腦筋急轉(zhuǎn)彎_小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的腦筋急轉(zhuǎn)彎_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
腦筋急轉(zhuǎn)彎_小學(xué)作文1
只要爸爸能在家里陪我們吃飯，我就總會(huì)在吃飯時(shí)提出幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎讓爸爸媽媽猜。有些難的題目他們猜不出來(lái)，我就把答案告訴他們。而答案是常常讓爸爸媽媽目瞪口呆，讓爸爸笑得差點(diǎn)沒(méi)被飯噎死，讓媽媽把剛剛喝進(jìn)嘴的湯噴出來(lái)了呢!
這不，我們又開始了這場(chǎng)百玩不厭的游戲了!我問(wèn)爸爸媽媽：“小蘭洗了一天的衣服，為什么她的衣服還臟?”我的話說(shuō)完了，爸爸媽媽擺出了一副深思熟慮的樣子，好象有一個(gè)天大的難題擺在他們面前要他們解決似的。最后還是爸爸第一個(gè)打破了寂靜：“因?yàn)樾√m是用污水洗的!”“恭喜你，你......”“贏了?”爸爸急切地問(wèn)�！澳愦疱e(cuò)啦!”我故意賣了一個(gè)關(guān)子。剛才對(duì)著媽媽得意的爸爸馬上就象泄了氣的皮球，沒(méi)精神了。這時(shí)，財(cái)政大臣媽媽不緊不慢地道出了正確答案：“是因?yàn)樾√m是為別人洗衣服的�！蔽覍�(duì)媽媽翹起了大拇指，示意她答對(duì)了。
一題過(guò)后，我、爸爸、媽媽又進(jìn)入了下面的題目，爸爸和媽媽也激烈地對(duì)抗起來(lái)了!
吃完飯，爸爸裝出一副哭笑不得的模樣，對(duì)我說(shuō)：“乖女兒呀，你爸以后智力一定會(huì)提高不少啊!還沒(méi)等我問(wèn)為什么，爸爸又自問(wèn)自答地說(shuō)：“因?yàn)椴畈欢嗝看纬燥埗家獎(jiǎng)右环X筋，智力能不提高嘛?你說(shuō)是吧!”
腦筋急轉(zhuǎn)彎_小學(xué)作文2
上課了，費(fèi)老師笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲——腦筋急轉(zhuǎn)彎。”我眼前一亮，這聽起來(lái)好像挺有趣，終于有些新意了。不再是我預(yù)料的結(jié)果了。
游戲開始了，我們分成兩個(gè)小組準(zhǔn)備答題。第一題：茉莉花，玫瑰花、太陽(yáng)花哪朵最沒(méi)力？另一組的同學(xué)使勁抓著頭皮，怎么都想不起來(lái)？到底是什么呢？而我卻在后面暗暗自喜，因?yàn)槲以缇椭笇?dǎo)謎底了，是“茉莉花”，因?yàn)椤昂靡欢涿利悾](méi)力）的茉莉花”的歌聲已經(jīng)在我腦海中飄來(lái)飄去，我興奮地說(shuō)出答案，老費(fèi)一板訂釘：“就是茉莉花！”我們首戰(zhàn)告捷，得了一分。
接著的題目越來(lái)越繞，簡(jiǎn)直繞到骨子里了。一題十分變態(tài)的題：“什么官不能發(fā)號(hào)施令，還要和人陪笑？”同學(xué)們聽到了這一題瞬間兩眼發(fā)黑，絞盡腦汁，這是什么題目�。侩y道是考官？可是他不能笑��？不能發(fā)號(hào)施令，只能發(fā)“考令”��？我說(shuō)出來(lái)，老師說(shuō)：“錯(cuò)！”真是難死寶寶了！
接著，老費(fèi)一臉奸笑說(shuō)：“我們班就有一位這樣的人，穿上西服就是……上節(jié)課我還說(shuō)他簡(jiǎn)直帥酷了！”我快抓破腦袋了，還是不知道？這時(shí)，另一組的同學(xué)大叫起來(lái)“新郎官”。我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)是這樣�。∵@時(shí)，我對(duì)著老費(fèi)無(wú)奈地冷笑了十分鐘。天啊，這是什么鬼��？我怎么沒(méi)想到啊？玩著游戲，我的腦子都想到考試去了！
