美業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的美業(yè)培訓(xùn)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

美業(yè)培訓(xùn)總結(jié)1

　　競(jìng)技健美操的快速發(fā)展，使得世界各國(guó)對(duì)青少年競(jìng)技健美操后備人才力量培養(yǎng)的關(guān)注程度逐步提高，很多國(guó)家開(kāi)始大力發(fā)展青少年競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)，并已取得了一定得成效。后備人才力量是我國(guó)青少年競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)趕超世界先進(jìn)水平的希望，后備力量培養(yǎng)的成功與否，直接關(guān)系到一個(gè)國(guó)家競(jìng)技健美操的盛衰。21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)開(kāi)始加大對(duì)競(jìng)技健美操后備人才的培養(yǎng)，先后在各中小學(xué)生建立起青少年健美操培訓(xùn)中心。國(guó)家體育總局采取授權(quán)國(guó)家健美操培訓(xùn)基地的形式掛牌于省某所學(xué)校，讓基地的成立帶動(dòng)周邊地區(qū)競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，使全國(guó)各地青少年健美操項(xiàng)目開(kāi)創(chuàng)百家爭(zhēng)鳴的局面。中小學(xué)生健美操培訓(xùn)基地的建立對(duì)我國(guó)競(jìng)技健美操后備人才的培養(yǎng)和健美操在中小學(xué)的普及，以及對(duì)健美操?gòu)臉I(yè)人員和健美操專業(yè)的大學(xué)生的就業(yè)有著重要的意義。

　　1健美操培訓(xùn)基地的現(xiàn)狀

　　1.1基地經(jīng)營(yíng)規(guī)�，F(xiàn)狀湖南省健美操培訓(xùn)基地成立的這幾年來(lái)，發(fā)展良莠不齊，有的發(fā)展成一兩百學(xué)生的大型基地，有的只有十幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員。大部份基地的管理模式屬于集中性管理體制，教練員既要負(fù)責(zé)教學(xué)又要負(fù)責(zé)管理，管理相對(duì)集中。

　　1.1.1基地學(xué)生規(guī)�，F(xiàn)狀。通過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，湖南省內(nèi)的部分中小學(xué)生培訓(xùn)基地的學(xué)員人數(shù)結(jié)果如表1所示。從表1的數(shù)據(jù)來(lái)看，張家界一中、醴陵一中等成立較早的幾個(gè)基地，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展，已經(jīng)擁有了一定的規(guī)模。而長(zhǎng)沙市十五中等基地由于成立的時(shí)間比較晚，學(xué)員的數(shù)量還相對(duì)較少。由此看出，湖南省中小學(xué)生健美操培訓(xùn)基地的發(fā)展很不平衡。

　　隨著基地規(guī)模的不斷擴(kuò)大和發(fā)展，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館和設(shè)備等配套的硬件設(shè)施顯得日益緊張，通過(guò)對(duì)省內(nèi)部分健美操培訓(xùn)基地的場(chǎng)地設(shè)施的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，所有基地都能擁有室內(nèi)訓(xùn)練館、音響設(shè)備、海面墊、鏡子、把桿等基本設(shè)施。但是由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題和領(lǐng)導(dǎo)重視程度問(wèn)題，各個(gè)基地在所擁有的設(shè)備水平也呈現(xiàn)出層次不齊的情況。

　　1.2基地師資隊(duì)伍現(xiàn)狀

　　1.2.1師資配備現(xiàn)狀。從表1可以看出，教練員人數(shù)最多的是張家界一中培訓(xùn)基地，其次是醴陵一中，其他的基地的教練人數(shù)均為1人。株洲市四中和長(zhǎng)沙市十五中由于成立時(shí)間較晚，規(guī)模相對(duì)較小，師生比都在1：20以內(nèi)，而其他的基地的師生比都接近1：30。

　　1.2.2教練員年齡與性別結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀。教練員年齡結(jié)構(gòu)可以在一定程度決定和反映這一人才群體的創(chuàng)造力。在調(diào)查的7個(gè)基地中總共有12名教練員，年齡在18～25歲的有6人，占總數(shù)的50%，年齡在25—30歲的有3人，占總數(shù)的25%，30歲以上的有3人，占總數(shù)的25%�？梢�(jiàn)，18～25歲年齡段的教練員是教練員隊(duì)伍的主力軍，這與健美操的項(xiàng)目特點(diǎn)不無(wú)關(guān)系。

