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抓住面試官眼球的簡(jiǎn)歷寫作技巧

時(shí)間:2022-09-23 08:22:37 面試技巧 我要投稿

抓住面試官眼球的簡(jiǎn)歷寫作技巧

  時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的將是新的工作機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),這時(shí)候,最關(guān)鍵的簡(jiǎn)歷怎么能落下!那么優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷都是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的抓住面試官眼球的簡(jiǎn)歷寫作技巧,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

抓住面試官眼球的簡(jiǎn)歷寫作技巧

抓住面試官眼球的簡(jiǎn)歷寫作技巧1

  俗話說:“不怕不識(shí)貨,就怕貨比貨。”因此,那些成績(jī)特別優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生,在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí),就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢(shì),把自己的成績(jī)放在年級(jí)或?qū)I(yè)的排位上來進(jìn)行比較,這樣才更能顯示和表現(xiàn)出你不同尋常的優(yōu)勢(shì)和出類拔萃的成績(jī)。如只寫“成績(jī)優(yōu)異”就不如寫“自己的成績(jī)排在年級(jí)或?qū)I(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量。

抓住面試官眼球的簡(jiǎn)歷寫作技巧2

  是否具有特殊的經(jīng)歷、優(yōu)秀的人格品質(zhì)以及良好的性格,已經(jīng)成為當(dāng)今許多用人單位在錄用人員時(shí)要考慮的一項(xiàng)重要條件和內(nèi)容,畢業(yè)生如能在這方面進(jìn)行挖掘,做些文章,無疑是會(huì)給自己的“雙選”或應(yīng)聘增添一些優(yōu)勢(shì)的。

  有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經(jīng)歷,頗得用人單位欣賞并最終錄用了他:“我來自貧困山區(qū)的貧困家庭,惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì),只要能讀書,再大的'苦本人都能吃?忌洗髮R院,我格外地珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)一直都很用功,所以基礎(chǔ)比較扎實(shí),成績(jī)優(yōu)秀,F(xiàn)在我即將畢業(yè)走向社會(huì),只要能給我一份工作,我一定會(huì)加倍珍惜,再苦再累的活兒我都能干,難道還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒?jiǎn)??/p>

抓住面試官眼球的簡(jiǎn)歷寫作技巧3

  現(xiàn)在有不少畢業(yè)生在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí),大多存在著一種毛病,就是寫得比較空泛籠統(tǒng)。如“要求上進(jìn)、嚴(yán)守紀(jì)律、成績(jī)優(yōu)秀”等等,如此這般,而無具體事例,誰都可以這樣寫,由你怎么吹,都很難令用人單位信服。因此,在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí),要善于讓事實(shí)說話,用充分的事實(shí)來征服用人單位,來取信于用人單位。

  如“嚴(yán)守紀(jì)律”不如寫成“連續(xù)四年從未被扣過操行分,每學(xué)期都榮獲守紀(jì)獎(jiǎng)”;“成績(jī)優(yōu)異”不如寫成“大學(xué)四年中專業(yè)所有科目的成績(jī)都在90分以上”或“每學(xué)期都獲得‘三好生’”、“某次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”等;“寫作能力強(qiáng)”不如寫先后在哪些報(bào)刊上發(fā)表了多少篇文章;“有演講特長(zhǎng)”不如寫成“在參加學(xué)校舉行的各種演講比賽中,每次都獲得二等以上的獎(jiǎng)勵(lì)”或“某次代表學(xué)校參加市區(qū)演講賽分別獲得某等獎(jiǎng)”;“組織管理能力強(qiáng)”不如寫擔(dān)任了哪些職務(wù),取得了哪些成績(jī)來得更具體、更令人信服。

  當(dāng)然,要想使自己的求職簡(jiǎn)歷寫得“抓人”,首先還是要學(xué)得好,做得好,否則,吹得再好聽,但沒有實(shí)際能力,倒霉的還是自己。

抓住面試官眼球的簡(jiǎn)歷寫作技巧4

  現(xiàn)在的用人單位在錄用員工時(shí),已不是單單看他會(huì)不會(huì)干活,而且還要看他有沒有思想,有沒有頭腦,有沒有眼光,能不能為本單位的繼續(xù)發(fā)展出點(diǎn)子、想辦法。因此,畢業(yè)生在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí),如果能夠自然地寫出自己對(duì)一些與自己相關(guān)問題的認(rèn)識(shí)和看法,也可以讓用人單位對(duì)自己認(rèn)識(shí)事物的能力和水平有所了解。

  有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學(xué)習(xí)情況的:“在學(xué)習(xí)中,有不少同學(xué)都認(rèn)為《電工基礎(chǔ)》這門課難學(xué),所以不想學(xué)。而我則認(rèn)為,正因?yàn)樗y學(xué),學(xué)通學(xué)透它的人少,社會(huì)就比較缺乏這方面的人才,反過來,擁有這門知識(shí)和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認(rèn)認(rèn)真真努力學(xué)好這門課,這門課的成績(jī)也就特別優(yōu)秀……”

  用人單位在看完這樣的求職簡(jiǎn)歷后,自然會(huì)覺得這是一位有思想、有眼光、有主見、不隨波逐流的人。這樣的人,在錄用時(shí),就會(huì)被優(yōu)先考慮。

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