【熱】成功的滋味作文11篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成功的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的滋味作文1
今天是風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說(shuō)下午帶我去水庫(kù)釣魚(yú)，我聽(tīng)了之后很高興，多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)。
漫長(zhǎng)的上午終于過(guò)完了，我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫(kù)釣魚(yú)，爸爸卻說(shuō)天氣太熱，等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧！
我無(wú)可奈何，只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了，爸爸和我去了水庫(kù)，拿出釣魚(yú)竿，拿出魚(yú)食，做好釣魚(yú)準(zhǔn)備。
只見(jiàn)這里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來(lái)。
我把魚(yú)竿拋到水里等魚(yú)上鉤。魚(yú)竿動(dòng)了一下我把魚(yú)竿提起來(lái)，魚(yú)鉤上卻沒(méi)魚(yú)了，也沒(méi)有魚(yú)食了�？蓯旱男◆~(yú)，你不上鉤還可以，但不能把我的魚(yú)食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬(wàn)段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心。
爸爸告訴我，小魚(yú)不會(huì)輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒(méi)有動(dòng)靜，再吃食。所以，第一桿沒(méi)有釣到魚(yú)，得看看是不是假的，但不要輕易下結(jié)論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。
我又把魚(yú)竿上掛上魚(yú)餌，拋到水里，開(kāi)始等。
過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚(yú)竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚(yú)竿，出現(xiàn)了一條大魚(yú)。哇噻！我成功了！我成功了！
成功，是人生中必定經(jīng)歷的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很興奮。我也嘗到過(guò)成功的滋味，那種感覺(jué)，令人回味無(wú)窮，想到那種感覺(jué)，到現(xiàn)在還感到高興！
記得那是初一的時(shí)候，我做數(shù)學(xué)題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯(cuò)，偏偏最容易的題目就出錯(cuò)，老師也為此好幾次找我談話。每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。后來(lái)漸漸的，慢慢克服這種習(xí)慣，壞習(xí)慣也改掉了。學(xué)習(xí)成績(jī)也上升了。
期末考試終于來(lái)臨了，我滿懷希望來(lái)得考場(chǎng)……
數(shù)學(xué)考試即將開(kāi)始了，我有激動(dòng)，又害怕，心里拼命說(shuō)：“加油，不要粗心，這是很關(guān)鍵的一場(chǎng)考試，如果考的不好，那么我的成績(jī)?cè)诎嗌系呐琶蜁?huì)下降。”我趕緊把老師所教的知識(shí)在腦海里回想一遍。
老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我先粗略的把試卷瀏覽一遍，然后寫(xiě)上班名，姓名，座號(hào)。寫(xiě)好后，我從第一題開(kāi)始做……暈！最后一題怎么這么眼熟，但又想不起來(lái)該怎么做。我再次把老師所教的知識(shí)再想一遍，然后找到解題的思路，我高興的把答案寫(xiě)下去，然后認(rèn)真檢查3遍都沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤……
到那學(xué)生手冊(cè)的時(shí)候，老是說(shuō)我的數(shù)學(xué)全級(jí)第一。我非常高興，興奮。我嘗到了成功的滋味！
成功的滋味作文2
暑假是個(gè)學(xué)游泳的黃金時(shí)期，爸爸同事送了十幾張票給我，于是，今年暑假大部分時(shí)間就耗在泳池里了。
上一年，我早已學(xué)會(huì)潛泳了，現(xiàn)在游泳不是什么難題。在淺水區(qū)我是一個(gè)佼佼者，但在深水區(qū)我就是個(gè)隨時(shí)會(huì)沉溺的小石頭。為了從小石頭變成泡沫盒，我就一直在跟深水區(qū)頑強(qiáng)搏斗著。
我選了從岸邊到對(duì)面的休息站的地方作為訓(xùn)練處。爸爸說(shuō)：“一個(gè)小孩子要游兩米有余的距離，不學(xué)會(huì)換氣是不行的�！庇谑俏矣衷诟�(biāo)附近開(kāi)始練習(xí)換氣。游泳、換氣、嗆水……過(guò)了幾天，我終于掌握換氣的方法!會(huì)換氣了就代表小石頭已經(jīng)成泡沫蓋了，一沉即浮總比一沉不浮好吧!
