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培訓(xùn)師年終工作總結(jié)

時(shí)間:2023-01-05 11:37:03 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿
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培訓(xùn)師年終工作總結(jié)8篇

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的培訓(xùn)師年終工作總結(jié),歡迎大家分享。

培訓(xùn)師年終工作總結(jié)8篇

培訓(xùn)師年終工作總結(jié)1

  不知不覺之間,我從上一家公司出來,做培訓(xùn)師已經(jīng)有四年多的時(shí)間了,在這期間,有過坎坷,有過挫折,同樣也有風(fēng)雨后的彩虹,讓自己難忘的各種時(shí)刻。但不管怎樣,還是在這條路上堅(jiān)持了四年的時(shí)間,這份經(jīng)歷很重要,因?yàn)槠渲杏辛颂嗟氖斋@和心得。

  在年終歲尾的時(shí)候,總是要做些總結(jié),前陣子的一場演講,也是對于自己很長一段職業(yè)生涯的一次總結(jié),在這里,也想對于自己四年多的培訓(xùn)師角色做個(gè)總結(jié)。

  其實(shí),之所以能夠走到現(xiàn)在,有三個(gè)詞,六個(gè)字,對我非常重要。

  首先的一個(gè)詞是“勇氣”。

  正是這個(gè),才讓我可以從一名整天和計(jì)算機(jī)打交道的程序員轉(zhuǎn)型成為一名整天要和人打交道的培訓(xùn)師,這樣的轉(zhuǎn)變不能說不大。當(dāng)初也是猶豫了大概半年左右的時(shí)間,才最終做出了決定。當(dāng)然,那個(gè)過程中會(huì)有各種各樣的人和環(huán)境因素推動(dòng)自己做出這樣的決定,然而,最終就是在充滿各種不確定狀況的情況下,從公司辭職出來,成了一名自由人。

  這其實(shí)需要面對很多的挑戰(zhàn),一方面可能是經(jīng)濟(jì)上的,畢竟當(dāng)時(shí)有大概小半年的時(shí)間沒有收入,之前不管多少,還是每個(gè)月都可以從公司領(lǐng)到工資,而自由了之后,收入就成為了一種不確定的東西;另一方面更重要的是來自于其他人的看法,當(dāng)然還有很多“熱心”人的各種建議,比方說:出來不行啊!怎么可能成呢?還是有份穩(wěn)定的工作好。÷牭枚嗔,難免會(huì)對自己的決定有所懷疑,這時(shí)候就在于是否有勇氣堅(jiān)持再多一天。

  另外,做自由人,和在公司里面的工作會(huì)有非常大的區(qū)別,首先我會(huì)發(fā)現(xiàn),世界這么大,卻沒有屬于我的一個(gè)工位了,這確實(shí)讓我用了一段時(shí)間來適應(yīng)。

  還有就是,在公司里面的時(shí)候,有很多工作都有人幫忙做的,而現(xiàn)在需要自給自足,雜七雜八的工作都需要自己來搞定。在做程序員的時(shí)候,有個(gè)名稱叫“全棧工程師”,當(dāng)年自己也是這么要求自己的,從業(yè)務(wù)流程制定開始,到需求分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試、上線、運(yùn)維,都是一個(gè)人搞定。所以做了培訓(xùn)師之后,也用了類似的思維,課程的售前、銷售、需求調(diào)研、合同簽訂、課程設(shè)計(jì)、課程交付、后期催款、反饋整理……所有工作都做過,這樣做最大的好處就是溝通成本最低,畢竟自己和自己溝通,應(yīng)該不會(huì)出什么問題吧,哈哈哈。當(dāng)然,現(xiàn)在有些工作有好兄弟幫忙,做得更專業(yè),也減輕了我的一些工作量,而做過“全棧培訓(xùn)師”的好處就在于,當(dāng)兄弟也忙活,沒空理我的時(shí)候,自己隨時(shí)可以補(bǔ)位。

  第二個(gè)詞是“視野”。

  剛剛開始做培訓(xùn)師的時(shí)候,有個(gè)很不錯(cuò)的想法,類似于毛主席老人家的“農(nóng)村包圍城市”。也就是打算先做大連的市場,然后擴(kuò)展到遼寧,再擴(kuò)展到東北,再北方,最后再全國跑。

  然而,理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的。開始做的時(shí)候,直接就發(fā)現(xiàn),原來大連的培訓(xùn)市場非常不景氣,想要靠著在大連做培訓(xùn)養(yǎng)家糊口,幾乎是一件“碟中諜”式的任務(wù)——Mission-Impossible。

  還好當(dāng)年做程序員的時(shí)候,還做了很多社區(qū)活動(dòng),認(rèn)識(shí)了不少全國各地的好朋友,所以,當(dāng)大家知道我已經(jīng)成為自由人的時(shí)候,紛紛伸出援助之手——我這兒有活兒,要不要來一起做?說到這里,真的是對那時(shí)候幫助過自己的朋友要再說聲感謝。

  就這樣,我的培訓(xùn)沒有從xx開始,而是從各個(gè)一線城市開始的,北上深成了最主要的城市,而大連,則成為自己放假休息的地方了,順便再給自己充充電。這樣,“農(nóng)村包圍城市”沒成功,成功的是“城市包圍農(nóng)村”,而現(xiàn)在更是這樣,當(dāng)設(shè)計(jì)出一門新的課程,首先都不會(huì)想著在xx開課了,而是要先去北上深轉(zhuǎn)一圈,而且發(fā)現(xiàn),當(dāng)在一線城市已經(jīng)有很多人知道自己的時(shí)候,回到xx再推廣課程,就變得更加簡單了。