游戲結(jié)束了，原來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎也不是那么無(wú)聊��！
腦筋急轉(zhuǎn)彎_小學(xué)作文3
“丁零零，”我們的“變戲法大師”——楊老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，她問(wèn)“同學(xué)們中誰(shuí)最聰明？”“我！”“我！”“當(dāng)然是我！”教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。大家都在老師面前“自我認(rèn)可，”大家都以為自己是最聰明的，在我們這謙讓的美德已經(jīng)沒(méi)有“立足之地”了。
楊老師說(shuō)：“那我們就來(lái)一場(chǎng)《幸運(yùn)52》一樣的腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽，不就知道了嗎？”“耶！”同學(xué)們一聽說(shuō)要進(jìn)行比賽，就個(gè)個(gè)眉開眼笑。
“誰(shuí)先來(lái)出個(gè)題目？”前面的同學(xué)，手舉得快碰到老師的下巴了！坐在后面的同學(xué)擔(dān)心坐著舉手老師看不見，就干脆站起把手舉得高高的。
葉子辰注終于成了幸運(yùn)的寵兒，成了第一個(gè)出題的人，他得意洋洋地問(wèn)“什么門永遠(yuǎn)關(guān)不上？”哼！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也想考倒我？想得美！我張口就答：“龍門。”“球門。”我們胸有成竹�！板e(cuò)，”葉子辰大聲叫道：“是沒(méi)門！”我們小組同學(xué)都吃了一驚。楊老師看我們玩得這么開心，也出了一道：“米的媽媽是誰(shuí)？”米是稻谷加工的，那一定是稻谷，“錯(cuò)！”“是花！”“不對(duì)吧？為什么是花？”大家狐疑地你看我，我看你，見我們這樣，楊老師莞爾一笑：“花生米唄！”哈哈哈，大家笑成一團(tuán)。
我們的游戲還在進(jìn)行著……
腦筋急轉(zhuǎn)彎_小學(xué)作文4
今年暑假，我們一家子開了一個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎大會(huì)”，我爸爸當(dāng)主持人（他特別搞笑的）。
“什么蛋不能吃？”“大笨蛋！”“什么人不能洗澡？”“泥人！”“一個(gè)罪人殺死了一個(gè)人，叫警察給他一個(gè)降落傘。他在飛機(jī)上跳了下去，警長(zhǎng)說(shuō)，沒(méi)有事了。這是為什么？”“這是為什么？真是難死了！是不是降落傘上有個(gè)洞�！卑职致犃诉@幾句話說(shuō)：“剛才幾句話中，有個(gè)人說(shuō)對(duì)了。大家想一想為什么�！卑职值脑捯魟偮�，爺爺和哥哥異口同聲地說(shuō)：“最后一句話！”爸爸對(duì)爺爺說(shuō)：“爸，您和阿哥（指哥哥）剪刀石頭布好嗎？”“OK，剪刀、石頭、布！”“唉！剪刀對(duì)剪刀，沒(méi)人勝出，重來(lái)�！薄凹舻�、石頭、布，我勝了！我勝了！”哥哥叫著。
“下一道題，為什么我們總是先看見閃電，后聽見雷聲？”“因?yàn)檠劬υ谇懊�，耳朵在后面�！薄皩?shí)際上呢？”“也是！”我說(shuō)。“錯(cuò)了，實(shí)際上，光比聲音跑得快，所以，我們總是先看見閃電，后聽到雷聲。”“我不信！”這時(shí)，媽媽說(shuō)：“不信，去把今早買給你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿來(lái)看一下�！蔽夷昧顺鰜�(lái)一看，果真是這個(gè)道理。我說(shuō)：“謝謝，媽媽！”
媽媽給了我這么多知識(shí)，也感謝大自然給人們這么多知識(shí)。今天雖然前面我沒(méi)有怎么感動(dòng)，但后面，我真的是非常感動(dòng)。那天晚上，我睡著的時(shí)候還哭了呢，因?yàn)槲姨袆?dòng)了，謝謝我的媽媽。
