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記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2024-06-07 18:40:58 志彬 勵(lì)志作文 我要投稿
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記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文(精選26篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文(精選26篇)

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 1

  耶!我的實(shí)驗(yàn)終于做成功嘍!唉,這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)真是費(fèi)了我不少心思。

  國(guó)慶節(jié)放假在家,看到電視上有個(gè)實(shí)驗(yàn)節(jié)目,用一張紙把裝滿(mǎn)水的杯子蓋住,手壓在紙上,將杯子倒過(guò)來(lái),然后手從紙上拿開(kāi),水竟然沒(méi)有流出來(lái)!帶著滿(mǎn)腦子的疑惑,我也打算試一下。

  我找來(lái)一個(gè)玻璃杯,裝滿(mǎn)了水,用一張比杯口大的白紙堵住杯口,水被“關(guān)”在了玻璃杯里,我右手按住白紙,左手慢慢地將杯子倒了過(guò)來(lái),可淘氣的水不愿被“關(guān)”,偷偷流出來(lái)一點(diǎn),越流越多,最后“嘩”的一下,全流出來(lái)了。怎么會(huì)這樣呢?我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)可能是水放得不夠滿(mǎn),這次放滿(mǎn)水,再重新做一遍看看。有了爸爸的提醒,我信心百倍地重新開(kāi)始了。這次把水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,蓋上白紙,使勁按住,小心翼翼地將杯子倒過(guò)來(lái),大氣都不敢喘,生怕重蹈覆轍。我膽戰(zhàn)心驚地把捂住杯口的手拿開(kāi),奇跡發(fā)生了!蓋在杯口的白紙竟然紋絲不動(dòng),牢牢地粘在了杯口!成功了!

  可是,水為什么不會(huì)掉出來(lái)呢?我特地查了一下電腦,原來(lái)這和大氣壓有關(guān)。因?yàn)楸永锩嫒撬,杯子外面是空氣?諝庥写髿鈮,這個(gè)壓力相當(dāng)大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于杯子里水的`重量,它壓著紙,托住了杯子里面的水,水就不會(huì)流出來(lái)啦!科學(xué)真是奇妙!

  這次實(shí)驗(yàn)讓我收獲很多,不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力,也增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)了科學(xué)興趣,以后我一定多動(dòng)手做這樣的實(shí)驗(yàn)。

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 2

  一天,爸爸剛回來(lái),我就纏著他要出題目給我做,爸爸說(shuō):好吧!

  他拿出一個(gè)盤(pán)子,裝滿(mǎn)了水,問(wèn):怎樣抽出里面的水?我想了起來(lái),可不可以像吸塵器一樣?它的原理是先讓馬達(dá)高速運(yùn)轉(zhuǎn),內(nèi)部產(chǎn)生負(fù)壓,運(yùn)用負(fù)壓產(chǎn)生的吸力吸起灰塵,關(guān)鍵在負(fù)壓,我想出了一個(gè)好點(diǎn)子。

  我找來(lái)一個(gè)玻璃罩、一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī),我先將點(diǎn)燃的蠟燭放在裝滿(mǎn)水的盤(pán)子中央,最后把玻璃罩罩住竄著火苗的蠟燭。

  我靜靜觀察著:剛開(kāi)始,無(wú)論是玻璃罩外面還是里面,都無(wú)任何異常,看著這場(chǎng)景,我有些擔(dān)憂(yōu),想:是哪一步出錯(cuò)了嗎?時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,慢慢地,一切有了變化:玻璃罩外的水越來(lái)越少,玻璃罩中的水反而越積越多,同時(shí),罩子中的燭火也隨著水的增多變得微弱。我興奮起來(lái),我做的試驗(yàn)滿(mǎn)上就要成功了。最后,燭火滅了,可周?chē)乃廊焕^續(xù)向罩里滲,結(jié)果,一盤(pán)子水全部被吸到玻璃罩中。我朝爸爸綻開(kāi)了得意的.笑容。

  爸爸豎起大拇指,一邊夸獎(jiǎng)一邊問(wèn)我:真棒,那你知道這是為什么嗎?

  我噠!噠!噠!地跺起了腳說(shuō):火的燃燒需要氧氣,可玻璃罩中的氧氣一旦被消耗,罩子里的氣體壓力就小于罩子外的大氣壓力,這個(gè)時(shí)候,水被擠壓進(jìn)罩子里了!我真對(duì)你刮目相看了,你已經(jīng)可以把科學(xué)原理融會(huì)貫通了!爸爸自豪道。

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 3

  寒假期間我上了作文班,老師帶我們做了一個(gè)醋泡雞蛋的小實(shí)驗(yàn),我感到奇妙無(wú)窮。

  前天,老師從冰箱里取出了一個(gè)雞蛋,再找來(lái)一個(gè)玻璃杯子,把雞蛋放進(jìn)杯子,再倒上醋。為了觀察雞蛋變軟了沒(méi)有,老師讓我們每天摸一次雞蛋。第一天,我怕臭沒(méi)有摸,發(fā)現(xiàn)雞蛋上有許多小泡泡,好像是保護(hù)雞蛋的士兵,也好像是設(shè)計(jì)的氣泡服。

  第二天早上,我吃過(guò)早點(diǎn)就來(lái)到作文班看雞蛋,發(fā)現(xiàn)雞蛋變胖了,像個(gè)剛剛出生的小娃娃,非常有趣。小娃娃真漂亮哦,白白的,亮亮的,好像彈力球。

  第三天早晨,我來(lái)到作文班觀察雞蛋,發(fā)現(xiàn)雞蛋不再帶淡紅色了,是白色的。過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我們摸雞蛋,我摸了以后,覺(jué)得雞蛋變軟了,很奇妙。這是為什么呢?老實(shí)說(shuō):“答案是:蛋殼的成分是碳酸鈣,醋酸可以軟化鈣質(zhì),于是蛋殼就變軟了”。老師真有學(xué)問(wèn)。接著,老師拿著尖尖的.刀一刺,蛋黃出來(lái)了,也只剩一層皮。蛋黃好像說(shuō)“我終于出來(lái)了”,高興地跳著。

  今天的實(shí)驗(yàn)讓我們多么開(kāi)心!我們感到知識(shí)是多么神奇!這次實(shí)驗(yàn)讓我們難忘!