　　1.2.3教練員的學(xué)歷現(xiàn)狀。教練員學(xué)歷結(jié)構(gòu)反映了教練員的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平，只有具備較高的文化素養(yǎng)和豐富運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷以及經(jīng)驗(yàn)的教練員，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的健美操人材。調(diào)查結(jié)果表明，基地的健美操教練員擁有本科學(xué)歷共7人，占教練總?cè)藬?shù)的58%，大專學(xué)歷共2人占教練總?cè)藬?shù)的17%，有碩士學(xué)歷的共3人，占總?cè)藬?shù)的25%，結(jié)果表明，大多數(shù)教練員都是本科學(xué)歷，擁有碩士學(xué)歷的教練員有3人。

　　1.3訓(xùn)練與教學(xué)體制的現(xiàn)狀

　　1.3.1訓(xùn)練時(shí)間和次數(shù)。由表2可以看出，各基地每周的訓(xùn)練次數(shù)都在4～7次，每周訓(xùn)練4次的基地有2個(gè)，占總數(shù)的29%。每周訓(xùn)練5次的基地有3個(gè)，占總數(shù)的43%。每周訓(xùn)練6次的基地有1個(gè)，占總數(shù)的14%。每周訓(xùn)練7次的基地有1個(gè)，占總數(shù)的14%。每次訓(xùn)練的時(shí)長(zhǎng)為1.5小時(shí)的基地有3個(gè)，占總數(shù)的43%。訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)為2小時(shí)的基地有4個(gè)，占總數(shù)的57%。各個(gè)基地的訓(xùn)練次數(shù)和訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)相對(duì)合理，能夠保證訓(xùn)練的效果和訓(xùn)練的連續(xù)性。

　　1.3.2訓(xùn)練內(nèi)容。從表3的數(shù)據(jù)看，在被調(diào)查的基地當(dāng)中，所有的基地都把一般身體素質(zhì)的練習(xí)當(dāng)做一個(gè)常規(guī)性的練習(xí)，作為每次訓(xùn)練內(nèi)容的一部分。而沒(méi)有把專項(xiàng)基本技術(shù)的練習(xí)當(dāng)做一個(gè)常規(guī)性的訓(xùn)練內(nèi)容。有3個(gè)基地忽視了表現(xiàn)力的練習(xí)，占總數(shù)的43%。有1個(gè)基地忽視了集體項(xiàng)目的一致性的練習(xí)，占總數(shù)的14%。有2個(gè)基地忽視了對(duì)過(guò)渡與連接動(dòng)作的練習(xí)，占總數(shù)的29%。有一個(gè)基地忽視了對(duì)學(xué)員進(jìn)行音樂(lè)理解的練習(xí)，占總數(shù)的`14%。

　　1.4學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r目前，培訓(xùn)基地學(xué)生將來(lái)的出路主要是升學(xué)和就業(yè)，通級(jí)的學(xué)生可以通過(guò)高水平運(yùn)動(dòng)員招生和單招的形式進(jìn)入高一級(jí)學(xué)府深造，沒(méi)有通級(jí)的學(xué)生將只能通過(guò)藝術(shù)類招生考試或統(tǒng)一的文化考試?yán)^續(xù)深造�；蛘咧苯舆M(jìn)入社會(huì)，從事健美操相關(guān)的教練員工作。長(zhǎng)沙市一中、張家界一中和長(zhǎng)郡中學(xué)的通級(jí)率均超過(guò)了50%，醴陵一中、株洲四中和湖南工業(yè)大學(xué)健美操培訓(xùn)基地的通級(jí)率都在30%左右，長(zhǎng)沙市十五中由于起步最晚，至今無(wú)人通級(jí)。