現(xiàn)在，開(kāi)始實(shí)施從泡沫蓋變成泡沫盒的計(jì)劃。
爸爸在離我不遠(yuǎn)處保護(hù)著我的安全——一旦我失敗他就馬上將我托上來(lái)，我心里很有安全感。一切準(zhǔn)備就緒!我猛吸了一大口氣，然后徑直入水，我瘋狂地往后擺手、劃腳，但速度并不可觀。游到離目的地還有三分之一的地方時(shí)，我沒(méi)氣了，于是我就拼命地向上游，然后張開(kāi)“血盆大口”,但進(jìn)來(lái)不是那新鮮的空氣，而是冰涼的池水。原來(lái)在我嘴巴還沒(méi)有完全出水面的時(shí)候就張開(kāi)了。爸爸見(jiàn)狀立刻將我托出水面。
我邊吐水邊想：為什么會(huì)失敗?是下水姿勢(shì)不對(duì)?還是劃水時(shí)太急?還是……種種原因在我腦袋中回放，但還是找不出主要原因。正當(dāng)我要放棄練習(xí)時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“不能放棄!你之前那么堅(jiān)持努力學(xué)會(huì)了換氣，向會(huì)游泳邁進(jìn)了一步，現(xiàn)在突然放棄學(xué)習(xí)，就會(huì)前功盡棄�！钡人f(shuō)完后，給我指出錯(cuò)誤并糾正。我在爸爸的指導(dǎo)下繼續(xù)練習(xí)著……
當(dāng)我第六次開(kāi)始的時(shí)候，我還是信心滿滿的。我按照爸爸說(shuō)的做，不出一分鐘，果然成功了!現(xiàn)在的我終于成了泡沫盒了!
這時(shí)，我已經(jīng)嘗到成功的滋味了，但更多的是知道了：成功并不難，難在一個(gè)人要擁有持之以恒的信念。
媽媽的話：這是你六年級(jí)第一次月考的作文，文章的思路很清晰、明了，其中有兩條線索，其一：游泳失敗——成功;其二：小石頭——泡沫蓋——泡沫盒，有一定的文學(xué)意味。語(yǔ)言很干脆，利索。并且在結(jié)尾寫(xiě)出了自己的思考所得，有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
在考場(chǎng)中能寫(xiě)出這樣的作文，還不錯(cuò)。媽媽從你的作文中看到你的進(jìn)步。
不過(guò)，有些詞語(yǔ)、句子?jì)寢屝薷倪^(guò)，希望你以后寫(xiě)完作文，還好好的讀一讀，寫(xiě)出更好的文章供大家欣賞。
媽媽期待著哦!
成功的滋味作文3
“快來(lái)看，快來(lái)買(mǎi)！經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的天天見(jiàn)牌發(fā)光毽，你不用因夜晚沒(méi)有亮光而踢不成毽子，快來(lái)看……”唉，我和妹妹拿著貨物吆喝了半天，也不見(jiàn)一個(gè)顧客。這不，漫長(zhǎng)的暑假來(lái)臨了，怎樣才能過(guò)好這個(gè)暑假是我一直思考的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)苦思冥想，終于決定——“下�！苯�(jīng)商。，爭(zhēng)取小賺一筆，買(mǎi)幾本好書(shū)。于是我和妹妹制作了“天天見(jiàn)”牌發(fā)光鍵，在小區(qū)實(shí)行創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。可是，叫賣(mài)了半天，也無(wú)人問(wèn)津。
是不是產(chǎn)品不耀人眼球？還是廣告詞不夠新穎？……一系列的問(wèn)題縈繞著我的腦際�！叭�(wèn)問(wèn)‘智多星’爸爸吧，也許他有辦法？”這時(shí)，妹妹開(kāi)腔了，對(duì)呀，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！
我和妹妹將所有的煩惱一古腦兒全抖了出來(lái)。爸爸摸著下巴說(shuō)：“產(chǎn)品很好，廣告詞也不錯(cuò)，只是你們光在那兒空叫，哪成呢？你們應(yīng)該上門(mén)讓顧客親自體驗(yàn)這種產(chǎn)品的好處�！�
聽(tīng)了這話，我和妹妹連忙將所有的貨物重新裝飾了一番，希望這次能夠轉(zhuǎn)個(gè)盆滿缽滿。