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 4

  實(shí)驗(yàn)課是我非常喜歡的一門(mén)功課,這不,一次測(cè)量浮力的試驗(yàn)就深深地吸引了我。

  當(dāng)天課上,老師帶著同學(xué)們一起做實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)他拿出一個(gè)燒杯,往里面倒了500毫升的自來(lái)水,然后小心翼翼地將一只生雞蛋放進(jìn)了燒杯里,只見(jiàn)那只雞蛋“撲通”一聲掉在燒杯的底部。

  “記住第一次試驗(yàn)的結(jié)果——雞蛋沉到了底部!崩蠋熚⑿Φ貙(duì)大家說(shuō)。

  他接著把那只雞蛋從燒杯里取出來(lái),然后往燒杯里放進(jìn)去幾勺鹽,攪拌了一陣,變成了鹽水。這一次,老師又輕輕地將雞蛋放進(jìn)鹽水里,雞蛋神奇般地浮在了水面上。隨著老師的一聲“試驗(yàn)成功”,教室里響起了熱烈的.掌聲。

  待到掌聲漸漸平息后,老師向我們提出了問(wèn)題:“這一次為什么雞蛋浮在了水面上?加了鹽的水起到了什么作用?請(qǐng)大家回去后親自做一番試驗(yàn),并查閱有關(guān)資料,得出結(jié)論,下節(jié)課告訴我答案。”

  回到家后,我就迫不及待地重復(fù)做起了老師課上所做的那個(gè)實(shí)驗(yàn),待到試驗(yàn)成功后,我立刻打開(kāi)電腦,查找關(guān)于這方面的結(jié)論,結(jié)果功夫不負(fù)有心人,在電腦的幫助下,我得到了答案,原來(lái)是加了鹽的水濃度升高,浮力也就增大,雞蛋也就浮在水面上了,這就像死海一樣,海水里的鹽分很多,所以人很容易浮在水面上。

  通過(guò)這次試驗(yàn),我受到了很多啟發(fā):當(dāng)我們面對(duì)很多不明白的問(wèn)題時(shí),一定要開(kāi)動(dòng)腦筋、認(rèn)真觀察,虛心接受他人意見(jiàn)或者親自動(dòng)手查找材料,這樣就會(huì)找到答案、得出結(jié)論、懂得很多道理。

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 5

  周末,我在家里做了實(shí)驗(yàn)——液壓千斤頂。

  我準(zhǔn)備好材料:一個(gè)沒(méi)有損壞的平口的塑料袋、幾本厚書(shū)、膠帶,還有大頭針。

  我用膠帶將塑料袋的大部分開(kāi)口封住,只留下一個(gè)小小的吹氣口。請(qǐng)注意:一定只能留下一個(gè)小小的吹氣口。太大的話(huà),無(wú)論你怎么吹,它也鼓不起來(lái)。

  我把塑料袋平放在桌面上,上面放幾本厚書(shū),對(duì)著吹氣口慢慢吹氣。

  我發(fā)現(xiàn),那幾本厚書(shū)被緩緩抬起來(lái),有一本厚書(shū)被抬起后甚至還想往下面掉。我用手捏住吹氣口,定睛一看,原來(lái)是鼓起來(lái)的塑料袋把一本本厚書(shū)給抬起來(lái)了。這是為什么呢?我百思不得其解。

  我翻了翻科技書(shū),發(fā)現(xiàn)了答案。作用在氣體或液體上的力是向各個(gè)方向傳遞的`。如果我們吹出的氣體產(chǎn)生的力達(dá)到每平方厘米1牛頓,則在塑料袋每平方厘米的表面上能夠支撐1牛頓的重物。假設(shè)塑料袋的盡寸是寬10厘米,長(zhǎng)20厘米,塑料袋的表面面積就是200平方厘米。那么,塑料袋表面上能承受的力量是200牛頓,這相當(dāng)于20千克的物體的重量。幾本厚書(shū)的重量顯然不會(huì)超過(guò)20千克,所以才會(huì)被塑料袋輕輕抬起。

  我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),用大頭針將塑料袋扎出了一個(gè)洞,然后朝里面吹氣。結(jié)果無(wú)論我怎么吹,塑料袋也鼓不起來(lái),還把我累得夠嗆?赡苁且?yàn)樯厦嬗袀(gè)洞,所以空氣從里面跑出來(lái)了吧!

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)道理:實(shí)踐出真知!

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 6

  幾天前,有兩個(gè)大學(xué)生來(lái)到一個(gè)小城,說(shuō)是要做一個(gè)起死回升的實(shí)驗(yàn),這事一經(jīng)傳出就轟動(dòng)了全城。當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)貴族奧涅金聽(tīng)說(shuō)后極度不安,這是為什么呢?

