【精品】面試自我介紹錦集六篇

　　當(dāng)碰到陌生人時(shí)候，時(shí)常需要用到自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。如何寫出一個(gè)與眾不同的自我介紹？以下是小編精心整理的面試自我介紹8篇，歡迎大家分享。

面試自我介紹 篇1

　　各位尊敬的考官：

　　大家早上好!很榮幸能在這里面試,能得到這次面試機(jī)會(huì),我很高興!

　　我叫xxx,來自xxxx.20xx年7月份以專業(yè)考試得分第一的好成績畢業(yè)于廣西大學(xué)的xx專業(yè).畢業(yè)之前,我曾在xx公司實(shí)習(xí)過,xx公司和貴公司是同類行業(yè).

　　本人性格開朗,善于微笑，優(yōu)點(diǎn)是長于交際,會(huì)簡單日語及芭蕾舞.我相信,這一切將成為我工作最大的財(cái)富. 我在很久就注意到貴公司,貴公司無疑是**行業(yè)中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽(yù)或成果填上).同時(shí)我又了解到,這又是一支年輕而又富有活力的隊(duì)伍.本人非�？释�能夠在為其中的一員.

　　如果有幸獲聘,本人將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益,不講價(jià)錢.真誠做好每一件事,和同事們團(tuán)結(jié)奮斗.勤奮工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!

　　謝謝!

面試自我介紹 篇2

　　尊敬的面試領(lǐng)導(dǎo)，我是中國地質(zhì)大學(xué)英語專業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的面試機(jī)會(huì)，我是個(gè)性格開朗，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐力強(qiáng)，肯吃苦，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng);具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，動(dòng)手能力強(qiáng)。喜愛中國傳統(tǒng)文化，擅長剪紙藝術(shù)，并榮獲校級(jí)特殊專長;在校期間曾服務(wù)于剪紙與手工藝協(xié)會(huì)兩年，負(fù)責(zé)傳統(tǒng)工藝的教授。在校期間通過了英語專業(yè)四級(jí)，大學(xué)英語四級(jí)和六級(jí)考試，英語能力良好。20xx年6-9月在天津中文百科有限公司進(jìn)行了近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，得到了很大的鍛煉。

面試自我介紹 篇3

　　要回答這個(gè)問題，首先搞清楚為什么面試官要請(qǐng)你做自我介紹?面試官通過自我介紹想考察被面試者什么?只有了解面試官的目的，被面試者才能做好自我介紹。

　　面試官通過被面試者自我介紹要考察以下五方面內(nèi)容：

　　第一，考察自我介紹內(nèi)容和遞交簡歷內(nèi)容是否相沖突?如果簡歷是真實(shí)的，口述自我介紹就不會(huì)有明顯出入。如果簡歷有假，自我介紹階段一般就會(huì)漏馬腳。如被面試者反問：“我的經(jīng)歷在簡歷里都寫了”，面試官會(huì)認(rèn)為這人個(gè)色，印象分一下子降為負(fù)數(shù)。

　　第二，考察被面試者基本的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，總結(jié)提煉概括能力。

　　第三，考察被面試者是否聚焦，是否簡練和精干，現(xiàn)場的感知能力與把控能力。

　　第四，考察被面試者初步的自我認(rèn)知能力和價(jià)值取向。由于被面試者要敘述職業(yè)切換關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)處的原因，尤其要考察最近職業(yè)變動(dòng)的原因。

　　第五，考察被面試者是否聽明白了面試官的話以及時(shí)間的掌控能力。有時(shí)面試官給出的問題是“請(qǐng)您用3到5分鐘做一自我介紹”，被面試者有時(shí)一介紹就超過10分鐘，甚至20分鐘，逼得面試官不得不多次提醒引導(dǎo)。

　　所以說，自我介紹是被面試者在紙面之外最能夠呈現(xiàn)能力的一個(gè)地方。一般情況下，也是被面試者在整個(gè)面試過程中惟一一次主動(dòng)展示自我的機(jī)會(huì)。如果還有 一次，那就是面試官最后一個(gè)問題：“您還有什么問我的?”但這個(gè)問題通常只是面試官認(rèn)為被面試者基本靠譜了，才會(huì)留下這個(gè)問題。

　　自我介紹和簡歷有何區(qū)別?