腦筋急轉(zhuǎn)彎_小學(xué)作文5
朋友們，讀這篇文章前，先請(qǐng)大家猜一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，那可是我原創(chuàng)的哦�！按蚴裁礀|西，既不用力氣，又很舒服透頂？”打架？不對(duì)不對(duì)!既費(fèi)力氣，又傷和氣!打電話？老兄，費(fèi)錢不爽吧，不夠舒服。哈哈，你想不出來(lái)了吧!讓我來(lái)告訴你答案，那就是“打呼�！�!夠形象吧。
說(shuō)起這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的創(chuàng)作，還有爸爸的功勞呢。
昨天晚上，我睡著睡著，夢(mèng)見爸爸媽媽帶著我乘火車去北京看奧運(yùn)會(huì)，心里別提有高興了�！鞍⊙�，不好!”火車生病了，發(fā)出“轟隆隆轟隆隆”的響聲，聲音越來(lái)越響，似乎要脫軌似的，我心里一急，嚇出一身冷汗來(lái)，也被嚇醒了。奇怪，夢(mèng)醒了，這怪聲怎么還響著？我聽得毛骨悚然，會(huì)不會(huì)是鬼在叫？我哆嗦著打開燈，不由得長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣：原來(lái)這怪聲是從爸爸的嘴里出來(lái)的，他在打呼嚕呢!真是虛驚一場(chǎng)!
“呼嚕嚕!呼嚕嚕!”，，只見爸爸有節(jié)奏地打著呼嚕，臉上還微微笑著。我在想，是不是他做著和我同樣的夢(mèng)，正在去北京的路上呢？看著爸爸高興地打著呼嚕，想到我的美夢(mèng)被他攪成惡夢(mèng)，心里有些懊惱。突然間，一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎就誕生了：打什么東西，既不費(fèi)力氣，又舒服透頂？
哈哈，多有意思的腦筋急轉(zhuǎn)彎!我越想越開心，竟也甜甜地入夢(mèng)了!
腦筋急轉(zhuǎn)彎_小學(xué)作文6
在我的書架里，有許多會(huì)讓你看過(guò)一遍，還想再看的很多書，如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《四大名著》《奧數(shù)》《父與子》。好多的課外書，這些書讓我走進(jìn)了解知識(shí)的海洋，可都是我的寶貝呢，但在這些精彩的書籍中，我還是最喜歡《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書，因?yàn)檫@本書，能鍛煉人的逆向思維和迅速動(dòng)腦思考。
當(dāng)打開這本書，自然會(huì)看到第一頁(yè)就出了這樣一道題：《新華字典》里有多少個(gè)字？不愛思考的人會(huì)隨口而出：很多數(shù)不過(guò)來(lái)的字呀！其實(shí)并沒(méi)那么難，動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)知道，答案就是：四個(gè)字！因?yàn)樾氯A字典里不就是有新、華、字、典四個(gè)字嘛！哈哈，動(dòng)動(dòng)腦。答案很快就出來(lái)了吧！
“一個(gè)家庭沒(méi)有書籍，等于一間房子沒(méi)有窗子”，“書是人類智慧的源泉”。這些名言名詞可都是我從書上知道的，你如果是一個(gè)不愛讀書的人，看到我這些話，我相信你將來(lái)一定會(huì)愛讀書的。正所謂“書讀百遍，其義自見”嘛！那樣你一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，所以，讓我們一起來(lái)讀書吧！
腦筋急轉(zhuǎn)彎_小學(xué)作文7
“原來(lái)是這樣！”“�。∥也铧c(diǎn)兒就想到了！”……優(yōu)習(xí)作文班里傳來(lái)陣陣聲音。那里在干什么？原來(lái)是丁老師在和我們玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽”啊！
