濕的,像一片水汪。最后老師講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:裝滿水后,杯子里是真空,空氣將紙壓在了杯口。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩,回家后我還要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇4
上課了,只見(jiàn)科學(xué)老師拿著兩個(gè)鼓鼓的包走進(jìn)了教室。“那是什么?”同學(xué)們七嘴八舌的談了起來(lái)。老師把包里的東西全都“倒”了出來(lái),同學(xué)們一看,原來(lái)是做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)用品,教室里立刻“沸騰”起來(lái)。老師說(shuō):“同學(xué)們,靜一靜,今天我們來(lái)做第八課——‘誰(shuí)能傳播聲音’的實(shí)驗(yàn)。”
老師為我們發(fā)了實(shí)驗(yàn)用品,中間還出現(xiàn)了一個(gè)小小的意外:老師端著一盆灌滿水的水杯向我們這邊走來(lái),誰(shuí)知老師是因?yàn)闆](méi)端好還是別的原因,嘩,像一條龍一樣灌滿水的水杯掉了下來(lái),把我和單曉璐的頭發(fā)和鞋都弄濕了,而董長(zhǎng)林卻成了一個(gè)落湯雞。接著,讓我們敲一下音叉放進(jìn)水中會(huì)怎么樣;摸一下水杯會(huì)有什么感覺(jué)。開(kāi)始了,我們便一群一群的討論做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中我看見(jiàn)了敲一下音叉放進(jìn)水中會(huì)出現(xiàn)波浪現(xiàn)象,摸一下水杯會(huì)感到震動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),老師總結(jié)了結(jié)果:敲一下音叉放進(jìn)水中會(huì)出現(xiàn)波浪現(xiàn)象是因?yàn)樗軅鞑ヂ曇,由此以外固體,氣體也能傳播聲音。
我們不僅在游戲中獲得了樂(lè)趣,還學(xué)到了許多知識(shí),這樣的科學(xué)課堂真是有趣!
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇5
今天科學(xué)課上,胡老師說(shuō)我們要做一個(gè)尺子吸小紙片的實(shí)驗(yàn),頓時(shí),班上象炸開(kāi)了鍋似的,同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)道,“這個(gè)實(shí)驗(yàn)好玩嗎?”“實(shí)驗(yàn)規(guī)則是怎樣的!”這個(gè)實(shí)驗(yàn)真令我們期待。
胡老師拿出了實(shí)驗(yàn)的道具:塑料直尺和一張白紙,然后講解了實(shí)驗(yàn)的步驟和方法。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,首先我把白紙撕成了碎片,放在桌子上,然后我拿出尺子,用九牛二虎之力擦著自己的頭發(fā),我擦擦擦,可不知為何,那些小紙片總不聽(tīng)我的話,懶洋洋地躺在桌子上,當(dāng)我“不存在”。我心里想:不能泄氣。我使勁用尺子擦自己頭發(fā),然后趕緊用尺子去吸紙片,可實(shí)驗(yàn)一次又一次地失敗了。就在我快要放棄的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)奇跡終于出現(xiàn)了,小紙片在尺子的吸力下像跳舞似的晃來(lái)晃去,被粘在了尺子上。
實(shí)驗(yàn)做完了,從這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了:塑料直尺與頭發(fā)摩擦以后產(chǎn)生了靜電,所以能把比較輕的小紙片吸起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇6
暑假的時(shí)候,我到外婆家做客。這天,我正躺在長(zhǎng)椅上悠閑地休息,突然發(fā)現(xiàn)天花板上的蜘蛛正在吃一只蜜蜂,不一會(huì)兒,蜜蜂只剩下一個(gè)癟癟的空殼,可憐兮兮地粘在蛛網(wǎng)上,隨風(fēng)搖蕩,看得我目瞪口呆。
蜘蛛到底是怎么吃獵物的呢?
好奇的我滿腦子問(wèn)號(hào),決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我拿來(lái)一雙筷子,夾起那只蜘蛛,放在低矮處。蜘蛛在四周巡視了一番,似乎覺(jué)得這個(gè)地方不錯(cuò),于是,便爬到一個(gè)角落里,開(kāi)始結(jié)網(wǎng)。當(dāng)然,在它結(jié)網(wǎng)的時(shí)候我也沒(méi)有閑著,我正在捉蒼蠅,以便充當(dāng)試驗(yàn)“武器”。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),蜘蛛終于結(jié)成一張大大的網(wǎng)。我用筆輕輕地碰觸,網(wǎng)抖動(dòng)起來(lái),但并沒(méi)有破,看來(lái)還挺結(jié)實(shí)。于是,我?jiàn)A起一只被我拍死的蒼蠅放在網(wǎng)上面,靜靜地等待蜘蛛“進(jìn)攻”?墒,蜘蛛無(wú)動(dòng)于衷?磥(lái),它對(duì)死蒼蠅不感興趣。我又將另一只半死不活的蒼蠅小心翼翼地粘在網(wǎng)上,網(wǎng)顫動(dòng)起來(lái)。這下,它立刻抖擻精神,昂起頭辨別了一下方向,迅速地向“獵物”爬來(lái)。我恍然大悟,原來(lái),蜘蛛是靠網(wǎng)的動(dòng)靜來(lái)判斷有無(wú)獵物的呀!接近蒼蠅了,只見(jiàn)蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將它捆住,接著,它爬到蒼蠅身上,只見(jiàn)它的背一動(dòng)一動(dòng)的,好像在吸食蒼蠅,不一會(huì)兒,網(wǎng)上就剩下一個(gè)完整的空殼了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,可是,我產(chǎn)生了更大的疑問(wèn):蜘蛛為什么不直接吞吃獵物,而只是吸食呢?而那只蒼蠅為什么毫無(wú)掙扎之力?我在網(wǎng)上查閱了大量有關(guān)蜘蛛的資料,終于明白了其中的原委。蜘蛛為食肉性動(dòng)物,其食物大多數(shù)為昆蟲(chóng)或其他節(jié)肢動(dòng)物。但口無(wú)上顎,不直接吞食固體食物,而是慢慢地吸食。當(dāng)昆蟲(chóng)等動(dòng)物觸網(wǎng)時(shí),會(huì)用力在網(wǎng)上掙扎,使網(wǎng)絲顫動(dòng)而使蜘蛛很快發(fā)覺(jué),蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去,用蛛絲包裹獵物,固定于網(wǎng)上,先用螯肢內(nèi)的毒腺分泌毒液注入捕獲獵物體內(nèi),將其殺死,再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕獲物的組織中,很快將其分解為液汁,然后吸進(jìn)消化道內(nèi),最后把吃剩下的體殼完整的棄留在蛛網(wǎng)上。
我真高興,又發(fā)現(xiàn)了大自然的一個(gè)秘密。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇7
在生活中,經(jīng)過(guò)自己的一番努力,取得了成功,這是一件多么令人興奮的事呀!它讓我們精神振奮,信心百倍。我也有許多這樣高興的時(shí)刻……
有一次,我從一本書(shū)上看到,紙鍋能燒開(kāi)水,并且寫(xiě)出了發(fā)現(xiàn)過(guò)程。我覺(jué)得非常奇怪:紙鍋能燒開(kāi)水嗎?我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)證明一下。我叫來(lái)爸爸,讓他幫助我一起來(lái)完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找來(lái)一張紙,由于我不會(huì)疊紙鍋,只好卷了一下,做了個(gè)紙鍋的樣子。根據(jù)書(shū)上說(shuō)的,我先往里倒了三分之一的水。爸爸點(diǎn)燃了一根蠟燭,我拿著“紙鍋”,爸爸拿著蠟燭,在距它不遠(yuǎn)的地方,慢慢的燒,靜靜的等待著出現(xiàn)變化。
過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)有任何變化。我有點(diǎn)不耐煩了,心想:會(huì)不會(huì)不對(duì)呀?手輕輕動(dòng)了一下,紙和蠟燭的火苗接觸了,紙迅速著了起來(lái),我嚇的“哇”一聲大叫,兩手松開(kāi)了紙,拿來(lái)一杯水,“嘩-”澆在了上面;鸬故菧缌耍珓偛潘龅囊磺卸记肮ΡM棄了。我失望對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,別做了,反正已經(jīng)知道答案了,何必再去費(fèi)工夫呢!”爸爸把地上的東西收拾好,又拿來(lái)一張紙,說(shuō):“別人研究的,畢竟是別人的,但你自己親自做了,就是你自己的。這樣學(xué)到的知識(shí),是永遠(yuǎn)也忘不了的。來(lái),我就不信,我們做不成一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)!”
