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幼兒園業(yè)務活動培訓總結

時間:2022-06-20 12:00:25 培訓總結 我要投稿
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幼兒園業(yè)務活動培訓總結

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,為此要我們寫一份總結。我們該怎么寫總結呢?以下是小編精心整理的幼兒園業(yè)務活動培訓總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園業(yè)務活動培訓總結

  在這一次的培訓中,在感受到了XX幼兒園環(huán)境創(chuàng)造的用心之外,也感受到了我們在區(qū)域材料中對于材料選取上我們還要更狠下一番功夫,只有符合幼兒年齡特點,抓住幼兒的感興趣的東西,才能讓幼兒開心的玩。

  在這個活動中,陳老師呈現(xiàn)了幾個有特色的教室圖片讓我們欣賞。一是教師從色調入手,使整個教室看起來和諧統(tǒng)一,而整個教室看起來也凸顯了教室的基本功底。所以,由此在教室的環(huán)境布置中在凸顯幼兒作品的同時,也要在布局和色塊上下一番功夫。在這個方面也要多學習。二是在細節(jié)處的布置。在一塊空白墻面上留有一個個大小不一的方塊,而教師的巧思妙想也是為了給大家呈現(xiàn)幼兒作品的立體感。所以,有時候一點點小心思能夠使整個畫面看上去又好看又獨特。所以,在環(huán)境布置中也要積極動腦,善于在環(huán)境布置中打造出屬于自己的一番小天地。

  在區(qū)域游戲中,首先在材料的提供上,以不同年齡階段為基礎,提供給幼兒材料。同時根據(jù)本班幼兒的能力上的區(qū)別,給幼兒以不同難易程度的材料進行游戲。比如我們班幼兒在區(qū)域的材料箱里提供了各種各樣的材料。幼兒在游戲的時候就從材料箱里取出自己想使用的材料進行操作。能力強的幼兒會通過提供的材料進行自己的創(chuàng)意構想,而能力相對弱的幼兒則會模仿。這樣以帶動的形式在同伴間互動的區(qū)域游戲中就無形之中提升了能力。其次,在區(qū)域操作中,我們不僅僅局限在桌面上的操作,有時候幾個小椅子圍坐在一起就是個舞臺,給予幼兒空間,讓我們的幼兒自己用毯子、墊子、桌子、椅子等玩出屬于他們的游戲。

  在這一次的培訓中,我們學習其他幼兒園好的一方面,也思考著我們在游戲中一起遇到的問題,我們在學習中也要在我們的實際教學中進行改變,讓我們的環(huán)境和游戲能以更好的方式呈現(xiàn)出來,提升幼兒各方面的能力。

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