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執(zhí)著與成功高二作文

時(shí)間:2020-12-23 15:41:54 勵志作文 我要投稿

執(zhí)著與成功高二作文

  《老人與海》是美國小說家海明威的代表作之一。海明威通過一個個靈動的文字成功地塑造了一個典型的“硬漢子”形象。

執(zhí)著與成功高二作文

  《老人與海》曾在1952年獲得普利策獎。它通過敘述老漁夫圣地亞哥捕魚的故事,歌頌了他的毅力和決定,希望人們要勇敢地棉隊(duì)失敗。作品博大精深,敘述簡練,行文流暢,成功地運(yùn)用了象征、心理描寫的手法,富有哲理,堪稱一代佳作。

  它巨大的文學(xué)魅力跟個使它曾榮獲諾貝爾文學(xué)獎。當(dāng)時(shí)虎將的評語是這樣說的:由于他精湛的小說藝術(shù)――這在其近著《老人與海》中有充分表現(xiàn)――同時(shí)還由于他對當(dāng)代文體的影響。瑞典文學(xué)院院士霍爾斯陶穆也曾這樣評價(jià)此小說:《老人與海》是一部異常有力,無比簡潔的作品,具有一種無可抗拒的'美。

  的確,在老漁夫圣地亞哥身上是有一種不可多得的品質(zhì)――堅(jiān)毅與執(zhí)著。這點(diǎn)是值得肯定的。但是換個角度想想,如果老人能依情勢調(diào)整捕魚的方向,而不是一味地執(zhí)著捕殺大馬林魚,豈不是更能達(dá)到事半功倍的效果。

  已經(jīng)八十四天了,老人在這段時(shí)間中一條魚都沒打到。而以打魚為生的老人并沒有因此而放棄,他背負(fù)著生活的壓力,再次出海。運(yùn)氣不錯,他遇見了罕見的大馬林魚。問了捕到它,老人放棄了捕捉其他魚類的機(jī)會,與大馬林魚展開了長達(dá)三天的較量。周終于以身體和身心保守摧殘的巨大代價(jià)換來了大馬林魚的一死。

  然而苦難并未隨著大馬林魚的落網(wǎng)而收起它那猙獰的嘴臉。在回航的途中,他接連地又與“聞風(fēng)而來的強(qiáng)盜”――鯊魚展開了激烈的搏斗。問了捍衛(wèi)自己幾天來的勞動成果,老人丟了許多捕魚的器具,更是被折騰得筋疲力盡。但是盡管如此,大馬林魚還是僅剩下了一條又粗又長的尾巴。老人付出了如此巨大的代價(jià),換來的僅是一具魚的殘骸和那滿身的傷痕。而在這段時(shí)間里孩子卻輕而易舉地捕到了四條魚。

  試問老人如果不是這樣的一味追尋那幾乎不可能捕到的大馬林魚。而是懂得變通,抓住了沿途其他的捕雨機(jī)會,那結(jié)果還會是如此嗎?

  1973年,英國利物普市一個叫科萊特的青年,考入了美國哈佛大學(xué)。常和他坐在一起聽課的是一位十八歲的美國小伙子。大

  學(xué)二年級那年,這位小伙子和科萊特商議,一起退學(xué),去開發(fā)財(cái)務(wù)軟件。因?yàn)樾戮幗坛讨,已解決了進(jìn)位制路徑轉(zhuǎn)換問題。

  當(dāng)時(shí),科萊特感到非常驚訝。因?yàn)樗麃磉@里是求學(xué)的,不是鬧著玩的,再說bit系統(tǒng),默爾博士才教了點(diǎn)皮毛,要開發(fā)bit財(cái)務(wù)軟件,不學(xué)完大學(xué)的全部課程是不可能成功的。他委婉地拒絕了那位小伙子的邀請。

  十年后,科萊特成為哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)bit方面的博士研究生,那位退學(xué)的小伙子也是在這一年進(jìn)入美國《福布斯》雜志億萬富豪排行榜。到1995年,科萊特經(jīng)過攻讀取得博士后之后,他認(rèn)為自己已具備了足夠的學(xué)識,可以開發(fā)bit財(cái)務(wù)染件了,而那位小伙子則已繞過bit系統(tǒng),靠法出eip財(cái)務(wù)軟件,它比bit軟件快一千五百倍,并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場。這一年,他成了世界首富,一個帶百哦成功和財(cái)富的名字――比爾蓋茨,也隨之傳遍世界的每一個角落。

  比爾蓋次正因?yàn)槎靡狼閯荻兺,才能成就一番事業(yè)。而科萊特卻因?yàn)槭冀K一味執(zhí)著追求血液而落后了。難道比爾蓋茨不是在學(xué)習(xí)嗎?他是在時(shí)間中獲得新知而達(dá)到了更高的目的。倘使魯迅也盲目地探尋醫(yī)學(xué)研究而不“棄醫(yī)從文”,那還能更好地達(dá)到救國救民,拯救中華民族的初衷嗎?還能成就一代為人嗎?像這樣的例子不勝枚舉。

  當(dāng)然,我們并不是否認(rèn)堅(jiān)持存在它優(yōu)越的一面。我們要根據(jù)實(shí)際情況,而調(diào)整方向,并不是一味地執(zhí)著。

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