  所以,把自己的視野放得更廣些,會(huì)讓課程的推廣更容易。當(dāng)然,現(xiàn)在還只是把視野放在了中國,希望有一天,能夠把視野放到全世界,可能又是不一樣的情況了。

  另一個(gè)視野不是在地域上,而是在領(lǐng)域上。之前自己是一名程序員,接觸到的行業(yè)就是IT行業(yè)。做了培訓(xùn)師之后,不斷地會(huì)偷偷進(jìn)入到其他領(lǐng)域里面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),特別是一些和右腦相關(guān)的領(lǐng)域,在其中會(huì)覺得非常好玩兒。

  這幾年下來,曾經(jīng)涉及到的領(lǐng)域包括:音樂、美術(shù)、體育、引導(dǎo)、教練、即興表演、講故事……

  這樣一來,自己的生活變得豐富多彩了,很多沒有接觸過的領(lǐng)域都是非常有趣的,而且,可以觸類旁通,很多時(shí)候,一個(gè)領(lǐng)域中的知識(shí)對于另一個(gè)領(lǐng)域會(huì)有非常大的借鑒意義,各個(gè)領(lǐng)域跨著玩,會(huì)非常開心。

  第三個(gè)詞,也是最后一個(gè),是“舍得”。

  這個(gè)詞其實(shí)是兩個(gè)部分——舍和得,而且很多時(shí)候,是先要舍,才能有后面的得。其實(shí)很多時(shí)候很多人很多事兒,就是因?yàn)椴弧吧帷,才沒有“得”。

  在做培訓(xùn)師的過程中,有句話叫做“一個(gè)人走得快,一群人走得遠(yuǎn)”,所以我們需要一群朋友互相扶持,互相幫助,才能夠更加長遠(yuǎn)走下去,而在這個(gè)期間,就需要的是先舍后得。古話說“吃虧是福”,也是同樣的道理。

  而且,我一直相信,這是世界上能量是守恒的,舍了之后,終究是會(huì)有得的,只是舍出去的方向和得來的方向不一定是一樣的,所以如果對一個(gè)人舍了,很多時(shí)候不要期望從那里得回來,很可能得到的東西來自于另一個(gè)地方。

  在很多時(shí)候,我都喜歡做一些免費(fèi)的培訓(xùn),每年都會(huì)有不同的主題,前年的披薩餅游戲坊,去年的管理3.0工作坊,今年的多米諾游戲坊,這些都需要花費(fèi)時(shí)間和精力,看似“舍”了很多,但得到的同樣不少。一方面從非經(jīng)濟(jì)方面,至少我會(huì)收獲很多連接,甚至是好朋友,這是不能用金錢來衡量的;另一方面,盡管這些事情是不收錢,但也一定會(huì)有不少培訓(xùn)的機(jī)會(huì)就來自于這樣的活動(dòng),自然也就“得”回來了。

  所以,這幾年作為培訓(xùn)師,就是靠著勇氣、視野和舍得,不斷前行。接下來也一定會(huì)繼續(xù)用勇氣不斷突破自己的舒適圈,擴(kuò)展視野,涉獵更多領(lǐng)域和地域,用舍得的思維,不斷滾大自己的雪球。而且我也相信,這樣做下去,不管是一直從事培訓(xùn)師這個(gè)行業(yè),還是做其他事情,都會(huì)讓自己覺得很開心,很快樂,不斷會(huì)有新的進(jìn)步。

培訓(xùn)師年終工作總結(jié)2

  作為一名企業(yè)培訓(xùn)師,從事管理培訓(xùn)工作時(shí)至近日已有5個(gè)年頭。這些年來關(guān)于培訓(xùn)效果提升的討論一直沒有斷過,主流觀點(diǎn)是培訓(xùn)效果提升的重點(diǎn)不在于課堂,而是在培訓(xùn)后成果轉(zhuǎn)化。我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)對錯(cuò)是一半對一半。對的部分是很欣慰企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人終于將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向課堂之外了。錯(cuò)的部分是就絕大部分中國企業(yè),培訓(xùn)效果提升的重點(diǎn)其實(shí)是在培訓(xùn)前而非培訓(xùn)后。相對培訓(xùn)結(jié)束后獲得的成果而已

  在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和各部門的配合下,20xx年我部門有針對性的開展各項(xiàng)培訓(xùn),順利完成年度培訓(xùn)目標(biāo)。 20xx年共組織實(shí)施一級培訓(xùn)24次,參與員工合計(jì)1097人次,人均學(xué)時(shí)23小時(shí),整體培訓(xùn)基本覆蓋公司所有員工。

  一、主要實(shí)施培訓(xùn)內(nèi)容

  20xx年培訓(xùn)工作主要集中在基礎(chǔ)員工的基本素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、管理素質(zhì)培訓(xùn)方面,主要培訓(xùn)內(nèi)容有:質(zhì)量體系培訓(xùn)、特殊藥品管理培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)等:(培訓(xùn)匯總表)

  二、培訓(xùn)效果:

  通過認(rèn)真組織培訓(xùn)、培訓(xùn)效果考核、完善培訓(xùn)檔案工作,一方面提高了員工職業(yè)素質(zhì)、工作能力,另一方面順利通過GSP審核中的培訓(xùn)方面檢查,并通過賽諾菲審核中的培訓(xùn)方面檢查。

  三、培訓(xùn)工作中存在的問題

  1、一級、二級培訓(xùn)的溝通需要加強(qiáng):

