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學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)

時間:2024-06-19 11:10:24 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

(精華)學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精華)學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)1

  20xx年xx月xx日,興仁縣民族小學(xué)高層掀起了又一輪學(xué)習(xí)師德師風(fēng)十禁令,給我以深刻的警示。俗語說:學(xué)高為師,身正為范。教師在師德師風(fēng)上要身正,才能成為一個真正的教師。

  我看有些教師,當(dāng)面一套,背地里一套,這樣的老師永遠也成不了真正的教師,這樣的老師是混在教育戰(zhàn)線里的垃圾。

  教師之所以為師,是要做真老師,教學(xué)生真學(xué)問。離開了真,也就成了假。假的'教師永遠教不出真學(xué)問,真知識。

  那么,真正的教師應(yīng)該是什么樣兒的呢?

  第一,真老師不搞形式主義。一切形式主義都是虛假的衍生品,是不負責(zé)的表現(xiàn)。我們的教師隊伍里,有些老師用虛假的手段晉升職稱,教學(xué)生考試作弊等等惡劣行徑,都是不合格的老師。做好老師,必須得用真本領(lǐng)才行。教人求真才是教育的真諦。

  第二,好老師應(yīng)該君子坦蕩蕩,要做真君子,不能做偽君子。

  第三,要平等對待每一個學(xué)生。學(xué)校應(yīng)該成為一片凈土,我們的學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)人心渾濁,大到招生入學(xué),小到排班就坐,充斥著各種不同的權(quán)力和關(guān)系網(wǎng)。這對學(xué)生耳濡目染,讓學(xué)生從小學(xué)會阿諛奉承,走關(guān)系是非常不好的。學(xué)校應(yīng)該是憑能力吃飯的地方。

  第四,教師應(yīng)該做到行為示范。這里說的不是走秀,而是實實在在的行為和言談。學(xué)生的仿師性,讓學(xué)生越來越像老師。為什么名師出高徒就是這道理。大師不是裝出來的,而是本身就有的。做好老師難,甚過登頂泰山。泰山雖大,也被老師們踩于腳下?上攵美蠋熾y當(dāng)就是好老師們的共識了。

  師者,真也!真知、真德、真人也。今之為師,今之為學(xué),師德師風(fēng),不出其真也!

學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)2

  教師是孩子行動的標(biāo)桿,教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

  通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我簡單談?wù)勔韵聨c體會:

  一、愛黨愛國,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生。

  學(xué)生是祖國的未來,只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好,振興中華才有期望。關(guān)心愛護學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正地對待學(xué)生,不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。

  二、團結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。

  一方面教師與教師之間要團結(jié)友愛、和睦相處,在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心,互相幫忙;另一方面教師與學(xué)生之間也要團結(jié)互助。廉潔從教,要有高尚的思想道德情操,自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響,不利用職務(wù)和工作之便謀取私利,不向?qū)W生亂收費,不向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。隨時隨地以一個優(yōu)秀教育工作者嚴格要求自己。

  三、工作用心、認真負責(zé)。

  工作用心,就是要勇挑重擔(dān),埋頭苦干,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,認真負責(zé),最根本的一條是對學(xué)生成長與成才負責(zé),因此務(wù)必做到既教書又育人。

  對于自身存在的問題和不足主要有以下幾個方面:

  1、有時對自己不夠嚴格,不能盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。降低了對自己的要求,滿足于過去,對自己的評價總是差不多。

  2、工作方式、方法不夠科學(xué)。對待工作不夠大膽和積極主動,平時只埋頭工作,不主動向外界學(xué)習(xí)。這在一定程度上影響了工作效率,自認為已有的業(yè)務(wù)知識能夠適應(yīng)目前的`工作,不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,從而導(dǎo)致有時感到工作開展起來,力不從心。

  鑒于以上問題我給自己制定了努力方向及改進措施:

  1、嚴格遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度,大膽堅持原則,積極開展批評和自我批評。

  2、多做業(yè)務(wù)研究的工作,不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師,關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。積極參與教育改革,認真總結(jié)經(jīng)驗,努力探索教育規(guī)律,改善教育教學(xué)方法,不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。

  今后要自覺地置身于活動之中,努力學(xué)習(xí),用心整改,認真總結(jié),以學(xué)習(xí)促進工作,以工作業(yè)績來驗證教育活動的效果。從我做起,從此刻做起,永葆工作熱情,努力實踐諾言,希望領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作進行監(jiān)督,以利于我的整改措施能落到實處。

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