比賽開始了！大屏幕上出現(xiàn)了一道題，老師清了清嗓子：“一個(gè)女囚犯，被獨(dú)自關(guān)在防備森嚴(yán)的牢房，什么人都進(jìn)不去。第二天卻出現(xiàn)了一個(gè)男士，那是為什么？”只見齊騰飛立刻舉起了手：“因?yàn)樗窃袐D的媽……”“生下來(lái)的.�！彼捯魟偮�，全場(chǎng)哄堂大笑。笑完后，一位同學(xué)舉起了手：“因?yàn)槟莻�(gè)囚犯是臨產(chǎn)的孕婦�！薄盎卮鹫_！”
接著，大屏幕上又出現(xiàn)了一題：什么火車的車廂最少？鄧佳舉起了手：“那是玩具火車！”“錯(cuò)！”別的同學(xué)也陸續(xù)回答：“救護(hù)車？”“噴火車？”……“錯(cuò)，全錯(cuò)！”“我認(rèn)為是救火車（消防車），可我又覺(jué)得不是……”我和官小雯小聲嘀咕著。忽然，坐在我旁邊的周聰怡小聲的問(wèn)：“是消防車嗎？”“是，不過(guò)不叫消防車，是叫救火車�！薄八隳銓�(duì)吧�！卑�！她一定是聽我說(shuō)的！我生氣的想。
我們?cè)酵嬖絹?lái)勁，屏幕上又出現(xiàn)了一題：有12支點(diǎn)燃的蠟燭，風(fēng)先把3支吹滅了，再把2支也吹滅了，風(fēng)不吹了，請(qǐng)問(wèn)還剩下幾支蠟燭？“12支！”我大叫。“錯(cuò)！”這就怪了！“是5支！因?yàn)闆](méi)吹滅的燒完了，還剩被吹滅沒(méi)燒完的5支。”“正確！”我恍然大悟。
屏幕上又出現(xiàn)了一題：元月一日，大家都要干什么？“要呼吸！”張修立搶著說(shuō)�！罢_！”
激烈而有趣的比賽結(jié)束了。我收獲了快樂(lè)，人也仿佛更機(jī)靈了。
腦筋急轉(zhuǎn)彎_小學(xué)作文8
暑假趣事——腦筋急轉(zhuǎn)彎
夏天到了，天氣十分悶熱，那滾滾熱浪讓人難以忍受，所以很多人都開著空調(diào)避暑！我就和姐姐在屋里玩腦筋急轉(zhuǎn)彎呢！
“我問(wèn)你，一只毛毛蟲要過(guò)河，可河上什么都沒(méi)有，他是怎么過(guò)的呢？”姐姐神秘地說(shuō)。
“簡(jiǎn)單，他變蝴蝶飛過(guò)去了唄�！蔽艺f(shuō)，“黑雞和白雞誰(shuí)厲害？”
“黑雞�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)楹陔u能生出白色的蛋，而白雞生不出黑色的蛋！”
“我問(wèn)你，白人嬰兒牙是白的，那黑人嬰兒呢？”我說(shuō)。
“嗯……”姐姐不知道了。“嬰兒沒(méi)牙齒�！眿寢尣恢朗裁磿r(shí)候過(guò)來(lái)了，“我來(lái)說(shuō)一個(gè)，天不知，地知，我不知，你知是什么？”
“鞋底破了個(gè)洞！”我和姐姐異口同聲地回答道。
“我說(shuō)什么帽不能戴？”
“小帽子？”
“不對(duì)，小帽子小人能戴�！蔽覔u了搖頭。
“螺絲帽！”姐姐說(shuō)。
……
整整一個(gè)上午，我們都在玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，有時(shí)猜錯(cuò)了還引來(lái)了一陣爆笑。你呢？你在這個(gè)暑假里有什么有趣的事呢？說(shuō)來(lái)聽聽唄。
腦筋急轉(zhuǎn)彎_小學(xué)作文9
開始出題了，只見老師清了清嗓子，像主持人一樣說(shuō)道：“盤子里有6個(gè)饅頭，6個(gè)小朋友來(lái)分，問(wèn)：盤子里為什么還剩下一個(gè)饅頭？”老師話音剛落，教室里炸開了鍋，我眼珠一轉(zhuǎn)，飛快地舉起手，說(shuō)：“因?yàn)樽詈笠粋�(gè)小朋友把盤子一起拿走了�！薄罢_”老師高聲說(shuō)。
接著，老師又說(shuō)：“英國(guó)人講英語(yǔ)，法國(guó)人說(shuō)法語(yǔ)，中國(guó)人講漢語(yǔ)，那么什么話世界通用？”教室里仍然很熱鬧，吳澤鋒想都沒(méi)想，脫口而出：“電話�！薄皩�(duì)�！崩蠋熯呎f(shuō)邊揮拳頭。