我們把剛才的一切都準(zhǔn)備好,靜靜的等著出現(xiàn)變化。過(guò)了五、六分鐘,開(kāi)始冒煙了。我把手指頭伸進(jìn)水里,水溫了。又過(guò)了兩、三分鐘,水里冒起了一個(gè)個(gè)小泡泡,我又一次把手指頭伸進(jìn)水里,水熱了,但不是很熱。小泡泡越來(lái)越多,證明水已經(jīng)開(kāi)了!我興奮地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,快看,水開(kāi)了!我們實(shí)驗(yàn)成功了!”
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇8
一天下午,我們班的李老師給我們布置了一個(gè)既有趣又奇怪的作業(yè),是什么呢?李老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn):想辦法把一個(gè)生雞蛋從四樓上扔下去,保證雞蛋完好無(wú)損。天啦!讀完題,同學(xué)們滿腦子問(wèn)號(hào),同時(shí)也十分好奇。
放學(xué)后,我興致勃勃地往家里趕,因?yàn),我也十分好奇,怎么才能讓雞蛋從四樓上摔下去又讓它完好無(wú)損呢?一路上,我一直在思考著,嘿,對(duì)了,我想到了!
到家后,我找來(lái)一個(gè)生雞蛋,然后,翻箱倒柜,找出一些舊的衣服和媽媽的一條絲巾,還有幾根毛線。首先,我把雞蛋放在一件衣服里,然后用衣服把雞蛋包裹起來(lái),接著就這樣又包了許多件衣服,然后把這個(gè)衣服團(tuán)放進(jìn)一個(gè)塑料袋里包起來(lái)。接下來(lái),我需要做一個(gè)降落傘,我把四根毛線拴在了媽媽那塊大絲巾的四個(gè)角上,然后,把那四根線的另一端拴在了塑料袋上,降落傘就這樣做好了。我信心十足,我想有衣服和降落傘的保護(hù),我的小蛋蛋一定能完成這一次跳傘任務(wù)。
好了,現(xiàn)在只差實(shí)驗(yàn)的最后一步了。于是,我來(lái)到了窗前,四層樓對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不太高,不過(guò)對(duì)于一個(gè)拳頭大小的雞蛋來(lái)說(shuō),可謂是“萬(wàn)丈深淵”了。我看了看下面,禁不住替小蛋蛋倒吸了一口涼氣。終于,我鼓足了勇氣,把已全副武裝的雞蛋從四樓上扔了下去。只見(jiàn)那彩色的降落傘在陽(yáng)光的照耀下,光彩奪目,五彩繽紛,它帶著小蛋蛋飛向地面,在欣賞降落傘的同時(shí),我又為小蛋蛋祈禱,只聽(tīng)“咚”的一聲,雞蛋著地了。我來(lái)不及多想,飛奔下樓。
到了樓下,我找到那包衣服,迫不及待地把包打開(kāi),一層又一層,一層又一層……翻著翻著,咦,我的手觸到一個(gè)硬邦邦的東西,我一陣驚喜,拿出來(lái)一看,哇,小蛋蛋還活著!我成功了!
通過(guò)這次試驗(yàn),我明白了一個(gè)道理,不管做什么,只要積極動(dòng)手、動(dòng)腦,就一定能成功。正如江爺爺所說(shuō):創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的靈魂。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇9
“快來(lái)看,快來(lái)看!”走廊上傳來(lái)同學(xué)們的聲音。他們到底在干什么呢?莫急莫急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
李老師讓我們做了一個(gè)“從高空往下扔雞蛋卻打不破”的實(shí)驗(yàn)。你瞧,同學(xué)們興奮得不得了。只見(jiàn)李曉歡拿了兩個(gè)煮熟的雞蛋,先用透明膠把一些報(bào)紙裹在雞蛋上,原來(lái)一個(gè)小小的雞蛋好像肥了許多,可能是“吃”多了吧!再用四五個(gè)廢塑料袋把雞蛋包上,用手拎的兩個(gè)繩子扎起來(lái),雞蛋失去了灰白色,被感染了,藍(lán)白一色,美麗極了!還要再包點(diǎn)兒什么呢?頓時(shí)同學(xué)們便議論開(kāi)了,有的說(shuō)包圍巾,有的說(shuō)包衣服,最后被采納的辦法是包衣服。金超今天來(lái)了一個(gè)“大義滅親”,他把衣服捐了出來(lái),哈哈,經(jīng)過(guò)一段艱苦的勞動(dòng),終于做成了,真是功夫不負(fù)有心人啊!現(xiàn)在展現(xiàn)在大家眼前的是一個(gè)被打扮后的雞蛋(這哪是雞蛋啊?簡(jiǎn)直就是一個(gè)面目全非的球)。李曉歡仿佛想起了什么,她轉(zhuǎn)身向外跑,拿了一個(gè)蘇果超市的塑料袋回來(lái),裝在雞蛋外面。一切準(zhǔn)備就緒,下一步要開(kāi)始一個(gè)任務(wù)—放飛。
大家七手八腳地把雞蛋抬起來(lái)放在窗臺(tái)上,用一根牛皮筋做了一個(gè)發(fā)射性的東西,只見(jiàn)雞蛋被放在牛皮筋里面,緊張的時(shí)刻到了,“五、四、三、二、一,放飛”,此時(shí),牛皮筋一松,雞蛋被彈了出去,它在空中似乎借助風(fēng)的支撐,慢慢地降落。 “雞蛋號(hào),加油,雞蛋號(hào),加油……”的確,雞蛋號(hào)沒(méi)有辜負(fù)我們對(duì)它的希望,平穩(wěn)地落到地上。成功了!我們成功了!同學(xué)們蜂擁而至,沖到樓下,有的甩自己的衣服,有的親,還有的高聲歡呼……,那一刻令人永生難忘!
