1. 在學問上每前進一步，就更接近這真理一步。(《托爾斯泰傳》)

　　2. 學問是光明。——高爾基《淪落的人們》

　　3. 理想的書籍是智慧的鑰匙。(托爾斯泰《世界名言錄》)

　　4. 巨人的巨著戰(zhàn)勝群眾的庸俗。——羅曼·羅蘭《貝多芬傳》

　　5. 童話并不真實，但其中含義深長!

　　6. 春天吹得紛飛的花瓣，

　　7. 并非為了將來的果實而生，

　　8. 只是為了一時的興會。——泰戈爾《流螢集》

　　9. 每教好一個孩子，就減少一個敗類。(《雨果詩選》)

　　10. 使生命變得麻木，這決不是享受。——《雨果傳》

　　11. 用鞭子教不出人來。——高爾基《童年》

　　12. 一匹駿馬從來不原諒愚蠢的騎者為了姑息它，不給它束緊肚帶。——羅曼·羅蘭《母與子》

　　13. 教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明，更加寬容仁慈。——《泰戈爾評傳》

　　14. 教育應當在學生及其社會、自然環(huán)境之間造成一種和諧的聯(lián)系。——《泰戈爾評傳》

　　15. 最偉大的科學，永不滿足于無知，懷疑的種子，它在強者的心目中比信心更有生殖力。(《羅曼·羅蘭回憶錄》)

　　16. 真正的科學家應當是個幻想家;誰不是幻想家，誰就只能把自己稱為實踐家。——雨果《海上勞工》

　　17. 讀書愈多，精神就愈健壯勇敢。——高爾基《世界名言錄》

　　18. 讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動腦筋才行。——高爾基《在人間》

　　19. 雖然紫菀草越被人踐踏越長得快，可是青春越是浪費，越容易消失。——莎士比亞《亨利四世上篇》

　　20. 傻子自以為聰明，但聰明人知道他自己是個傻子。——莎士比亞《皆大歡喜》

　　21. 智慧，比知識的內涵豐富得多。——《泰戈爾評傳》

　　22. 一個年輕人，心情冷下來時，頭腦會變得健全。——巴爾扎克《莫黛斯特·米尼翁》

　　23. 年輕人的良知像晴天一樣明潔。——《普希金在流放中》

　　24. 對于人類來說，生存本身就是旅行。——東山魁夷

　　25. 無論你怎樣喂狼，它的心總是向著森林的。——屠格涅夫

　　26. 沒有單純、善良和真實，就沒有偉大。——托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》

　　27. 生與死只是腳下的奴仆。——泰戈爾《被俘的英雄》

　　28. 天才不是為天才而生，而是為人類而生。——雨果《莎士比亞》

　　29. .我好比一個篩子，隨便你把什么垃圾倒到我身上來，我總能給你篩出歌來。——高爾基《阿爾塔莫諾夫家的事業(yè)》

　　30. 天才尋找障礙，障礙創(chuàng)造天才。——《羅曼·羅蘭傳》

　　31. 記住吧：只有一個時間是重要的，那就是現(xiàn)在!它所以重要，就是因為它是我們唯一有所作為的時間。——托爾斯泰《三個問題》

　　32. 世界上最快而以最慢、最長而又最短，最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又令人后悔的就是時間。——高爾基《外國名人名言錄》

　　33. 一個人還不能知道他自己，就忙著去研究一些和他不相干的東西，這在我看是很可笑的。(柏拉圖)

　　34. 健康為最好的天賦，知足為最大的財富，信任為最佳的品德。(釋迦牟尼)

　　35. 成功的道路就是做你能做好的工作，做好你所做的工作，并且絲毫不貪圖功名。(朗費羅)

　　36. 驟然的幸運造成一個活動家或躁動者，但是經過磨練的幸運卻造成了天才。(培根)

　　37. 書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——《莎士比亞戲劇集》

　　38. 我始終認為，任何天生的或后生的天才，若不與堅忍不拔、謙虛踏實和埋頭若干的品質相結合，就不可能有所成就。——《狄更斯傳》

　　39. 每個生命的方