　　3健美操培訓(xùn)基地現(xiàn)存問(wèn)題的成因

　　3.1經(jīng)營(yíng)規(guī)模方面中小學(xué)生健美操培訓(xùn)基地由于起步較晚，學(xué)員的數(shù)量還相對(duì)較少，整個(gè)基地的運(yùn)行和管理制度還不夠完善，管理體制相對(duì)簡(jiǎn)單，各部門分工不明確。有的教練員在負(fù)責(zé)日常訓(xùn)練的同時(shí)還要負(fù)責(zé)基地的管理工作。隨著基地的規(guī)模不斷壯大，在教練員和運(yùn)動(dòng)員的管理、教練員和運(yùn)動(dòng)員的培訓(xùn)、基地財(cái)務(wù)等方面所暴露出來(lái)的問(wèn)題變得越來(lái)越嚴(yán)重，在一定程度上制約了基地更好的發(fā)展。中小學(xué)生健美操培訓(xùn)基地往往是在上級(jí)部門授權(quán)掛牌以后，自己負(fù)責(zé)運(yùn)行和管理，缺乏資金和政策等方面的支持。中小學(xué)生健美操培訓(xùn)基地要自己負(fù)責(zé)基地的日常開(kāi)支，自負(fù)盈虧，也缺乏政策的有力支持和引導(dǎo)。經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地場(chǎng)館設(shè)施的限制是個(gè)別中小學(xué)生健美操培訓(xùn)基地發(fā)展緩慢的一個(gè)重要原因，致使湖南省中小學(xué)生健美操培訓(xùn)基地的發(fā)展很不平衡。

　　3.2師資隊(duì)伍方面

　　3.2.1教練員待遇偏低�？傮w來(lái)說(shuō)，中小學(xué)生健美操培訓(xùn)基地正處在快速發(fā)展的過(guò)程中，培訓(xùn)的學(xué)員不斷增加。但是，由于經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足，教練員的工資不僅不高，工作環(huán)境較差，而且成績(jī)難以得到社會(huì)及教育管理部門的承認(rèn)，人們從事培訓(xùn)基地教練員工作的積極性不高，導(dǎo)致培訓(xùn)基地的師資力量嚴(yán)重不足，從而影響到培訓(xùn)的質(zhì)量。

　　3.2.2教練員科學(xué)訓(xùn)練水平欠缺。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，年輕的教練員缺乏經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法比較單一，訓(xùn)練缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性。教練員在制定訓(xùn)練計(jì)劃的過(guò)程中忽略了對(duì)運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練狀態(tài)的檢查評(píng)定，這樣在訓(xùn)練中很難做到有的放矢、準(zhǔn)確控制。

　　3.3訓(xùn)練和教學(xué)的體制方面各個(gè)基地的訓(xùn)練次數(shù)和訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)相對(duì)合理，能夠保證訓(xùn)練的效果和訓(xùn)練的連續(xù)性。但是由于教練員理論化程度不高、知識(shí)體系不完善。訓(xùn)練內(nèi)容分配不夠合理，在訓(xùn)練過(guò)程中過(guò)分注重基本身體素質(zhì)的練習(xí)而專項(xiàng)基礎(chǔ)等其他方面的練習(xí)。

　　3.4學(xué)生的發(fā)展前景方面隨著健美操運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展，學(xué)員的迅速增加，各個(gè)基地之問(wèn)的競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越激烈。這也造成了在學(xué)員畢業(yè)后不能全部進(jìn)入上一級(jí)訓(xùn)練隊(duì)和滿足升學(xué)的要求。學(xué)生培養(yǎng)出路太過(guò)單一，不能使學(xué)員有效的分流，將降低學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，將影響基地發(fā)展的前景。

　　4健美操培訓(xùn)基地的發(fā)展對(duì)策

　　4.1改革經(jīng)營(yíng)體制走市場(chǎng)化和事業(yè)化相結(jié)合的道路，制定相應(yīng)的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，依靠自我經(jīng)營(yíng)，依靠市場(chǎng)規(guī)律辦事，增加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，在現(xiàn)有的政策基礎(chǔ)上，把中小學(xué)生健美操培訓(xùn)基地推向社會(huì)和市場(chǎng)，不斷努力加強(qiáng)中小學(xué)生健美操培訓(xùn)基地的社會(huì)化和市場(chǎng)化程度，形成經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)多元化，努力謀取社會(huì)力量的資助，達(dá)到盈利的目的和規(guī)模的擴(kuò)大，從而做大做強(qiáng)。

