后備干部的培訓(xùn)總結(jié)
篇一：后備干部培訓(xùn)總結(jié)
20xx年xx月x日，在xx綜合黨委的組織下，開(kāi)展了的基層黨組織書記后備干部培訓(xùn)班的活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題主要有非公企業(yè)基層黨支部書記的工作思路和方法，如何當(dāng)好“兩新”組織的黨支部書記，如何發(fā)揮黨組織書記助手作用，黨務(wù)工作講解及工會(huì)組建工作等五個(gè)議題。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，對(duì)基層黨組織的建設(shè)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，對(duì)xx開(kāi)發(fā)區(qū)的基層黨組織建設(shè)所取得的成就感到歡欣和鼓舞，同時(shí)對(duì)黨員的先進(jìn)性有了更深的認(rèn)識(shí)。
在新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，黨建工作依然存在著許多問(wèn)題和困難，如在無(wú)資產(chǎn)隸屬情況下，如何處理黨員活動(dòng)與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益關(guān)系，支部黨員較為分散，集中活動(dòng)難以組織，還有思想認(rèn)識(shí)的參差不齊等。在培訓(xùn)中提出的黨建工作理念，如將黨建工作與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合，擴(kuò)大黨組織的滲透力；建立黨建網(wǎng)站，在工作中引入現(xiàn)代信息技術(shù)；開(kāi)展網(wǎng)上組織生活”活動(dòng)、聯(lián)合支部互動(dòng)式活動(dòng)；創(chuàng)立聯(lián)合支部“孵化”機(jī)制等。這些工作理念不僅提高黨的工作有效性，而且使黨建工作與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)基層黨組織的的工作社會(huì)化、黨務(wù)工作專業(yè)化、黨內(nèi)生活民主化的發(fā)展趨勢(shì)，探索并創(chuàng)新黨建理念。從取得的成就看，這些工作理念是被實(shí)踐證明的正確理論指導(dǎo)。
對(duì)于個(gè)人而言，這次培訓(xùn)不僅對(duì)基層黨建工作有了新的了解，也再次接受了黨員先進(jìn)性的教育。什么是黨員？黨員需要做什么？黨員為什么要這么做？黨員要怎么做？“黨員，是黨旗下錚錚誓言的承諾；黨員，是黨章里為人民服務(wù)的宗旨；黨員，是黨務(wù)中人民利益的忠實(shí)代表；黨員，面對(duì)糖衣炮彈，善于撥開(kāi)糖衣，扔掉炸彈；黨員，面對(duì)邪惡勢(shì)力，善于正視邪惡，弘揚(yáng)正氣；黨員，在革命戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲，讓鮮血浸潤(rùn)祖國(guó)大地；黨員，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中倒下，讓肉體化作泥土滋養(yǎng)萬(wàn)物生長(zhǎng)；黨員，站在改革前沿，鼓呼吶喊；黨員，吹響時(shí)代號(hào)角，奮勇前行；黨員，用黨性錘打私心雜念；黨員，講原則奉獻(xiàn)默默無(wú)聞；作為黨員，要高舉偉大旗幟，弘揚(yáng)主旋律，讓“鐵錘鐮刀”的光芒永照；中華大地，華夏兒女，為民族復(fù)興，建立新時(shí)代的豐碑！”我們只有明確這一系列問(wèn)題，才能保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，才能真正意義上做一個(gè)合格的黨員、優(yōu)秀的黨員。
所以要保持這種先進(jìn)性，就要做到品質(zhì)、能力、行為三者的統(tǒng)一。品質(zhì)上要提高思想境界，樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌，提升自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人只有品質(zhì)優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)良，才能成為人們學(xué)習(xí)效仿的榜樣。與品質(zhì)緊密相聯(lián)的是能力。能力是高是低，直接影響到先進(jìn)性的保持和發(fā)揮，所以要努力提高自身的專業(yè)文化素質(zhì)，在工作中要發(fā)揮中流砥柱的作用。在品質(zhì)、能力的基礎(chǔ)上，要發(fā)揮模范帶頭作用，即靠自己的行動(dòng)、實(shí)踐、工作實(shí)效做出表率。
篇二：后備干部培訓(xùn)總結(jié)