最后，老師說(shuō)：“王老先生頭頂上只剩下三根頭發(fā)，有一天他要參加重要盛會(huì)，為什么他還要忍痛拔掉其中一根頭發(fā)？”這道題可把我們難住了，沒(méi)有一個(gè)人敢舉手，有的說(shuō)可能是他拍人家叫他“三毛”吧？有的說(shuō)拔掉的那根是白頭發(fā)，顯得更年輕；還有的說(shuō)這次盛會(huì)只允許兩根頭發(fā)的人進(jìn)去。答案真是五花八門，千奇百怪。最后還是老師公布了答案：因?yàn)樗矚g中分發(fā)型，三根分不到，他只能拔掉一根。我們一聽都傻了。
這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的反應(yīng)夠不夠靈敏，我愛玩這個(gè)游戲。
腦筋急轉(zhuǎn)彎_小學(xué)作文10
周五晚上，我和媽媽、姐姐玩了家庭游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎。我當(dāng)裁判負(fù)責(zé)出題，姐姐和媽媽負(fù)責(zé)搶答。
我出了題目1：什么東西和大象很像，但是不是大象，并且毫無(wú)重量。姐姐說(shuō)：“是不是小象？但是小象也有重量。那就是象牙�！蔽艺f(shuō)：“no，no，no。這位年輕小姐的答案不相符，象牙雖然不能取下來(lái)稱重，但也有重量�！眿寢屨f(shuō)：“是大象的照片吧？”我搖搖頭：“照片再輕也有重量�！苯憬阌终f(shuō)：“那就是大象的影子�！蔽艺f(shuō)：“恭喜你答對(duì)了�！�
題目2：黑雞和白雞哪個(gè)更厲害？媽媽說(shuō)：“黑雞白雞，能下蛋就是好雞，一樣厲害�！苯憬阏f(shuō)：“白雞厲害，它能打敗黑雞。”兩個(gè)人的答案讓人忍俊不禁。我宣布答案：“黑雞厲害。因?yàn)楹陔u能下白蛋，白雞不能下黑蛋�！眿寢尠l(fā)話了：“那你讓黑雞先下個(gè)黑蛋試試？”我嚴(yán)肅地說(shuō)：“不能挑戰(zhàn)裁判權(quán)威。繼續(xù)聽題。”
后來(lái)我們又猜了幾個(gè)題目，例如：米的媽媽的是誰(shuí)？阿光在試卷上都答對(duì)，為啥沒(méi)有得滿分？熊冬眠為啥睡那么久？姐姐和媽媽的答案五花八門，非常搞笑。我喜歡和家人一起玩腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲，它既增進(jìn)了家人的感情，又鍛煉了我們的思維方式，考慮問(wèn)題要全面，有些時(shí)候答案不是唯一，要有創(chuàng)造性和想象力，就能解決問(wèn)題的全部。
腦筋急轉(zhuǎn)彎_小學(xué)作文11
“一只蟲子”、“沒(méi)有蟲子”、“兩只蟲子”、“無(wú)數(shù)條蟲子”教室里傳來(lái)一陣吶喊聲。這是在干什么呢？
噢！原來(lái)老師在給同學(xué)們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎呢！“第一道題：什么馬不會(huì)跑？”老師問(wèn)�！澳抉R�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。“對(duì)了”老師說(shuō)。
“第二道題：生日禮物掛在竹竿上，小東不踩凳子，也不砍斷竹竿，就拿到了生日禮物，他是怎么做到的？”教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們都被這道題難住了�！芭郎先ァ庇型瑢W(xué)猜出來(lái)了。“不對(duì)，那個(gè)竹竿那么細(xì)，你怎么爬，一爬不就斷了嗎？”有人提出異議了，這下子教室里熱鬧起來(lái)了，有的說(shuō)開飛機(jī)把它拿下來(lái)，有的說(shuō)拿槍把它打下來(lái)，還有的說(shuō)拿個(gè)東西把竹竿壓下來(lái)，然后用手把禮物拿下來(lái)�！安粚�(duì)、不對(duì)、都不對(duì)”老師說(shuō)。張嘯林說(shuō)“把竹竿放倒。”終于猜對(duì)了。