第一次實(shí)驗(yàn)我們成功了!從而我知道了降落傘可以緩沖,衣服也可以減少?zèng)_擊力。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇10
今天星期二,上午的第四節(jié)是英語(yǔ)課。上課了,英語(yǔ)教師一只手拿了一本英語(yǔ)書(shū),另一只手拿了一次性的杯子和兩個(gè)小紙杯走進(jìn)教室。同學(xué)們都對(duì)這四個(gè)杯子不了解很好奇。
英語(yǔ)老師走上講臺(tái),把四個(gè)杯子放在講桌上,然后說(shuō):“這是四個(gè)杯子,有兩個(gè)是用塑料做的,有兩個(gè)是用紙做的,有誰(shuí)能不用手把兩個(gè)摞在一起的杯子分開(kāi)?誰(shuí)愿意過(guò)來(lái)試一試,可以選擇任意一種杯子來(lái)做試驗(yàn)!蓖瑢W(xué)們紛紛走向講臺(tái),都想試一試怎么才能將兩個(gè)摞在一起的杯子分開(kāi)。只見(jiàn)了選擇用塑料杯做試驗(yàn)的同學(xué)用胳膊夾住兩個(gè)摞在一起的杯子,然后用牙齒咬住上面的一個(gè)杯子的邊往上拽,用胳膊夾住兩個(gè)杯子往下拉,最終也把兩個(gè)杯子分開(kāi)了,選擇用紙杯做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)把杯子放在水中,讓水把紙杯泡軟,但始終都分不開(kāi)。英語(yǔ)老師走上前說(shuō):“選擇用塑料杯做實(shí)驗(yàn)的那位同學(xué),雖然成功地將兩個(gè)摞在一起的杯子分開(kāi)了,但是這種方法太難了,我有一種簡(jiǎn)單的方法可以把兩個(gè)摞在一起的杯子分開(kāi)。”說(shuō)完,英語(yǔ)老師鼓著腮幫子一吹,兩個(gè)摞在一起的杯子竟然奇跡般地分開(kāi)了。英語(yǔ)老師又說(shuō):“兩個(gè)杯子的大小肯定不一樣,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩片相同的樹(shù)葉,所以兩個(gè)杯子也不可能完全重合在一起,兩個(gè)杯子的上面的邊也不可能完全重合。這樣兩個(gè)杯子的邊中間就會(huì)有一條縫隙,把氣往里面吹,等氣占滿了兩杯之間的空隙之后,氣就能把兩個(gè)杯子沖開(kāi)。所以剛才我吹時(shí),杯子就奇跡般的分開(kāi)了。
聽(tīng)了英語(yǔ)老師的一番話,同學(xué)們又走到講臺(tái)上按照老師說(shuō)的去做一吹,兩個(gè)摞在一起的杯子就真的分開(kāi)了。不管用的是塑料杯還是紙杯。
這次有趣的實(shí)驗(yàn),使我們又懂得了一點(diǎn)兒科學(xué)道理。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇11
“耶!我成功了!”咦?往日平靜的教學(xué)樓,今日為何這般熱鬧?哈哈,原來(lái),我們班的同學(xué)們正如火如荼地做一個(gè)“搭紙橋”的實(shí)驗(yàn)哩!走,我們一起去“現(xiàn)場(chǎng)”觀摩一下吧!
你們相信一張輕如鴻毛的白紙能托起十幾本書(shū)嗎?你們一定不信,但是這個(gè)奇跡即將在我們班誕生啦!
隨著田老師一聲令下,有趣的“搭紙橋”實(shí)驗(yàn)拉開(kāi)了序幕,同學(xué)們都迫不及待地忙活開(kāi)了。你瞧,有的與同桌討論著搭紙橋巧妙的方式;有的則拿著白紙苦思冥想;還有的已開(kāi)始躍躍欲試了!疤锢蠋,快來(lái)看,我成功啦!”謝文興奮地一蹦三尺高,欣喜若狂地喊田老師來(lái)瞅瞅自己的“成果”。“你真棒!繼續(xù)加油吧!”田老師激動(dòng)地向謝文豎起了大拇指?墒沁@邊剛成功,那邊就傳過(guò)來(lái)了一聲“慘叫”:“Oh,mygad!我的紙橋塌了!”
看著同學(xué)們搭得如此興致勃勃,我也不甘示弱。我和同桌把課桌拉開(kāi),兩個(gè)現(xiàn)成的橋墩就呈現(xiàn)在我們的眼前。我們把紙頭折成N多個(gè)M形,展開(kāi)架在課桌之間,同桌戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地用手托著紙生怕掉下來(lái),我小心翼翼地把一本書(shū)放在紙上,可還沒(méi)等松手,書(shū)和紙就一起“調(diào)皮”地“跳”到了地上,我失落萬(wàn)分,如同一個(gè)泄了氣的皮球一般。緊接著,我又試了幾種不同的方法,但都沒(méi)有成功。突然,同桌靈機(jī)一動(dòng),趴在我耳邊悄悄地告訴我一個(gè)“秘密方案”。于是我們把兩張M形紙卡在一起,我先是手顫抖著,膽戰(zhàn)心驚地放了一本,竟然沒(méi)有塌;又忐忑不安地放了第二本,依然沒(méi)有塌,這下我放心了,大膽地放了三本、四本、五本、六本……六本!奇跡!我?guī)缀跻饨谐鰜?lái)了。我們難掩住心中的喜悅,為我們成功的實(shí)驗(yàn)擊了個(gè)掌,激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>
實(shí)驗(yàn)快接近尾聲了,我們班的同學(xué)已經(jīng)達(dá)到了十二本的壯舉。這時(shí)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)在我腦海中浮現(xiàn):為什么一張M形紙能承受這么多本書(shū)呢?原來(lái),折成M形,紙的厚度增加,張力就大啦,承受的力量也就更大了,再加上三角形有穩(wěn)定的作用,所以當(dāng)紙橋托住書(shū)時(shí),還是紋絲不動(dòng)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既讓我增長(zhǎng)了知識(shí),又“品嘗”了成功的喜悅。這真是一次既成功又有趣的實(shí)驗(yàn)!
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇12
暑假里,游公園、逛書(shū)店、打球、看電視,生活可豐富了。尤其是動(dòng)畫(huà)片,給我許多創(chuàng)作的靈感。
動(dòng)畫(huà)片里,那各式各樣的溜冰鞋太吸引人了,我早就想買(mǎi)一雙,可隨著期末考試的“大潰敗”,我的愿望泡湯了。無(wú)意間,我拿起茶幾上媽媽的保溫杯,只聽(tīng)得“當(dāng)啷”一聲,粘在媽媽保溫杯上的鑰匙掉在地上。我好奇怪,茶杯還能吸鑰匙?媽媽告訴我,這是一只磁化杯,磁能吸鐵。我靈機(jī)一動(dòng),磁能吸鐵,也能拉車(chē)呀!于是,我鄭重其事地說(shuō):“媽媽,我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),造一輛‘磁動(dòng)車(chē)’。媽媽說(shuō):“你造什么車(chē)呀?”“怎么不能呢?大名鼎鼎的愛(ài)迪生、牛頓、起初也是個(gè)普通人呢,他們小時(shí)候不也愛(ài)動(dòng)手制造一些小玩具,從中鍛煉了智力,埋下了創(chuàng)造的種子,長(zhǎng)大才成為發(fā)明家的嗎?您可別門(mén)縫里看人,熄滅我的創(chuàng)作火花!蔽一卮鸬。媽媽說(shuō):“行,你想怎么著,就怎么著!