  事情還要從五年前說(shuō)起:那時(shí),奧涅金還是一個(gè)翩翩少年,他有一個(gè)叔叔叫別林斯基,是俄國(guó)首富,家財(cái)萬(wàn)貫。有了叔叔的幫助,他步入了社交界,過(guò)上了花天酒地的生活,整日聲色犬馬、尋歡作樂(lè)。這種生活使奧涅金開(kāi)始變的'虛榮,貪財(cái)又傲慢,并對(duì)叔叔的財(cái)產(chǎn)虎視眈眈。

  一天他正在喧鬧的舞會(huì)上跳舞,一個(gè)傭人闖進(jìn)來(lái),慌慌張張地說(shuō):“少爺,老爺病重,讓您回去。”說(shuō)完拉著奧涅金往家跑。到了家,別林斯基正坐在床上喝藥,咳嗽不止,見(jiàn)他回來(lái)了說(shuō):“侄子,這些天你千萬(wàn)別離開(kāi)我,我死后財(cái)產(chǎn)全給你。”奧涅金欣喜若狂。從此,他一邊哭喪著臉照顧叔叔,一邊心想:鬼怎么還不把你抓去!一個(gè)月過(guò)去了,別林斯基的病漸漸好轉(zhuǎn)。奧涅金的希望碰滅了,他很不甘心,想:照這樣下去我什么時(shí)候才能得到那筆錢(qián)呢?

  一夜,雷聲隆隆、雨如傾盆。奧涅金在藥里放了慢性毒藥喂給了叔叔。兩周后,別林斯基毒發(fā)身亡,他又給叔叔灌了酒精,在床頭放了一空瓶。請(qǐng)來(lái)一個(gè)庸醫(yī)說(shuō):“老爺死于酒精中毒”。就這樣奧涅金繼承了叔叔的遺產(chǎn),成了新一代俄國(guó)首富。

  五年后的今天,兩個(gè)“神醫(yī)”要復(fù)活別林斯基,這怎么行!于是,奧涅金給那兩個(gè)大學(xué)生寫(xiě)了一封信,信中說(shuō):“我叔叔已是風(fēng)燭殘年、臥床不起,讓他活著也是受苦,你們別打擾他的亡靈吧!边捎去一袋金幣,這才使他們離開(kāi)小城。

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 7

  今天科學(xué)課上,胡老師說(shuō)我們要做一個(gè)尺子吸小紙片的實(shí)驗(yàn),頓時(shí),班上象炸開(kāi)了鍋似的,同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)道,“這個(gè)實(shí)驗(yàn)好玩嗎?”“實(shí)驗(yàn)規(guī)則是怎樣的!”這個(gè)實(shí)驗(yàn)真令我們期待。

  胡老師拿出了實(shí)驗(yàn)的道具:塑料直尺和一張白紙,然后講解了實(shí)驗(yàn)的步驟和方法。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,首先我把白紙撕成了碎片,放在桌子上,然后我拿出尺子,用九牛二虎之力擦著自己的頭發(fā),我擦擦擦,可不知為何,那些小紙片總不聽(tīng)我的話(huà),懶洋洋地躺在桌子上,當(dāng)我“不存在”。我心里想:不能泄氣。我使勁用尺子擦自己頭發(fā),然后趕緊用尺子去吸紙片,可實(shí)驗(yàn)一次又一次地失敗了。就在我快要放棄的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)奇跡終于出現(xiàn)了,小紙片在尺子的吸力下像跳舞似的'晃來(lái)晃去,被粘在了尺子上。

  實(shí)驗(yàn)做完了,從這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了:塑料直尺與頭發(fā)摩擦以后產(chǎn)生了靜電,所以能把比較輕的小紙片吸起來(lái)。

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 8

  上個(gè)周日外公過(guò)生日,在他許愿過(guò)后吹滅蠟燭時(shí),我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn),蠟燭上的火苗,除了吹,還有什么辦法可以讓火苗熄滅呢?于是我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先,媽媽幫我拿出了一塊方蠟燭,我拿出外公過(guò)生日用的那種小蠟燭,把它點(diǎn)上火苗,再用小蠟燭上的火苗幫助點(diǎn)燃方蠟燭。這時(shí)爸爸拿出一個(gè)鐵盒子,我接過(guò)鐵盒子,把它往方蠟燭一蓋,過(guò)了一秒,我把盒子挪開(kāi),發(fā)現(xiàn)火苗并沒(méi)有熄滅。我沮喪地?fù)u了搖頭說(shuō):“哎,看來(lái)這個(gè)方法不行!卑职忠(jiàn)了說(shuō):“你先別急著換下一種辦法,你把盒子放久點(diǎn),再試試。”

  我重新拿起盒子,再次把方蠟燭蓋住,過(guò)了五秒,不行,三十秒,不行,兩分鐘,等我把鐵盒子移開(kāi)時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)小火苗竟然消失了,我還略有一點(diǎn)成就感,看來(lái)爸爸說(shuō)的對(duì)。我問(wèn):“媽媽?zhuān)@是為什么呀?”媽媽反問(wèn)我:“點(diǎn)燃火苗需要什么?”我回答:“熱量”。媽媽說(shuō):“再想想!蔽易ザ鷵先蝗混`機(jī)一動(dòng),說(shuō):“氧氣”。媽媽說(shuō):“對(duì)了,鐵盒子蓋住,不是隔絕了氧氣嗎,待的時(shí)間越長(zhǎng),氧氣就越少,火就自然滅了!

  “你就算撒一把沙子上去,情況也是一樣的!

  我恍然大悟,難道灑水也可以隔絕氧氣嗎?我把吸管從來(lái)水龍頭里接了點(diǎn)水,滴到剛剛點(diǎn)燃的火上,果然不出我所料,滴了四滴水,火就滅了。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,我就象當(dāng)了一回小小科學(xué)家似的.。

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 9

  今天在家,我突然有些好奇:電為什么能使燈泡亮呢?

