保研面試問(wèn)題
保研，顧名思義，就是被保送者不經(jīng)過(guò)筆試等初試一些程序，通過(guò)一個(gè)考評(píng)形式鑒定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)等，下面就是小編整理的保研面試問(wèn)題，一起來(lái)看一下吧。
問(wèn)題一：請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹自己？
自我介紹是保研面試中必不可少的問(wèn)題，那么回答這個(gè)問(wèn)題是否有什么門道呢？答案是肯定的。自我介紹是面試?yán)蠋熈私饽愕牡谝毁Y料，你的描述重點(diǎn)、言談舉止影響著老師對(duì)你的評(píng)判。
有的同學(xué)喜歡長(zhǎng)篇大論，直到被老師打斷，有的同學(xué)則抓不住重點(diǎn)，結(jié)果沒(méi)有引起老師的興趣。那么，究竟應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行自我介紹呢？
模板：【基本信息（10秒）】+【獲獎(jiǎng)及其他（10秒）】+【科研經(jīng)歷（20秒）】+【研究興趣（20秒）】
1.自我介紹一定要控制在一分鐘以內(nèi)，不要超時(shí)，不然會(huì)被老師打斷，影響老師的評(píng)判；
2.基本信息包括你的姓名、本科學(xué)校、專業(yè)，其他有關(guān)籍貫、生日等信息雖然重要，但是不必介紹，老師會(huì)看你的簡(jiǎn)歷；
3.如果你的本科學(xué)校不好，不要過(guò)多的解釋本科學(xué)校的師資、設(shè)備等信息，反而會(huì)弄巧成拙；
4.在介紹完自己的基本信息后，緊接著就要簡(jiǎn)單介紹一下獲獎(jiǎng)情況和大學(xué)經(jīng)歷，在這里只建議大家用10秒鐘介紹。為什么要先介紹這部分，并且只留10秒鐘呢？這是因?yàn)槟阋婚_始一定要“震住”老師、吸引老師，而獲獎(jiǎng)和大學(xué)經(jīng)歷是最容易產(chǎn)生這一效果的。在介紹獲獎(jiǎng)情況和大學(xué)履歷的時(shí)候，有同學(xué)覺(jué)得自己有數(shù)十項(xiàng)可以訴說(shuō)，但這里給大家十秒鐘，僅僅能說(shuō)2、3項(xiàng)重點(diǎn)的，其他的則用“國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)X項(xiàng)、省部級(jí)……”帶過(guò)；
5.接下來(lái)大家需要花20秒介紹科研經(jīng)歷，因?yàn)槔蠋煂?duì)你的科研才是最感興趣的。這里一定要盡量全面的介紹，并且結(jié)合自己的一些學(xué)術(shù)活動(dòng)和獲獎(jiǎng)?wù)归_描述，如果有發(fā)表的論文一定要展示給老師；
6.在你介紹完科研興趣后，下邊的老師肯定特別關(guān)心你讀研階段的目標(biāo)。你可以結(jié)合本科經(jīng)歷介紹，但一定要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)老師和目標(biāo)院校的研究特長(zhǎng)進(jìn)行訴說(shuō)。
問(wèn)題二：你為什么要報(bào)我們學(xué)校，選擇xx專業(yè)？
這個(gè)問(wèn)題也是一個(gè)高頻問(wèn)題，破題的要點(diǎn)第一個(gè)是做足前期調(diào)查的功課，第二則是一定要對(duì)專業(yè)有基礎(chǔ)和興趣。
模板：【研究興趣】+【對(duì)該院系的向往】+【已經(jīng)獲得保研資格】+【未來(lái)研究和該院系的重合之處】，整個(gè)過(guò)程不要主動(dòng)提具體老師。
老師問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的目的有二，其一是看你是否真的對(duì)本院系感興趣，而不是隨便海投前來(lái)面試，其二則是看你是否真的對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣（尤其是考驗(yàn)跨專業(yè)的考生）。
回答這個(gè)問(wèn)題，首先要亮明自己的興趣，不然老師會(huì)懷疑你的面試初衷；其次，要說(shuō)明自己對(duì)院系的了解，比如說(shuō)對(duì)研究方向、優(yōu)勢(shì)特別喜愛(ài)等等。再者，你要說(shuō)明自己已經(jīng)獲得保研資格，抵消老師的疑慮。最后，結(jié)合自己的研究愛(ài)好和院系優(yōu)勢(shì)進(jìn)行表述，間接告訴老師非來(lái)這里讀書不可。
