面試被問優(yōu)缺點如何回答

　　大家在求職面試的過程當中，很多人估計都會遇到面試官提問一個這樣的問題:說說你的優(yōu)點是什么？然后緊接著又會問，說說你的缺點是什么？在求職面試過程中，面對這樣的提問，您是如何回答這樣的問題呢？

　　關于優(yōu)點：

　　優(yōu)點是一個相對好回答的問題，每一個人身上都有很多優(yōu)點，比如細心、適應能力強、善于學習等等。需要提醒大家的是，要盡可能說一些和工作相關的優(yōu)點，比如孝順、體貼之類的就不要說，可以講一些諸如“不滿足于現(xiàn)狀”之類的話，別把自己夸的太玄乎讓面試官覺著你太自大就好。

　　切記的是，一定要舉例子啊同學們。不要和面試官直接了當?shù)幕卮稹拔也粷M足于現(xiàn)狀”然后等著他問“比如呢？”，這樣就顯得太高冷了，要像說故事一樣的舉出一些不那么泛泛的例子，比如：“對自己的能力總是不滿足，會去主動嘗試學習一些新的東西。高中的時候英語成績突出，經(jīng)常能考到140分以上，但是我并沒有滿足，利用假期考了雅思，成績也還不錯，雖然不出國，但是當做是對自己的一種挑戰(zhàn)，很有成就感�！�

　　是不是感覺有那么一點賤賤的？這類問題本身就是這樣，你需要的是準備一個你覺著自己還不錯的優(yōu)點，然后講一段別太長又讓人感覺還算真實的故事，就OK了，不需要多出彩，但至少不要為自己減分就好。

　　給大家一些回答的比較好的：

　　1、給自己定下較高的目標并按部就班的實現(xiàn)（可用高考、考研、留學等經(jīng)歷來說明）

　　2、同時具有理性思考又有感性和美學的感受力（可以用為什么選擇建筑、交互設計等專業(yè)來說明。）

　　可以參考這些答案自己準備一些回答，這個問題是沒有標準答案的。

　　關于缺點：

　　這是一個比較難回答的問題，答得太淺太泛會讓人覺著你不能很好的正視自己的缺點，答得太深太真實又會一不小心踩到雷區(qū)說到禁忌。

　　一些求職培訓機構給了大家一個看似聰明而又標準化的回答，“追求完美、偏執(zhí)狂“等等，但是，實際是這個答案已經(jīng)在5年前就被用爛了，除非你真的是這樣，并且能舉出一個極具說服力的例子，否則就不要用了。換位思考，如果你是面試官你會相信追求完美是最大的缺點嗎？別以為把優(yōu)點說成缺點就是最聰明的回答，很多時候會讓面試官覺著你油嘴滑舌，是在故意討巧。那應該如何正確的回答這個問題呢？

　　首先，要知道哪些是雷區(qū)，是一定不能說的缺點，比如：懶、脾氣古怪、不喜歡合作等等，這就好比說自己“貪嗔癡”一樣，是人性的弱點，但是不能在面試中說寶貝。在大雷區(qū)下，還有一些小雷區(qū)，就是針對特定職業(yè)的。如果你應聘的是會計，你就不能說自己不拘小節(jié)；如果你應聘銷售，就不能說自己缺點是內(nèi)向、不善言辭；如果你是設計師，不能說自己缺乏創(chuàng)新精神等等。

　　其次，不要去談和工作不相關的缺點，比如潔癖、廚藝不好、挑食等等，別笑，真的有人這么回答。但是你覺著面試官花時間面試你是想聽你嘮家常么？同樣不要去談那些不痛不癢的缺點，比如熬夜會困、不善于理財，這種答案說出來會讓覺著不知道接什么好，又渾身癢癢，所以還是不要說了。