說(shuō)干就干,我開(kāi)始翻箱倒柜地找舊玩具,挑挑揀揀,費(fèi)了好大的勁,終于在一個(gè)“廢品”堆里找到一些被弟弟玩壞了的玩具車(chē)的“殘骸”。嘿嘿,看我怎么變廢為寶吧。我當(dāng)即搬來(lái)工具袋東拼西湊,總算有個(gè)雛形。怎樣啟動(dòng)它呢?首先在上面系上一根繩子,繩子的另一頭系上一塊有洞的鐵片。然后,再拿來(lái)一根長(zhǎng)繩子,兩端固定在墻壁上,同時(shí),在這根繩子上每隔一段“路”加一塊磁石。磁石間相互作用,會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的引力,將車(chē)?yán)瓌?dòng)。還差最后一步了,我屏住呼吸,將鐵片套進(jìn)繩子的一端,咦,鐵片怎么紋絲不動(dòng)呢?我犯難了,興致也頓時(shí)降到了冰點(diǎn)。耳邊傳來(lái)了愛(ài)迪生的話,我立刻爬起來(lái)向書(shū)討教。最后,我在一本物理書(shū)上找到了答案。找到了問(wèn)題的癥結(jié),我縮短了鐵片和磁石的距離時(shí),車(chē)子緩緩前行了,最后駛到了另一端。
我欣喜若狂,大聲叫著:“我成功了!我成功了!”,望著這輛簡(jiǎn)陋的“磁動(dòng)車(chē)”,我想,只要我勤于動(dòng)腦,敢于創(chuàng)造,將來(lái)我一定會(huì)創(chuàng)造出更多的小玩具。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇13
今天晚上吃完飯后,就開(kāi)始做“小實(shí)驗(yàn)”。我馬上感覺(jué)到我仿佛就像個(gè)小實(shí)驗(yàn)家。
我馬上從美術(shù)包里拿出毛筆,然后又拿出一張白紙,又弄了一杯糖水,倒在杯子里,最后我又借了爸爸的打火機(jī)。
我迫不及待的毛包蘸了一下糖水,又在白紙上寫(xiě)了福這一個(gè)字。然后我又把這張白紙放在窗臺(tái)上,因?yàn)檫@樣它干得快。時(shí)間過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼白紙就干了,然后爸爸用打火機(jī)照了有照,終于完成了,可是一不小心把白紙給燒著了,我對(duì)爸爸說(shuō):“趕緊滅火吧!卑职终f(shuō):“待會(huì),待會(huì)!蔽业哪抗庥洲D(zhuǎn)向了那張白紙,我驚奇的叫了一聲“咦”這個(gè)字怎么變得真么清晰了呀?爸爸說(shuō):“這就是我說(shuō)待會(huì),待會(huì)的意思!
真是一次成功的試驗(yàn),在成功的那一剎那間我心里感覺(jué)我自己是一個(gè)真正的實(shí)驗(yàn)家了。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇14
大家知道嗎?實(shí)驗(yàn)的成功意味著什么嗎?意味著開(kāi)心、興奮和成就。
這個(gè)假期,讓我感到有意義的一件事是:我拿著姐姐的“微型實(shí)驗(yàn)室”來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我打開(kāi)盒子一看,哇!里面的東西琳瑯滿目,我非常感興趣,所以我請(qǐng)來(lái)了姐姐做我的老師。只見(jiàn)姐姐拿出五樣?xùn)|西,有電源、開(kāi)關(guān)、小燈泡、導(dǎo)線和燈泡座,今天她的實(shí)驗(yàn)是讓燈泡亮起來(lái)。這么神奇?我目不轉(zhuǎn)睛地看著姐姐一步一步地操作,不一會(huì)兒燈泡真的亮起來(lái)了。我迫不及待地學(xué)著姐姐,做起了實(shí)驗(yàn)。我把五樣?xùn)|西按順序一一連接起來(lái),當(dāng)我把兩個(gè)開(kāi)關(guān)都打開(kāi)時(shí),燈泡又一次亮了起來(lái)。我問(wèn)姐姐燈泡為什么會(huì)亮?姐姐告訴我:把所有的東西都連接起來(lái)以后,電流從負(fù)極流出,經(jīng)過(guò)燈泡流入正極,所以燈泡就會(huì)亮了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了很多道理,以后我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),做一名科學(xué)家。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇15
媽媽出去了,我一個(gè)人在家有點(diǎn)害怕,就悄悄地做實(shí)驗(yàn)來(lái)打發(fā)時(shí)間。
我想做一個(gè)回力棒,這樣就相當(dāng)于有個(gè)小伙伴和我玩了。
首先要找一個(gè)20厘米長(zhǎng)、寬12厘米的大牛奶盒,還有剪刀,膠帶,尺子這些東西。我把家翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)找到一個(gè)適合的材料。我心想是拿一個(gè)小牛奶盒代替呢,還是等媽媽回來(lái)幫我的忙呢,我又怕剪刀剪到手,就不敢做了,思來(lái)想去,還是耐心的等媽媽回家吧。等待的時(shí)間可真是無(wú)聊啊!
媽媽回來(lái)了,問(wèn)我這段時(shí)間都干什么了,我說(shuō)看書(shū)做實(shí)驗(yàn)了,可是沒(méi)找到材料。媽媽說(shuō):“找材料的過(guò)程也是實(shí)驗(yàn)的一部分,你沒(méi)想著用什么材料代替嗎?”我搖搖頭,“小奶盒我不知道比例,不敢做,又怕打著我的頭。”媽媽笑了笑,“哪能遇到點(diǎn)困難就退縮呢,想辦法,開(kāi)動(dòng)腦筋,沒(méi)有解決不了的問(wèn)題!
是啊,我怎么能這么輕易地就放棄呢,也太沒(méi)有毅力了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)成功,有點(diǎn)遺憾,以后我一定會(huì)想出辦法再做的。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇16
今天上午,我和媽媽突然想起了一個(gè)膽大的想法——人能浮在鹽重的水上,雞蛋能嗎?
首先,我先拿出一個(gè)透明杯子,在里面接上多半杯水,把雞蛋放進(jìn)去,然后放了五勺鹽,等了一會(huì)兒,雞蛋還靜靜地著躺在杯底,我想,可能是鹽沒(méi)溶解吧!我拿一根筷子,再杯子里攪動(dòng)著,雞蛋也因此跳起了圓圈舞!可是雞蛋就像睡著了似的,一動(dòng)不動(dòng)的躺在杯底,隨后我又放了幾勺鹽,攪了攪,雞蛋還是絲毫沒(méi)動(dòng),怎回事呢?哦,對(duì)了!可能是水太多了,我把水倒掉了一部分,又放了幾勺鹽,果然,雞蛋一下子就浮起來(lái)了!我拿筷子把它摁在杯底,筷子一松,他就像個(gè)潛水艇在水里呆久了要上來(lái)呼吸一樣,一下子就竄上來(lái)了……
這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了更多的知識(shí)!真有趣呀!