　　面試和簡歷還有兩個(gè)重要區(qū)別：第一，面試是一個(gè)雙向互動(dòng)的過程，簡歷是單方向呈現(xiàn)。有些人可能工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富，專業(yè)能力非常突出，但是面試的經(jīng)驗(yàn)不足，所以面對(duì)面試官敘述吞吞吐吐，抓不住要點(diǎn)。

　　第二，簡歷介紹應(yīng)是倒敘為好，但面試正相反。當(dāng)你面向面試官時(shí)，應(yīng)按照時(shí)間的順序從前往后講，先講你上大學(xué)的教育經(jīng)歷，之后從你參加工作，一直講到現(xiàn)在，由于面試官要聽到你整個(gè)成長的經(jīng)歷。否則，面試官會(huì)有一種非常錯(cuò)亂的感覺。

　　自我介紹有哪些要領(lǐng)?

　　一、時(shí)間把控。首先把握住時(shí)間。面試時(shí)自我介紹一般在3～5分鐘結(jié)束，最多不超過10分鐘。另外，時(shí)間分配上也要把握好。假若5分鐘做自我介紹，1 分鐘要做完自然情況介紹，包括教育經(jīng)歷;最近三到五年工作介紹要占到3分鐘;其余的經(jīng)歷用1分鐘。如果最近兩年沒做什么事，可以把自認(rèn)為自己最有價(jià)值的一 段經(jīng)歷介紹兩分鐘。

　　二、內(nèi)容把控。

　　1.做過什么。介紹個(gè)人履歷。把自己曾經(jīng)做過的事情說清楚，對(duì)應(yīng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的工作單位、工作地點(diǎn)、工作崗位、擔(dān)任職務(wù)、工作內(nèi)容等，尤其是對(duì)最近幾年做過的事情要重點(diǎn)來說。較早之前的工作經(jīng)驗(yàn)，或者學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)可以一帶而過，要把握“重點(diǎn)突出”的原則。

　　2.做成過什么。介紹個(gè)人業(yè)績。把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚，注意兩點(diǎn)：一是與應(yīng)聘崗位需要的能力相關(guān)的業(yè)績多介紹，不相關(guān)的一 筆帶過或不介紹，由于面試官關(guān)注的是對(duì)用人單位有用的業(yè)績;二要注意介紹你個(gè)人的業(yè)績而不是團(tuán)隊(duì)業(yè)績，要把自己最精彩的一兩段業(yè)績加以重點(diǎn)呈現(xiàn)，由于用人 單位要招聘的是你，而不是你過去的團(tuán)隊(duì)。否則，不僅無益而且只是成本，由于必然擠占其他重要的展示自己與互相交流的時(shí)間。

　　3.特長是什么。注意介紹自己最擅長的一定要與應(yīng)聘的崗位密切相關(guān)，主要是圍繞專業(yè)特長來介紹。除專業(yè)特長以外的特長，如果特別突出可以介紹，但要點(diǎn)到為止。

　　三、要有清晰的職業(yè)邏輯關(guān)系

　　自我介紹要有清晰的職業(yè)發(fā)展邏輯關(guān)系。職業(yè)有三期：學(xué)習(xí)期、成長期、成熟期。職場學(xué)習(xí)期和成長期，簡單介紹，但不能省略，由于學(xué)習(xí)期標(biāo)志著你做事的 方法，成長期代表著專業(yè)提升和管理提升的方式。重點(diǎn)講成熟期，成熟期能否做成事情，做成了什么事情，在什么環(huán)境下做成的，都代表著一個(gè)職場人的智慧和職業(yè) 成熟度。而這三期的職業(yè)轉(zhuǎn)換要有明確的邏輯關(guān)系。

　　四、要圍繞崗位勝任能力模型來介紹

　　自我介紹要圍繞崗位勝任力模型展開。80%要圍繞與應(yīng)聘崗位所需要的專業(yè)勝任能力模型展開;20%圍繞與應(yīng)聘崗位所需的行為風(fēng)格模型來介紹。面試官 只關(guān)注你與崗位匹配度有關(guān)的事情，尤其是你最近三到五年。早期干的事情若與崗位匹配度相關(guān)，即在同一專業(yè)領(lǐng)域里干，也可以介紹。如果五年前干的另外一件事 與崗位專業(yè)度無關(guān)，不要介紹，最多是簡單描述一下當(dāng)時(shí)專業(yè)轉(zhuǎn)換的背景和動(dòng)機(jī)即可。在中國目前這種迅速變化的市場環(huán)境條件下，三年就是一突變，你介紹最近三到五年干的事情及所在單位的文化氛圍，才與你應(yīng)聘崗位有比較大的相關(guān)性。

