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教育方面座右銘
給學生一個世界,給老師一片天空。下面是小編分享的教育方面座右銘,希望你會喜歡。
教育方面座右銘精選
1.培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。??馬卡連柯
2.踏踏實實做人、認認真真做事。
3.視責任為美德。
4.走下講臺給學生講課。
5.凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——盧梭
6.其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
7.生命短促,只有美德能將它帶到遼遠的后世。-莎士比亞
8.老老實實做人,認認真真教書。
9.要有健康的體魄,和-諧的人際關系,勤奮求實的態(tài)度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目標。
10.要學生做的'事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則,教職員躬親共守。——陶行知
教育方面座右銘集錦
1.美是一種形式,也是一種價值,更是一種生命的體驗;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
2.不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。
3.教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生,教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生,就會引起學生對教師由衷的敬愛。
4.教師的人格是教育的基石。
5.讀書在于造就完全的人格。————培根
6.學校沒有紀律便如磨坊沒有水——夸美紐斯
7.教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè),從表面來看雖然平凡,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。——烏申斯基
8.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9.提出一個問題往往比解決一個問題更重要,以解決一個問題也許僅是一個數(shù)學上或實驗上的技能而已,而提出新的問題,卻需要有創(chuàng)造性的`想象力,而起標志著科學的真正進步=愛因斯坦
10.好筍出好竹,好師出好徒。
11.給學生一個世界,給老師一片天空。
12.語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
13.要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
14.每一個學生都是好學生。
15.勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。
16.仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。
17.學然后知不足,教然后知困。——《禮記?學記》
18.我們深信教育是國家萬年根本大計。——陶行知
19.用教師的智慧點燃學生的智慧火花,努力使學生得法于課內,得益于課外。
20.捧著一顆心,不帶半根草去。
教育方面座右銘摘抄
1.我確實相信:在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
2.親其師,信其道,惡其師,疏其道。
3.師者,人之模范。——楊雄
4.在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
5.一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛,否則就鉆不進去,不可能獲得真知。
6.執(zhí)著杏壇,樂于奉獻。
7.學而不思則罔,思而不學則殆。──孔子
8.做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
9.德高為師,身正為范。
10.動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。——李贄
11.教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的'教學技巧之所在。
12.行是知之始,知是行之成。——陶行知
13.十年樹木,百年育人。
14.知教教育者,語與其受起法,無寧尚自然;與其求劃一,無寧展廣性。————蔡元培
15.三人行必有我?guī)煛?mdash;—孔子
16.三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,擇其不善者而改之。──孔?/p>
17.教育———這首先是關心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈————蘇霍姆林斯基
18.教師的工作是教書育人,不光是傳授學生知識,更要教學生怎樣做人。
19.好的課堂應該是讓學生課前有一種期待,課中有一種滿足,課后有一種留戀。
20.有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。
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