單招面試技巧及注意事項(xiàng)

　　一年一度的高職院校單招襲來，隨著新一輪高考的改革加入，競爭越發(fā)強(qiáng)了。在人山人海的單招面試中，如何突出自己，怎樣更加得體，讓你的面試順利過關(guān)進(jìn)而通過?第一印象尤其重要，給人的印象既不能太弱，也不能太過。除了良好的談吐舉止外，面試時(shí)恰當(dāng)?shù)难孕信e止就顯得格外重要。下面小編為大家整理一些面試言語禮儀要點(diǎn)，希望可以幫到各位學(xué)弟學(xué)妹2016年單招順利!

　　走進(jìn)房間的時(shí)候

　　走進(jìn)房間的時(shí)候注意儀態(tài)。收腹挺胸，面帶微笑，向?qū)W校各位考官行過禮之后，等待考官的提問。

　　使用敬語

　　使用過分夸張的敬語是一件令雙方都很尷尬的事。所以，這一點(diǎn)在平時(shí)待人接物上下工夫，如習(xí)慣于對長輩說敬語等。全程面試期間注意禮貌用語：請、謝謝、您......

　　視線處理

　　說話時(shí)不要低頭，要看著對方的眼睛或眉間，不要回避視線。不要一味直勾勾地盯著對方的眼睛也會(huì)覺得突兀。做出具體答復(fù)前，可以把視線投在對方背景上，如墻上約兩三秒鐘做思考，不宜過長，開口回答問題時(shí)，應(yīng)該把視線收回來。

　　要集中注意力

　　不要四處看，顯出似聽非聽，注意力不集中的樣子。如果你對對方的提問漫不經(jīng)心，言論空洞，或是隨便解釋某種現(xiàn)象，輕率下斷語，，讓對方覺得你過分熱心和不認(rèn)真，這都容易破壞交談。 如果考官問了問題，沒有聽清楚，可以適當(dāng)?shù)幕貑柨脊伲翰缓靡馑�，您的問題沒有聽清楚，可否麻煩您再說一遍呢?考官問的問題一定要抓住重點(diǎn)，了解考官的意圖，方可準(zhǔn)確回答。

　　知之為知之，不知為不知

　　在面試場上，常會(huì)遇到一些不熟悉，曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在竟忘記或根本不懂的問題。面臨這種情況，默不作聲、回避問題是失策;牽強(qiáng)附會(huì)、"強(qiáng)不知為知之"更是拙劣，坦率承認(rèn)為上策。 也再此提醒大家，面試前的準(zhǔn)備，一定要做好，面試時(shí)候的專業(yè)情況也需了解清楚。

　　面試前五分鐘最后檢查一下儀表

　　需不需要補(bǔ)一下妝，看看發(fā)型有沒有亂，口紅及齒間有沒有事物等，用小鏡子照一下。在感覺一切準(zhǔn)備就緒的狀態(tài)下，才能從容地接受學(xué)校的面試。

　　檢索簡單常識(shí)

　　人們往往一緊張，就連平時(shí)掛在嘴邊的話都想不起來，把一些常用詞匯。

　　附上2016年五個(gè)專業(yè)面試要求

　　凡報(bào)了單招空中乘務(wù)、民航運(yùn)輸、高速鐵路乘務(wù)、飛行技術(shù)、酒店管理五個(gè)專業(yè)的考生，須參加我院的單招面試，在面試時(shí)注意如下事項(xiàng)：

　�、琶嬖嚻陂g可化淡妝，不允許配帶假睫毛、美瞳隱形眼鏡等裝飾品，不允許穿著連褲襪、長筒襪;

　　⑵頭發(fā)應(yīng)不遮蓋耳朵，不許披頭散發(fā)，女生需盤頭，露出額頭;

　　⑶男生面試期間著淺色長袖襯衣、打領(lǐng)帶、深色長褲、黑皮鞋,頭發(fā)應(yīng)不遮蓋耳朵;

　　⑷女生面試期間著乘務(wù)制服或職業(yè)裝(短裙+白襯衣);

　�、擅嬖嚂r(shí)10人一組，面試期間請考生不要緊張，始終面帶微笑，航空公司注重的是親和力和心理素質(zhì)，因?yàn)榻衲晗轾i航空與學(xué)院一起參與面試空中乘務(wù)，面試優(yōu)秀的學(xué)生可直簽訂向班協(xié)議，請大家把握入學(xué)即可獲得就業(yè)資格的機(jī)會(huì)!