第二天吃過(guò)早飯，我們拿著貨物開(kāi)始了“商海之旅”。我們的第一個(gè)目標(biāo)是一單元的李琳。我縣敲開(kāi)她家的門(mén)，說(shuō)：“看看吧，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的發(fā)光鍵，你不用因夜晚沒(méi)有亮光而踢不成毽子了。如果一次買(mǎi)兩個(gè)，還可以獲得貴賓卡一張，保修包換！”“對(duì)對(duì)，是終身制的那種哦！”小妹也在一旁附和著。李琳聽(tīng)了，遞給我五元錢(qián)說(shuō)不用找，連貴賓卡都沒(méi)有要蹦蹦跳跳地去踢毽子了。妹妹見(jiàn)了，說(shuō)：“真是個(gè)小大款哪�！蔽衣�(tīng)了撲哧一聲笑了。
接著，我們依法炮制，不僅將所有的貨物賣(mài)完了，還接了一個(gè)“訂單”呢。
爸媽得知此消息，還為我們?cè)O(shè)了一個(gè)小小的慶功宴呢！爸爸笑著說(shuō)：“你們倆真是個(gè)小人精，我就稍微那么一點(diǎn)撥，沒(méi)想到你們就成功了，佩服！”我說(shuō)：“要是沒(méi)有您老的點(diǎn)撥，我現(xiàn)在還指不定在哪個(gè)角落里哭呢。”爸爸沖我做了個(gè)鬼臉，走了。妹妹可不干了：“還有我，還有我呢，人家沒(méi)有功勞也有苦勞嘛。”“對(duì)，對(duì)，對(duì)，我小妹的功勞最大……”說(shuō)完，大家都笑了，這笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
人說(shuō)無(wú)奸不商，可我誠(chéng)心經(jīng)營(yíng)、待人，所以我成功，我快樂(lè)！
我嘗到了甜蜜，快樂(lè)，成功的滋味！
成功的滋味作文4
在我的童年生活中，有過(guò)無(wú)數(shù)次成功，每次的成功都給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的喜悅，但留給我印象最深的還是我那次學(xué)煎雞蛋。
那天中午，媽媽正在廚房里做飯。突然，媽媽把我叫了進(jìn)去，說(shuō)要教我煎蛋。我開(kāi)始有千萬(wàn)個(gè)不愿意，但轉(zhuǎn)念一想：我已經(jīng)這么大了，卻有許多家務(wù)活都不會(huì)，不如學(xué)一學(xué)煎蛋吧，不然以后怎么生活呀?于是，我便答應(yīng)試一試。
我拿了一個(gè)圓溜溜的雞蛋，走到煤氣爐前，按媽媽教我的步驟，用力地把煤氣爐的開(kāi)關(guān)按下去旋轉(zhuǎn)了90度，開(kāi)到最大火。等到鍋中的油煙裊裊升起時(shí)，我便拿起油罐在鍋中淋了一層油。接著，我拿起雞蛋，放在鍋邊小心翼翼地敲，可那個(gè)雞蛋好像故意跟我過(guò)不去，好一陣子也不肯“破殼而出”。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“大膽一點(diǎn),用力地敲吧!不然要等到什么時(shí)候才能敲開(kāi)呀?”我鼓起勇氣，把那個(gè)雞蛋視如強(qiáng)敵一般使勁地往鍋邊一敲，它終于向我投降了。我拿起沉重的鍋鏟，想伸進(jìn)鍋去�？晌业氖謩偵爝M(jìn)去，就被那些源源不斷的熱氣燙疼了，使我不得不把手縮回來(lái)。好幾次都是這樣。媽媽見(jiàn)了，就捉住我的手，伸進(jìn)了鍋里。漸漸地，我開(kāi)始敢把手伸進(jìn)鍋里了。我用那被燒燙了的鍋鏟輕輕地把蛋弄散，再用鏟背往上面按了按，待它快凝固時(shí)，便慢慢地想把它鏟起來(lái)，翻過(guò)另一面。但是它像在撒嬌似的，軟極了，使我左右為難。在一旁指導(dǎo)我的媽媽又手把手地教我，還說(shuō)翻的時(shí)候一定要干脆。我在媽媽的幫助下終于把蛋翻好了。此時(shí)的我早已滿頭大汗，腿也軟了。又過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)雞蛋在鍋中“吱吱”地唱起了歡快的歌兒，透明的蛋液變成了乳白色，像氣泡似的急劇地膨脹起來(lái)，環(huán)繞在黃玉般的蛋黃周?chē)�，漂亮極了!我想應(yīng)該可以了，就找來(lái)一個(gè)碟子，把蛋裝在里面，淋上了適當(dāng)?shù)尼u油，一碟色香味俱全的煎蛋就這樣大功告成了。
我讓媽媽、爸爸、爺爺?shù)热藝L了嘗，他們都贊不絕口，我心里樂(lè)滋滋的，比吃了蜜還甜。
我嘗到了成功的滋味。但我的成功是我通過(guò)辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，我也懂得了一個(gè)道理：失敗乃成功之母!