  我覺(jué)得電燈很神奇,電燈是愛(ài)迪生發(fā)明的,所以我很崇拜他。

  我拿出有電的電池和哥哥給我的小燈泡,試了好幾次,才使燈泡有亮光了。

  我的方法是這樣的:找一根安全的電線(xiàn),用火把電線(xiàn)兩頭燒掉一點(diǎn),然后拿夾子快速地把電線(xiàn)的外皮弄掉一點(diǎn),把電線(xiàn)的一頭綁上燈泡,一頭固定在電池的下面,再把燈泡下面的`突出部分放在電池的上面,這樣一放置,燈泡就會(huì)發(fā)光了。

  后來(lái),我又從家里找到了更長(zhǎng)的電線(xiàn),在確定它是安全的情況下,在電線(xiàn)上面掛了許多小燈泡,雖然做好了,但不知道能不能亮,如果能亮,成功的基礎(chǔ)上,我會(huì)再找?guī)讉(gè)彩色燈炮,這樣的話(huà),在節(jié)日晚上,一定會(huì)很好看,而且因?yàn)槭亲约河H手制作的成果,想來(lái)也會(huì)別有一番感覺(jué)的吧。

  從現(xiàn)在起,我要好好學(xué)習(xí),努力探究,將來(lái)可以成為一名像愛(ài)迪生一樣偉大的科學(xué)家。

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 10

  今天中午我和爸爸做了一個(gè)有趣的浮力實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋,一個(gè)透明杯子,一只筷子和一些鹽。我們先往杯子里面裝了多半的水,然后把雞蛋放進(jìn)水里,我發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在水底。然后我們一點(diǎn)一點(diǎn)往里面放鹽,邊放鹽邊用筷子攪拌,這樣鹽才能全部融化在水里面。慢慢的,雞蛋就往上一點(diǎn)一點(diǎn)的上升,最后雞蛋就漂浮到了水面上。

  我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)特別有意思,就問(wèn)爸爸雞蛋上升的原因,爸爸告訴我鹽融化到水里的'時(shí)候,水會(huì)變得越來(lái)越重,對(duì)雞蛋的浮力越來(lái)越大,所以雞蛋會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的上升。爸爸還說(shuō)等我上到中學(xué)的時(shí)候,會(huì)完全明白里面的道理。

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 11

  早上,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,知了不時(shí)的叫著:“熱熱熱”,蝴蝶牽引著我的雙腳。我好高興!

  我走進(jìn)教室,聽(tīng)見(jiàn)一聲聲喊叫,原來(lái)是我們要做一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)。老師拿了一個(gè)裝滿(mǎn)水的.盆,一個(gè)紙杯和一個(gè)小玻璃杯。老師說(shuō):“我來(lái)給大家表演一個(gè)魔術(shù),叫會(huì)吸紙的杯子!蔽覀兟(tīng)了,有的直搖頭,有的張大了嘴巴,還有的顯得特別疑惑。有的同學(xué)說(shuō):“這不可能,真是天方夜譚!

  老師笑了笑,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。只見(jiàn)老師右手拿紙杯,左手拿玻璃杯,紙杯里盛上水,往玻璃杯倒水,倒?jié)M為止。然后,右手托住杯底,左手拿張紙鋪在杯口上,最后,迅速將杯子倒轉(zhuǎn)。同學(xué)們目瞪口呆,眼睛一眨不眨地看著像一只獅子看到了獵物。

  輪到我做實(shí)驗(yàn)了。我好激動(dòng),最終成功了。“我成功了!我成功了!”我高興地喊叫著。有的同學(xué)失敗了,他非常傷心,垂頭喪氣的,心里想:唉,我真是的,如果再來(lái)一次就好了。

  做完實(shí)驗(yàn)后,桌子上亂七八糟,濕濕的,像一片水汪。

  最后老師講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:裝滿(mǎn)水后,杯子里是真空,空氣將紙壓在了杯口。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩,回家后我還要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 12

  時(shí)光荏苒,盛夏來(lái)臨。就在這盛夏之際也迎來(lái)了我多姿多彩的暑假生活。那一幕幕情景令我愉悅伴我成長(zhǎng)。

  那天,我到姥姥家去玩,姥姥正在收拾衣服,順手拿起一件囔道:“這文化衫都黃了,不能穿了,不過(guò)真可惜呀!”我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái)!袄牙眩医o你變個(gè)魔術(shù)吧。”我一邊喊著,一邊在想:或許可以用我的紡織顏料試試染色?說(shuō)干就干,我先戴上了手套,將盆里接上水,再加入了深藍(lán)色的紡織顏料,本以為它會(huì)像花一樣在水中綻開(kāi),沒(méi)想到,它那么頑強(qiáng),只是被水沖成一塊一塊的`。我用手去摁它,想把它揉開(kāi),沒(méi)想到它調(diào)皮地上躥下跳。迫于無(wú)奈,我只好把這盆水倒了。第二次試驗(yàn),經(jīng)過(guò)深思熟慮之后,覺(jué)得順序弄錯(cuò)了。這次我先加入的是深藍(lán)色紡織顏料,再用手把它揉開(kāi)。為了更好地讓深顏料融入水中,我加入了滾燙滾燙的開(kāi)水。啊,終于沖開(kāi)了。只見(jiàn)深藍(lán)色的顏料像花一樣地綻放開(kāi)來(lái),這水像極了藍(lán)色的海洋。我趕緊將衣服浸泡其中,迅速地,衣服變成了青色,我激動(dòng)極了,卻屏住呼吸,生怕打擾了它,又過(guò)了一會(huì)兒,我用筷子輕輕地挑起盆中的衣服,“哇!”我捂住了嘴巴,使勁地眨了眨眼睛,染成了!我竟然染色成功了!衣服雖然沒(méi)有變成理想的深藍(lán),但是變成了淺藍(lán)色,變得更好看了。我迫不及待地奔向姥姥,姥姥見(jiàn)狀向我伸出了大拇指。

  過(guò)了幾天,看到姥姥穿上了這件衣服,我高興不已?墒俏覅s隱約間覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。我果斷地拿起了紡織筆,在衣服上又添了一些好看的花紋,對(duì)于熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我,這可是輕車(chē)熟路的事。姥姥一看,豎起了大拇指,“完美!”后來(lái),無(wú)意中聽(tīng)到鄰居們問(wèn)姥姥這衣服是從哪里買(mǎi)來(lái)的,很特別很好看,我聽(tīng)后開(kāi)心極了!并決心以后,我會(huì)用智慧和試驗(yàn)變出一個(gè)又一個(gè)的新作品。

  暑假里的這件事教會(huì)了我什么是“實(shí)踐出真知”、“失敗乃成功之母”。無(wú)論做什么事,只要你有勇氣肯吃苦,并從失敗中汲取教訓(xùn),就會(huì)成功!