  在GSP和賽諾菲檢查中,發(fā)現(xiàn)一級和二級培訓(xùn)的溝通存在問題,一些員工必備的培訓(xùn)項(xiàng)目沒有列入一級培訓(xùn)計(jì)劃,而是列在二級培訓(xùn)當(dāng)中,二級培訓(xùn)之后沒有歸檔到一級檔案。另外,對于二級培訓(xùn)指導(dǎo)不夠,使二級培訓(xùn)檔案不規(guī)范。 2、公司內(nèi)部培訓(xùn)師力量匱乏,技巧不足:

  20xx年組織的培訓(xùn)中,培訓(xùn)師隊(duì)伍比較單一,培訓(xùn)技巧不足,很難調(diào)動(dòng)參訓(xùn)員工參與的興趣。

  3、部門領(lǐng)導(dǎo)對于培訓(xùn)中是不夠:

  很多培訓(xùn)中,應(yīng)該參加的部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常遲到、早退、缺席、培訓(xùn)中處理業(yè)務(wù),對于整體培訓(xùn)效果產(chǎn)生不良影響。

培訓(xùn)師年終工作總結(jié)3

  一、操作目標(biāo):是培訓(xùn)課程目標(biāo)最主要的要素,它描述了參培者在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)要會(huì)做什么。

  二、條件:是指學(xué)員達(dá)到課程目標(biāo)所需的設(shè)備、材料、操作手冊等物質(zhì)保障。

  三、標(biāo)準(zhǔn):規(guī)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),是為了更有效的測量培訓(xùn)結(jié)果。

  在設(shè)定培訓(xùn)課程目標(biāo)時(shí),避免以下兩點(diǎn)錯(cuò)誤:

  1、僅是培訓(xùn)者想做的,而不是參培者想做的

  2、聽起來目標(biāo)很大,但實(shí)際上意義含混不清

  能力點(diǎn)二:開發(fā)培訓(xùn)課程的步驟

  分析需求、選準(zhǔn)課題-----選定、安排課程內(nèi)容和形式----預(yù)期的課程(教學(xué)計(jì)劃、大綱教材)---課程的論證、修改、試用----課程實(shí)施的結(jié)果評價(jià)

  分析需求,選準(zhǔn)課題是關(guān)鍵的第一步,應(yīng)重點(diǎn)理解把握:

  一、分析企業(yè)規(guī)范化崗位培訓(xùn)的需求,選準(zhǔn)課題

  二、分析企業(yè)開發(fā)新品種、技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)改造、改善經(jīng)營管理的迫切需求,選準(zhǔn)課題

  三、預(yù)測企業(yè)進(jìn)入市場的潛在需求,選準(zhǔn)課題

  四、分析企業(yè)人員素質(zhì)需求,選準(zhǔn)課題

  能力點(diǎn)三:開發(fā)培訓(xùn)課程的方法

  一、選擇移植法

  二、能力中心法

  三、任務(wù)分析法

  能力點(diǎn)四:培訓(xùn)課程內(nèi)容的編排

  培訓(xùn)課程內(nèi)容的編排主要有以下做法:

  一、按工作順序安排

  二、按知識(shí)系統(tǒng)安排

  三、大分段與小分段-----按知識(shí)傳授與能力訓(xùn)練、考核內(nèi)容安排

  四、按不同層次的需求層層擴(kuò)展

  1、按核心內(nèi)容安排課程

  2、按高一層次的需求安排課程

  3、按個(gè)性化需求按票課程

  五、獨(dú)立相對,能分能和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)連接

  知識(shí)點(diǎn)一:培訓(xùn)課程的構(gòu)成要素

  1課程目標(biāo)

  2課程內(nèi)容

  3課程教材

  4教學(xué)模式

  5教學(xué)策略

  6課程評價(jià)

  7教學(xué)組織

  8課程時(shí)間

  9課程空間

  10教師與學(xué)員素質(zhì)因素

  知識(shí)點(diǎn)二:培訓(xùn)課程開發(fā)的特征

  一、以能力教學(xué)為核心的特征

  二、以操作目標(biāo)體系框架的特征

  三、以滿足共性與個(gè)性同步發(fā)展為主體的特征

  四、以動(dòng)態(tài)化和靈活性為特征

  知識(shí)點(diǎn)三:培訓(xùn)課程開發(fā)的原則

  1一致性原則2系統(tǒng)性原則3技能性原則4操作性原則5針對性原則

  第二模塊:培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)

  能力點(diǎn)一:開展培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作

  一、確定由哪個(gè)部門或哪個(gè)人具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程體系框架的設(shè)計(jì)

  二、確定培訓(xùn)課程體系框架起草小組成員分工

  三、確定培訓(xùn)課程體系框架設(shè)計(jì)工作的時(shí)間安排、質(zhì)量要求和工作流程

  能力點(diǎn)二:培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)的基本要素

  職業(yè)培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)確定包括以下工作:

  一設(shè)定課程體系目標(biāo)

  二課程內(nèi)容的確定

  三課程結(jié)構(gòu)體系的構(gòu)建

  能力點(diǎn)三:信息資料收集的渠道

  1國家、行業(yè)和相關(guān)培訓(xùn)的政策法規(guī)

  2企業(yè)崗位培訓(xùn)的規(guī)范化要求

  3企業(yè)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整對新崗位、新工種、新技術(shù)的需求

  4企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品、技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)改造、改善經(jīng)營管理的需求

  5預(yù)測企業(yè)參與市場競爭的潛在需求

  6企業(yè)對提高員工科技文化素質(zhì)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期計(jì)劃