在這一過(guò)程中，雖然提示各位同學(xué)多次提及目標(biāo)院系，但是盡量不要提及某位具體老師。因?yàn)槿绻阏f(shuō)你崇拜XXX老師，但你不知道在座的可能有老師不喜歡你提及的這位老師，反而會(huì)給你減分。
問(wèn)題三：你今后的目標(biāo)是什么，讀博做科研，還是工作？
在回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，有的同學(xué)覺(jué)得老師喜歡讀博的同學(xué)，就刻意說(shuō)自己喜歡讀博。但是老師緊接著問(wèn)你原因和準(zhǔn)備情況的時(shí)候，卻露出馬腳。因此，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答，也有一定技巧。
模板：【不要刻意說(shuō)讀博，老師不會(huì)強(qiáng)求你】+【讀研或讀博都要有清晰的未來(lái)規(guī)劃】+【規(guī)劃一定要和碩博專業(yè)緊密結(jié)合】
首先你要明白，不要刻意迎合老師，因?yàn)槔蠋煵](méi)有強(qiáng)求你讀博，也沒(méi)說(shuō)喜歡你讀博。因?yàn)椋粋�(gè)老師招收要跟自己四五年的博士生，一定不會(huì)如此草率地做決定。如果他招收了能力不足的學(xué)生，自己還要費(fèi)時(shí)費(fèi)力，所以如果你沒(méi)有足夠證據(jù)證明自己適合讀博，請(qǐng)不要隨便提及自己要讀博。
第二，無(wú)論你說(shuō)碩士畢業(yè)后，計(jì)劃找工作還是繼續(xù)深造，一定要有清晰的規(guī)劃，老師不喜歡那種對(duì)自己未來(lái)干什么一無(wú)所知、只是來(lái)混文憑的同學(xué)。在談到規(guī)劃的時(shí)候，也要結(jié)合自己所想去的專業(yè)進(jìn)行表述，不要你報(bào)考的是會(huì)計(jì)專業(yè)，卻說(shuō)今后打算做銷售的工作。
問(wèn)題四：如果你被錄取，具體你從事做哪一方向的研究？談?wù)勀銓?duì)這一領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也是在考察你的學(xué)術(shù)興趣和研究方向，在表述的時(shí)候也是有跡可循的。
模板：【研究方向清晰，盡量和某個(gè)導(dǎo)師研究貼近】+【研究計(jì)劃（一年、兩年、三年）】+【大致的目標(biāo)】
這個(gè)問(wèn)題的回答要訣一在清晰，二在貼切。清晰，是要把自己的研究方向以及每個(gè)階段的規(guī)劃表述清晰，讓老師感覺(jué)到你是要出成果、踏踏實(shí)實(shí)做事情的人；貼切，則是要求你在表述的時(shí)候要圍繞目標(biāo)院校的情況展開論述，不要談及無(wú)關(guān)的目標(biāo)。
另外四個(gè)常見的問(wèn)題分別是：
5.你在日常的學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)？
6.該專業(yè)在國(guó)外的研究進(jìn)展，你是否有所了解？你是否涉獵相關(guān)期刊與著作？
7.你讀過(guò)哪些專業(yè)方面的書籍或文獻(xiàn)，請(qǐng)舉例說(shuō)明作者的觀點(diǎn)以及你的想法。
8.談?wù)勀阋呀?jīng)發(fā)表的論文，或者本科畢業(yè)論文的選題與思路？
問(wèn)題五：你在日常的學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)？
回答這個(gè)問(wèn)題，一在誠(chéng)實(shí)，二在避實(shí)就虛。誠(chéng)實(shí)，是要求大家不要說(shuō)自己沒(méi)有缺點(diǎn)，因?yàn)榻馃o(wú)足赤，人無(wú)完人；而避實(shí)就虛，則是希望大家不要過(guò)于展現(xiàn)自己的不足，過(guò)猶不及，尤其是一些重要的不足。
模板：【優(yōu)點(diǎn)：和研究相關(guān)，如細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、熱情】+【缺點(diǎn)：盡量和科研及人品無(wú)關(guān)，如固執(zhí)、時(shí)間管理能力】