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 13

  有一天,我在手機(jī)上看到一個(gè)視頻---讓塑料瓶變成一個(gè)魔力號(hào)角。帶著這個(gè)好奇,今天早晨我準(zhǔn)備嘗試做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我準(zhǔn)備好材料:塑料瓶、瓶蓋、剪刀、氣球、鉆孔器、裁紙刀和吸管。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我小心翼翼地用裁紙刀把塑料瓶底端裁下三分之一;把氣球頸部剪掉,把剩下的部分套在塑料瓶的底端;接著用鉆孔器在塑料瓶中間打一個(gè)孔,瓶蓋上也要打一個(gè)能讓吸管插進(jìn)去的孔,把打好的`瓶蓋蓋在塑料瓶上;把吸管從瓶蓋的孔里插進(jìn)去,但是不能碰到瓶底。我忐忑不安地用嘴吹了吹吸管,吹響了,“成功了!太棒了!”我興奮地跳了起來(lái)。我接著又緊張地吹了幾次,又吹響了。

  我欣喜若狂地跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓反復(fù)變化引發(fā)氣球反復(fù)震動(dòng),從而發(fā)出聲響!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。以后我要多做實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)中學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 14

  我聽(tīng)說(shuō)雞蛋放在水里會(huì)浮起來(lái),我有點(diǎn)疑惑。于是,我準(zhǔn)備親自解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。

  我讓媽媽幫我準(zhǔn)備了要做這實(shí)驗(yàn)的工具,有:玻璃杯、水和雞蛋。我先往玻璃杯里盛一半的清水,再把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋晃晃悠悠地沉到了杯底,一動(dòng)不動(dòng),就像是一個(gè)沉睡的寶寶。它并不有浮上來(lái),我在一旁邊等待,認(rèn)為它過(guò)一會(huì)兒才能浮上來(lái),一分鐘、兩分鐘……但是都過(guò)了五分鐘,浸泡在水里的雞蛋還是沒(méi)浮上來(lái),我納悶極了,面在一旁的媽媽看見(jiàn)了我的`傻樣,笑著對(duì)我說(shuō):“在清水里的雞蛋是不能浮起來(lái)的!”

  “為什么呢?”我好奇地問(wèn)。

  “因?yàn)榍逅锔×π,所以雞蛋不會(huì)浮起來(lái)呀!”媽媽耐心地向我解釋道。

  我打破砂鍋問(wèn)到底,問(wèn):“那怎樣才能讓雞蛋浮起來(lái)呢?”

  但這一次媽媽卻沒(méi)有告訴我怎樣才能讓雞蛋浮起來(lái),而說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題你自己想想吧,我相信人一定能夠解決的!”

  怎么辦呢?我坐在沙發(fā)上冥思苦想,我一拍腦袋,想曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于死海的文章,死海淹不死人,是因?yàn)樗篮@镉写罅康柠}份。那如果我在水里放一點(diǎn)鹽,雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來(lái)呢?于是我又開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。

  我再在盛了半杯水的杯子里放了一勺鹽,又把雞蛋放到杯子里,但是雞蛋沒(méi)有完全浮起來(lái),我又加了兩勺鹽,還攪拌了一下,心里想:這下鹽應(yīng)該足夠多了吧!在我把雞蛋入下去的那一瞬間,“咕咚”一聲,雞蛋沉到了杯底,我不知怎么也變得越來(lái)越緊張,接著,剛沉下去的雞蛋又馬上浮了起來(lái)。

  我太開(kāi)心了,因經(jīng)過(guò)我的實(shí)驗(yàn)和思考,這個(gè)謎團(tuán)迎刃而解了。

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 15

  今天上午,我和媽媽突然想起了一個(gè)膽大的想法——人能浮在鹽重的'水上,雞蛋能嗎?

  首先,我先拿出一個(gè)透明杯子,在里面接上多半杯水,把雞蛋放進(jìn)去,然后放了五勺鹽,等了一會(huì)兒,雞蛋還靜靜地著躺在杯底,我想,可能是鹽沒(méi)溶解吧!我拿一根筷子,再杯子里攪動(dòng)著,雞蛋也因此跳起了圓圈舞!可是雞蛋就像睡著了似的,一動(dòng)不動(dòng)的躺在杯底,隨后我又放了幾勺鹽,攪了攪,雞蛋還是絲毫沒(méi)動(dòng),怎回事呢?哦,對(duì)了!可能是水太多了,我把水倒掉了一部分,又放了幾勺鹽,果然,雞蛋一下子就浮起來(lái)了!我拿筷子把它摁在杯底,筷子一松,他就像個(gè)潛水艇在水里呆久了要上來(lái)呼吸一樣,一下子就竄上來(lái)了……

  這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了更多的知識(shí)!真有趣呀!

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 16

  剛一上課,我們的老師就神秘地從口袋里拿出了一個(gè)東西,緊握在手中。同學(xué)們猜了半天都沒(méi)猜到,紛紛搖頭放棄。老師把手放開(kāi),原來(lái)是一枚硬幣。同學(xué)們都很好奇:一枚硬幣能干什么呢?

