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怎樣有效應(yīng)對(duì)面試官提出的面試問(wèn)題

時(shí)間:2024-03-11 07:16:57 面試問(wèn)題 我要投稿
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怎樣有效應(yīng)對(duì)面試官提出的面試問(wèn)題

  1、封閉型提問(wèn)例:

怎樣有效應(yīng)對(duì)面試官提出的面試問(wèn)題

  你愿意做行政事務(wù)管理工作還是業(yè)務(wù)管理工作?

  分析:?jiǎn)栴}答案具有確定性和唯一性,應(yīng)考者只能做既定性的回答,不應(yīng)加以隨意發(fā)揮。

  出招:這種問(wèn)題回答應(yīng)力求簡(jiǎn)潔、明白,一般不需作過(guò)多的補(bǔ)充和修飾。

  2、開(kāi)放型提問(wèn)例:

  你的性格特點(diǎn)如何?善于與人相處嗎?

  分析:提問(wèn)具有發(fā)散性和靈活性,應(yīng)考者可以根據(jù)自己的實(shí)際情況做出較為自由的選擇和回答。

  出招:小心!這類(lèi)問(wèn)題很關(guān)鍵;卮鸬煤脡模苯雨P(guān)系到錄用與否。而且這些是你事先可以準(zhǔn)備的。同時(shí),這類(lèi)問(wèn)題回答得好,就是絕好的表現(xiàn)自己、推銷(xiāo)自己的機(jī)會(huì),可以令面試考官刮目相看,頓生愛(ài)才之心。

  3、假設(shè)型提問(wèn)例:如果讓你來(lái)當(dāng)我們單位該部門(mén)的處長(zhǎng),首先你會(huì)做哪幾件事?

  分析:這都是假設(shè)性的情況,目的是考察應(yīng)考者的想象能力、原創(chuàng)能力、解決或處理問(wèn)題的能力。

  出招:面對(duì)這種問(wèn)題,切忌長(zhǎng)時(shí)間的沉默,但也不要不經(jīng)考慮急于回答。需要對(duì)問(wèn)題的關(guān)鍵部位進(jìn)行詳細(xì)分析,提出切實(shí)可行的解決方法,不過(guò)也不要做長(zhǎng)篇大論。

  4、控制型提問(wèn)例:

  你認(rèn)為我們的改革怎么樣?

  分析:面試考官對(duì)提問(wèn)的問(wèn)題答案有一定的傾向性,希望能得到符合他的心意的回答。

  出招:聰明的回答,可以順?biāo)浦,給面試考官一個(gè)較為滿(mǎn)意的回答!但若你對(duì)這個(gè)單位的改革確實(shí)有意見(jiàn),而且有特殊的理由,倒也可以談出自己的看法,令面試考官覺(jué)得耳目一新,出奇制勝。

  5、否定型提問(wèn)例:

  我們要求的都是大學(xué)本科以上學(xué)歷的,你只是專(zhuān)科,恐怕不合適吧?

  分析:這其實(shí)是面試考官故意為之,目的是通過(guò)指出應(yīng)考者的薄弱之處,使其陷入一種困境,考察在這種極端情況下,應(yīng)考者的心理承受能力。

  出招:切忌大吵大鬧,甚至拂袖而去,這樣只能反映出自己沒(méi)有修養(yǎng)。吳士宏應(yīng)聘IBM就是一個(gè)典型的例子,只要你相信自己行,你就行,表達(dá)出這種自信,努力扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)。

  6、連珠型提問(wèn)例:

  你喜歡讀書(shū)嗎?業(yè)余時(shí)間都讀什么書(shū)?管理類(lèi)的書(shū)讀得多嗎?哪一種管理理論你較為欣賞?

  分析:面試考官力圖通過(guò)這一系列的問(wèn)題,深入了解應(yīng)考者某一方面的情況。

  出招:你不一定要按順序回答問(wèn)題,也不一定每個(gè)問(wèn)題都回答,在表述中留心表現(xiàn)出自己的個(gè)性及優(yōu)點(diǎn)。

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