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇17
暑假期間,我爸爸給我買(mǎi)了一套千變電子樂(lè)園回來(lái),該產(chǎn)品是由電子元件與電子功能模塊,導(dǎo)片和墊扣組成,這套電子樂(lè)園融知識(shí)性、趣味性于一體,可以拼裝出各種各樣的實(shí)驗(yàn)電路,應(yīng)用手控、磁控、光控、聲控、電控等多種控制手段,可產(chǎn)生各種聲、光、電的效果。
開(kāi)始,我根據(jù)爸爸講的制作要求,查閱示意圖按照先制作簡(jiǎn)易門(mén)鈴,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),終于制作成功。我聽(tīng)見(jiàn)了叮當(dāng)聲和生日快樂(lè)聲。在家里悠揚(yáng)悅耳的響了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我真的好開(kāi)心!因?yàn)檫@是我小實(shí)驗(yàn)的初步成果。接著我又制作了電腦調(diào)頻收音機(jī),經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),終于拼裝成功。當(dāng)聽(tīng)到收音機(jī)播頌音樂(lè)節(jié)目事,我真是喜出望外、興奮不已。更有趣的是:一天晚上,突然停電,家里又沒(méi)有買(mǎi)蠟燭,一團(tuán)漆黑。這時(shí)我找到一只手電筒,立即制作一盞應(yīng)急電燈,雖然沒(méi)有大燈亮,但完全可以應(yīng)急照明,家長(zhǎng)都夸獎(jiǎng)我,解決了燃眉之急。
每當(dāng)自己的小實(shí)驗(yàn)取得成功時(shí),總是壓抑不住內(nèi)心的喜悅,心里比吃了蜜還要甜,心想,這個(gè)假期真是有趣。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇18
今天中午我和爸爸做了一個(gè)有趣的浮力實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋,一個(gè)透明杯子,一只筷子和一些鹽。我們先往杯子里面裝了多半的水,然后把雞蛋放進(jìn)水里,我發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在水底。然后我們一點(diǎn)一點(diǎn)往里面放鹽,邊放鹽邊用筷子攪拌,這樣鹽才能全部融化在水里面。慢慢的,雞蛋就往上一點(diǎn)一點(diǎn)的上升,最后雞蛋就漂浮到了水面上。
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)特別有意思,就問(wèn)爸爸雞蛋上升的原因,爸爸告訴我鹽融化到水里的時(shí)候,水會(huì)變得越來(lái)越重,對(duì)雞蛋的浮力越來(lái)越大,所以雞蛋會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的上升。爸爸還說(shuō)等我上到中學(xué)的時(shí)候,會(huì)完全明白里面的道理。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇19
今天,我在看一本書(shū)時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名字叫“瓶子吃蛋”。一看見(jiàn)這個(gè)名字,我新奇地看了下去?赐旰螅曳浅O胱约鹤鲆蛔鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是我就開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。材料有:打火機(jī)、熟雞蛋、瓶子(瓶口比雞蛋要小一點(diǎn))、廢紙。
下面,就讓我說(shuō)說(shuō)怎么做吧!首先,我把熟雞蛋脫掉“外套”,然后再拿出準(zhǔn)備好的瓶子和一些紙,把紙撕成小片,拿打火機(jī)點(diǎn)燃紙片,往瓶子里一扔,等火熄滅后,把脫了殼的雞蛋往瓶子口上一放,我以為雞蛋會(huì)被“吃掉”,因?yàn)闀?shū)上就是這么寫(xiě)的。可是雞蛋卻沒(méi)有被瓶子給“吃”了。咦?難道是我做錯(cuò)了?于是我仔細(xì)地又把實(shí)驗(yàn)看了一遍。哦,原來(lái)是紙放少了!這次我多放了一些紙?jiān)谄孔又袩,燒完后,雞蛋終于被“吃掉”了,實(shí)在太神奇了!
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),我更想知道“瓶子吃蛋”的原理。我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“這是因?yàn)槠孔永锏募埲紵寽囟茸兏,火熄滅后溫度變低,熱脹冷縮,就會(huì)把蛋”吃“掉”。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我也更愛(ài)科學(xué)了。我覺(jué)得科學(xué)離我們并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn),它就在我們的日常生活中,等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它,更好地去利用它。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇20
今天在家,我突然有些好奇:電為什么能使燈泡亮呢?
我覺(jué)得電燈很神奇,電燈是愛(ài)迪生發(fā)明的,所以我很崇拜他。
我拿出有電的電池和哥哥給我的小燈泡,試了好幾次,才使燈泡有亮光了。
我的方法是這樣的:找一根安全的電線,用火把電線兩頭燒掉一點(diǎn),然后拿夾子快速地把電線的外皮弄掉一點(diǎn),把電線的一頭綁上燈泡,一頭固定在電池的下面,再把燈泡下面的突出部分放在電池的上面,這樣一放置,燈泡就會(huì)發(fā)光了。
后來(lái),我又從家里找到了更長(zhǎng)的電線,在確定它是安全的情況下,在電線上面掛了許多小燈泡,雖然做好了,但不知道能不能亮,如果能亮,成功的基礎(chǔ)上,我會(huì)再找?guī)讉(gè)彩色燈炮,這樣的話,在節(jié)日晚上,一定會(huì)很好看,而且因?yàn)槭亲约河H手制作的成果,想來(lái)也會(huì)別有一番感覺(jué)的吧。
從現(xiàn)在起,我要好好學(xué)習(xí),努力探究,將來(lái)可以成為一名像愛(ài)迪生一樣偉大的科學(xué)家。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇21
剛一上課,我們的老師就神秘地從口袋里拿出了一個(gè)東西,緊握在手中。同學(xué)們猜了半天都沒(méi)猜到,紛紛搖頭放棄。老師把手放開(kāi),原來(lái)是一枚硬幣。同學(xué)們都很好奇:一枚硬幣能干什么呢?
同學(xué)們的眼睛緊盯著老師,都想看看老師用硬幣來(lái)干什么。只見(jiàn)老師把硬幣放在桌面上,又把鋼筆放在了硬幣的前面。老師要干什么呢?原來(lái)老師要讓硬幣飛過(guò)鋼筆。老師請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)上去試一試。李俊文同學(xué)想用筆把硬幣彈過(guò)去,可連弄了好幾次都沒(méi)有成功。吳成林同學(xué)用吸鐵石,成功地把硬幣吸過(guò)去了。
可這時(shí)老師又提出了一個(gè)問(wèn)題:我們可不可以用嘴吹的方式讓硬幣飛過(guò)去?同學(xué)們都驚呆了:“這怎么可能?”老師看到我們害怕的樣子,就從口袋里掏出幾枚硬幣,讓我們?cè)囈辉嚒?/p>
拿到硬幣,同學(xué)們都鼓著腮幫子,用勁地吹。我吹來(lái)吹去,根本吹不起來(lái),正準(zhǔn)備用手拿,老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“再試一試,不要放棄。”
很快,我就吹得沒(méi)勁了。當(dāng)看到很多人都成功了,我特別地灰心。這時(shí),我的同桌不斷地為我加油。我下定決心一定要把硬幣吹翻過(guò)去。我用盡了全部的力氣,終于把硬幣給吹翻了。當(dāng)時(shí)我的心情特別激動(dòng),我大聲地喊了起來(lái):“老師我做到了!”全班我的聲音最響。