20XX年11月12日——14日，我有幸參加了縣委組織部舉辦的后備年輕干部培訓(xùn)班，三天的學(xué)習(xí)使我感觸頗多。縣委組織部以全方位，多角度，新穎、鮮活的培訓(xùn)內(nèi)容和模式，牢牢地吸引著所有學(xué)員的目光，大家都在貪婪地汲取著營(yíng)養(yǎng)，為自己加油、充電。短短的三天，大家從思想到行為，都發(fā)生著巨大的蛻變。每一個(gè)轉(zhuǎn)變都彰顯著：學(xué)員的綜合素質(zhì)在學(xué)習(xí)和思考中不斷提升；學(xué)習(xí)過(guò)程的每一個(gè)細(xì)節(jié)都詮釋著：組織者的良苦用心在培訓(xùn)效益中彰顯。通過(guò)這次培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名后備干部的重要性及責(zé)任感。培訓(xùn)會(huì)上縣委常委書記、縣長(zhǎng)在百忙之中親自到現(xiàn)場(chǎng)做了工作紀(jì)律的警示教育，強(qiáng)調(diào)了工作作風(fēng)的問(wèn)題，縣委常委、組織部部長(zhǎng)做了學(xué)習(xí)動(dòng)員講話，要求全體基層后備干部認(rèn)識(shí)此次學(xué)習(xí)的重要性。
為更好的提高個(gè)人的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)將學(xué)習(xí)后的感想做以匯報(bào)：
一、學(xué)習(xí)過(guò)程內(nèi)容新穎扎實(shí)、方式靈活多樣
（一）這次學(xué)習(xí)的過(guò)程可用一個(gè)“實(shí)”字來(lái)描述：扎實(shí)、樸實(shí)、真實(shí)。無(wú)論是《科學(xué)發(fā)展觀專題講座》、《領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高學(xué)習(xí)能力》、《民族宗教形勢(shì)分析》、《現(xiàn)代科技講座》，還是《男女平等基本國(guó)策》、《創(chuàng)新性思維方式》、《信訪工作方法》等內(nèi)容，都使我學(xué)到了工作中很少接觸的知識(shí)，講座專家功底扎實(shí)，我們學(xué)得也扎實(shí)透徹；《鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)干部談鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村務(wù)工作》、《王培杰先進(jìn)事跡座談會(huì)》讓我們領(lǐng)略了樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言后面蘊(yùn)含的不平凡的業(yè)績(jī)；《市委四屆十次全會(huì)精神解讀》《平衡積分卡基本知識(shí)》等課程讓我們真實(shí)地感受到了我縣轉(zhuǎn)型跨越的步伐和美好的前景。
�。ǘ┐舜闻嘤�(xùn)最有創(chuàng)意的是互動(dòng)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論方式。用一個(gè)“靈”字形容毫不為過(guò)：授課模式新穎產(chǎn)生的靈動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)精彩點(diǎn)評(píng)帶給學(xué)員的靈感、頭腦風(fēng)暴式討論展示出的靈敏，都給所有參訓(xùn)學(xué)員留下了深刻的印象，在這樣的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)員的思維得到激活，理念得到刷新，知識(shí)得到延展。
二、拓展了思路、解放了思想
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作為一名基層執(zhí)法工作者，對(duì)于相關(guān)食品藥品知識(shí)法規(guī)掌握的比較多，在黨建理論、干部管理等方面也不同程度的感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但既不系統(tǒng)，也沒(méi)有上升到理論高度。通過(guò)在這個(gè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)眼前豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲非常大，理論水平也得到有效了提升。
�。ǘ┩卣沽艘曇皬V度。通過(guò)對(duì)《市委四屆十次全會(huì)精神解讀》《總部經(jīng)濟(jì)知識(shí)》、《物權(quán)法知識(shí)》《新時(shí)期人口安全戰(zhàn)略》、等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我深刻了解了我縣轉(zhuǎn)型跨越戰(zhàn)略目標(biāo)的意義、內(nèi)涵和重大舉措。感覺(jué)眼界開(kāi)闊了，認(rèn)識(shí)加深了，思路打開(kāi)了，對(duì)我省甚至全國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有了新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)我縣的發(fā)展前景充滿了信心。
（三）創(chuàng)新了思維模式。通過(guò)學(xué)習(xí)，反思以往工作中解放思想方面還做得不夠，大膽創(chuàng)新方面也有欠缺，很多時(shí)候循規(guī)蹈矩，不敢越雷池半步。學(xué)習(xí)后最深的感受就是思維活躍了，明白了遇到問(wèn)題、難題，要學(xué)會(huì)多問(wèn)幾個(gè)為什么，要從多角度去思考，以創(chuàng)新的精神去應(yīng)對(duì)。對(duì)于本職工作有了很多以前沒(méi)有過(guò)的設(shè)想和思考，迫切想在工作中實(shí)施自己的新想法和新措施，并且希望不斷改善和提升。
