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教師經典座右銘

時間:2020-10-13 18:33:01 座右銘 我要投稿

教師經典座右銘大全

  教師是一種選擇,教師是一種責任,教師是一種信念,教師是一份神圣。下面梳理了教師經典座右銘大全,供大家參考借鑒。

教師經典座右銘大全

  最新教師經典座右銘大全

  1) 要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。

  2) 不愛云,不愛月,也不要星星,教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化,伴隨明天的太陽冉冉升起。

  3) 知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  4) 信任是開啟心扉的鑰匙,誠摯是架通心靈的橋梁。

  5) 教師這門職業(yè)要求于一個人的東西很多,其中一條要求自制.在你叫喊以前,先忍耐幾秒鐘,想一下:你是教師,這樣會幫助你壓抑一下當時就要發(fā)作的脾氣,轉而心平氣和地跟你的學生談話. (贊可夫)

  6) 明志致遠,唯善求真。(梁艷玲)

  7) 什么是不簡單?把每一個簡單的事情做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

  8) 教學必須符合人的天性及其發(fā)展的規(guī)律。這是任何教學的首要的、最高的規(guī)律。”“只教給學生以最本質的、最主要的東西,才能切切實實地掌握這種教材,使它不可磨滅地銘記在學生的記憶里。 ——第斯多惠:《德國教師教育指南》

  9) 當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

  10) 言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思

  11) 師者,人之楷模:德者。師之靈魂。

  12) 任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人.(蘇霍姆林斯基)

  13) 知識就是力量。(馮飛飛)

  14) 教師最大的幸福就是看到學生們在成長。

  15) 給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!

  16) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。(張東艷)

  17) 世界上沒有陌生人,只有未認識的朋友

  18) 愛己之心愛人,律人之心律己

  19) 人可以不優(yōu)秀,不可以不優(yōu)雅。沒有最好,只有更好。(趙會娜)。

  20) 教育者最可貴的品質之一就是對孩子們深沉的愛,兼有父母的親昵、溫存和睿智,嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛。

  21) 幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學生需要教師的愛護。

  22) 每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負

  23) 辛苦著并快樂著。

  24) 徐靜文:吾愛吾師,吾更愛真理;弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術業(yè)有專攻,如是而已。

  教師經典勵志座右銘大全

  1) 外師造化,中得心源。(李佳)

  2) 無才無德枉為師;無才有德宿為師:有才無德愧為師:有才他德是良師。

  3) 吾愛吾師,吾更愛真理;弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術業(yè)有專攻,如是而已。

  4) 無欲則剛。(武小蕾)

  5) 業(yè)精于勤,而荒于嬉;行成于思,而毀于隨。(周麗)

  6) 打造適合學生的教學模式,而不是“模式化”的學生。(何秀琴)

  7) “森林中有一個分岔口,我愿選擇腳印少的那一條路,這樣我的一生會截然不同。”

  8) 教師,首先是品格的陶冶,行為的教育,然后才是專門知識和技能的訓練。(楊娟)

  9) 傾注心血的.愛能使孩子們早日鮮花綻放!

  10) 感人肺腑的談話,能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。

  11) 愛己之心愛人,律人之心律己。

  12) 教師的生命是從教師職業(yè)開始的,教師在自己的職業(yè)中和工作要求中尋求生活的滿足.(第斯多惠)

  13) 默而識之學而不厭誨人不倦。(張運英)

  14) 教育無小事,教師無小節(jié)。

  15) 我們的每一個孩子都是好孩子。

  16) 教師是一種選擇,教師是一種責任,教師是一種信念,教師是一份神圣。

  17) 上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。

  18) 水之浩翰不在于態(tài)而源于勢,人之威嚴不取決于雷霆而關乎于氣度。

  19) 教師要擁有一顆寬容的公心,一雙欣賞的慧眼。

  20) 即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實地地邁一步。(李嬋)

  21) 教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問。

  22) 行到水窮處,坐看云起時。(王雁濤)

  23) 凡是兒童自己能夠理解和感受的一切,都應當讓他們自己去理解和感受。不過,教師知道應當朝哪個方向引導兒童:對于他們的思想,有些加以支持和發(fā)展,而有些則機智地予以抵銷——當學生離開了作品的思想內容,陷入一些細節(jié)的時候就需要這樣做。 ——前蘇聯(lián)教育家贊可夫:《和教師的談話》

  24) 周麗芝:帶領孩子們一同遨游音樂的海洋。

  25) 用愛譜寫教育的樂章。

  26) 不要讓上課、評分成為人的精神生活的唯一的、呑沒一切的活動領域。如果教師和學校輿論只是根據分數(shù)來給一個人做出好的或壞的結論,那他就不會努力去當一個好人;如果人的精神生活僅僅被局限在這個領域,也就是說,他只能在掌握知識上、分數(shù)上表現(xiàn)自己,那么就會有失敗和困難在等待他,使他的生活變成一種痛苦。 [蘇]B.A.蘇霍姆林斯基

  27) 昂揚振奮的精神,豁達開朗的心胸。

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