接著老師又給我們出了一些題目，我們都輕松的答出來(lái)了。
這次腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我的大腦活動(dòng)了起來(lái)，還讓我知道了猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的訣竅——有時(shí)，問(wèn)題想的越復(fù)雜就越猜不出來(lái)，而轉(zhuǎn)換一下角度反而就越能猜出來(lái)。
腦筋急轉(zhuǎn)彎_小學(xué)作文12
昨天，我們家舉行了一場(chǎng)特別的比賽。媽媽取名為：腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽。參加的人有我、哥哥、姐姐、媽媽、爸爸。規(guī)則是這樣的：由爸爸出題，其余的人回答題目，答對(duì)得1分。最終獲勝的人可以獲得10元錢。10元錢，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一筆巨款，看來(lái)我要努力了。
比賽開始了，爸爸問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)什么老鼠是用兩條腿走路的？”爸爸的問(wèn)題有點(diǎn)難，大家一時(shí)都陷入了沉思。
哥哥先說(shuō)：“鼴鼠嗎？”爸爸搖搖頭。
“米老鼠！”我突然想起一個(gè)卡通人物。沒(méi)錯(cuò)，米老鼠就是兩條腿走路的。爸爸這才向我點(diǎn)點(diǎn)頭。哈哈，看來(lái)我離勝利不遠(yuǎn)了。
“第二個(gè)問(wèn)題，什么鴨子是用兩條腿走路？”爸爸又問(wèn)。
我迅速回答：“唐老鴨！”正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，爸爸卻對(duì)我搖搖頭。
姐姐說(shuō)：“所以的鴨子都是用兩條腿走路。”哦，原來(lái)是這樣�！敖苹钡陌职志尤挥蒙弦活}來(lái)迷惑我，看來(lái)我要努力了。
“什么河沒(méi)有水？”爸爸說(shuō)道。
這個(gè)問(wèn)題確實(shí)很難，我們都不知道，最后爸爸宣布了答案：銀河。銀河在宇宙里，它不是一條真正的河……
最后，經(jīng)過(guò)了九九八十一戰(zhàn)，我還是輸給了姐姐。不過(guò)我很開心，這些問(wèn)題都很有意思。
腦筋急轉(zhuǎn)彎_小學(xué)作文13
前天中午，我和班上的幾個(gè)同學(xué)約好，在我們家旁邊的亭子里寫作業(yè)。
大家都按照約定來(lái)了。不一會(huì)兒，我們的作業(yè)都做完了，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“時(shí)間還早，我們玩一會(huì)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧�！币�?yàn)槲铱催^(guò)許多腦筋急轉(zhuǎn)彎的書，所以我是出題人。我看他們自信滿滿，好像什么題也不能難倒他們，于是我問(wèn)道：“天上一共有多少顆星星？”話音剛落，他們有的在抓頭，有的在專心的思考，時(shí)不時(shí)還圍在一起討論，可最后，他們實(shí)在想不出來(lái)，只好都放棄了。我得意地宣布答案：“答案就是只有天知道�！彼麄兓腥淮笪颍χf(shuō)：“你可真調(diào)皮啊，再來(lái)一題�！�
我問(wèn)道：“一棵樹上有八只鳥，一個(gè)獵人用槍打掉了一只，樹上還有幾只？”他們剛聽完題，就爭(zhēng)先恐后地說(shuō)道：“七只！七只！七只!”我微微一笑，說(shuō)道：“錯(cuò)了，都錯(cuò)了，答案是一只也沒(méi)有，因?yàn)閯e的鳥都被嚇跑了。”他們垂頭喪氣，異口同聲地說(shuō)：“余鋼瑞下次出的題能不能簡(jiǎn)單點(diǎn)，太難了�！蔽覅s高興地一蹦三尺高。