  同學(xué)們的眼睛緊盯著老師,都想看看老師用硬幣來(lái)干什么。只見(jiàn)老師把硬幣放在桌面上,又把鋼筆放在了硬幣的前面。老師要干什么呢?原來(lái)老師要讓硬幣飛過(guò)鋼筆。老師請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)上去試一試。李俊文同學(xué)想用筆把硬幣彈過(guò)去,可連弄了好幾次都沒(méi)有成功。吳成林同學(xué)用吸鐵石,成功地把硬幣吸過(guò)去了。

  可這時(shí)老師又提出了一個(gè)問(wèn)題:我們可不可以用嘴吹的方式讓硬幣飛過(guò)去?同學(xué)們都驚呆了:“這怎么可能?”老師看到我們害怕的.樣子,就從口袋里掏出幾枚硬幣,讓我們?cè)囈辉嚒?/p>

  拿到硬幣,同學(xué)們都鼓著腮幫子,用勁地吹。我吹來(lái)吹去,根本吹不起來(lái),正準(zhǔn)備用手拿,老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“再試一試,不要放棄!

  很快,我就吹得沒(méi)勁了。當(dāng)看到很多人都成功了,我特別地灰心。這時(shí),我的同桌不斷地為我加油。我下定決心一定要把硬幣吹翻過(guò)去。我用盡了全部的力氣,終于把硬幣給吹翻了。當(dāng)時(shí)我的心情特別激動(dòng),我大聲地喊了起來(lái):“老師我做到了!”全班我的聲音最響。

  這一次實(shí)驗(yàn)成功,不僅是我自己的努力,還有老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)和加油。小朋友們,我們遇到困難一定要尋求幫助,想辦法去克服,不能放棄,這樣才能成功。

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 17

  今天,我正津津有味的看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》,突然一個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引了我,書(shū)上說(shuō)茶水能“變”成墨水,我看了將信將疑,想:這怎么可能呢?于是說(shuō)干就干,我找來(lái)一只碗,一把茶葉和一杯熱水,還有必不可少的銹鐵釘。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先把茶葉放在碗里沖泡。過(guò)了一會(huì)兒,茶水顏色越來(lái)越濃,到變成土黃色的時(shí)候,我再把銹鐵釘一枚一枚小心翼翼的放入水中。做完了,我忐忑不安地等待著實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。到了晚上,我一看,“哇!”我情不自禁的發(fā)出了驚嘆,真是不可思議,碗里的茶水變成了墨水。我用鋼筆吸了幾滴,在本子上寫(xiě)起字來(lái),一個(gè)個(gè)黑色的字映入了我的眼簾。!與墨水一模一樣。

  我又想,為什么把銹鐵釘放入茶水里會(huì)發(fā)生這么大的.變化呢?我查了物理書(shū)之后才知道,因?yàn)樵诓柚幸环N叫單寧酸的物質(zhì),它遇到銹體會(huì)引起化學(xué)作用,因此,茶水便成了黑色的水。同學(xué)們,你們明白了嗎?要不,你們也來(lái)嘗試嘗試。

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 18

  上課了,只見(jiàn)科學(xué)老師拿著兩個(gè)鼓鼓的包走進(jìn)了教室。“那是什么?”同學(xué)們七嘴八舌的談了起來(lái)。老師把包里的東西全都“倒”了出來(lái),同學(xué)們一看,原來(lái)是做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)用品,教室里立刻“沸騰”起來(lái)。老師說(shuō):“同學(xué)們,靜一靜,今天我們來(lái)做第八課——‘誰(shuí)能傳播聲音’的實(shí)驗(yàn)!

  老師為我們發(fā)了實(shí)驗(yàn)用品,中間還出現(xiàn)了一個(gè)小小的意外:老師端著一盆灌滿(mǎn)水的水杯向我們這邊走來(lái),誰(shuí)知老師是因?yàn)闆](méi)端好還是別的原因,嘩,像一條龍一樣灌滿(mǎn)水的`水杯掉了下來(lái),把我和單曉璐的頭發(fā)和鞋都弄濕了,而董長(zhǎng)林卻成了一個(gè)落湯雞。接著,讓我們敲一下音叉放進(jìn)水中會(huì)怎么樣;摸一下水杯會(huì)有什么感覺(jué)。開(kāi)始了,我們便一群一群的討論做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中我看見(jiàn)了敲一下音叉放進(jìn)水中會(huì)出現(xiàn)波浪現(xiàn)象,摸一下水杯會(huì)感到震動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),老師總結(jié)了結(jié)果:敲一下音叉放進(jìn)水中會(huì)出現(xiàn)波浪現(xiàn)象是因?yàn)樗軅鞑ヂ曇,由此以外固體,氣體也能傳播聲音。

  我們不僅在游戲中獲得了樂(lè)趣,還學(xué)到了許多知識(shí),這樣的科學(xué)課堂真是有趣!

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 19

  星期天,老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè),讓我們觀察水里加了鹽后,水中的雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎?