三、面向未來(lái)、樹(shù)立正確的思想
作為二十一世紀(jì)的新青年，要想成為一名合格的干部，我們必須在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的歷練及不斷的思考，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能真正的服務(wù)于人民。
（一）必須樹(shù)立正確的價(jià)值觀。樹(shù)立正確的價(jià)值觀首先要了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，順應(yīng)發(fā)展潮流；要明確人生的目標(biāo)，在明確目標(biāo)的前提下發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。其次是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的。每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的同時(shí)才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，要識(shí)大體顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失，要把發(fā)展社會(huì)價(jià)值放到第一位。
（二）要從實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)。任何人的成功都是實(shí)踐的結(jié)果。人生就是在實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的，我們的領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò)，“要在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)”。這就意味必須要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我們作為后備干部也必須在實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)，必須立足本職工作提高工作能力，從工作出發(fā)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于思考、解決問(wèn)題。同時(shí)，我們必須做到全心全意的為人民服務(wù)，要為群眾辦實(shí)事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個(gè)新臺(tái)階，為自己以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新的起點(diǎn)，開(kāi)啟了新的里程。三天的學(xué)習(xí)，讓我不虛此行。讓一個(gè)空的背囊一下子變得豐盈。風(fēng)雨中的我已羽翼漸豐。我已整裝待發(fā)，只要時(shí)代的號(hào)角吹響，我就會(huì)踏上征程。投入滿腔熱誠(chéng)，去創(chuàng)造多彩的人生。
篇三：后備干部培訓(xùn)總結(jié)
7月我有幸參加了公司組織的《20XX年后備干部培訓(xùn)班》，雖然只有兩天的學(xué)習(xí)但是也使我感觸頗多。百年基業(yè)的兩位資深講師圍繞在“職業(yè)化”與“壓力調(diào)節(jié)與情緒管控”兩大主題以全方位、多角度、新穎、鮮活的培訓(xùn)內(nèi)容和模式，牢牢地吸引著所有學(xué)員的目光，大家都在貪婪地汲取著營(yíng)養(yǎng)，為自己加油、充電。兩天的培訓(xùn)使大家從思想到行為都發(fā)生著微妙的變化。每一個(gè)細(xì)微轉(zhuǎn)變都彰顯著學(xué)員的綜合素質(zhì)在學(xué)習(xí)和思考中不斷提升；學(xué)習(xí)過(guò)程的每一個(gè)細(xì)節(jié)都詮釋著組織者的良苦用心在培訓(xùn)效益中彰顯。
俗話說(shuō)得好“君，舟也；民，水也；水能載舟，亦能覆舟�！痹谂嘤�(xùn)中我深深的體會(huì)到參加培訓(xùn)提升自己的綜合素質(zhì)能力不僅僅是個(gè)人做好工作的需要，更是為了公司能更好發(fā)展的需要。作為一名后備干部，只有在本職工作中不斷地鍛煉和磨練，才能真正擔(dān)負(fù)起后備干部肩上的重任。這是任何一家企業(yè)或是任何一個(gè)時(shí)代所要走的基本路線，我們必須不斷接納新知識(shí)，并且將新知識(shí)融合于自身原有的知識(shí)儲(chǔ)備中，以便更好地為今后的工作奠基，這是一名合格的后備干部應(yīng)該具備的能力之一。通過(guò)學(xué)習(xí)，反思以往工作中解放思想方面還做得不夠，大膽創(chuàng)新方面也有欠缺，很多時(shí)候循規(guī)蹈矩，明白了遇到問(wèn)題、難題，要學(xué)會(huì)多問(wèn)幾個(gè)為什么，要從多角度去思考，以創(chuàng)新的精神去應(yīng)對(duì)。對(duì)于本職工作有了很多以前沒(méi)有過(guò)的設(shè)想和思考，迫切想在工作中實(shí)施自己的新想法和新措施，并且希望不斷改善和提升。
