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贊揚(yáng)教師的至理名言
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到名言吧，名言可以用來(lái)鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，樹立信心。你知道什么樣的名言才能算得上是優(yōu)秀的名言嗎？下面是小編幫大家整理的贊揚(yáng)教師的至理名言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、圣人無(wú)常師。
2、傷仲永莫重在。
3、務(wù)學(xué)比不上力求師。
4、一日之師，終生。
5、一日從師，終身為父。
6、世無(wú)不師，故道益離。
7、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
8、十年樹木，百年樹人。
9、學(xué)貴得師，亦貴得友。
10、師嚴(yán)道尊，教乃能施。
11、師道既尊，校風(fēng)自善。
12、敏而好學(xué)，諄諄教誨。
13、片言之賜，皆事師也。
14、經(jīng)師易遇，人師難逢。
15、以身作則重在。
16、傳道受業(yè)，人之榜樣也。
17、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物無(wú)聲。
18、以禮感人至深，言傳身教。
19、興學(xué)之本，唯有師范學(xué)校。
20、善之本在教，教之本在師。
21、友誼使快樂增長(zhǎng)，哀痛驟減。
22、古之圣王，沒有不尊師者也。
23、教師是人們心靈的技術(shù)工程師。
24、芳林新芽催陳葉，水流前波讓后波。
25、落紅不是絕情物，化作春泥更護(hù)美。
26、友善造成幸�？鞓�，文明行為產(chǎn)生和睦。
27、古之專家學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)隨后道尊。
28、好朋友間的不和，便是敵方攻擊的機(jī)遇。
29、教師的威信和權(quán)威最先創(chuàng)建在責(zé)任感上。
30、人生盛業(yè)的創(chuàng)建，沒有在能知，乃在可以。
31、名師之恩，誠(chéng)為過(guò)度乾坤，重在家長(zhǎng)多矣。
32、竭盡精力的愛能使小朋友們?cè)缛挣r花綻放。
33、人和人之間較大的信賴便是有關(guān)諫言的信賴。
34、沒有誠(chéng)摯好朋友的人，是真真正正孤單的人。
35、教師的工作任務(wù)是激起學(xué)生對(duì)人生無(wú)盡的求知欲。
36、要把學(xué)生鑄就成一種什么人，自身就理應(yīng)是啥人。
37、迷人以言者，其感不深；動(dòng)人以旅人，其應(yīng)必速。
38、一個(gè)好的教師，是一個(gè)明白社會(huì)心理學(xué)和教育學(xué)的人。
39、人生應(yīng)當(dāng)如焟燭一樣，從頂燃究竟，一直全是光輝的。
40、僅有在危難的情況下，才可以見到朋友們的真心實(shí)意。
41、使學(xué)生對(duì)教師尊重的惟一原動(dòng)力取決于教師的德和才。
42、友誼是精神實(shí)質(zhì)的結(jié)合，內(nèi)心的聯(lián)婚，社會(huì)道德的紐結(jié)。
43、最能保人心神之身心健康的預(yù)防藥便是好朋友的忠言規(guī)諫。
44、一個(gè)人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他奉獻(xiàn)哪些，而不理應(yīng)看他獲得哪些。
45、教育工作者的關(guān)心和愛惜在學(xué)生的內(nèi)心上面留有揮之不去的印像。
46、為他人點(diǎn)亮路面，自身務(wù)必釋放光輝——這就是人的較大幸福快樂。
47、漁洲高過(guò)舊細(xì)竹，全靠老干為幫扶，來(lái)年還有再生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
48、兢兢業(yè)業(yè)工作中，高高興興日常生活，光明磊落為人處事，踏踏實(shí)實(shí)辦事。
49、教師的人格便是教師的一切，僅有身心健康的內(nèi)心才有身心健康的個(gè)人行為。
50、教師本人的案例，針對(duì)年輕人的內(nèi)心，是任何東西都不太可能替代的最有效的太陽(yáng)。
51、要想學(xué)生又很好學(xué)，務(wù)必老先生又很好學(xué)，唯有敏而好學(xué)的老先生才可以教出敏而好學(xué)的學(xué)生。
52、如果你想一想一個(gè)人一生中有多少事務(wù)管理是不可以只靠自身去做的，就可以了解友誼有多少好處了。
53、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的專業(yè)知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的標(biāo)準(zhǔn)，教職員躬親共守。
54、無(wú)論一個(gè)人獲得多么的非常值得自豪的造就，都應(yīng)當(dāng)跬步千里，理應(yīng)記牢自身的教師為他的發(fā)展撒下最開始等種籽。
55、一個(gè)好學(xué)生可以察覺自己教師的不正確，可是畢恭畢敬的裝聾作啞，由于恰好是這種問(wèn)題對(duì)他有所裨益，使他踏入大路。
56、友誼也像花瓣，好好塑造，可以開得心花路放，但是一旦驕縱或是悲劇從源頭上毀壞了友誼，這朵心中盛開的花，可以馬上萎頹凋落。
57、我也說(shuō)大家日常所聞的人中，她們往往或好或壞，或有效或沒用，十分之九全是她們的文化教育所確定的，人們往往各有不同，就是因?yàn)槲幕逃省?/p>
58、友誼的關(guān)鍵效應(yīng)之一就取決于讓人心里的苦悶抑郁癥得到發(fā)泄、弛放，……對(duì)一個(gè)真心朋友，你能傳遞你的憂慮、歡樂、害怕、期待、疑忌、諫諍，及其一切壓在你的身上的事兒。
59、欠缺真心朋友原是最單純最可伶的孤單；沒有友誼則斯世不過(guò)是一片荒原；大家還能夠用這一實(shí)際意義來(lái)論孤單說(shuō)，只要是本性配不上交朋友的人其性格可以說(shuō)是來(lái)源于野獸而不是來(lái)源于人們。
60、別在樹底下彷徨，別雨中思索，別在暗夜里流淚，向前走，絕不后悔，如果你敢于應(yīng)對(duì)平分生命，便會(huì)發(fā)覺，成績(jī)的傷痛不過(guò)是短暫性的多雨季節(jié)，向前走，也有一片明朗的天，不容易讓人覺得迷茫。
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