大家在回答過(guò)程中，需要先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)缺點(diǎn)，二者的時(shí)間分配基本上控制在7:3。
關(guān)于優(yōu)點(diǎn)，大家盡量說(shuō)一些科研相關(guān)的優(yōu)秀素質(zhì)，比如說(shuō)細(xì)心。因?yàn)槟阋f(shuō)自己是個(gè)不細(xì)心的人，老師會(huì)立馬對(duì)你的科研能力產(chǎn)生懷疑，無(wú)異于自毀前程。
關(guān)于缺點(diǎn)的定位，很多同學(xué)都很頭疼，說(shuō)重了影響老師對(duì)自己的映像，說(shuō)輕了怕老師覺(jué)得這個(gè)學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足。那么怎樣描述最合理呢?這里，建議大家說(shuō)的時(shí)候盡量避開科研學(xué)術(shù)，談一些大家可能都有的毛病，比如時(shí)間管理上還有不足，處理多件事務(wù)的時(shí)候有點(diǎn)應(yīng)接不暇，然后舉例子就可以舉在某段可以繁重的時(shí)期在嘗試發(fā)表論文，期末的時(shí)候平衡學(xué)習(xí)和學(xué)生活動(dòng)/工作等等。這樣的回答，一方面能讓老師覺(jué)得你足夠誠(chéng)實(shí)，另一方面老師一聽你短時(shí)間內(nèi)試圖處理很多事情，覺(jué)得你是一個(gè)廣泛參與各種活動(dòng)、同時(shí)力求學(xué)習(xí)優(yōu)秀的`同學(xué)，自然也會(huì)留下好映像。
問(wèn)題六：該專業(yè)在國(guó)外的研究進(jìn)展，你是否有所了解？你是否涉獵相關(guān)期刊與著作？
這個(gè)問(wèn)題，你必須提前準(zhǔn)備答案。但是鑒于時(shí)間短、任務(wù)量大，你并不是必須閱讀每一本雜志和著作，不然你一個(gè)暑假都搞不完。那么怎么才能省時(shí)省力地把這一關(guān)渡過(guò)去呢？
模板：【面試前至少查閱一個(gè)相關(guān)的前沿問(wèn)題】+【國(guó)外頂級(jí)期刊至少記憶5個(gè)】
在面試前幾天，一定要結(jié)合目標(biāo)院校某個(gè)著名的研究方向，重點(diǎn)攻讀該方向上的期刊文獻(xiàn)。讀文獻(xiàn)的時(shí)候，主要讀摘要部分和結(jié)論部分，正文則掃看即可。此外，還可以和本科學(xué)校的專業(yè)老師進(jìn)行請(qǐng)教，畢竟專業(yè)老師對(duì)知識(shí)的把握更加精準(zhǔn)，說(shuō)不定還可以幫你預(yù)測(cè)出老師的提問(wèn)。
此外，國(guó)外的期刊你也一定要至少記憶五個(gè)，并對(duì)不同期刊的發(fā)文特征進(jìn)行大致了解。因?yàn)槊勘酒诳旧隙加凶约褐饕P(guān)注的研究方向，這是老師很可能順著問(wèn)你的問(wèn)題。
問(wèn)題七：你讀過(guò)哪些專業(yè)方面的書籍或文獻(xiàn)，請(qǐng)舉例說(shuō)明作者的觀點(diǎn)以及你的想法。
這個(gè)問(wèn)題對(duì)于許都同學(xué)來(lái)說(shuō)并不難，因?yàn)槿绻隳苣玫奖Ｑ匈Y格，至少證明你本科期間在學(xué)習(xí)上下了足夠的功夫，所以閱讀書目并不是一個(gè)難事。但是，也有同學(xué)沒(méi)有大量閱讀，同時(shí)，怎么給老師講好這個(gè)故事卻是一門學(xué)問(wèn)。
模板：【書籍和文獻(xiàn)名稱，內(nèi)容簡(jiǎn)介（摘要）】+【書評(píng)、論文（自己及他人）】
對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答，我建議你一定要提前熟悉和準(zhǔn)備，因?yàn)榭紙?chǎng)上有許多考生即便有大量閱讀，但臨場(chǎng)緊張、語(yǔ)無(wú)倫次，導(dǎo)致老師認(rèn)為其在撒謊。在準(zhǔn)備的時(shí)候，建議大家一定要把書名記清楚，同時(shí)作者信息也要了解。此外，如何快速?gòu)?fù)習(xí)或者閱讀一本書呢？建議大家主要看兩個(gè)部分，一是引言，二是目錄。只要你這兩部分拿下了，在考場(chǎng)上處理一些基本問(wèn)題是完全可以的。
再者，你還可以去豆瓣、知網(wǎng)以及一些外文檢索網(wǎng)站，去看一些書評(píng)�？赐曛笞詈妹勘緯苡凶约旱囊粋�(gè)想法和觀點(diǎn)，一方面是便于你串連記憶某些重點(diǎn)知識(shí)，另一方面也能幫助你在考場(chǎng)上吸引老師注意，覺(jué)得你有所收獲，進(jìn)而對(duì)你刮目相看。