  7受訓(xùn)人員的思想、知識(shí)、能力狀況

  8實(shí)施本課程體系所需的師資、設(shè)備、器材、圖書資料的情況

  9國內(nèi)外、行業(yè)內(nèi)外關(guān)于本課程體系中有關(guān)課程的最新動(dòng)態(tài)

  能力點(diǎn)四:培訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)方法

  一、分析培訓(xùn)課程體系的支撐條件;是培訓(xùn)課程體系框架設(shè)計(jì)的最基本的工作

  二、分析培訓(xùn)目標(biāo)、對象、擬訂課程模塊

  三、起草培訓(xùn)課程體系框架文件

  四、信息反饋和框架的修訂、完善相關(guān)知識(shí)點(diǎn)鏈接

  知識(shí)點(diǎn)一:培訓(xùn)課程體系的含義:

  是指與企業(yè)培訓(xùn)各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)及其目標(biāo)相適應(yīng)的培訓(xùn)課程的集合體,它包括諸多相互聯(lián)系又相對獨(dú)立、辯證統(tǒng)一,縱橫排列的課程科目?蓮囊韵聝煞矫胬斫猓

  一培訓(xùn)課程體系的開發(fā)設(shè)計(jì)與培訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)相關(guān)聯(lián)‘

  二培訓(xùn)課程體系具有合理的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在邏輯性

  知識(shí)點(diǎn)二:培訓(xùn)課程體系的內(nèi)容

  1培訓(xùn)課程體系的名稱

  2培訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)依據(jù)

  3培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)的目的、目標(biāo)

  4培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)中的具體課程名稱及簡要內(nèi)容

  知識(shí)點(diǎn)三:確立培訓(xùn)課程體系的原則

  1目的'性原則

  2實(shí)踐性原則

  3超前性原則

  4多元性原則

  5基礎(chǔ)性原則

  6靈活性原則

  第三模塊:制定培訓(xùn)教學(xué)大綱

  能力點(diǎn)一:制定培訓(xùn)教學(xué)大綱的步驟

  一、研究培訓(xùn)課程

  通過研究培訓(xùn)課程,達(dá)到以下要求:

  1、明確本課程教學(xué)大綱的適用教學(xué)范圍、專業(yè)、培訓(xùn)對象

  2、明確本課程教學(xué)大綱所列課程的教學(xué)目的、目標(biāo)

  3、明確本課程教學(xué)大綱所列課程內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題

  二、分析培訓(xùn)課程教學(xué)條件

  通過教學(xué)條件的分析,掌握以下信息:

  1師資力量如何

  2培訓(xùn)教學(xué)的設(shè)施條件如何

  3培訓(xùn)教學(xué)的環(huán)境條件如何

  4工具裁量如何

  5培訓(xùn)教學(xué)的時(shí)機(jī)(時(shí)間)選擇等

  三、選擇培訓(xùn)課程教學(xué)手段

  四、安排培訓(xùn)課程教學(xué)進(jìn)度

  五、撰寫培訓(xùn)教學(xué)大綱

  六、征求意見,進(jìn)行修改完善

  七、專家審定

  能力點(diǎn)二:編制培訓(xùn)教學(xué)大綱的方法

  為保證培訓(xùn)課程教學(xué)大綱質(zhì)量,編制培訓(xùn)課程教學(xué)大綱應(yīng)采用恰當(dāng)方法,做到以下幾點(diǎn)要求:

  1明確分工,責(zé)任到人

  2遵守秩序,分步實(shí)施

  3全面分析,深度開發(fā)

  4嚴(yán)格把關(guān),保證質(zhì)量

  5依據(jù)規(guī)范,寫好大綱:寫好培訓(xùn)課程教學(xué)大綱是整個(gè)教學(xué)大綱編制工作的歸宿點(diǎn),撰寫一份高質(zhì)量的培訓(xùn)課程教學(xué)大綱是整個(gè)工作過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  要寫好培訓(xùn)課程教學(xué)大綱,應(yīng)做到以下兩點(diǎn):1內(nèi)容全面2格式規(guī)范相關(guān)知識(shí)點(diǎn)鏈接:

  知識(shí)點(diǎn)一:培訓(xùn)課程教學(xué)大綱的含義:

  是培訓(xùn)工作主管部門對某項(xiàng)培訓(xùn)課程或某一課程體系,以綱要的形式提出的統(tǒng)一要求和具體規(guī)定,是編寫培訓(xùn)教材、確定教學(xué)目的、任務(wù)、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)方法送我指導(dǎo)性文件,是檢查與評定學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),是主管部門指導(dǎo)和監(jiān)督培訓(xùn)工作的一種依據(jù)。

  知識(shí)點(diǎn)二:培訓(xùn)課程教學(xué)大綱的內(nèi)容

  一、說明部分

  二、大綱本文:

  1培訓(xùn)課程內(nèi)容

  2教學(xué)安排

  3確定教學(xué)方式方法

  知識(shí)點(diǎn)三:培訓(xùn)課程教學(xué)大綱與培訓(xùn)課程的關(guān)系

  一、培訓(xùn)課程開發(fā)為培訓(xùn)課程教學(xué)大綱的編制提供了依據(jù)和前提

  二、培訓(xùn)課程教學(xué)大綱是為培訓(xùn)課程的實(shí)施制定的具體行動(dòng)方案

  三、培訓(xùn)課程教學(xué)大綱與培訓(xùn)課程兩者相輔相成

  知識(shí)點(diǎn)四::培訓(xùn)課程教學(xué)大綱與培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的關(guān)系

  一培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃是培訓(xùn)課程教學(xué)大綱的原始依據(jù)