　　第三，不要說那些無法改善的缺點，比如一看書就困、算數(shù)必須用計算器，這種缺點本身很正常，要是每個人的缺點都能改善都成完人了，但是在面試里拿出來說就是你的不對了，會讓面試官覺著“你的這些頑疾既然得不到改善那我干脆不用你好了”。

　　所以，到底要怎么回答呢！

　　在避免以上幾點的前提下，要在說出缺點后談談你正在或者即將要如何改進這個缺點。再重申一下，“優(yōu)點和缺點“的問題是考察大家的自我認知，如果你最大的缺點是“拖延”，然后你明知道這是你最大的問題又不改，是鬧哪樣呢？會讓面試官覺著你是一個不思進取的人。所以，既然是考察自我認知，對于缺點問題最好的回答，應該是你知道自己的缺點并去改正它的過程，然后講一個真實又動聽的故事，就可以順利過關了。

　　一些比較好的回答：

　　1、有時候把任務布置給別人，覺著不放心或者達不到自己的要求，會去親力親為，所以盡管最后項目完成的不錯，但是可能會搞得自己特別疲憊，有時候也會影響到同伴的積極性。所以正在努力改進，會在事情開始前先和同伴統(tǒng)一目標和標準，然后分別執(zhí)行，最后一起討論。

　　2、喜歡追求細節(jié)導致項目／作業(yè)未能按期完成。通過時間管理能力改變工作方式，先完成框架再改善細節(jié)得以解決。

　　3、不知如何拒絕，同事要求幫忙一概攬下，影響自身工作進度。通過多任務處理能力設定優(yōu)先順序，以該優(yōu)先順序表向求助同事展示自己手上工作，并給其一個自己在何時可以給予幫助的時間估計，讓求助人自行決定是否求助，問題解決。

　　總結一下，優(yōu)缺點問題是一個出彩不一定加分，但踩雷就一定減分的問題，需要大家提前準備。重要的是你如何認識自己并改善自己，舉例是必須要的，不能只給出結論！

　　面試時如何回答優(yōu)缺點

　　面試場上，考官們經(jīng)常采用的一個基本策略就是盡量讓應試者多講話，目的在于多了解一些應試者在書面材料中沒有反映的情況.而這當中，有一個最基本的問題經(jīng)常會被問到，那就是，你的優(yōu)點和缺點是什么?這是一個非常容易回答也是很難回答好的問題.這個問題回答得好，會給對方留

　　下深刻的印象�；卮鸬貌缓�，則可能會使面試失敗。那么，面試時如何回答優(yōu)缺點?下面是石家莊新勵成口才培訓小編為您整理的關于面試時回答優(yōu)缺點的幾個注意點。

　　面試時回答優(yōu)缺點首先：抓住機會，有針對性地亮出自己的優(yōu)點.在求職應聘的過程中，女性需要以富有個性色彩的語言和流暢的表達來推銷自己.適當?shù)刈鲆恍┳晕冶戆�，把自己的�?yōu)點和長處亮出來，讓招聘方了解和發(fā)現(xiàn)自己的才能與優(yōu)勢。

　　面試時回答優(yōu)缺點其次：坦然承認自身的不足。在面試的過程中，很多女性求職者，面對考官提到的自身缺點這一問題，往往不愿觸及，怕說出了自己的缺點會導致應聘失敗�；蛘邥�不由自主地擺出防御姿態(tài)，甚至反擊對方.這樣一來，會讓對方誤認為你過分自信，從而招致‘’狂妄自大“的評價.