最后，你在本科期間一定寫過(guò)讀書筆記。如果時(shí)間緊急，你就拿出來(lái)溫習(xí)一下，也許就能解你的面試危機(jī)。
問(wèn)題八：談?wù)勀阋呀?jīng)發(fā)表的論文，或者本科畢業(yè)論文的選題與思路。
作為一個(gè)稱職的老師，他更關(guān)心你的科研興趣和方向，在考場(chǎng)上常見的就是叫你自己介紹自己發(fā)表過(guò)的論文，或者是說(shuō)自己的畢業(yè)論文選題思路。
模板：【背景】+【研究現(xiàn)狀（重點(diǎn)）】+【研究思路】+【研究結(jié)論（重點(diǎn)）】
首先，我想警告那些發(fā)表過(guò)論文的同學(xué)，你的簡(jiǎn)歷上學(xué)術(shù)成果一欄，你書寫的第一篇文獻(xiàn)或者是成果，是老師最容易選出來(lái)提問(wèn)你的。所以，如果第一篇你不是第一作者，或者說(shuō)你只是“打醬油”的，那么你一定要小心了。如果你有比較漂亮的作品，一定要放到第一欄的位置，這樣能避免你很多被問(wèn)住的困境。
再者，怎樣去介紹一項(xiàng)研究呢？建議大家按照“【背景】+【研究現(xiàn)狀（重點(diǎn)）】+【研究思路】+【研究結(jié)論（重點(diǎn)）】”的思路去介紹，時(shí)間不要超過(guò)兩分鐘。其中研究現(xiàn)狀和結(jié)論老師會(huì)格外提問(wèn)，甚至是刁難你，你一定要做好充足準(zhǔn)備。為什么是這兩部分呢？
這是因?yàn)椋蠋焸儩撘庾R(shí)里，認(rèn)為許多本科生寫不好文獻(xiàn)綜述，所以一定會(huì)拿研究現(xiàn)狀來(lái)測(cè)試你。如果你說(shuō)的沒(méi)有條理，老師進(jìn)而會(huì)認(rèn)為你的選題沒(méi)有意義，因?yàn)槟闱捌诘恼{(diào)研不足。接著，他們會(huì)順著推翻你的立論和結(jié)論，導(dǎo)致你的自我介紹成為敗筆。所以，建議大家一定要做好文獻(xiàn)綜述或者說(shuō)是研究現(xiàn)狀部分的準(zhǔn)備。
結(jié)論部分，你一定要用一句話能夠說(shuō)明，最好運(yùn)用“我的結(jié)論一句話概括就是……”的句式，此后再去詳細(xì)解釋。因?yàn)榭紙?chǎng)上長(zhǎng)篇大論的考生大有人在，而俗話說(shuō)大道至簡(jiǎn)，老師們對(duì)那些精簡(jiǎn)概括的結(jié)論更加青睞，并認(rèn)為你是一個(gè)條理清晰的同學(xué)。
擴(kuò)展資料：
保研基本解析
保研的這部分本科生稱為“推免生”，全稱“推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生”。
高等院校實(shí)行推薦少數(shù)優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試為碩士生或直博生（簡(jiǎn)稱“保研”）是1985年開始試點(diǎn)的。一般每年9月下旬至10月下旬在大四學(xué)生中進(jìn)行篩選，規(guī)則制訂和操作權(quán)由各校掌握，因此學(xué)校不同，保研情況也各有不同。
保送制度
國(guó)家教育部就推薦少數(shù)優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試為碩士研究生工作的具體規(guī)定：
1、推薦工作應(yīng)貫徹德智體全面衡量，保證質(zhì)量的原則，被推薦的學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，品德良好，遵紀(jì)守法，決心為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，具有作為研究生培養(yǎng)的素質(zhì)。在進(jìn)行推薦工作時(shí)，不僅要注意對(duì)推薦生政治思想和道德品質(zhì)的考核，而且在業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的掌握上，既要看推薦生歷年的學(xué)習(xí)成績(jī)，還注重對(duì)其學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神及業(yè)務(wù)特長(zhǎng)等方面的考查，避免推薦工作單純地按分?jǐn)?shù)排隊(duì)。為了保證推薦生的業(yè)務(wù)質(zhì)量，學(xué)校還可進(jìn)行必要的考試（考核）。