  二培訓(xùn)課程教學(xué)大綱能促進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃貨到實(shí)處

  三培訓(xùn)課程教學(xué)大綱能夠豐富培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

培訓(xùn)師年終工作總結(jié)4

  現(xiàn)在越來越多的企業(yè)重視員工的素質(zhì)培養(yǎng),怎樣提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)呢,那么就出現(xiàn)了專業(yè)的培訓(xùn)師一職,有的大企業(yè)有專門的培訓(xùn)師,小企業(yè)培訓(xùn)員工只能外聘或者找拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來做,那么怎樣選擇或者說培訓(xùn)師和拓展培訓(xùn)師怎樣才算合格的呢。時(shí)代精英帶你一起分享下。

  一、時(shí)代精英教練的基本素質(zhì):

  1、精通教練技術(shù):在帶隊(duì)過程中,不僅有效引導(dǎo)參訓(xùn)隊(duì)員完成目標(biāo),更能讓這個(gè)群體逐漸成長為一個(gè)教練型的團(tuán)隊(duì)。

  2、精通心理輔導(dǎo):在帶隊(duì)過程中,不僅是給學(xué)員帶來思考和點(diǎn)評,另一方面他更象一位朋友,傾聽很多沉淀的聲音,了解每一位學(xué)員并與學(xué)員進(jìn)行心理溝通和輔導(dǎo)。

  3、精通團(tuán)隊(duì)技術(shù):良好的溝通能力,良好的組織能力,能夠?qū)碛型耆灰粯拥乃枷氲娜后w組織起來完成目標(biāo),可以通過9種不同的人格來調(diào)整自己的溝通的方式和技巧。

  4、精通戶外技術(shù):熟練使用各種戶外裝備,善于野外生存和急救技術(shù)。深入了解項(xiàng)目訓(xùn)練中的不安全因素,極強(qiáng)的洞察力去發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)不安全的因素,并將其消除.

  二、拓展培訓(xùn)中教練員應(yīng)具備的素質(zhì)

  1、熱愛本職,精心教練。只有酷愛自己的本職工作,培訓(xùn)才會(huì)有動(dòng)力,才智才能發(fā)揮,拓展才有成效,才能真正成為學(xué)員的師表。如果對拓展工作沒有熱愛情感和對本職業(yè)務(wù)深鉆細(xì)研的志向和追求,最終必然影響到拓展培訓(xùn)的質(zhì)量。

  2、以身立教,為人楷模。教練員的身教應(yīng)該說是一種無聲的教育,它完全是以符合道德規(guī)范的行為,吸引和影響學(xué)員,成為其效仿的楷模。為此,教練員應(yīng)做到既言傳,又身教,“既美其口,又慎其行”。

  3、廣博知識(shí),融會(huì)貫通。在拓展培訓(xùn)中,教練員將遇到更多的需要及時(shí)解答的新問題,這就要求教練員必須具有廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu),并且能夠融會(huì)貫通地運(yùn)用到實(shí)際的教練技術(shù)之中。這既是對教練員的基本要求,也是其素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的一個(gè)最重要的標(biāo)準(zhǔn)。

  三、拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)師應(yīng)具備哪些方面的專業(yè)素質(zhì)

  1)培訓(xùn)師應(yīng)具備大學(xué)本科以上學(xué)歷。由于培訓(xùn)行業(yè)自身的特點(diǎn),培訓(xùn)師知識(shí)更新的速度尤為突出,因此要具備相當(dāng)高的學(xué)習(xí)能力;

  2)拓展培訓(xùn)的特點(diǎn)在于互動(dòng)性,所面對的培訓(xùn)對象都是成人,因此要求培訓(xùn)師要具備一定的工作經(jīng)驗(yàn),使二者之間能在同一平臺(tái)上進(jìn)行交流;

  3)要求培訓(xùn)師應(yīng)具有一定的溝通能力和演講技巧;

  4)培訓(xùn)師還應(yīng)具有具有一定的外語水平和自我學(xué)習(xí)能力;

  5)培訓(xùn)師要具備戶外的專業(yè)技能,如“水上救生員資格”、“登山教練員資格”、“登山保護(hù)員資格”、“紅十字緊急救護(hù)員資格”等;

  6)對培訓(xùn)師的個(gè)人素質(zhì)要求:正直誠實(shí)、富于責(zé)任心及敬業(yè)精神、富有團(tuán)隊(duì)精神、具有客戶服務(wù)導(dǎo)向理念、較強(qiáng)的溝通能力、具有基本的商業(yè)運(yùn)作理念等。

  拓展培訓(xùn)師是培訓(xùn)師中綜合素質(zhì)要求更多的,不僅要自身有符號(hào)的基本素質(zhì),還要能控制場面,帶動(dòng)大家,懂得安全保護(hù)和有豐富的戶外經(jīng)驗(yàn),時(shí)代精英拓展培訓(xùn)師都有多年團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷。

培訓(xùn)師年終工作總結(jié)5

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼20xx年馬上就要落下帷幕了;厥准尤刖S新這個(gè)大家庭工作的日了,心中感慨萬千。跟單員是公司對外溝通的窗口,其工作也是很重要的,需要做到很細(xì)心和很好的耐心。我為能成為公司這一重要崗位中的一員而感到榮幸,F(xiàn)在我將對一年來各項(xiàng)工作的完成情況進(jìn)行總結(jié):

  一、xx年工作總結(jié)