  首先,我準(zhǔn)備了杯子、雞蛋、清水和鹽,準(zhǔn)備好后。我立馬開(kāi)始做了起來(lái),我先接了一杯清水,把雞蛋輕輕地放進(jìn)去,便看到雞蛋像落井石一般沉了下去,一直沉到杯底。我放第一勺鹽時(shí)雞蛋一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,靜靜的停在杯底。第二勺鹽也一樣,第三勺時(shí)雞蛋靠著杯子立了起來(lái),直到方第六勺時(shí),雞蛋在杯底一上一下的,好像在跳芭蕾舞。我繼續(xù)放鹽,發(fā)現(xiàn)杯底都有好多鹽了,可是雞蛋還是在水中跳芭蕾舞,不肯上來(lái)我一面。我著急的問(wèn)爸爸為什么雞蛋浮不上來(lái)?爸爸心平氣和的對(duì)我說(shuō):“你攪拌一下看看,”我立即用筷子攪拌一下,果然看到雞蛋打著轉(zhuǎn)慢慢的`浮了上來(lái),露出了自己的小光頭,我高興的說(shuō)著‘浮起來(lái)了、浮起來(lái)了’跳了起來(lái)。

  做實(shí)驗(yàn)時(shí),要細(xì)心觀察、用心思考、動(dòng)手去做,要堅(jiān)持去做,這樣你才會(huì)做成功,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)物的奧秘。

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 20

  今天,我們小組做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)叫“會(huì)彈跳的泡泡。”

  我們準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)要用的材料:水、杯子、吸管、棉手套,膠水和洗潔精。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,我們先往杯子里倒入適量的水;再倒入少量的`洗潔精和膠水;然后用吸管把泡泡吹出來(lái);最后用棉手套把泡泡接住?墒桥菖萦泻枚喽荚诿奘痔咨掀屏。我們想:可能是棉手套沒(méi)有拉平展吧!我們把手套拉得平平展展的,然后吹出了一個(gè)大大的泡泡,這個(gè)泡泡果然穩(wěn)穩(wěn)地“站”在了棉手套上。手輕輕地向上托,泡泡還會(huì)在棉手套上彈跳呢!我們又做了好幾次,都成功了,只有一次,我們的一個(gè)泡泡飛到窗戶(hù)外面去了,到現(xiàn)在都不知道它破了沒(méi)有。那么,泡泡在紙上能不能立住呢?我們找來(lái)了一張紙,在上面吹了一個(gè)大大的泡泡,泡泡一下子就破了。落上泡泡的那塊地方也濕了,看來(lái),紙上是不能立住泡泡的。

  可是,泡泡為什么在手套上不會(huì)破而且還會(huì)彈跳呢?我們通過(guò)查找資料知道了:平時(shí)泡泡一下子就破了,是因?yàn)樗植荒苁枭,但是泡泡水里加上膠水就不容易破了,再加上棉手套會(huì)疏散水分,這樣泡泡就不會(huì)破了而且還會(huì)輕輕彈跳。

  這次小實(shí)驗(yàn)做成功了,我們小組的同學(xué)都感到很自豪。

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 21

  星期五的班隊(duì)課上,我們做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn),名字叫“杯子倒水水不滴”。

  班隊(duì)課開(kāi)始了,羅老師首先請(qǐng)張文杰同學(xué)上臺(tái)來(lái)表演“杯子倒水水不滴”這個(gè)實(shí)驗(yàn),張文杰在講臺(tái)下放了一個(gè)桶,可能是為了防止水漏出。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,他先把卡紙放在杯口上,又在杯子四周按了按,他把杯子倒過(guò)來(lái),的`確一滴水也沒(méi)有到出來(lái)。我們頓時(shí)議論紛紛。有的說(shuō):“這不可能?”張文杰又說(shuō):“讓我來(lái)告訴你們。這是因?yàn)楸械难鯕獗緛?lái)是有的,可是,卡紙被吸在杯口上,那氧氣就不流通了,這樣水就不會(huì)流下來(lái)了!

  今天,又讓我增長(zhǎng)了一個(gè)豐富的知識(shí)。

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 22

  今天晚上,我和爸爸做了一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn),叫“水升起來(lái)了”。

  爸爸拿來(lái)一個(gè)盤(pán)子,里面盛些水,還往里加了一點(diǎn)紅墨水。又拿來(lái)了一根蠟燭和一盒火柴。我用火柴點(diǎn)燃了蠟燭,把蠟燭輕輕地放在盤(pán)子里,小心的把蠟燭扣在杯子里。一會(huì)兒,蠟燭滅了,杯子里的'水增多了。

  你知道這是為什么嗎?爸爸告訴我:因?yàn)橄灎T燃燒需要氧氣,杯子里的氧氣燒光了,所以蠟燭就滅了。杯子里的壓力比外面的壓力小,所以就把一些水壓到杯子里去了。

  你們覺(jué)得今天晚上我做的這個(gè)小實(shí)驗(yàn)好玩嗎?也和爸爸媽媽做一個(gè)試試吧!

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 23

  星期五,我在書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),名字叫——火熄滅了!

  我對(duì)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)充滿(mǎn)好奇心,總想體驗(yàn)一番,于是,我就開(kāi)展了這樣一場(chǎng)別開(kāi)生面的科學(xué)實(shí)驗(yàn)!

  首先,我拿出了實(shí)驗(yàn)工具:一個(gè)透明杯,一截蠟燭,一只打火機(jī)和一本書(shū)。做法很簡(jiǎn)單,先把一個(gè)杯子放在桌面上,再將蠟燭放入杯中,用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃,那截蠟燭在風(fēng)中舞動(dòng)著,就想穿著紅色裙子的舞蹈家。然后將一本書(shū)放至杯子上方。一秒,兩秒,三秒……神奇的事情出現(xiàn)了,杯子里的火既然熄滅了,我就像丈二和尚——摸不著頭腦。我小聲嘀咕道:這葫蘆里到底藏了什么藥?我絞盡腦汁,冥思苦想,怎么也想不出這里面的奧秘。

  在我查找資料的情況下,終于在網(wǎng)上找到了正確的答案:火和人類(lèi)一樣,需要氧氣,杯中的氧氣沒(méi)了,火自然就會(huì)熄滅了!百思不得其解的我,終于恍然大悟!這一場(chǎng)別開(kāi)生面的'科學(xué)小實(shí)驗(yàn)使美好的今天充滿(mǎn)樂(lè)趣!