面試自我介紹 篇4

尊敬的各位主管：

　　早上好！

　　非常榮幸能參加這次面試，我叫xx，應(yīng)聘的職位是xx，希望通過這次面試能向各位學(xué)到東西。

　　我來自美麗的xx，今年x歲，是大學(xué)專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。x的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會(huì)贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望分別獲得x—x年度二等獎(jiǎng)學(xué)金，x—x年年度和x—x年年度三等獎(jiǎng)學(xué)金，用實(shí)際努力報(bào)答父母和師長的養(yǎng)育之恩。

　　除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我曾擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員，組織了幾次班級(jí)和學(xué)院的公益活動(dòng)：如青年志愿者助殘活動(dòng)，向孤兒院兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。組織這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。

　　這次我選擇這個(gè)職位除了專業(yè)對(duì)口以外，我覺的我也十分喜歡這個(gè)職位，相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)！

面試自我介紹 篇5

　　我叫***，這一年XX歲。XX年X月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師�；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的`所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xx年起國家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。

　　今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)�，先是�?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

面試自我介紹 篇6

　　“三句半”介紹

　　三句半

　　三句半是一種中國民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式。每段內(nèi)容有三長句一半句。一般由4人演出，三人說三長句，最后1人只說簡短兩個(gè)字的半句，故稱“三句半”。三句半一般押韻、同調(diào)，詼諧搞笑，是群眾喜聞樂見的說唱曲藝。

　　一、來歷

　　三句半的來歷：三句半是中國民間一種群眾喜聞樂見的曲藝表演形式，也是一種中國傳統(tǒng)的說唱藝術(shù)，以說為主的韻文體曲種。起源于嘉慶年間，山東嶧縣西部陶館附近的運(yùn)河號(hào)子，然后由民間藝人在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出一種曲藝形式——三句半。

　　首先說明，三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字，它是一種舞臺(tái)表演形式。是群眾喜聞樂見的曲藝形式。

　　看似簡單的三句半能起到烘托氣氛，活躍現(xiàn)場，吸引觀眾的效果。

　　三句半由4人演出,每人說一句。由于最后1人一般只說兩個(gè)字,故稱“三句半”。

　　二、表演

　　表演者甲乙丙丁四人，手里各持鼓，小鑼，镲，大鑼等擊打樂器敲打登場。樂器停，甲高聲朗誦第一句，并根據(jù)此句意思做出一個(gè)造型動(dòng)作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戲眼”，下面單獨(dú)說說。

　　三句半，三句半，關(guān)鍵在于半。半，其實(shí)只有一個(gè)字或兩個(gè)字，也有三個(gè)字的。字多則味淡了。這一兩個(gè)字要求很嚴(yán)，必須壓韻，簡捷，詼諧，合意，并出忽意料。一經(jīng)丁喊出，逗得觀眾哈哈大笑才行。

　　觀眾大笑，臺(tái)上四人敲打樂器場，一圈或兩圈，之后接著表演第二段。一般，一個(gè)三句半節(jié)目有八——十段說詞就可以了.

　　三、特點(diǎn)要求

　　三句半有其自身的特點(diǎn)和要求，如不按其要求和規(guī)律去寫，其演出效果就會(huì)受到很大的影響。它對(duì)句式,字?jǐn)?shù),押韻等都有要求。如果寫出來的作品不符合要求,那就不是三句半了。三句半的腦里要清楚一個(gè)問題,就是：你要寫的作品是用來表演的,而不是給人讀的,所以用詞不能生僻。

　　四、押韻與同調(diào)

　　三句半不僅要押韻，而且要求很嚴(yán)。具體來說就是：一、二、四句必須押韻，“一韻到底”，是把寫詩歌

　　或快板的押韻方法用到三句半中了。

　　三句半不僅要押韻，而且要“同調(diào)”，即押韻的字不僅要韻母相同，而且音調(diào)也要相同，但第三句的音調(diào)不能與其他句相同,只有這樣，觀眾聽起來才會(huì)感到和諧悅耳。