　　如果遇到這樣的問題，最好的辦法就是坦然地承認它.有缺點并不可怕，因為每個人都有自己的缺點，坦然承認，會讓考官感受到你的誠實，而且，大多數(shù)情況下，對方還會欣賞你敢于承認并說出自己缺點的勇氣.如果有必要，可以在承認缺點的同時，做一些必要的解釋.比如說:“我辦事比較死板，有時容易和人較真.“同時，可以再加上一句:“我在工作中更是這樣，有時候會為此而得罪人也不自知.“對于這樣的解釋，考官可能會認為“辦事死板”雖然是缺點，但是也說明你比較有原則性，反而因此而欣賞你的這一特點。

　　面試時回答優(yōu)缺點明談缺點實論優(yōu)點.在談論自己的缺點時，可以把優(yōu)點以缺點的方式說出來，讓對方不感覺你所說的是缺點.如:“我辦事比較急，準確性有時不夠.”這雖然是缺點，但也說明你完成工作的速度比較快.對于應聘市場類工作的求職者來說，這并不一定是一個缺點。

　　舉例： 再比如:“我好奇心比較強.什么知識都想學，但是沒有什么精通的.”學東西泛而不精，一方面是缺點，另一方面，說明你WR愛學習，知識面比較廣……如果不是做研究或技術性很強的工作，考官也不會認為這是缺點。如果是公關類的職位，與人打交道比較多，這樣的“缺點”實際上就是優(yōu)點。

　　一個人有缺點并不可怕，可怕的是不敢承認它、改正它.“橫看成嶺側成峰”，對缺點本身來講，有些“缺點”對某些工作來說恰恰是優(yōu)點，對有缺點的人來說，只要坦然承認，合理利用，都會使消極的評價轉化為積極的評價.

　　缺點不是越多越好.缺點是客觀存在的，坦然承認也是應該的.但是，缺點就是缺點，不是越多越好.所以，對于自己的缺點，不需要都陳列在考官面前，口無遮攔地隨便說話，對于求職者是一大忌.該說的說，不該說的就不要說，要管好自己的嘴巴。

　　面試時如何回答優(yōu)缺點?在談到自己的優(yōu)缺點時，要有針對性，把你的性格特點中與你想應聘的工作關系不大的缺點說出來。而對于工作中必須擁有的性格中的優(yōu)點，如果你有可以說出來，如果沒必要提這方面的話題，以免讓招聘方就此話題展開，把你在這方面的缺點挖出來，反而對你的求職不利。

　　面試程序

　　不同的單位對面試過程的設計會有所不同，有的單位會非常正式，有的單位則相對比較隨意，但一般來說，面試可以分為以下五個階段:

　　第一階段:準備階段。準備階段主要是以一般性的社交話題進行交談，例如主考會問類似“從宿舍到這里遠不遠”、“今天天氣很好，是嗎?”這樣的問題，目的是使應聘人員能比較自然地進入面試情景之中，以便消除畢業(yè)生緊張的心情，建立一種和諧、友善的面試氣氛。畢業(yè)生這時就不需要詳細地對所問問題進行一一解答，可利用這個機會熟悉面試環(huán)境和考官。

　　第二階段:引入階段。社交性的話題結束后，畢業(yè)生的情緒逐漸穩(wěn)定下來，開始進入第二階段，這階段主要圍繞其履歷情況提出問題，給應聘者一次真正發(fā)言的機會。例如主考會問類似“請用簡短的語言介紹一下你自己”、“在大學期間所學的主要課程有哪些”、“談談你在學期間最大的收獲是什么”等問題。畢業(yè)生在面試前就應對類似的問題進行準備，回答時要有針對性。

　　第三階段:正題階段。進入面談的實質性正題，主要是從廣泛的話題來了解應聘人員不同側面的心理特點、行為特征、能力素質等，因此，提問的范圍也較廣，主要是為了針對應聘者的特點獲取評價信息，提問的方式也各有不同。

　　第四階段:結束階段。主考在該問的問題都問完后，會問類似“我們的問題都問完了，請問你對我們有沒有什么問題要問”這樣的話題進入結束階段，這時畢業(yè)生可提出一些自己想提問的問題，但不要問類似“請問你們在我們學校要招幾個人”這樣的問題，大部分單位都會回答你“不一定，要看畢業(yè)生的素質情況”，可以就如果被公司錄用可能會接受的培訓、工作的主要職責等問題進行提問。

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