這一次實(shí)驗(yàn)成功,不僅是我自己的努力,還有老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)和加油。小朋友們,我們遇到困難一定要尋求幫助,想辦法去克服,不能放棄,這樣才能成功。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇22
時(shí)光荏苒,盛夏來(lái)臨。就在這盛夏之際也迎來(lái)了我多姿多彩的暑假生活。那一幕幕情景令我愉悅伴我成長(zhǎng)。
那天,我到姥姥家去玩,姥姥正在收拾衣服,順手拿起一件囔道:“這文化衫都黃了,不能穿了,不過(guò)真可惜呀!”我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái)。“姥姥,我給你變個(gè)魔術(shù)吧。”我一邊喊著,一邊在想:或許可以用我的紡織顏料試試染色?說(shuō)干就干,我先戴上了手套,將盆里接上水,再加入了深藍(lán)色的紡織顏料,本以為它會(huì)像花一樣在水中綻開(kāi),沒(méi)想到,它那么頑強(qiáng),只是被水沖成一塊一塊的。我用手去摁它,想把它揉開(kāi),沒(méi)想到它調(diào)皮地上躥下跳。迫于無(wú)奈,我只好把這盆水倒了。第二次試驗(yàn),經(jīng)過(guò)深思熟慮之后,覺(jué)得順序弄錯(cuò)了。這次我先加入的是深藍(lán)色紡織顏料,再用手把它揉開(kāi)。為了更好地讓深顏料融入水中,我加入了滾燙滾燙的開(kāi)水。啊,終于沖開(kāi)了。只見(jiàn)深藍(lán)色的顏料像花一樣地綻放開(kāi)來(lái),這水像極了藍(lán)色的海洋。我趕緊將衣服浸泡其中,迅速地,衣服變成了青色,我激動(dòng)極了,卻屏住呼吸,生怕打擾了它,又過(guò)了一會(huì)兒,我用筷子輕輕地挑起盆中的衣服,“哇!”我捂住了嘴巴,使勁地眨了眨眼睛,染成了!我竟然染色成功了!衣服雖然沒(méi)有變成理想的深藍(lán),但是變成了淺藍(lán)色,變得更好看了。我迫不及待地奔向姥姥,姥姥見(jiàn)狀向我伸出了大拇指。
過(guò)了幾天,看到姥姥穿上了這件衣服,我高興不已。可是我卻隱約間覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。我果斷地拿起了紡織筆,在衣服上又添了一些好看的花紋,對(duì)于熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我,這可是輕車(chē)熟路的事。姥姥一看,豎起了大拇指,“完美!”后來(lái),無(wú)意中聽(tīng)到鄰居們問(wèn)姥姥這衣服是從哪里買(mǎi)來(lái)的,很特別很好看,我聽(tīng)后開(kāi)心極了!并決心以后,我會(huì)用智慧和試驗(yàn)變出一個(gè)又一個(gè)的新作品。
暑假里的這件事教會(huì)了我什么是“實(shí)踐出真知”、“失敗乃成功之母”。無(wú)論做什么事,只要你有勇氣肯吃苦,并從失敗中汲取教訓(xùn),就會(huì)成功!
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇23
上個(gè)周日外公過(guò)生日,在他許愿過(guò)后吹滅蠟燭時(shí),我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn),蠟燭上的火苗,除了吹,還有什么辦法可以讓火苗熄滅呢?于是我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先,媽媽幫我拿出了一塊方蠟燭,我拿出外公過(guò)生日用的那種小蠟燭,把它點(diǎn)上火苗,再用小蠟燭上的火苗幫助點(diǎn)燃方蠟燭。這時(shí)爸爸拿出一個(gè)鐵盒子,我接過(guò)鐵盒子,把它往方蠟燭一蓋,過(guò)了一秒,我把盒子挪開(kāi),發(fā)現(xiàn)火苗并沒(méi)有熄滅。我沮喪地?fù)u了搖頭說(shuō):“哎,看來(lái)這個(gè)方法不行!卑职忠(jiàn)了說(shuō):“你先別急著換下一種辦法,你把盒子放久點(diǎn),再試試!
我重新拿起盒子,再次把方蠟燭蓋住,過(guò)了五秒,不行,三十秒,不行,兩分鐘,等我把鐵盒子移開(kāi)時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)小火苗竟然消失了,我還略有一點(diǎn)成就感,看來(lái)爸爸說(shuō)的對(duì)。我問(wèn):“媽媽,這是為什么呀?”媽媽反問(wèn)我:“點(diǎn)燃火苗需要什么?”我回答:“熱量”。媽媽說(shuō):“再想想!蔽易ザ鷵先,突然靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“氧氣”。媽媽說(shuō):“對(duì)了,鐵盒子蓋住,不是隔絕了氧氣嗎,待的時(shí)間越長(zhǎng),氧氣就越少,火就自然滅了!
“你就算撒一把沙子上去,情況也是一樣的。”
我恍然大悟,難道灑水也可以隔絕氧氣嗎?我把吸管從來(lái)水龍頭里接了點(diǎn)水,滴到剛剛點(diǎn)燃的火上,果然不出我所料,滴了四滴水,火就滅了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,我就象當(dāng)了一回小小科學(xué)家似的。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇24
今天在家里,我突然想:為什么電可以讓燈泡亮著?
我認(rèn)為電燈非常神奇。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,所以我非常欽佩他。
我拿出電池和我哥哥給我的小燈泡,在燈泡變亮之前試了幾次。
我的方法如下:找一根安全的電線,用手電筒把電線的兩端都燒了,然后用夾子把電線的外皮快速地去掉,把電線的一端綁在燈泡上,把一端固定在電池的底部,然后把突出的部分放在電池頂部的燈泡下面。一旦放好,燈泡就會(huì)發(fā)光。
后來(lái),我從家里找到了一根更長(zhǎng)的電線。在安全的.條件下,我在電線上掛了許多小燈泡。雖然它已經(jīng)完成了,我不知道它是否能被點(diǎn)燃。如果它能點(diǎn)燃,在成功的基礎(chǔ)上,我會(huì)找到更多的彩色燈泡。這樣,在節(jié)日的晚上,它一定會(huì)很好看。而且,因?yàn)槭俏易约鹤龅,我想我?huì)有不同的感覺(jué)。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我將努力學(xué)習(xí),努力探索。我可以像愛(ài)迪生一樣成為一名偉大的科學(xué)家。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇25
周末,我在家里做了實(shí)驗(yàn)——液壓千斤頂。
我準(zhǔn)備好材料:一個(gè)沒(méi)有損壞的平口的塑料袋、幾本厚書(shū)、膠帶,還有大頭針。
我用膠帶將塑料袋的大部分開(kāi)口封住,只留下一個(gè)小小的吹氣口。請(qǐng)注意:一定只能留下一個(gè)小小的吹氣口。太大的話,無(wú)論你怎么吹,它也鼓不起來(lái)。
我把塑料袋平放在桌面上,上面放幾本厚書(shū),對(duì)著吹氣口慢慢吹氣。
我發(fā)現(xiàn),那幾本厚書(shū)被緩緩抬起來(lái),有一本厚書(shū)被抬起后甚至還想往下面掉。我用手捏住吹氣口,定睛一看,原來(lái)是鼓起來(lái)的塑料袋把一本本厚書(shū)給抬起來(lái)了。這是為什么呢?我百思不得其解。
我翻了翻科技書(shū),發(fā)現(xiàn)了答案。作用在氣體或液體上的力是向各個(gè)方向傳遞的。如果我們吹出的氣體產(chǎn)生的力達(dá)到每平方厘米1牛頓,則在塑料袋每平方厘米的表面上能夠支撐1牛頓的重物。假設(shè)塑料袋的盡寸是寬10厘米,長(zhǎng)20厘米,塑料袋的表面面積就是200平方厘米。那么,塑料袋表面上能承受的力量是200牛頓,這相當(dāng)于20千克的物體的重量。幾本厚書(shū)的重量顯然不會(huì)超過(guò)20千克,所以才會(huì)被塑料袋輕輕抬起。
我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),用大頭針將塑料袋扎出了一個(gè)洞,然后朝里面吹氣。結(jié)果無(wú)論我怎么吹,塑料袋也鼓不起來(lái),還把我累得夠嗆?赡苁且?yàn)樯厦嬗袀(gè)洞,所以空氣從里面跑出來(lái)了吧!