我們要建立創(chuàng)新的新理念，樹(shù)立“創(chuàng)新則生，守舊則亡”的理念，不斷淘汰自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，讓大腦充滿智慧，讓人生充滿成功。在工作中擺正自己的位置，做到工作積極努力不越位，服從不偏位，盡職盡責(zé)做好本職工作。尤其在公司現(xiàn)在正面臨主輔分離的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名人事工作者更要做好本職工作與相關(guān)政策的宣傳，為廣大職工答疑解惑，為平穩(wěn)從南方電網(wǎng)公司分離順利進(jìn)入新集團(tuán)貢獻(xiàn)一份力量。
篇四：學(xué)校后備干部培訓(xùn)總結(jié)
根據(jù)xx區(qū)教工委的工作計(jì)劃，從全區(qū)中小學(xué)中層干部中選拔100名校級(jí)后備干部，進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，由于領(lǐng)導(dǎo)的支持和本人的努力，有幸地參加了培訓(xùn)班。
區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們培訓(xùn)班非常重視，在開(kāi)學(xué)典禮儀式上，區(qū)委組織部、區(qū)教委郭主任、董書記、李書記、進(jìn)校干訓(xùn)處謝主任及全區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理、中小學(xué)校長(zhǎng)都到會(huì)，幾位領(lǐng)導(dǎo)分別講話，對(duì)我們提出了殷切的希望，希望我們年輕的一代能夠在培訓(xùn)中好好學(xué)習(xí)，用江澤民同志“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用，注重實(shí)效，為全面提高自己的理論水平和專業(yè)知識(shí)水平打下良好基礎(chǔ)，并加強(qiáng)各種能力的培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。然后又對(duì)我們提出了嚴(yán)格要求并且明確表示，如果誰(shuí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)自己放松要求，那么到最后就拿不到結(jié)業(yè)證。并宣布由進(jìn)校干訓(xùn)處謝主任負(fù)責(zé)我們的日常管理工作。領(lǐng)導(dǎo)的希望與支持就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給了我極大的鼓舞，也增強(qiáng)了我的'學(xué)習(xí)信心。
這學(xué)期的第一門課程是由教科研室陳主任給我們講授教育科學(xué)理論，目的是提高我們的教育科研意識(shí)和能力。教科研工作在學(xué)校工作中占有重要地位，隨著時(shí)代的發(fā)展，教師應(yīng)該由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化。不能做一輩子的教書匠，一定要用系統(tǒng)的、科學(xué)的教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，這樣才能事半功倍。我校對(duì)教科研非常重視，設(shè)有專門的教科研室，有專職領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。實(shí)踐證明，哪個(gè)學(xué)校重視教科研工作，哪個(gè)學(xué)校的教師素質(zhì)就相對(duì)較高，教學(xué)成績(jī)就高，所以教育科研能力不僅是每個(gè)教師必備的能力，更是我們培訓(xùn)班每位學(xué)員必備的能力。我在學(xué)校負(fù)責(zé)政教處工作，這門課程對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，現(xiàn)在的學(xué)生普遍都不好管理。那么教育他們就要采取科學(xué)、有效的方法。怎樣根據(jù)學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)，年齡特點(diǎn)，采取什么樣的方法，舉行什么樣的活動(dòng)，如何增強(qiáng)教育的實(shí)效性等，都必須動(dòng)腦筋、想辦法，并且還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，避免少走彎路。這其中無(wú)一不體現(xiàn)出教育科研的作用。陳主任冒著高溫酷暑并且犧牲了中午休息時(shí)間，兢兢業(yè)業(yè)為我們講課，這種精神也深深地感動(dòng)著我。在幾次課程中，我沒(méi)有任何一次缺勤、遲到等并且每次都認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真做好筆記。我們班中的全部學(xué)員都是這樣，幾次受到陳主任的表?yè)P(yáng)。我感覺(jué)在這種氛圍下學(xué)習(xí)確實(shí)能得到很大的提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，我懂得了怎樣進(jìn)行教育科學(xué)研究的設(shè)計(jì)。如何進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn)以及研究結(jié)果的整理，解釋與評(píng)價(jià)等。雖然只有四次課的學(xué)習(xí)，但是我在教科研方面的知識(shí)充實(shí)了很多，切實(shí)地提高了理論水平，比如在工作中遇到難題，如果作為一個(gè)課題進(jìn)行研究，懂得怎樣寫開(kāi)題論證報(bào)告，怎樣寫課題設(shè)計(jì)方案，怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)及結(jié)題報(bào)告等等。