2、各院校成立推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)主管部門下達(dá)的分配名額和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合該校各學(xué)科、專業(yè)的具體特點(diǎn)等實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的具體推薦辦法，確定推薦名單并在校內(nèi)張榜公布。
3、推薦名單確定后，學(xué)生可持該校的介紹信于規(guī)定日期到學(xué)校所在�。ㄊ�、自治區(qū)）高校辦公室指定的地點(diǎn)查閱招生專業(yè)目錄，并辦理報(bào)名手續(xù)，領(lǐng)取推薦表和體檢表。推薦生可自由選報(bào)兩個(gè)志愿報(bào)考單位。
4、為了加強(qiáng)校際間的交流，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，招收研究生的高等學(xué)校應(yīng)積極鼓勵(lì)推薦生選報(bào)外�；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)。
5、各推薦學(xué)校應(yīng)組織推薦生進(jìn)行體檢，并將按要求填好的推薦表、體檢表一起于規(guī)定日期前寄送學(xué)生選報(bào)的第一志愿單位。
6、接收推薦生的招生單位一般根據(jù)推薦生情況對(duì)其進(jìn)行考試（考核），考試（考核）方式由招生單位自選確定，在錄取中應(yīng)堅(jiān)持德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺毋濫的原則。
7、推薦生第一志愿報(bào)考單位對(duì)其進(jìn)行考試（考核）后不予錄取，或因?qū)W科、專業(yè)招生名額限制不能接受的，應(yīng)于規(guī)定日期前將推薦生的有關(guān)材料退回原推薦學(xué)校并由學(xué)校轉(zhuǎn)告本人。
8、各招生單位只能在學(xué)校推薦的學(xué)生中進(jìn)行選拔錄取，不得在其它應(yīng)屆本科畢業(yè)生中錄取，對(duì)已確定錄取的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，招生單位在其入學(xué)前若果發(fā)現(xiàn)其不符合錄取要求的，可取消其入學(xué)資格。
9、推薦生被招生單位錄取后，可視實(shí)際情況鼓勵(lì)保留入學(xué)資格分配。
保研種類
1、主要基于學(xué)習(xí)成績(jī)的免試直推。這在保研名額中占據(jù)了大部分。通行的做法是學(xué)校劃定基本學(xué)習(xí)成績(jī)要求（主要考察學(xué)分績(jī)），按照一定名額比例下發(fā)到各院系，由院系所結(jié)合其他方面情況，上報(bào)名單，學(xué)校審批。一般情況下只有班級(jí)前幾名才可能保研。
2、特長(zhǎng)生免試直推。有些學(xué)校為了招徠或留住特長(zhǎng)人才，往往給予特別優(yōu)惠，免試推薦就讀研究生。常見的是體育類和文藝類特長(zhǎng)生，但名額少，要求很嚴(yán)。
3、校際間免試直推。教育主管部門為了鼓勵(lì)高校間學(xué)術(shù)交流，減少學(xué)術(shù)近親繁殖，近幾年大力提倡向其它高校免試推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。由于各學(xué)校保研條件和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的差異，有時(shí)候在該校難以獲得保研資格的學(xué)生在其它學(xué)校反而可能如愿以償。
4、免試推薦、保留入學(xué)資格。這類保送生不是馬上就去讀研，而是保留入學(xué)資格一、兩年，先按照學(xué)校安排去有關(guān)部門工作（如作學(xué)生工作的輔導(dǎo)員），或作為教育部門選派人員去邊遠(yuǎn)地區(qū)支教。此類保送的條件相對(duì)要低一些，但也不是人人都能申請(qǐng)，一般只有表現(xiàn)突出的學(xué)生干部或活動(dòng)積極分子才有入選資格。同時(shí)，這也并不一定是最佳選擇，畢竟要占用一、兩年的時(shí)間。
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