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)道理:實(shí)踐出真知!
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇26
實(shí)驗(yàn)課是我非常喜歡的一門(mén)功課,這不,一次測(cè)量浮力的試驗(yàn)就深深地吸引了我。
當(dāng)天課上,老師帶著同學(xué)們一起做實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)他拿出一個(gè)燒杯,往里面倒了500毫升的自來(lái)水,然后小心翼翼地將一只生雞蛋放進(jìn)了燒杯里,只見(jiàn)那只雞蛋“撲通”一聲掉在燒杯的底部。
“記住第一次試驗(yàn)的結(jié)果——雞蛋沉到了底部!崩蠋熚⑿Φ貙(duì)大家說(shuō)。
他接著把那只雞蛋從燒杯里取出來(lái),然后往燒杯里放進(jìn)去幾勺鹽,攪拌了一陣,變成了鹽水。這一次,老師又輕輕地將雞蛋放進(jìn)鹽水里,雞蛋神奇般地浮在了水面上。隨著老師的一聲“試驗(yàn)成功”,教室里響起了熱烈的掌聲。
待到掌聲漸漸平息后,老師向我們提出了問(wèn)題:“這一次為什么雞蛋浮在了水面上?加了鹽的水起到了什么作用?請(qǐng)大家回去后親自做一番試驗(yàn),并查閱有關(guān)資料,得出結(jié)論,下節(jié)課告訴我答案!
回到家后,我就迫不及待地重復(fù)做起了老師課上所做的那個(gè)實(shí)驗(yàn),待到試驗(yàn)成功后,我立刻打開(kāi)電腦,查找關(guān)于這方面的結(jié)論,結(jié)果功夫不負(fù)有心人,在電腦的幫助下,我得到了答案,原來(lái)是加了鹽的水濃度升高,浮力也就增大,雞蛋也就浮在水面上了,這就像死海一樣,海水里的鹽分很多,所以人很容易浮在水面上。
通過(guò)這次試驗(yàn),我受到了很多啟發(fā):當(dāng)我們面對(duì)很多不明白的問(wèn)題時(shí),一定要開(kāi)動(dòng)腦筋、認(rèn)真觀察,虛心接受他人意見(jiàn)或者親自動(dòng)手查找材料,這樣就會(huì)找到答案、得出結(jié)論、懂得很多道理。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇27
耶!我的實(shí)驗(yàn)終于做成功嘍!唉,這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)真是費(fèi)了我不少心思。
國(guó)慶節(jié)放假在家,看到電視上有個(gè)實(shí)驗(yàn)節(jié)目,用一張紙把裝滿水的杯子蓋住,手壓在紙上,將杯子倒過(guò)來(lái),然后手從紙上拿開(kāi),水竟然沒(méi)有流出來(lái)!帶著滿腦子的疑惑,我也打算試一下。
我找來(lái)一個(gè)玻璃杯,裝滿了水,用一張比杯口大的白紙堵住杯口,水被“關(guān)”在了玻璃杯里,我右手按住白紙,左手慢慢地將杯子倒了過(guò)來(lái),可淘氣的水不愿被“關(guān)”,偷偷流出來(lái)一點(diǎn),越流越多,最后“嘩”的一下,全流出來(lái)了。怎么會(huì)這樣呢?我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)可能是水放得不夠滿,這次放滿水,再重新做一遍看看。有了爸爸的提醒,我信心百倍地重新開(kāi)始了。這次把水裝得滿滿的,蓋上白紙,使勁按住,小心翼翼地將杯子倒過(guò)來(lái),大氣都不敢喘,生怕重蹈覆轍。我膽戰(zhàn)心驚地把捂住杯口的手拿開(kāi),奇跡發(fā)生了!蓋在杯口的白紙竟然紋絲不動(dòng),牢牢地粘在了杯口!成功了!
可是,水為什么不會(huì)掉出來(lái)呢?我特地查了一下電腦,原來(lái)這和大氣壓有關(guān)。因?yàn)楸永锩嫒撬油饷媸强諝。空氣有大氣壓,這個(gè)壓力相當(dāng)大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于杯子里水的重量,它壓著紙,托住了杯子里面的水,水就不會(huì)流出來(lái)啦!科學(xué)真是奇妙啊!
這次實(shí)驗(yàn)讓我收獲很多,不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力,也增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)了科學(xué)興趣,以后我一定多動(dòng)手做這樣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇28
星期天,老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè),讓我們觀察水里加了鹽后,水中的雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎?
首先,我準(zhǔn)備了杯子、雞蛋、清水和鹽,準(zhǔn)備好后。我立馬開(kāi)始做了起來(lái),我先接了一杯清水,把雞蛋輕輕地放進(jìn)去,便看到雞蛋像落井石一般沉了下去,一直沉到杯底。我放第一勺鹽時(shí)雞蛋一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,靜靜的停在杯底。第二勺鹽也一樣,第三勺時(shí)雞蛋靠著杯子立了起來(lái),直到方第六勺時(shí),雞蛋在杯底一上一下的,好像在跳芭蕾舞。我繼續(xù)放鹽,發(fā)現(xiàn)杯底都有好多鹽了,可是雞蛋還是在水中跳芭蕾舞,不肯上來(lái)我一面。我著急的問(wèn)爸爸為什么雞蛋浮不上來(lái)?爸爸心平氣和的對(duì)我說(shuō):“你攪拌一下看看,”我立即用筷子攪拌一下,果然看到雞蛋打著轉(zhuǎn)慢慢的浮了上來(lái),露出了自己的小光頭,我高興的說(shuō)著‘浮起來(lái)了、浮起來(lái)了’跳了起來(lái)。
做實(shí)驗(yàn)時(shí),要細(xì)心觀察、用心思考、動(dòng)手去做,要堅(jiān)持去做,這樣你才會(huì)做成功,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)物的奧秘。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇29
星期五,我在書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),名字叫——火熄滅了!
我對(duì)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)充滿好奇心,總想體驗(yàn)一番,于是,我就開(kāi)展了這樣一場(chǎng)別開(kāi)生面的科學(xué)實(shí)驗(yàn)!
首先,我拿出了實(shí)驗(yàn)工具:一個(gè)透明杯,一截蠟燭,一只打火機(jī)和一本書(shū)。做法很簡(jiǎn)單,先把一個(gè)杯子放在桌面上,再將蠟燭放入杯中,用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃,那截蠟燭在風(fēng)中舞動(dòng)著,就想穿著紅色裙子的舞蹈家。然后將一本書(shū)放至杯子上方。一秒,兩秒,三秒……神奇的事情出現(xiàn)了,杯子里的火既然熄滅了,我就像丈二和尚——摸不著頭腦。我小聲嘀咕道:這葫蘆里到底藏了什么藥?我絞盡腦汁,冥思苦想,怎么也想不出這里面的奧秘。
在我查找資料的情況下,終于在網(wǎng)上找到了正確的答案:火和人類一樣,需要氧氣,杯中的氧氣沒(méi)了,火自然就會(huì)熄滅了!百思不得其解的我,終于恍然大悟!這一場(chǎng)別開(kāi)生面的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)使美好的今天充滿樂(lè)趣!
科學(xué)就在身邊,只要我們不斷創(chuàng)新,才能開(kāi)拓美好的人生!