  1、訂單處理

  訂單評審合格率為100%?蛻粲唵瓮ǔS须娫挘ǹ陬^)、傳真以及QQ三種方式。接到客戶訂單后,進(jìn)行訂單評審(如是口頭訂單,與客戶再三確認(rèn)并做好記錄)。確認(rèn)產(chǎn)品型號(hào)、顏色、規(guī)格、數(shù)量、單價(jià)、金額、付款方式、交貨方式以及包裝要求等。在訂單評審這一工作上,從最初的生澀到現(xiàn)在能熟練的處理,并且能獨(dú)擋一面,我覺得很開心,很有成就感。

  2、產(chǎn)品跟蹤情況

  產(chǎn)品交付準(zhǔn)時(shí)率為98%。收到客人款項(xiàng)后,通知財(cái)務(wù)解鎖,時(shí)刻注意生產(chǎn)進(jìn)度,產(chǎn)品入庫后及時(shí)通知物流公司走貨,并隨時(shí)進(jìn)行跟蹤,確保交期。

  3、與客戶進(jìn)行溝通

  每天至少給三個(gè)客戶打電話溝通聯(lián)系(除了當(dāng)天下單的客戶),時(shí)刻了客戶情況。

  4、客戶資料整理

  很多客戶是由銷售公司轉(zhuǎn)過來,資料很不完整。是我的疏忽,沒及時(shí)建立完整的客戶檔案,我決定將客戶相關(guān)資料完善并建檔。對今后開發(fā)的新客戶也建立相應(yīng)的檔案。

  二、20xx年工作規(guī)劃

  新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,一定努力工作,打開一個(gè)新局面,希望我20xx年有著更加輝煌、燦爛的的工作成績。

  1、力爭客戶服務(wù)滿意率為100%,多和客戶溝通,爭取更多的訂單,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告客人所反饋的信息;

  2、及時(shí)、準(zhǔn)確的評審客戶訂單,準(zhǔn)確率達(dá)到100%;

  3、全面提升自已的工作能力、溝通技巧;

  4、服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,做事認(rèn)真、仔細(xì),各項(xiàng)報(bào)表準(zhǔn)確率為100%。

培訓(xùn)師年終工作總結(jié)6

  回顧這x個(gè)月來的工作,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,嚴(yán)格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作。通過這x個(gè)月來的學(xué)習(xí)與工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變,現(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下:

  由于感到自己身上的擔(dān)子很重,而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學(xué)習(xí),向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這樣下來感覺自己2個(gè)月來還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,已具備了一定工作經(jīng)驗(yàn),能夠比較合理的安排和處理業(yè)務(wù)拜訪,業(yè)務(wù)的補(bǔ)貨、配貨、送貨、收款等方面,經(jīng)過2個(gè)月的鍛煉都有了很大的提高,基本能保證了本崗位工作的正常運(yùn)行,能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)。

  1、及時(shí)了解客戶對貨物的需求情況,和公司倉庫的庫存情況,靈活的為相應(yīng)客戶提供貨物。及時(shí)反饋客戶和公司之間的信息流動(dòng),做到及時(shí)溝通。

  2、積極響應(yīng)公司號(hào)召,深入市場調(diào)查、做好店內(nèi)形象。根據(jù)公司每個(gè)月的活動(dòng),結(jié)合客戶實(shí)際情況做好促銷活動(dòng)、新品賣進(jìn)。

  4、切實(shí)以公司的利益為先,對現(xiàn)有客戶做好跟進(jìn)工作,積極開發(fā)新客戶。以提高銷量,以及公司考核的有效拜訪、訂單長度、貨款應(yīng)收等其余考核業(yè)績。從而達(dá)到自己乃至分公司的業(yè)績考核。

  在就業(yè)x個(gè)月來,本人能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:第一,日化業(yè)務(wù)對我而言是一個(gè)新的崗位,許多工作我都是邊干邊摸索,以致工作起來不能游刃有余,工作效率有待進(jìn)一步提高;第二,有些工作安排還不夠細(xì)致,一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;第三,自己的理論水平還不太適應(yīng)公司工作的要求。

  在接下來的工作里,自己決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平,為公司劃分給自己的相應(yīng)片區(qū)的發(fā)展,貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我想我應(yīng)努力做到:第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)相關(guān)產(chǎn)品知識(shí)和相關(guān)客戶溝通常識(shí);第二,本著實(shí)事求是的原則,做到公司和客戶的有效溝通;第三,注重本公司的工作的同時(shí),加強(qiáng)團(tuán)結(jié)一致,勤奮工作,形成良好同事間氛圍。

  就總體的工作感受來說,我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;目前正在營造形成我們公司特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。我知道,上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意,但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好。

  轉(zhuǎn)眼間,20xx年就要揮手告別了,在這新年來臨之際,回想自己一年多所走過的路,所經(jīng)歷的事,沒有太多的感慨,沒有太多的驚喜,沒有太多的業(yè)績,多了一份鎮(zhèn)定,從容的心態(tài),現(xiàn)對今年工作進(jìn)行以下總結(jié)。

  在這一年多的時(shí)間里有失敗,也有成功,遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務(wù)知識(shí)和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境,有那么好的,有經(jīng)驗(yàn)的老板給我指導(dǎo),帶著我前進(jìn);他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終生受益,從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法,更重要的是做人的道理。在這段時(shí)間里,我從一個(gè)對產(chǎn)品知識(shí)一無所知的新人轉(zhuǎn)變到一個(gè)能獨(dú)立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員,完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換,并且適應(yīng)了這份工作。

  進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè),每個(gè)人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識(shí),熟悉公司的操作模式和建立客戶關(guān)系群。在市場開發(fā)和實(shí)際工作中,如何定位市場方向和產(chǎn)品方向,抓重點(diǎn)客戶和跟蹤客戶,如何在淡旺季里的時(shí)間安排以及產(chǎn)品有那些,當(dāng)然這點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),積累,與時(shí)俱進(jìn)。