　　自主招生的注意事項(xiàng)

　　1、招生信息。招生考試包括多種類型，考生應(yīng)該明確自己報(bào)考的項(xiàng)目，考試時(shí)間，材料要求，考生類型，優(yōu)惠政策等，藝術(shù)類考生要求則更加有別。 從簡歷到簽約——校招求職全攻略求職準(zhǔn)備 簡歷 網(wǎng)申 筆試 面試 。

　　2、考試信息。自主招生測試具有權(quán)威性和不公開性，所以難以查證以前的考試題目，考生只需要按照正常的高考復(fù)習(xí)進(jìn)度即可，沒有必要去猜題。開放性的題目占大多數(shù)，考生切記平時(shí)多看各門類課外書，關(guān)注時(shí)事政治，獨(dú)立解釋和思考一些可以討論的問題。

　　3、認(rèn)真高考。自主招生資格確定后(即簽訂協(xié)議書之后)，考生應(yīng)更大努力地去做好高考的復(fù)習(xí)工作，全身心地放在最后沖刺上，一個(gè)滿意的高考成績對于考生和選拔學(xué)校來說都是雙方希望的，不要在獲得自主招生后放松學(xué)習(xí)，以免浪費(fèi)了減分的優(yōu)惠政策。 自主招生面試評委的點(diǎn)評 ：不喜歡張狂的學(xué)生，作為參加自主招生面試的評委之一，我遇到了各種各樣的同學(xué)，他們水平參差不齊。這過程中我遇到了三個(gè)例子，印象特別深刻。 有位學(xué)生成績不錯(cuò)，一般的問題可以順利地回答出來。面試過程中，評委又提出了這么一個(gè)問題：“對于小泉參拜靖國x社的現(xiàn)象，你怎么看?”他一副無所謂的樣子，輕描淡寫地說：“只不過是一個(gè)事實(shí)，兩國各自有表述�！睂τ谶@樣大是大非的問題，他態(tài)度那么馬虎，怎么能讓我們信服?評委們很容易得到這樣的印象：這位同學(xué)缺乏愛國精神，至少是缺少對時(shí)事的關(guān)注。顯然，他在面試中得不到好成績，只能敗走麥城。 還有一位同學(xué)，狂妄得不得了，輪到他發(fā)言的時(shí)候，便大談特談什么書都看過、什么東西都知道�，F(xiàn)場的評委都是文學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等各個(gè)領(lǐng)域的專家，這么吹噓自己，不怕風(fēng)大閃了舌頭么?評委要?jiǎng)x他威風(fēng)是很容易的，問他一個(gè)化學(xué)方面的專業(yè)問題，他即刻目瞪口呆了。后來的結(jié)果大家也能想象得出來，他名落孫山。XX學(xué)校不喜歡張狂的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績是一回事，待人接物方面過不了關(guān)，一樣遭淘汰。后來我也想，假如這位同學(xué)真的和XX學(xué)校失之交臂(因?yàn)檫�有接下來的高考)，那也是他為年少輕狂所付出的代價(jià)。 另外有位來自南匯的女生，從資料里可以看到，她的父親早年去世，她和媽媽在一起生活，家里很窮�？墒窃诿嬖囘^程中，這位同學(xué)樂觀開朗，談吐得體，全然看不出生活的困頓所留下的痕跡。她的陽光表現(xiàn)打動(dòng)了在場的每位評委，贏得了一致的好評，順利入圍。這個(gè)例子可以說明什么呢?哪怕處在一種很壞的處境里，你也可以努力去做，積極地面對一切，保持一種良好的狀態(tài)。事在人為，后天的`努力可以在很大程度上彌補(bǔ)先天的不足，甚至創(chuàng)造奇跡。 看新聞里說，上海有個(gè)別中學(xué)出現(xiàn)了針對名校自主招生面試的輔導(dǎo)班，這毫無意思，簡直是亂搞。他們不是評委，一時(shí)半會(huì)兒的訓(xùn)練怎能奏效呢?面試時(shí)的表現(xiàn)可以在一定程度上反映出學(xué)生的綜合素質(zhì)。最重要的還是平時(shí)的積累，保證平時(shí)成績好，各方面的能力不能偏廢。成績不好當(dāng)然不行，想靠賭博來渾水摸魚進(jìn)入大學(xué)，那是不可能的。

