圖書館面試自我介紹通用
當(dāng)我們?cè)谝粋(gè)陌生場(chǎng)合中,時(shí)常需要用到自我介紹,自我介紹是我們重新認(rèn)識(shí)自己的開始。那要怎么寫好自我介紹呢?以下是小編為大家整理的圖書館面試自我介紹通用,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
圖書館面試自我介紹通用1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx大學(xué)系圖書館學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過(guò)對(duì)貴公司的一些初步了解,本人有意加盟貴公司,為公司盡一份力。為便于公司對(duì)我的了解,現(xiàn)自我簡(jiǎn)介如下:
大學(xué)四年,是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴(kuò)大知識(shí)面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,大量汲取知識(shí)財(cái)富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識(shí),并取得了優(yōu)異的成績(jī),多次名列前茅,連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了圖書館、情報(bào)與檔案管理、圖書館學(xué)基儲(chǔ)圖書館管理、信息管理概論、信息用戶研究、文獻(xiàn)資源建設(shè)、文獻(xiàn)分類法、文獻(xiàn)編目、人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)檢索、科技文獻(xiàn)檢索、咨詢與決策等課程。
通過(guò)學(xué)習(xí),本人系統(tǒng)掌握系統(tǒng)的圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí),有熟練地運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、整理和開發(fā)利用文獻(xiàn)信息的能力,諳透圖書館學(xué)與信息管理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),受到文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)、信息學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的.基本訓(xùn)練,掌握文獻(xiàn)信息搜集、處理、研究、開發(fā)與傳遞的技能。能成為在圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息服務(wù)及管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型圖書館高級(jí)專門人才。通過(guò)幾年的學(xué)習(xí),本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于文化、教育、科學(xué)的基本理論;
2.熟悉我國(guó)關(guān)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化、教育、科學(xué)和圖書館事業(yè)的方針、政策和法規(guī);
3.掌握?qǐng)D書館學(xué)與信息管理的基本知識(shí),了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)向;
4.掌握?qǐng)D書館學(xué)的基本研究方法和從事科學(xué)研究的初步能力;
5.掌握運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段進(jìn)行文獻(xiàn)信息的搜索、處理、研究、開發(fā)與傳遞的實(shí)際工作能力;
6.具有較強(qiáng)的中外文獻(xiàn)檢索、閱讀能力,以及人際交流能力。
此外,利用課余時(shí)間,我還多次參加各種文體活動(dòng),鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組,將所學(xué)用于實(shí)踐,加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。因出色的表現(xiàn),在一年級(jí)就參加了校黨委主辦的黨校學(xué)習(xí),并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。同時(shí),我還根據(jù)自己的興趣,輔修經(jīng)貿(mào)英語(yǔ),選修二外日語(yǔ)等多門人文,管理課程,使自己不僅成為一個(gè)合格的專業(yè)人才,而且努力成為一個(gè)知識(shí)全面,涉獵廣泛的全方位人才。
"寬以待人、潔身自好"是我的處世原則;"精益求精、勇于進(jìn)缺是我的精神信念;"兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新"是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)開發(fā)及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機(jī)會(huì),我在此靜候佳音。
謝謝!
圖書館面試自我介紹通用2
尊敬的圖書館領(lǐng)導(dǎo):
您好!得知圖書館招聘圖書期刊借閱工作人員,非常高興。留校工作,為母校做貢獻(xiàn),報(bào)答母校培育之恩是我無(wú)悔的選擇。我應(yīng)聘的崗位是生命學(xué)科圖書期刊借閱崗位。
我叫,是今年植物保護(hù)專業(yè)本科畢業(yè)生。在校期間,平凡的我并沒(méi)有顯赫的成績(jī)。但在母校"崇德、務(wù)實(shí)、求是"的校訓(xùn)激勵(lì)下,在優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下,我不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),努力將自己塑造成一個(gè)受社會(huì)歡迎的畢業(yè)生。
我知道,圖書館是為教學(xué)科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)。我校圖書館已經(jīng)走過(guò)了100多年的歷程,是一個(gè)辦館歷史悠久、文獻(xiàn)資源豐富、專業(yè)隊(duì)伍素質(zhì)較高的綜合性圖書館,承擔(dān)著為全校20xx0多名教師和學(xué)生提供文獻(xiàn)信息服務(wù)的重要任務(wù)。圖書外借是圖書館的主要服務(wù)工作,圖書借閱崗位更是圖書館的窗口崗位。能否讓讀者在最短的時(shí)間內(nèi)借到稱心如意的圖書,直接體現(xiàn)著圖書館的服務(wù)質(zhì)量。因此,圖書借閱崗位要求工作人員認(rèn)真細(xì)致、熱情周到、和藹耐心、技術(shù)熟練。
我能勝任這項(xiàng)工作——我性格沉穩(wěn),"坐得住",工作認(rèn)真細(xì)心,待人熱情,有耐心;我能踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做工作,禮貌熱情待讀者;我的專業(yè)是植保,屬生命學(xué)科,我能利用我的專業(yè)知識(shí)輔導(dǎo)讀者,為讀者提供咨詢;我通過(guò)了計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)考試,能熟練使用計(jì)算機(jī),通過(guò)提高能做好圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)工作;我吃苦耐勞,精力充沛,能夠適應(yīng)倒班制和圖書上架倒架等體力勞動(dòng)。
我熱愛(ài)這項(xiàng)工作,如果我被錄用,我會(huì)樹立服務(wù)意識(shí),把為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)當(dāng)成工作的最大快樂(lè),虛心向老師和同事學(xué)習(xí),不斷提高服務(wù)水平和技術(shù)水平。相信在圖書館領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,我能夠做好這項(xiàng)工作!
切盼佳音!
此致
敬禮
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