  在工作中,我雖有過虛度,有過浪費(fèi)上班時(shí)間,但對工作我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。經(jīng)過時(shí)間的洗禮,我相信我會(huì)更好,俗話說:只有經(jīng)歷才能成長。世界沒有完美的事情,每個(gè)人都有其優(yōu)缺點(diǎn),一旦遇到工作比較多的時(shí)候,容易急噪,或者不會(huì)花時(shí)間去檢查,也會(huì)粗心。工作任務(wù)多的時(shí)候,只希望每個(gè)環(huán)節(jié)都能夠自己去跑,我要改正這種心態(tài),再發(fā)揮自身的優(yōu)勢。不斷總結(jié)和改進(jìn),提高素質(zhì)。

  以目前的行為狀況來看,我還不是一個(gè)合格業(yè)務(wù)員,或者只是一個(gè)剛?cè)腴T的業(yè)務(wù)員,本身談吐,口才還不行,表達(dá)能力不夠突出。沒有突破自身的缺點(diǎn),心理素質(zhì)不過關(guān),這根本不象是我自己,還遠(yuǎn)沒有發(fā)掘自身的潛力。在我的內(nèi)心中,我一直相信自己能成為一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員,這股動(dòng)力;這份信念一直儲(chǔ)藏在胸中,隨時(shí)準(zhǔn)備著爆發(fā),內(nèi)心一直渴望成功。

  不能正確的處理市場信息,缺乏把握市場信息的能力,在信息高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),信息一縱而過,有很多有效的信息在身邊流過,但是卻沒有抓住;缺少處理市場信息的能力,有效的信息是靠把握、分析、處理、提交的,及時(shí)掌握了信息,又往往缺乏如何判斷信息的正確性;缺乏信息交流,使很多有效信息白白流失。在今后的工作中,應(yīng)采取有效措施,發(fā)揮信息的作用,加強(qiáng)處理信息的能力,加強(qiáng)溝通交流,能夠正確判斷信息的準(zhǔn)確性。

培訓(xùn)師年終工作總結(jié)7

  隨著新年腳步的臨近,20xx年的各項(xiàng)工作即將結(jié)束。20xx年年初,市場部根據(jù)公司的統(tǒng)一要求和銷售市場情況的變化,制定了較為系統(tǒng)全面的銷售培訓(xùn)計(jì)劃,以“xx”為行動(dòng)指南,精心組織,積極協(xié)調(diào),通過一年的探索實(shí)踐,順利地完成了銷售培訓(xùn)計(jì)劃,有力地支持了我公司的銷售工作,達(dá)到了年初制定的銷售培訓(xùn)工作目標(biāo)。代理商銷售人員整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高,“技術(shù)行銷”深入人心,初步實(shí)現(xiàn)了“關(guān)系型”銷售向“專家型”銷售的轉(zhuǎn)變。

  值此歲末,現(xiàn)將市場部一年的銷售培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

  對20xx年的銷售培訓(xùn)工作,市場部實(shí)行多地點(diǎn)、多層次、封閉式的培訓(xùn)辦法,始終把握"技術(shù)行銷"的宗旨,采用集中脫產(chǎn)培訓(xùn)形式進(jìn)行,并與銷售實(shí)踐相結(jié)合,力爭每一名參訓(xùn)學(xué)員成為合格的專家型銷售顧問。

  一、銷售培訓(xùn)工作內(nèi)容

  根據(jù)銷售培訓(xùn)過程中的實(shí)際需求,市場部特?cái)M定了開卷考試題,以鞏固培訓(xùn)效果,具體見下表:

  xx固定式空壓機(jī)系統(tǒng)銷售培訓(xùn)考試題

  1、什么情況下使用冷凍式干燥機(jī)?什么情況下使用吸附式干燥機(jī)?

  2、請簡述xx“十年保固“的含義。

  3、請以圖示形式給出空壓機(jī)系統(tǒng)的典型配置,并簡要說明使用場合。

  4、請簡要說明24kt的產(chǎn)品特點(diǎn)及對客戶的益處。

  5、哪些環(huán)境和使用因素會(huì)影響sullube的壽命及正常使用。

  6、空壓機(jī)排氣管和供氣母管連接方式。

  7、進(jìn)氣量質(zhì)量較差,會(huì)對空壓機(jī)產(chǎn)生哪些影響?

  8、計(jì)算機(jī)之間互相通訊所必需具備的兩個(gè)條件是什嗎?

  二、銷售培訓(xùn)工作管理

  市場部承擔(dān)了銷售培訓(xùn)所有組織工作,包括培訓(xùn)通知的下發(fā),學(xué)員的召集,培訓(xùn)地點(diǎn)的選擇,課程的安排,人員的食宿,培訓(xùn)效果調(diào)查等,銷售部對我們的工作給予了大力協(xié)助,在此表示感謝。在具體培訓(xùn)過程中,我們積極主動(dòng)地與培訓(xùn)學(xué)員溝通,對代理商、代理商學(xué)員提出的合理要求及時(shí)滿足,對培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)協(xié)調(diào)解決。

