校學(xué)生會(huì)面試自我介紹
如何準(zhǔn)備面試自我介紹?
1、仔細(xì)閱讀職位描述，抓住職位要求中的關(guān)鍵詞，這會(huì)讓你更加清楚用人單位的需求。在面試時(shí)，面試官讓你自我介紹的時(shí)候也可以用到這些關(guān)鍵詞。
2、你可以預(yù)先設(shè)想一下面試官會(huì)提的問題，之后再看看你的簡(jiǎn)歷，從中找出五六個(gè)可以說明你優(yōu)點(diǎn)的詞。
提示：你可以做一個(gè)性格測(cè)試，這樣能幫你更好地了解自己的性格類型。
3、回想一下你過去的成功經(jīng)歷，比如你為之前的公司解決過的關(guān)鍵性問題等等。
4、對(duì)“自我介紹”這個(gè)問題，寫一份時(shí)長(zhǎng)為30秒的答案。答案中包括你的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)以及個(gè)人的成功經(jīng)歷。
提示：在面試中，不要埋怨你以前的老板或者是現(xiàn)任上司。你可以談?wù)剬?duì)新工作的期望，而不要總把重點(diǎn)放在過去的問題上。
5、你的回答中應(yīng)該著重交代正面的個(gè)人經(jīng)歷，不要談?wù)撈渌麩o(wú)關(guān)的事，例如婚姻、子女或者寵物之類的事。
6、反復(fù)練習(xí)你的問題答案直到你能記住重點(diǎn)為止。注意聲音的自然和流暢。
提示：準(zhǔn)備一份你想了解的關(guān)于公司或應(yīng)聘崗位的問題清單，并在面試中向面試官提問。這樣可以讓面試官知道，你對(duì)于要應(yīng)聘的工作，是了解過、研究過的。
7、現(xiàn)在你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，當(dāng)面試官讓你自我介紹時(shí)，簡(jiǎn)單誠(chéng)懇地回答他的問題。讓你的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)顯現(xiàn)，也許你就能得到這份新工作!
有簡(jiǎn)歷，為何還要自我介紹?
一個(gè)常規(guī)的面試，寒暄之后面試官提出的第一個(gè)問題幾乎千篇一律：“請(qǐng)您簡(jiǎn)單地做一下自我介紹”。有些被面試者都會(huì)問：簡(jiǎn)歷中情況已經(jīng)寫得很清楚了，這是否多此一舉?
要回答這個(gè)問題，首先搞清楚為什么面試官要請(qǐng)你做自我介紹?面試官通過自我介紹想考察被面試者什么?只有了解面試官的目的，被面試者才能做好自我介紹。
面試官通過被面試者自我介紹要考察以下五方面內(nèi)容：
第一，考察自我介紹內(nèi)容和遞交簡(jiǎn)歷內(nèi)容是否相沖突?如果簡(jiǎn)歷是真實(shí)的'，口述自我介紹就不會(huì)有明顯出入。如果簡(jiǎn)歷有假，自我介紹階段一般就會(huì)漏馬腳。如被面試者反問：“我的經(jīng)歷在簡(jiǎn)歷里都寫了”，面試官會(huì)認(rèn)為這人個(gè)色，印象分一下子降為負(fù)數(shù)。
第二，考察被面試者基本的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，總結(jié)提煉概括能力。
第三，考察被面試者是否聚焦，是否簡(jiǎn)練和精干，現(xiàn)場(chǎng)的感知能力與把控能力。
第四，考察被面試者初步的自我認(rèn)知能力和價(jià)值取向。因?yàn)楸幻嬖囌咭獢⑹雎殬I(yè)切換關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)處的原因，尤其要考察最近職業(yè)變動(dòng)的原因。
第五，考察被面試者是否聽明白了面試官的話以及時(shí)間的掌控能力。有時(shí)面試官給出的問題是“請(qǐng)您用3到5分鐘做一自我介紹”，被面試者有時(shí)一介紹就超過10分鐘，甚至20分鐘，逼得面試官不得不多次提醒引導(dǎo)。
所以說，自我介紹是被面試者在紙面之外最能夠呈現(xiàn)能力的一個(gè)地方。一般情況下，也是被面試者在整個(gè)面試過程中惟一一次主動(dòng)展示自我的機(jī)會(huì)。如果還有一次，那就是面試官最后一個(gè)問題：“您還有什么問我的?”但這個(gè)問題通常只是面試官認(rèn)為被面試者基本靠譜了，才會(huì)留下這個(gè)問題。
學(xué)生會(huì)面試自我介紹
各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、同學(xué)們，大家晚上好，我是土木工程系建工班的孫強(qiáng)，很榮幸站在這里競(jìng)聘學(xué)習(xí)部。
初來到這個(gè)學(xué)校，曾經(jīng)讓我激動(dòng)過、無(wú)助過、失落過。但是在我無(wú)助的時(shí)候、失落的時(shí)候，是學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們給我安慰，給我?guī)椭屛腋惺艿轿也皇且粋�(gè)，我不是孤獨(dú)的。我要像他們一樣，給所有需要的人帶去溫暖。
我競(jìng)聘學(xué)習(xí)部，我是個(gè)性格開朗喜歡交往的男孩，我愛學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)習(xí)有極積追求的心，有種負(fù)責(zé)到底的心。我喜歡音樂，音樂的海洋里，讓我體會(huì)快樂。我喜歡打球，球場(chǎng)上的奔跑，讓我盡情釋放。我喜歡看書，書中的古往今來，讓我感觸人間愛意。我自信，我的一腔熱情，必能做好一位學(xué)習(xí)部成員。高中的勞累辛苦，固然能讓我們學(xué)到很多書面知識(shí)，但一位真正的學(xué)者，并不只局限于書籍，它涉及我們生活，社會(huì)，人生等各個(gè)方面，在大學(xué)生活里，我們要全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)中快樂，在快樂中完善自我。我參加學(xué)習(xí)部的宗指是，竭誠(chéng)為全校學(xué)生服務(wù)，團(tuán)結(jié)各系同學(xué)，讓大家心往一處想，勁往一處使，讓每一位同學(xué)都有一個(gè)充實(shí)而快樂的大學(xué)生活。
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