成功的滋味作文5
我的床頭赫然貼著這樣一句話：目的高尚，會(huì)使所做的事情都同樣高尚。這句話是用來(lái)紀(jì)念那個(gè)既令我高興，又令我難忘的日子。
記得五年級(jí)參加了一個(gè)美術(shù)班，第一次畫(huà)的是中國(guó)畫(huà)，葡萄。“叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲把我和幾個(gè)小伙伴輕輕地推進(jìn)了美術(shù)教室。
“哇噻，大家快來(lái)啊，有幾個(gè)石膏雕像！”我們簇?fù)磉^(guò)去，果然看見(jiàn)了幾個(gè)石膏雕像，伙伴們不禁小聲議論起來(lái)，“是誰(shuí)雕刻的呢？”，“我覺(jué)得那個(gè)雕像可能是老舍！”，“我覺(jué)得這個(gè)雕像應(yīng)該是梵高�！�，“不！絕對(duì)是安徒生！”，“你們都錯(cuò)了!這一定是張校長(zhǎng)！”說(shuō)完，大家都哄堂大笑起來(lái)。
“咚咚咚……”伴著沉重的腳步，我們都不約而同地朝門(mén)口望去，宋老師便大步流星地走上了講臺(tái)，我心想：真是說(shuō)曹操劉備就到！
大家趕緊跑回自己的座位，宋老師便開(kāi)始了他的“長(zhǎng)篇大論”。我們沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)，只是聽(tīng)到他說(shuō)要畫(huà)葡萄，又問(wèn)我們會(huì)不會(huì)畫(huà)。幾個(gè)同學(xué)舉起手問(wèn)宋老師怎么畫(huà)。宋老師架起畫(huà)板，鋪好宣紙，就畫(huà)了起來(lái)。
不一會(huì)兒黑里透綠的葡萄藤和葡萄葉就誕生了，那葉子仿佛有靈力，似乎在搖動(dòng)著，為炎炎夏日增添一絲絲涼氣。接著宋老師開(kāi)始畫(huà)葡萄，一點(diǎn)一轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)綠里透紅，紅里透紫的葡萄寶寶也誕生了�？粗欠�(huà)，我好似已經(jīng)站在了令人唾液欲滴的葡萄藤旁，品味著酸甜可口的葡萄。
我決心也要畫(huà)出栩栩如生的葡萄。我先畫(huà)好藤、葉，宋老師看了之后，直夸我畫(huà)的好。但葡萄十分難畫(huà)，所以我先在紙上畫(huà)了一遍又一遍，又讓宋老師手把手的教我畫(huà)。終于，功夫不負(fù)有心人，我的葡萄也畫(huà)得像宋老師一樣好了，于是，我就把葡萄畫(huà)在了葡萄藤上，看著這幅我歷盡千辛萬(wàn)苦才畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，我十分高興。不久，宋老師拿它去參加了中國(guó)畫(huà)比賽，居然得了一等獎(jiǎng)。
領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我十分激動(dòng)，想起了愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話�！蔽倚南耄哼@該不會(huì)是為我而寫(xiě)的吧！
走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我忽然發(fā)覺(jué)，天是無(wú)比的湛藍(lán)；云是無(wú)比的潔白；我的心胸是無(wú)比的開(kāi)闊！雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了很久很久，但是那一刻，我嘗到了成功的滋味，明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹這句話的含義，心里像吃了蜜一樣甜！
成功的滋味作文6
我相信，每個(gè)人都是一朵花，會(huì)綻放出屬于自己的顏色與香氣……
我相信，每一個(gè)圓滿的結(jié)果都會(huì)有一個(gè)平凡的開(kāi)始和一個(gè)艱難的過(guò)程……
我是一個(gè)平凡的女孩，屬于我的那朵花沒(méi)有玫瑰的浪漫與艷麗，沒(méi)有牡丹花的華貴與高雅，但我擁有向陽(yáng)的精神，我是一朵向日葵！
從幼兒園開(kāi)始我一直認(rèn)為我是平凡的，我一直認(rèn)為我是一朵路過(guò)這世界的野花，無(wú)名無(wú)姓，世上沒(méi)有像我一樣平凡的物種。但我忘記了我不平凡，忘記了我雖是一朵野花但卻是世上僅此一朵！忘記了我來(lái)這世上的意義！對(duì)！我要改變！
由此，我的變化之路開(kāi)始了！
我開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，哦，這真是一個(gè)令人稱奇的事物，老師說(shuō)我很有天賦，每次做示范都是我，甚至，母親說(shuō)我不學(xué)舞蹈就是浪費(fèi)！是啊，每當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)，身體就像靈蛇一般輕盈，我驕傲！我自豪！我不再是路邊的野花，我是獨(dú)一無(wú)二，屬于自己的花！
為了我舞蹈的節(jié)奏性更強(qiáng)，我學(xué)習(xí)了電子琴，學(xué)校不錯(cuò)，但需要面試，那一天，我起晚了，稀里糊涂進(jìn)了教室，老師正在通過(guò)打節(jié)奏來(lái)面試，我一看這太簡(jiǎn)單了，上去就拍了一遍，馬上就錄取了！在班里，我不是最優(yōu)秀的，但我覺(jué)得已經(jīng)很棒了！我的舞蹈也得到了提高。
后來(lái)因?yàn)閷W(xué)業(yè)重，我慢慢放棄了舞蹈和電子琴的學(xué)習(xí)，但訓(xùn)練仍沒(méi)斷過(guò)，因?yàn)槲覠釔?ài)！但后來(lái)我又不甘寂寞去學(xué)習(xí)了書(shū)法，我的書(shū)法天賦可謂是"相見(jiàn)恨晚".才學(xué)了不到兩年，就學(xué)習(xí)了許多字體，前些日子剛得了省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