  科學(xué)就在身邊,只要我們不斷創(chuàng)新,才能開(kāi)拓美好的人生!

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 24

  在假期里,有一次我呆在家里,便找出幾本科學(xué)書(shū)來(lái)看。我突然看到一個(gè)新鮮又奇怪的題目種子的力量種子?奇怪一顆顆小小的種子有多大的量。我懷著好奇心繼續(xù)往下看?赐旰螅瑫(shū)上說(shuō)的叫我大吃一驚,上面寫(xiě)著一棵發(fā)芽的種子的力量可以把一些很重又固的東西頂起來(lái)。這簡(jiǎn)直簡(jiǎn)真直使我不敢想象。一本顆小小的種子哪來(lái)那么大的`力量。我沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)的事我決對(duì)不會(huì)相信可是怎么才能證明書(shū)上說(shuō)明是的是真的?對(duì)了我可以用黃豆當(dāng)一次,實(shí)習(xí)生,吧!于是一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的念頭在我的腦海里油然而出。

  對(duì),說(shuō)做就做,我從廚房里找到一些黃豆又從柜里拿出一個(gè)洗盆臉盆,可我覺(jué)得洗臉盆不夠重、也不夠豎就到處找又硬有重的東西正在我不知所有措時(shí),突然“唉呀!一聲,打斷了我的深恩,我跑出門(mén)一看,原來(lái)是李叔叔搬磚頭時(shí),一不小心,磚扎在了腳上。鮮血真六。我看了,回屋去拿了一張蹌可鐵給李叔叔,這時(shí),我看了看地上的磚頭。于是,靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了可以用磚頭。∠胪晡冶阆聵侨グ崃藘蓧K磚回來(lái),我把黃豆一顆一顆的房入花盆里,然后,又澆了點(diǎn)水,接著把磚放上去就把花盆放在了陽(yáng)光下。等著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  一天,兩天,三天幾天時(shí)間飛快的過(guò)去了。在這幾天里,我每天都給黃豆?jié)菜。卻不見(jiàn)磚頭有什么變化。使我對(duì)書(shū)上的話(huà)產(chǎn)生懷疑那是不是真的?哎,在等幾天看看吧!

  終于,在一天清晨,當(dāng)我再次來(lái)到花盆前時(shí),奇跡出現(xiàn)了。那兩塊磚既被那些黃豆芽給頂了起來(lái)。一個(gè)個(gè)小小的芽?jī)壕拖褚粋(gè)個(gè)勝力者向人們展示自己的力量有多大。我的實(shí)驗(yàn)成功了。我高興的跳了起來(lái),心里比吃了蜜還甜。因?yàn)槲易约旱膶?shí)驗(yàn)證明了種子的力量確實(shí)大得驚人,確實(shí)向跟書(shū)上說(shuō)的一樣,種子的力量是誰(shuí)也比不上的。

  啊,我的實(shí)驗(yàn)成功了。

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 25

  暑假期間,我爸爸給我買(mǎi)了一套千變電子樂(lè)園回來(lái),該產(chǎn)品是由電子元件與電子功能模塊,導(dǎo)片和墊扣組成,這套電子樂(lè)園融知識(shí)性、趣味性于一體,可以拼裝出各種各樣的實(shí)驗(yàn)電路,應(yīng)用手控、磁控、光控、聲控、電控等多種控制手段,可產(chǎn)生各種聲、光、電的效果。

  開(kāi)始,我根據(jù)爸爸講的`制作要求,查閱示意圖按照先制作簡(jiǎn)易門(mén)鈴,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),終于制作成功。我聽(tīng)見(jiàn)了叮當(dāng)聲和生日快樂(lè)聲。在家里悠揚(yáng)悅耳的響了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我真的好開(kāi)心!因?yàn)檫@是我小實(shí)驗(yàn)的初步成果。接著我又制作了電腦調(diào)頻收音機(jī),經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),終于拼裝成功。當(dāng)聽(tīng)到收音機(jī)播頌音樂(lè)節(jié)目事,我真是喜出望外、興奮不已。更有趣的是:一天晚上,突然停電,家里又沒(méi)有買(mǎi)蠟燭,一團(tuán)漆黑。這時(shí)我找到一只手電筒,立即制作一盞應(yīng)急電燈,雖然沒(méi)有大燈亮,但完全可以應(yīng)急照明,家長(zhǎng)都夸獎(jiǎng)我,解決了燃眉之急。

  每當(dāng)自己的小實(shí)驗(yàn)取得成功時(shí),總是壓抑不住內(nèi)心的喜悅,心里比吃了蜜還要甜,心想,這個(gè)假期真是有趣。

  記一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 26

  期待已久的科學(xué)課終于到了,今天,我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),看得出來(lái),同學(xué)們都格外興奮。

  林老師拿出他帶的洗潔精、水和食用油,對(duì)我們說(shuō):“今天,我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室要比較洗潔精、水和食用油流動(dòng)的速度!绷掷蠋熥屛覀兡贸龉ぞ,開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。

  我想了一個(gè)辦法:把裝有洗潔精、水還有食用油的塑料瓶同時(shí)推倒,還得叫一個(gè)人保護(hù)這三個(gè)瓶子,不讓瓶子摔到地上。這樣,這個(gè)計(jì)劃就完美無(wú)缺啦!開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,我把這三個(gè)瓶子擺成一條橫線(xiàn),然后叫張佳聰幫我擋著桌子的'三面,最后我使勁一推,三個(gè)瓶子都被我推倒了,只見(jiàn)三種液體以不同的速度倒流。實(shí)驗(yàn)結(jié)果也很明顯,水的流動(dòng)速度最快,食用油緊跟著,洗潔精像一只蝸牛,慢慢地“爬”到了“終點(diǎn)”。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。∷屛覀?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)到了知識(shí)。

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