這次的腦筋急轉(zhuǎn)彎可真好玩�。�
腦筋急轉(zhuǎn)彎_小學(xué)作文14
冬天到了，天氣冷了，我們來(lái)到小桔燈上課，老師說(shuō)：“人不學(xué)不知道，人不動(dòng)腦筋腦子就會(huì)生銹，今天我們就來(lái)上一節(jié)腦筋急彎課�！�
同學(xué)們都?xì)g呼雀躍了起來(lái)，老師說(shuō)：“安靜、安靜，我們來(lái)看一看誰(shuí)的腦子最靈活。”老師讓我們作好心理準(zhǔn)備，總共有十幾道題，老師又說(shuō)：答題最多的同學(xué)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的哦！”我們問(wèn)：“是什么獎(jiǎng)勵(lì)��？”老師說(shuō)“暫時(shí)保密�！蔽覀冎缓米骱脺�(zhǔn)備等著老師出題，老師又加了一句：“我們分為男女生兩組
老師開始出題了，第一題我們反應(yīng)都很快，幾題下來(lái)我回答得還不錯(cuò)，其他幾個(gè)人也不賴，老師很開心，因?yàn)槲覀兊哪X子都很靈活，老師最后提問(wèn)：“地上有三只小鳥，打死了一只，還有幾只？”這個(gè)問(wèn)題最有趣，同學(xué)們都紛紛舉起了自己的小手，有的說(shuō)是一只，有的說(shuō)兩只，還有的說(shuō)三只，甚至還有人說(shuō)沒(méi)有，最后我們女生組贏了，老師沒(méi)有忘記自己的諾言，給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。
這真是一堂有趣的課，讓我們知道了人不學(xué)不知道，不動(dòng)腦筋腦子就會(huì)生銹。
腦筋急轉(zhuǎn)彎_小學(xué)作文15
上次的事已經(jīng)過(guò)去了許多天了，當(dāng)然我認(rèn)識(shí)的朋友也漸漸多了起來(lái)。
一天中午，�。〝�(shù)學(xué)達(dá)人）突然對(duì)我說(shuō)：“我考你一道題吧�！薄罢f(shuō)吧�！蔽乙贿厡懽鳂I(yè)一邊說(shuō)道�！叭绻愠鰢�(guó)，最不想去什么國(guó)？”“你覺(jué)得呢？”我還在寫著�！疤靽�(guó)……。.糟了，我怎么把正確答案說(shuō)出來(lái)了！”“O(∩_∩)O哈哈~”“這不算，換一題，額……�！彼欀碱^思索著。我不禁心想：“他早晚都會(huì)皺出皺紋的，或許十條，或許一百條，呵呵�！薄跋氲搅耍“岩恢宦狗胚M(jìn)冰箱需要幾步？”“三步唄�！蔽也患偎妓鞯恼f(shuō)“那把大象放進(jìn)去呢？”他壞笑地說(shuō)�！叭�！”“錯(cuò)啦！”“為什么？”“你不把鹿取出來(lái)啦？”“可惡，這是什么破題！”“(*^__^*) 嘻嘻……”“笑什么，我也來(lái)考考你！奶奶和媽媽是什么關(guān)系？”“唔……。.”他用手托著頭想。“笨啊，當(dāng)然是奶媽關(guān)系嘍！”哄笑中。.直到來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的忍者老師來(lái)了。我們才想豬一樣閉上了嘴吧。本以為鬧劇就這樣過(guò)去了。想不到卻留下了后遺癥……
下午老師上課時(shí)，我不是魂飄到了腦筋急轉(zhuǎn)彎上，就是不由自主的癡笑。唉。老師也三番五次點(diǎn)到了我的名字。好悲慘啊。本想下定決心不再玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的，但是，健一到下課就來(lái)問(wèn)我腦筋急轉(zhuǎn)彎。后果，可想而知。唉，想不到本能帶來(lái)快樂(lè)的腦筋急轉(zhuǎn)彎，竟然那么煩人。唉。
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