　　在實(shí)際創(chuàng)作中,最費(fèi)腦筋的就是這個(gè)“半句”。常常因找不到合適的“半句”而不得不放棄前面好不容易想出來的三句。所以有時(shí)就先確定最后的“半句”,然后再寫前面的三句。 “押韻”不像有人想的那樣難,但也絕非像有些人想的那樣簡單。要掌握押韻,最好能熟悉“十三轍”的知識(shí),有興趣的人可以找這方面的書看一下，這里就不講了。這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),押韻不是只要韻母相同就可以了,其聲母必須不同,換句話說,不能用“同音字”押韻,更不能用相同的字。韻母不完全相同的也可以押韻,如“iang”與“uang”“ing”與“ong”。 韻母相同也不一定能押韻,如zhi與li,前者是整體認(rèn)讀音節(jié)。

　　五、字?jǐn)?shù)要求

　　有些人以為，既然是“半句”，其字?jǐn)?shù)就是前面每句的一半,這種望文生義的思維方式是最要不得的。三句半的“半句”絕不是其他句子的一半,而是要少于一半,只有這樣,才能使人

　　明顯感覺到“半句”。很多人寫的三句半的“半句”中，有不少是三個(gè)字或四個(gè)字，甚至有五個(gè)字的，這樣根本無法體現(xiàn)三句半的靈魂──“半句”。

　　為了突出三句半的特點(diǎn)，給觀眾一個(gè)“新鮮、奇特”或“詼諧”的效果，三句半的“半句”應(yīng)該以兩個(gè)字為主，當(dāng)然也可以用一個(gè)字，但不容易表達(dá)需要的思想。如果用兩個(gè)字找不出合適的詞（韻母和音調(diào)都受控于前2句，的確很難），也可以用三個(gè)字，但應(yīng)盡量少用。至于四個(gè)字和更多的字?jǐn)?shù)是必須避免的�！皟夯�”音中“兒”不算字?jǐn)?shù)。如“沒門兒”算兩個(gè)字

　　前三句的字?jǐn)?shù)要求不是很嚴(yán)格，一般以七字為主，也可以是五字或六字，超過七字的最好不用。少于五字也是不行的。

　　每段的字?jǐn)?shù)可以不同,但同一段的前三句的字?jǐn)?shù)應(yīng)該相同。只有這樣,觀眾聽到最后一句時(shí),才會(huì)感到新鮮奇特。如果前面幾句的字?jǐn)?shù)多少不一,觀眾感受到的只是字?jǐn)?shù)的變化,而不會(huì)感受到“半句”,也就不是三句半了。

　　除前面說的外，三句半和詩歌一樣，也有“句式”和“平仄”等要求。換句話說，不是每句的字?jǐn)?shù)相同就可以，必須符合一定的句式才行。如“我們還沒有吃飯,抓時(shí)間快把活干”雖然都是七個(gè)字，但不能用在三句半中。七字的句式一般有2種：“二二二一”及“二二一二”,六字的句式“二二二”其他句式都不行。最好能考慮一下“平仄”，懂格律詩的人容易掌握,一般人比較難掌握，一般只要注意每句詞的音調(diào)有所變化就行了。如果都是同一音調(diào)，聽起來就不舒服。

　　這里講的是創(chuàng)作三句半的基本要領(lǐng)。只有熟練的掌握了這些要領(lǐng),并下一番功夫,才可能寫出好的三句半。

　　六、常見問題

　　初學(xué)寫作三句半的人，由于不得要領(lǐng)，所以寫出來的東西常常存在很多問題，現(xiàn)列舉如下。

　　1.不用韻或亂用韻，尤其是最后的半句。這樣寫起來很快，但效果自然是很差的。

　　2.字?jǐn)?shù)混亂。前三句長短不一，或是“半句”字?jǐn)?shù)過多。聽起來感覺不到是三句半，而像長短不一的散文詩。

　　3.后面的半句太隨意。最后的半句是三句半的精髓，要求最高，有人圖省事，對(duì)這半句不仔細(xì)推敲。可以說，這個(gè)半句是所寫三句半的成敗關(guān)鍵。

　　4.后面加上一句“合”，這是典型的畫蛇添足。本來“丁”說完半句，這一段就結(jié)束了，聽眾會(huì)被這半句強(qiáng)烈感染，后面加上“合”，半句的韻味就全無了，還叫什么三句半呢？ 舉例

　　有位昂宿星囤朋友留言相和——

　　鑼鼓鞭炮震天響，

　　幾個(gè)光棍鬧婚場，

　　沒有老婆怎么辦，

　　搶！

　　我哈哈一笑，回了一段三句半——

　　搶了新娘進(jìn)賭場，

　　誰贏誰把艷福享，

　　新郎領(lǐng)來大蓋帽，

　　綁！

　　昂宿星囤朋友也哈哈一笑，接道——

　　借你仨膽不敢綁,

　　都知俺爹在官場，

　　吃喝嫖賭誰敢管,

　　狂!