通過(guò)這幾次的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得培訓(xùn)班最大的特點(diǎn)就是紀(jì)律嚴(yán)明，管理規(guī)范，干訓(xùn)處謝主任、班主任王老師每天八點(diǎn)半必到教室查考勤，收考勤表，有遲到的、不來(lái)的嚴(yán)格記錄，納入綜合評(píng)價(jià)。每天學(xué)習(xí)結(jié)束還要作總結(jié)、提要求。在總共四次課中，教工委李書記兩次親自到教室巡視。這充分體現(xiàn)了區(qū)教委對(duì)我們的重視，其中也飽含了對(duì)我們的希望。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都十分重視的基礎(chǔ)上，我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？這幾次課的學(xué)習(xí)，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還學(xué)到了陳主任嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教風(fēng)，謝主任嚴(yán)格管理的班風(fēng)，學(xué)員們求實(shí)上進(jìn)的學(xué)風(fēng)，對(duì)我平時(shí)的工作都有很好的指導(dǎo)作用。
本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)即將結(jié)束，綜上所述，我無(wú)論是在專業(yè)知識(shí)上，還是在思想作風(fēng)上，都向老師和學(xué)員學(xué)到了不少東西，獲益誹淺。
校級(jí)后備干部的百名學(xué)員都是本單位各項(xiàng)工作表現(xiàn)突出的佼佼者，可以說(shuō)是百里挑一。在這種環(huán)境中共同學(xué)習(xí)，既有動(dòng)力也有壓力，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)促進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，不斷完善自己，爭(zhēng)取早日成熟，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
篇五：青年后備干部培訓(xùn)總結(jié)
年輕干部培訓(xùn)的**鎮(zhèn)，39為期三天的考察年輕干部與其他部門和單位的榮譽(yù)。
短短三天，我接受黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，和類，反腐敗教育，紀(jì)委，聽(tīng)的能力和質(zhì)量，和講座，從年輕干部和市委黨校兩位教授的文學(xué)生活，華東師范大學(xué)趕到，在各種活動(dòng)中，參加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，并參觀了村里的**村，都使我獲益良多，現(xiàn)在我明白了，總結(jié)如下：自我認(rèn)識(shí)，一些培訓(xùn)有些事情，動(dòng)員反腐敗教育課，從黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)黨的學(xué)校，在大學(xué)的課程教授演講。是有意還是巧合，其中一些完成的話，我們目前面臨的環(huán)境，都或多或少參與質(zhì)量的面前，我們的年輕人，尤其是我們80一些看法，有的甚至系統(tǒng)評(píng)價(jià)，我們的年輕干部“三，三，牢記三個(gè)必須堅(jiān)持五個(gè)不能”我更全面的同時(shí)，其自身更好地識(shí)別，這是非常明確的要求，他們的缺點(diǎn)已經(jīng)有他們自己的長(zhǎng)處，以便更好地了解自己，明確自己的理解。另一方面，更清楚地了解了什么不該做，什么是需要繼續(xù)做。
向下的水和生活，是明確的，“首先要學(xué)會(huì)做的事情，別人的成就，回顧他成功的兩個(gè)關(guān)鍵句子在耳邊，所以我很留下深刻印象的耳朵也不會(huì)忘記，但有些的事情，“只有這樣，我們能夠避免的錯(cuò)誤，并在正確的道路，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，更加迅速的進(jìn)展，以提高得更快。
以更高的目標(biāo)和要求，并提高他們的政治核心作用的各個(gè)方面的整體素質(zhì)是平衡，協(xié)調(diào)和平衡，作為一個(gè)年輕干部在日常工作，協(xié)調(diào)與上級(jí)的關(guān)系，群眾之間的實(shí)際工作，各部門之間的關(guān)系。更清楚，我想繼續(xù)自己的不足，那么我應(yīng)該朝著什么目標(biāo)，工作很難，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該有什么樣的素質(zhì)？通過(guò)這次培訓(xùn)，我找到了答案。
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