培訓(xùn)師年終工作總結(jié)8

  炎熱的暑假,我與另外兩名同事一起到成都禮儀模特學(xué)校進(jìn)行了為期四天的禮儀師培訓(xùn)。期間禮儀大師為我們講授了“商務(wù)禮儀的重點(diǎn)難點(diǎn)”,“職業(yè)禮儀師如何起步”,“人際交往中的心理需求及溝通技巧”,以及徐野麗老師為我們教的“禮儀操”,“如何成為一名合格的禮儀師!蓖ㄟ^緊張的培訓(xùn),我知道了成為一名禮儀培訓(xùn)老師,是相當(dāng)不容易,具體要做到以下幾點(diǎn),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  第一,我們禮儀培訓(xùn)師,需要有一顆善良和感恩的心。

  作為一名禮儀培訓(xùn)師,禮儀,是一種深入到我們的內(nèi)心深處的一種習(xí)慣與精神,是美好心靈的體現(xiàn)。而不是停留在表面的禮儀規(guī)范與禮儀行為準(zhǔn)則。我們禮儀培訓(xùn)師如果是本著傳授禮儀文化,感恩社會(huì)的心境去準(zhǔn)備課程和走上課堂,那么你才會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)覺得累,永遠(yuǎn)有生命動(dòng)力,推進(jìn)自己前進(jìn)

  第二,禮儀培訓(xùn)師,要時(shí)刻保持一種無限的激情與的精神狀態(tài)。

  最近,因?yàn)樯眢w出現(xiàn)了狀況,滿臉的豆豆,而一直在武漢休養(yǎng),推掉七月份所有的課程,過著辦公室、舞蹈房和家這三點(diǎn)一線的生活,雖然簡單,但是真實(shí)和享受。偶爾也會(huì)在我們客服中心的安排下約見一些客戶。昨天下午,約見了一客戶,一家教育機(jī)構(gòu)的總經(jīng)理,同時(shí)也是一位非常出色的管理培訓(xùn)專家。在見面的第一句話,客戶就問我“蔡老師,您如何保持這種無限激情的狀態(tài),不管是在課堂上,還是生活中,您總是這樣激情四射”。呵呵、我微笑,告訴他“因?yàn)橛袆?dòng)力,在課堂上,是學(xué)員給我的動(dòng)力;在工作時(shí),是員工和老師給我的動(dòng)力;在生活時(shí),是家人給我的動(dòng)力”我就是用這種尋找動(dòng)力的方法,讓自己永遠(yuǎn)保持一種激情四射的狀態(tài)。

  第三,禮儀培訓(xùn)師,需要不斷的學(xué)習(xí)與知識(shí)更新,做一名有豐富知識(shí)與高內(nèi)涵的講師。

  在課堂上,我們禮儀老師是一名受人尊重的老師,在課堂下,我們應(yīng)該是一名虛心學(xué)習(xí)的學(xué)生。禮儀培訓(xùn)師每天站在講臺(tái)上是處于完全放電的狀態(tài),說實(shí)話,每講一次課都有一種被掏空的感覺。被掏空后,我們需要及時(shí)充電,課堂下就是我們充電的時(shí)期,就像手機(jī)一樣,沒電了,就會(huì)停機(jī),這是一個(gè)道理。我們要利用閑暇時(shí)間,閱讀各類管理方面的書籍,營銷管理學(xué)、人力管理學(xué)、品牌管理學(xué),心理管理學(xué),細(xì)心去鉆研,不斷學(xué)習(xí)

  第四,專業(yè)和出色的禮儀培訓(xùn)師,要有研發(fā)屬于自己特色課程的能力,全心鉆研自己的主打課程。

  任何一名培訓(xùn)師,不管是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師還是專業(yè)講師,有一個(gè)的強(qiáng)項(xiàng),就是演講模仿能力強(qiáng),如果沒有一定的演講模仿能力,估計(jì)是很難走上培訓(xùn)師這條路道。所以,一名專業(yè)的禮儀培訓(xùn)師,需要用各類知識(shí)去填充我們的禮儀知識(shí),將各類知識(shí)與禮儀相結(jié)合,讓禮儀更加廣泛化和豐富化,這也是現(xiàn)在很多中大型企業(yè)及事業(yè)單位對的禮儀深層次需求。

  每位禮儀老師都有自己擅長的學(xué)科和特殊的工作與生活經(jīng)歷,何不將自己的這種特殊資源合理優(yōu)化,進(jìn)行研發(fā)屬于自己的課程,而不是一味的追求禮儀的形式化

  第五,一名出色的禮儀培訓(xùn)師要有毫無保留的知識(shí)傳授精神和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)能力。

  大家都知道一句名言,叫“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,我們專靠自己一個(gè)人去宣傳和帶領(lǐng)一個(gè)地方禮儀事業(yè)的發(fā)展,其能量是有限的,而且自己會(huì)非常累,也得不到大家的認(rèn)可。我們所有人都聽說過銷售業(yè)流傳甚久的兩名非州人賣鞋的故事,只有說服所有人都穿鞋,那么鞋子的市場才會(huì)無限。就像禮儀文化的傳授一樣,只有當(dāng)大家都有了這個(gè)意識(shí)后,我們禮儀事業(yè)推動(dòng)者的步伐才會(huì)更快,我們的市場才會(huì)更加廣泛,因?yàn)橹R(shí)和鞋子一樣,它們都需進(jìn)行更新、換代。

  一名出色的禮儀培訓(xùn)師,需要毫無保留的帶領(lǐng)眾多的熱愛禮儀事業(yè)的知識(shí)份子,共同去傳播這種文化,傳播這種禮儀精髓。

  總之,幾天的培訓(xùn),讓我對禮儀有了很深刻的認(rèn)識(shí)及熱愛,我將在今后工作中,努力做好自己的言行,給學(xué)生以表率作用,在教學(xué)中,把禮儀精神最有效的傳達(dá)給學(xué)生。

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