　　山那邊又回兩段—— 官場最怕練武場，

　　黑派老大名聲響，

　　把這小妞抬回去，

　　賞！

　　對(duì)準(zhǔn)老大猛一晃，

　　治服團(tuán)伙沒過晌，

　　英雄救美怎么謝，

　　獎(jiǎng)！

　　還有的是——

　　我們四人臺(tái)上站，

　　一起說段三句半。

　　不知說好說不好，

　　試試看！

　　今日召開中隊(duì)會(huì)

　　暢想零八奧運(yùn)會(huì)。

　　五一同學(xué)心歡喜，

　　對(duì)不對(duì)？

　　七月十三那一晚，

　　薩馬蘭奇一聲喊。

　　北京申辦奧運(yùn)會(huì)，

　　宏圖大展！

　　百年夢(mèng)想看此時(shí)，

　　百年恥辱已舊日。

　　揚(yáng)眉吐氣世界立，

　　真神氣！

　　迎接零八奧運(yùn)會(huì)，

　　喜聽鼓響號(hào)角吹。

　　又在飛揚(yáng)我國威，

　　呀嘿嘿！

　　零八奧運(yùn)好熱鬧，

　　世界各國來聚會(huì)。

　　中國健兒氣勢(shì)高，

　　錯(cuò)不了！

　　五環(huán)彩旗迎風(fēng)揚(yáng)，

　　祖國人民齊歡暢。

　　祖國繁榮當(dāng)富強(qiáng)，

　　安康吉祥！

　　喜看奧運(yùn)東風(fēng)共，

　　歡聲笑語一重重。

　　五星紅旗看更紅，

　　太激動(dòng)！

　　二零零八奧運(yùn)會(huì)，

　　中國人民怕過誰。

　　暫時(shí)落后不后悔，

　　奮起直追！

　　精彩節(jié)目下面有，

　　詩歌朗誦小合唱。

　　保證你們看不夠，

　　拜拜嘍！

　　甲：今年主持有新變， 乙：邀請(qǐng)帥哥來助戰(zhàn)， 丙：我們目的只一個(gè)， �。禾韥y!

　　甲：明天就是新元旦， 乙：先給各位拜個(gè)年， 丙：我給大家鞠個(gè)躬， �。航o錢!

　　甲：公司業(yè)務(wù)大發(fā)展， 乙：全國各地扎營盤， 丙：聽說印度有項(xiàng)目， �。捍蟾�!

　　甲：今年公司形勢(shì)好， 乙：眾人拾柴火焰高， 丙：生產(chǎn)任務(wù)有保證， 丁：熱鬧!

　　甲：北風(fēng)呼嘯刺骨寒， 乙：企業(yè)信息勁頭攢， 丙：精兵強(qiáng)將齊上線， �。簥^戰(zhàn)!

　　甲：及時(shí)高效保供應(yīng)， 乙：精心組織是關(guān)鍵，

　　丙：齊心協(xié)力，“句號(hào)”劃圓， 丁：劃算!

　　甲：市場哥們不簡單， 乙：個(gè)個(gè)都能簽大單， 丙：不過最近有難點(diǎn)， 丁：摧款!

　　甲：研發(fā)中心默無言， 乙：創(chuàng)新思想走在前， 丙：厚積薄發(fā)攻項(xiàng)目， 丁：力求精尖!

　　甲：質(zhì)量管理一條線， 乙：多種工作不含糊， 丙：有了規(guī)矩成方圓， 丁：向前!

　　甲：都說財(cái)務(wù)四朵花， 乙：其實(shí)更有深內(nèi)涵， 丙：賬目繁多不出錯(cuò)， 丁：佩服!

　　甲：綜合管理搭平臺(tái)， 乙：熱情周到是關(guān)鍵， 丙：做人做事記心間， 丁：歷練!

　　甲：大家一年都辛苦， 乙：以此開場來表述， 丙：恭賀新年送祝福， �。撼吠�!

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