　　4、主要看學(xué)生平時(shí)的積累。不過，總體來說，還是有幾個(gè)指導(dǎo)原則可以把握：首先，學(xué)生平時(shí)要注意自己的個(gè)人談吐、舉止，別人講話的時(shí)候不要輕易打斷，回答問題時(shí)，要用簡潔而富有邏輯的語言把握事物的本質(zhì)，把問題回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答問題一定要簡明扼要。同時(shí)，考生面試時(shí)，也不要太在意自己回答問題的先后次序，因?yàn)橄然卮鸢l(fā)揮的空間更大，后回答也有好處，有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備，語言的邏輯性更強(qiáng)，思考的空間也更大。 第二，我們的自主選拔錄取都是盡量出開放性題目，不出以標(biāo)準(zhǔn)答案為結(jié)果的題目。如果某一個(gè)題目第一位學(xué)生回答完畢后，剩下的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)很難再回答了，那這就不是一個(gè)好問題。我們今年還會(huì)在試題方面有更多的改進(jìn)，所以，肯定會(huì)給學(xué)生比較大的發(fā)揮空間。 第三，我們的試題很多都涉及社會(huì)熱點(diǎn)問題，還有一些學(xué)校里經(jīng)常碰到的問題，這些問題往往都發(fā)生在學(xué)生的身邊。因此，在高考前夕，學(xué)生不能完全“兩耳不聞窗外事”，讀報(bào)，看新聞還是很有必要的。但如果專門去猜交大的面試題，或臨時(shí)抱佛腳，沒有任何意義。因此，建議考生不要花太多的精力去猜題，還是要腳踏實(shí)地，按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)，可以多花一些時(shí)間看報(bào)紙，聽新聞。 要有些自己的想法 大學(xué)的自主招生是大勢所趨，能夠讓大學(xué)招到想要的學(xué)生。在我看來，XX所青睞的學(xué)生要基礎(chǔ)好，善于舉一反三、融會(huì)貫通，還要有自己的想法。 現(xiàn)在很多學(xué)生是怎么樣呢?緊緊跟在老師屁股后面，老師讓我做什么我就做什么。老師教三道題，作業(yè)做兩道，最后考試考一道———這樣的題海戰(zhàn)術(shù)和被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)在大學(xué)里是不管用的。

　　21世紀(jì)技術(shù)發(fā)展很快，知識(shí)多得讓人接受不過來，這過程中重要的不是知識(shí)的傳遞，而是能力的培養(yǎng)。我們更喜歡那些能夠“教一、做二、考三”的學(xué)生，平時(shí)對錯(cuò)題進(jìn)行歸納整理，做到舉一反三。 當(dāng)然，要真正實(shí)現(xiàn)融匯貫通，基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)是不是把握得牢固，我們面試的老師不用讓他做數(shù)學(xué)題、物理題，從平常的問話里就看出來了。比如有這樣一個(gè)問題：“一個(gè)本子第一頁寫了1，第二頁寫了2，第八頁寫了什么?”有的同學(xué)不假思索地說是8，這就自信過度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢?有的同學(xué)猶豫不決，只是覺得“很難說”。那也不行，他沒有充分利用第1、2頁的信息。他應(yīng)該回答“可能是8”，那就很好了。我舉這個(gè)例子是要說明，一個(gè)學(xué)生是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力，這在很小的方面就能看出來，而這種考察是高考題里面沒有的。舉一反三和實(shí)際的應(yīng)用能力密切聯(lián)系在一起，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)不好，在面試現(xiàn)場就很難有好的表現(xiàn)。

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