再后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了我的一種特殊技能哦！那就是寫(xiě)---作----文----沒(méi)想到邑！其實(shí)我也是通過(guò)鍛煉得來(lái)的-----參加征文比賽參加小記者。效果非常大，新華杯征文比賽三等獎(jiǎng)，先后在報(bào)紙上發(fā)表二篇采訪稿，一篇作文！我離我的終極目標(biāo)不遠(yuǎn)了！
去年，我又去了學(xué)習(xí)了吉他，也是非常喜歡呢！老師經(jīng)常說(shuō)我是他學(xué)生中比較優(yōu)秀的哩！
現(xiàn)在，我已經(jīng)不平凡了，我變成了一朵會(huì)變的花，時(shí)而是玫瑰，時(shí)而是牡丹，時(shí)而是向日葵。但不管怎樣我成功了！我綻放出艷麗的花朵，散發(fā)出怡人的光彩！
我嘗到了成功的滋味，甜甜的、酸酸的。嘻嘻，咦，卷子上怎么濕了？看看自己的臉上已然成為了一朵正在流淚的向日葵！
成功的滋味作文7
在暑期的某一個(gè)星期天，我和媽媽一起趕往姥姥家，去看望姥姥，我的心很著急，因?yàn)槲乙呀?jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姥姥了。
到達(dá)目的地后，剛一打開(kāi)門(mén)，我驚喜地看到哥哥居然也在姥姥家，可是當(dāng)我準(zhǔn)備給媽媽說(shuō)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽不在我的身邊，我轉(zhuǎn)身看見(jiàn)媽媽在好像搬什么東西，走進(jìn)仔細(xì)一看，媽媽竟然在搬自行車(chē)，我心想：這么好的時(shí)光，為什么也學(xué)自行車(chē)呢？這么好的時(shí)光，應(yīng)該是我和哥哥在一起玩呀，媽媽究竟想干什么呢？但是我又仔細(xì)想了想，還是學(xué)吧。剛一開(kāi)始，當(dāng)我坐到自行車(chē)上的時(shí)候，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲液芟矚g騎自行車(chē)，但是不會(huì)騎自行車(chē)，媽媽手把手的教我，可是我覺(jué)得自行車(chē)太難了，我心里很不舒服，我練了1次、2次……好多次都沒(méi)成功，我哭、我鬧、我摔自行車(chē)，還沖著哥哥大喊大叫，最終我想：做什么事情不能半途而廢，最后我又把自行車(chē)扶起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)媽媽給我講騎自行車(chē)的要領(lǐng)，記住媽媽給我講的要領(lǐng)，我試了幾次就成功了，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
我嘗到了成功的滋味，像一顆甜甜蜜蜜的糖果跳到心房，又像冰涼的冰激凌留在舌尖，成功的滋味是甜蜜的、是激動(dòng)地、也是喜悅的。
在暑期的某一個(gè)星期天，我和媽媽一起趕往姥姥家，去看望姥姥，我的心很著急，因?yàn)槲乙呀?jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姥姥了。
到達(dá)目的地后，剛一打開(kāi)門(mén)，我驚喜地看到哥哥居然也在姥姥家，可是當(dāng)我準(zhǔn)備給媽媽說(shuō)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽不在我的身邊，我轉(zhuǎn)身看見(jiàn)媽媽在好像搬什么東西，走進(jìn)仔細(xì)一看，媽媽竟然在搬自行車(chē)，我心想：這么好的時(shí)光，為什么也學(xué)自行車(chē)呢？這么好的時(shí)光，應(yīng)該是我和哥哥在一起玩呀，媽媽究竟想干什么呢？但是我又仔細(xì)想了想，還是學(xué)吧。剛一開(kāi)始，當(dāng)我坐到自行車(chē)上的時(shí)候，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲液芟矚g騎自行車(chē)，但是不會(huì)騎自行車(chē)，媽媽手把手的教我，可是我覺(jué)得自行車(chē)太難了，我心里很不舒服，我練了1次、2次……好多次都沒(méi)成功，我哭、我鬧、我摔自行車(chē)，還沖著哥哥大喊大叫，最終我想：做什么事情不能半途而廢，最后我又把自行車(chē)扶起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)媽媽給我講騎自行車(chē)的要領(lǐng)，記住媽媽給我講的要領(lǐng)，我試了幾次就成功了，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
我嘗到了成功的滋味，像一顆甜甜蜜蜜的糖果跳到心房，又像冰涼的冰激凌留在舌尖，成功的滋味是甜蜜的'、是激動(dòng)地、也是喜悅的。
成功的滋味作文8
周末的早晨，我剛吃完早飯，爸爸就神秘兮兮地走過(guò)來(lái)說(shuō)要送我個(gè)禮物，讓我自己去書(shū)房看。哇，一個(gè)好大的包裹，“這是什么東西?”我滿心好奇�！澳悴痖_(kāi)來(lái)看看就知道了�！蔽移炔患按卮蜷_(kāi)包裹，“哇塞，是平衡車(chē)!太棒了吧�！彼砩舷掠泻芏囝伾t色、黃色、藍(lán)色、橘色還有紫色，又酷又炫，像是五彩斑斕的星空。車(chē)的中間是一個(gè)踏板，兩端各有一個(gè)圓輪，還會(huì)發(fā)光，就像是哪吒的風(fēng)火輪，漂亮極了!