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇30
期待已久的科學(xué)課終于到了,今天,我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),看得出來(lái),同學(xué)們都格外興奮。
林老師拿出他帶的洗潔精、水和食用油,對(duì)我們說(shuō):“今天,我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室要比較洗潔精、水和食用油流動(dòng)的速度!绷掷蠋熥屛覀兡贸龉ぞ撸_(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
我想了一個(gè)辦法:把裝有洗潔精、水還有食用油的塑料瓶同時(shí)推倒,還得叫一個(gè)人保護(hù)這三個(gè)瓶子,不讓瓶子摔到地上。這樣,這個(gè)計(jì)劃就完美無(wú)缺啦!開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,我把這三個(gè)瓶子擺成一條橫線,然后叫張佳聰幫我擋著桌子的三面,最后我使勁一推,三個(gè)瓶子都被我推倒了,只見(jiàn)三種液體以不同的速度倒流。實(shí)驗(yàn)結(jié)果也很明顯,水的流動(dòng)速度最快,食用油緊跟著,洗潔精像一只蝸牛,慢慢地“爬”到了“終點(diǎn)”。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!它讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)到了知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇31
幾天前,有兩個(gè)大學(xué)生來(lái)到一個(gè)小城,說(shuō)是要做一個(gè)起死回升的實(shí)驗(yàn),這事一經(jīng)傳出就轟動(dòng)了全城。當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)貴族奧涅金聽(tīng)說(shuō)后極度不安,這是為什么呢?
事情還要從五年前說(shuō)起:那時(shí),奧涅金還是一個(gè)翩翩少年,他有一個(gè)叔叔叫別林斯基,是俄國(guó)首富,家財(cái)萬(wàn)貫。有了叔叔的幫助,他步入了社交界,過(guò)上了花天酒地的生活,整日聲色犬馬、尋歡作樂(lè)。這種生活使奧涅金開(kāi)始變的虛榮,貪財(cái)又傲慢,并對(duì)叔叔的財(cái)產(chǎn)虎視眈眈。
一天他正在喧鬧的舞會(huì)上跳舞,一個(gè)傭人闖進(jìn)來(lái),慌慌張張地說(shuō):“少爺,老爺病重,讓您回去。”說(shuō)完拉著奧涅金往家跑。到了家,別林斯基正坐在床上喝藥,咳嗽不止,見(jiàn)他回來(lái)了說(shuō):“侄子,這些天你千萬(wàn)別離開(kāi)我,我死后財(cái)產(chǎn)全給你!眾W涅金欣喜若狂。從此,他一邊哭喪著臉照顧叔叔,一邊心想:鬼怎么還不把你抓去!一個(gè)月過(guò)去了,別林斯基的病漸漸好轉(zhuǎn)。奧涅金的希望碰滅了,他很不甘心,想:照這樣下去我什么時(shí)候才能得到那筆錢(qián)呢?
一夜,雷聲隆隆、雨如傾盆。奧涅金在藥里放了慢性毒藥喂給了叔叔。兩周后,別林斯基毒發(fā)身亡,他又給叔叔灌了酒精,在床頭放了一空瓶。請(qǐng)來(lái)一個(gè)庸醫(yī)說(shuō):“老爺死于酒精中毒”。就這樣奧涅金繼承了叔叔的遺產(chǎn),成了新一代俄國(guó)首富。
五年后的今天,兩個(gè)“神醫(yī)”要復(fù)活別林斯基,這怎么行!于是,奧涅金給那兩個(gè)大學(xué)生寫(xiě)了一封信,信中說(shuō):“我叔叔已是風(fēng)燭殘年、臥床不起,讓他活著也是受苦,你們別打擾他的亡靈吧!边捎去一袋金幣,這才使他們離開(kāi)小城。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇32
望著那被染成靛藍(lán)色的墻,我又一次回想起了那一次成功而可笑的實(shí)驗(yàn)。
那是在周末的一天,傍晚我順手從書(shū)包中拿出了一本名為《可怕的科學(xué)》的書(shū)。那本書(shū)主要是教你如何做實(shí)驗(yàn)。眼下正好也沒(méi)什么事,不如試一試?按照書(shū)中介紹,首先要找到一個(gè)類似碟子的容器。不過(guò)我可不敢真拿盛飯用的碟子做實(shí)驗(yàn),說(shuō)不定實(shí)驗(yàn)有毒呢。恰好旁邊有一個(gè)廢棄鉛筆盒,我想“不如拿它試一試?”第二步就是將牛奶倒進(jìn)容器,再滴上幾滴墨水。
藍(lán)黑色的墨水在白色的牛奶上格外醒目。到了最后一步,向藍(lán)黑墨水上滴上洗潔精。我興致勃勃,躍躍欲試。學(xué)著電視中科學(xué)家的樣子,小心翼翼地抬高手。瞇著眼睛,仿佛下一秒發(fā)生危險(xiǎn)。
結(jié)果成功了,牛奶中的墨水迅速扭曲圍繞洗潔精旋轉(zhuǎn)!俺晒α耍 蔽腋吆。想去將這時(shí)刻用相機(jī)拍下來(lái),可等我拿到相機(jī)回來(lái)后,傻眼了。那液體泄了一墻,鉛筆盒有裂縫。我也不想什么杰作了,趕快在父母回來(lái)之前收拾好。
這真是一次“成功”的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)成功了作文300字 篇33
一天,爸爸剛回來(lái),我就纏著他要出題目給我做,爸爸說(shuō):好吧!
他拿出一個(gè)盤(pán)子,裝滿了水,問(wèn):怎樣抽出里面的水?我想了起來(lái),可不可以像吸塵器一樣?它的原理是先讓馬達(dá)高速運(yùn)轉(zhuǎn),內(nèi)部產(chǎn)生負(fù)壓,運(yùn)用負(fù)壓產(chǎn)生的吸力吸起灰塵,關(guān)鍵在負(fù)壓,我想出了一個(gè)好點(diǎn)子。
我找來(lái)一個(gè)玻璃罩、一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī),我先將點(diǎn)燃的蠟燭放在裝滿水的盤(pán)子中央,最后把玻璃罩罩住竄著火苗的蠟燭。
我靜靜觀察著:剛開(kāi)始,無(wú)論是玻璃罩外面還是里面,都無(wú)任何異常,看著這場(chǎng)景,我有些擔(dān)憂,想:是哪一步出錯(cuò)了嗎?時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,慢慢地,一切有了變化:玻璃罩外的水越來(lái)越少,玻璃罩中的水反而越積越多,同時(shí),罩子中的燭火也隨著水的增多變得微弱。我興奮起來(lái),我做的試驗(yàn)滿上就要成功了。最后,燭火滅了,可周?chē)乃廊焕^續(xù)向罩里滲,結(jié)果,一盤(pán)子水全部被吸到玻璃罩中。我朝爸爸綻開(kāi)了得意的笑容。
爸爸豎起大拇指,一邊夸獎(jiǎng)一邊問(wèn)我:真棒,那你知道這是為什么嗎?
我噠!噠!噠!地跺起了腳說(shuō):火的燃燒需要氧氣,可玻璃罩中的氧氣一旦被消耗,罩子里的氣體壓力就小于罩子外的大氣壓力,這個(gè)時(shí)候,水被擠壓進(jìn)罩子里了!我真對(duì)你刮目相看了,你已經(jīng)可以把科學(xué)原理融會(huì)貫通了!爸爸自豪道。
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