這時(shí)，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“天天，要不我們下去玩一下平衡車(chē)吧�！蔽以缇偷炔患傲�，飛快地穿上外套，拉著爸爸直奔樓下。我剛把平衡車(chē)放在地上，就把左腳放了上去，本以為它會(huì)停在那里，沒(méi)想到右腳還沒(méi)上去，它就不聽(tīng)使喚，往后一轉(zhuǎn)，差點(diǎn)壓到我的腳上。“哼，我就不信了，還制服不了它�！蔽以僖淮伟炎竽_放到了平衡車(chē)上，右腳也迅速跟著站了上去。我心里暗自高興：哈哈，上去了�？墒窍乱幻耄拖裨诟易鲗�(duì)一樣，不停地轉(zhuǎn)著圈。我驚慌失措，生怕自己被它甩下來(lái)。站在旁邊的爸爸看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)，抱著我，硬是把我停住了。我趕緊從平衡車(chē)上跳了下來(lái)，氣鼓鼓地想：哼，這就給我下馬威，真是不聽(tīng)話。
這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸走到了平衡車(chē)跟前，一下子就上去了，而且控制得十分自如，姿態(tài)瀟灑。我既羨慕又不服氣，下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎平衡車(chē)。我深吸了一口氣，又站上了平衡車(chē)。
爸爸提醒我，只要自己身體保持平衡，就能讓它不亂動(dòng)。人不能站得太直，膝蓋要微微彎曲。身體往前傾，重心靠前，不能往后仰。慢慢地，我能動(dòng)起來(lái)了，能使平衡車(chē)按照我心里想的那樣移動(dòng)。我一邊練習(xí)一邊摸索，直來(lái)直往沒(méi)問(wèn)題了。但是，我還不會(huì)轉(zhuǎn)彎。這可讓我犯難了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，平衡車(chē)其實(shí)就是要注意控制自己的重心。我只要控制重心微微向左、向右不就可以了嗎。果然，它按照我想的那樣轉(zhuǎn)起了彎來(lái)。我乘勝追擊，又練習(xí)了很久，終于能夠自由騎行了。我的心都跟著飛了起來(lái)，我終于成功了!
通過(guò)這次騎平衡車(chē)，磨練了我的意志。我發(fā)現(xiàn)凡事只要多動(dòng)腦筋，不輕言放棄，成功其實(shí)并不難。
成功的滋味作文9
生活中到底能體會(huì)多少種滋味？我們不得而知。但我明白每一種滋味都是生活的給予。
暑假的某一天，我應(yīng)邀到同學(xué)家玩。同去的還有我們班的數(shù)學(xué)課代表曉丹。
大約一小時(shí)過(guò)去了，電視看得我們無(wú)趣得很。小崔就提議做小蛋糕，但這個(gè)提議讓她自己也后悔了。畢竟，家里只有我們?nèi)齻�(gè)小孩子，可說(shuō)出去的話就如同潑出去的水，無(wú)法收回，而且看到我們倆興致勃勃，便只好無(wú)奈地去請(qǐng)教百度啦。
“先加這個(gè)50克，再加這個(gè)60克。”小崔邊看手機(jī)邊說(shuō)，等記住一小半了，就開(kāi)始稱東西，但并不順利，要么就是這個(gè)多了5克，那個(gè)少了5克，到最后我們大家就不再追求“完美”了，馬馬虎虎，好吃就行。
準(zhǔn)備好材料，開(kāi)始制作，我們分工明確，我專門(mén)負(fù)責(zé)讀步驟，小崔責(zé)無(wú)旁貸是主廚，曉丹幫助遞材料，我一邊照著百度的步驟朗讀，一遍瞄著小崔的速度，看看他是否跟得上，小崔雖然是跟著他媽媽打過(guò)好幾次下手的，真正自己獨(dú)當(dāng)一面還是手忙腳亂的，打雞蛋的時(shí)候一不小心蛋黃散了，曉丹趕緊手忙腳亂地找來(lái)勺子小心地撇去落入蛋白中的蛋黃，撇了好久才弄干凈。大家都如釋重負(fù)地松了一口氣，結(jié)果在放糖的時(shí)候曉丹又把鹽罐子當(dāng)成了糖，幸虧只舀了一小勺，沒(méi)有鑄成大錯(cuò)�！捌鋵�(shí)有點(diǎn)咸味也不錯(cuò)哦�！蔽艺{(diào)侃了一句，生怕他們氣餒了。好在大家也都還是信心滿滿。就這樣，我們調(diào)材料就花了一個(gè)小時(shí)。當(dāng)?shù)案馀叩惯M(jìn)模子，放入烤箱的時(shí)候，三個(gè)人不約而同地長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。小崔苦笑了一下說(shuō)：“幸而不是做生意，否則客人早就氣跑了�！�
就在蛋糕剛剛出爐的時(shí)候，小崔的媽媽回來(lái)了，幫助我們把蛋糕拿了出來(lái)，并給它們一個(gè)個(gè)套上了紙杯，然后又?jǐn)D上奶油，最后再撒上些細(xì)碎的糖果，一份紙杯蛋糕就做好了，我們照著崔媽媽的樣子，各自裝飾了自己的紙杯蛋糕。
除了紙杯蛋糕，我們還做了一個(gè)心形的蛋糕，雖然烤好拿出來(lái)時(shí)變了樣子，但至少還是有點(diǎn)心形的樣子的，而且，味道也不錯(cuò)呢！
雖然制作蛋糕過(guò)程不太完美，但是卻很有趣。人生也是一樣，不會(huì)很完美，但只要努力過(guò)，就能?chē)L到成功的滋味。
成功的滋味作文10
一個(gè)無(wú)意的發(fā)現(xiàn)給我?guī)?lái)無(wú)限的喜悅。一個(gè)夜晚的發(fā)現(xiàn)，更是讓我激動(dòng)不已，當(dāng)天晚上我就慶祝了半晌。這個(gè)發(fā)現(xiàn)在我心中的“史冊(cè)”上劃上了重重的一筆。
周六晚上，奶奶在看電視，而我卻在一邊急得像熱鍋上的螞蟻。為什么呢？因?yàn)槲易钕矚g的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)演了，而奶奶在看電視劇。水火不相容。唉，我只好退出“戰(zhàn)場(chǎng)”，免得吃虧，也只能對(duì)我酷愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片說(shuō)聲：“Goodbye！”之后另謀大計(jì)。哦，對(duì)了。我先看故事書(shū)也一樣嘛。之后，我便拿起故事書(shū)躺下看來(lái)起來(lái)。槽糕，光線太暗了。哼，這可難不倒我。我從抽屜里取出放大鏡，把電視中放射出的光線聚集到書(shū)上的一點(diǎn)，這樣亮多了�！肮�，我真行�！蔽覟槲业膭�(chuàng)意而得意，把放大鏡在書(shū)前晃來(lái)晃去。突然間，我發(fā)現(xiàn)書(shū)上反射出了幾種顏色，并隨著放大鏡的移動(dòng)而移動(dòng)，真是莫名其妙。我陷入了沉思：太陽(yáng)光線的分解為什么會(huì)出現(xiàn)在書(shū)上？不對(duì)啊，我可沒(méi)有三棱鏡用來(lái)分解，就是有它，大半夜哪來(lái)的太陽(yáng)光呀？真是奇怪了……莫非這個(gè)放大鏡有名堂。嗯，這放大鏡的鏡片正對(duì)著電視機(jī)，同樣，電視機(jī)也是彩色的。對(duì)了，這種可能性最大。我開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，像先前那樣書(shū)放著不動(dòng)，放大鏡對(duì)著電視機(jī)晃來(lái)晃去，可是并沒(méi)有顯著的效果。“可能是偶然吧！”這時(shí)，我已經(jīng)有一點(diǎn)氣餒�！安恍�，我不能放棄。”失敗乃成功之母。“再來(lái)！”這次，我調(diào)整書(shū)與放大鏡之間的距離，果然，一個(gè)小正方形出現(xiàn)了，繼續(xù)調(diào)整，紙上出現(xiàn)了一個(gè)有三四平方厘米的畫(huà)面，并且，隨著電視的播放而播放。啊，這就是一個(gè)厚一毫米的“小電視機(jī)”。高興得太早了，畫(huà)面是反的，真是可惜！我反復(fù)試驗(yàn)，生怕出錯(cuò)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，一點(diǎn)不錯(cuò)，并且在白紙上的畫(huà)面最清晰。大家不用猜測(cè)我的實(shí)驗(yàn)有問(wèn)題，就連用什么紙作背景清晰都是我逐個(gè)比較得來(lái)的。
時(shí)隔四五天，我琢磨著給我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)取一個(gè)名字，經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲，我決定叫它“二次反投影”。這個(gè)意思是：放大鏡就像一個(gè)投影機(jī)，只是沒(méi)有膠卷，而是第二次簡(jiǎn)單的投影設(shè)置，圖像只是反過(guò)來(lái)的，所以，我給它起了一個(gè)這樣的名字。實(shí)驗(yàn)成功，取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，這真是兩全其美。
成功的喜悅無(wú)法掩飾，成功的滋味無(wú)法形容。只是不停地向奶奶講了一遍又一遍，高興地合不攏嘴。
我知道，我的發(fā)現(xiàn)微不足道，在聰明人看來(lái)是易如反掌，而我把它視如命根。它在我心靈的史冊(cè)上光芒耀眼。
成功的滋味作文11
成功的滋味是什么?那是克服重重難關(guān)而獲得的辛酸與喜悅，是千辛萬(wàn)苦從失敗中得到的寶貴體驗(yàn)。在成功的旅途中，我們就像一只勤勤懇懇的小蜜蜂，孜孜以求……
那是四年級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)鋼琴。起初，幾首曲子很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)是輕而易舉的小事兒，也沒(méi)有多大的難度和壓力。這時(shí)，老師為了我們對(duì)這門(mén)藝術(shù)有著更深的認(rèn)識(shí)，經(jīng)常教我們學(xué)著數(shù)音符，唱中有數(shù)、數(shù)中有唱。
沒(méi)學(xué)多久，難度不斷加大。我還沒(méi)有來(lái)得及喘口氣兒，就跟不上大家的步伐了，讓我陷入了低谷，每次上鋼琴課就像丟失了魂似的，總是彈的不好，想要逃避。這可怎么辦呢?有一回上課老師不斷強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)鋼琴天賦不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于勤奮的練習(xí)和課前的預(yù)習(xí)工作，這很重要�！崩蠋煹脑捵屛沂艿胶艽髥l(fā)，每天一有空閑，我就守著鋼琴，一個(gè)音符，一個(gè)節(jié)奏，一個(gè)旋律地練習(xí)，肩、臂以及手指無(wú)不酸痛，終于換來(lái)了老師的認(rèn)可。
快要放暑假前，老師跟媽媽說(shuō)：“欣妍，這個(gè)暑假可以去考級(jí)，她彈琴是很有潛力的!”我在一旁聽(tīng)著，心里美滋滋的。老師對(duì)我這么高的評(píng)價(jià)，讓我心里燃起了一股拼搏的斗志和愉悅之情，更加堅(jiān)定了我這條求藝的道路，也明確了鋼琴之旅的方向。
媽媽給報(bào)了二級(jí)。七月份天氣十分炎熱，每天中午10點(diǎn)開(kāi)始上課，我總早早地來(lái)到了琴房，自我反復(fù)練習(xí)曲目。9點(diǎn)，9點(diǎn)半，10點(diǎn)，終于開(kāi)始上課了，我懷著激動(dòng)的心情，滿懷期待今天的課。老師首先讓我學(xué)最最基礎(chǔ)的音階，反復(fù)練習(xí)，然后再學(xué)曲子。
曲子很難，令我暈頭轉(zhuǎn)向。在這苦練的過(guò)程中，我打過(guò)無(wú)數(shù)次想要放棄的念頭，但看見(jiàn)媽媽那慈祥的面容和充滿期待的目光，我實(shí)在忍不心打“退堂鼓”。媽媽時(shí)常鼓勵(lì)我要好好學(xué)琴，將來(lái)找一份體面的工作，即使大學(xué)考不好，還有一份藝術(shù)做后盾，所以我必須要學(xué)好鋼琴，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
我又鼓起勇氣，埋頭練琴，這一個(gè)月的時(shí)間仿佛一剎那，已根本不知道那滋味是甜是苦。到了考級(jí)的日子，站在考場(chǎng)門(mén)口，還沒(méi)輪到我進(jìn)去，雙腳早就不由自主地顫抖起來(lái)，手心還出了不少汗水。終于念到我的名字了，我忐忑不安地走到老師面前，彬彬有禮向評(píng)委鞠了一個(gè)躬，慢慢地坐下來(lái)開(kāi)始演奏，很快三首曲子就彈完了，心中洋溢著一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的來(lái)自不易的滋味!
哈麗里特說(shuō)：成功之道在于你為成功而獲得的積極努力。我時(shí)刻銘記著這句話!
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