　　4.2加強(qiáng)師資管理在組織機(jī)構(gòu)與規(guī)章制度方面，由單一模式管理向多元化管理模式發(fā)展。健全教練員與運(yùn)動(dòng)員管理制度，完善教練員培訓(xùn)制度，加強(qiáng)教練員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教練員的執(zhí)教能力和水平。完善教練的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教練員工作的積極性。合理科學(xué)的安排各項(xiàng)獲獎(jiǎng)措施、訓(xùn)練安排情況。

美業(yè)培訓(xùn)總結(jié)2

　　在xx美容學(xué)校學(xué)習(xí)美容有半個(gè)多月了，我覺(jué)得美容不是一種單一化的手工的東西，它包含了很多皮膚的理論知識(shí)。在來(lái)學(xué)校之前，我認(rèn)為只需學(xué)習(xí)一下按摩手法，化妝就可以了，真不知道學(xué)習(xí)美容還有那么多的理論常識(shí)，讓我忽然有一種回到學(xué)校念書(shū)的感覺(jué)，有興奮感，緊張感……..

　　我們不但要懂得美容的專業(yè)知識(shí)，而且還要知道一些化妝品的應(yīng)用，它跟物理學(xué)，化學(xué)等都有著密切的關(guān)系，它與中國(guó)幾千年的歷史一樣有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。從古代開(kāi)始，人們就開(kāi)始懂得了美容，利用一些天然的東西來(lái)美化自己，從幾百年技巧慢慢興起又慢慢跌落，直到今天美容行業(yè)的繁榮，它經(jīng)歷了一些艱辛的道理，根據(jù)美容行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)，美容行業(yè)的發(fā)展很可觀，因?yàn)槲矣X(jué)得社會(huì)不斷在進(jìn)步，人們的生活水平不斷在提高，比過(guò)去更注重自己的外表或者是衰老。

　　前幾天我們班學(xué)了一些護(hù)理課，有理論，有實(shí)操，肯能是剛開(kāi)始實(shí)操同學(xué)都找不到什么感覺(jué)，不知道該用多大的力度顧客才會(huì)舒服，手法太僵硬沒(méi)有一點(diǎn)柔和感，也許是剛進(jìn)入的緣故，還沒(méi)有入門吧。我覺(jué)得學(xué)習(xí)美容不僅要有熟練的手法，還必須掌握一定的理論知識(shí)，因?yàn)槔碚撌侵笇?dǎo)實(shí)踐的'，不但要用到手，而且要用心，要做的手到心到眼到，理解美容作為服務(wù)行業(yè)的真正含義，把微笑真正送給顧客，要我們溫馨的服務(wù)讓顧客從心里感到舒心，放松，把顧客至上，信義第一的服務(wù)宗旨付諸于行動(dòng)。

　　在xx美容培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)美容的每一天都很快樂(lè)，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候我就感覺(jué)這里的老師，前臺(tái)都很有親切感，讓我有一種溫馨的感覺(jué)，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，就如一家人一樣。

　　首先作為一個(gè)美容師，更重要的要善于學(xué)習(xí)，因?yàn)槊廊輲煹娜粘９ぷ鳎瑢?duì)顧客的的護(hù)理手法以及跟顧客如何溝通，都是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做到工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作，讓我們的手法和口才有進(jìn)一步的提升，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到形形色色的顧客，遇到挑剔的顧客，我該如何處理，那么通過(guò)處理這樣的顧客，應(yīng)該總結(jié)出一套專門應(yīng)對(duì)這類顧客的方法，美容師是美容行業(yè)的一線人員，是顧客帶來(lái)美的天使，所以作為美容師應(yīng)該放心浮躁，踏實(shí)前進(jìn)，通過(guò)不斷的提升，體現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　來(lái)xx美容培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我想每個(gè)人都有自己的理想，我也一樣，我的理想就是希望在不久的將來(lái)有一間化妝品店，我以前一直在工廠里面打工，雖然工資待遇還可以，但我不甘心就這樣在工廠里一輩子，我想學(xué)一技之長(zhǎng)，有自己的事業(yè)，預(yù)算我今年堅(jiān)決把工作辭了，周圍的朋友，親戚都不怎么看好，連我的老公也不怎么理解支持我，但是他還是尊重了我的選擇，我知道我是一個(gè)有家，有孩子的人，而且還欠了房款，辭掉工作對(duì)我老公有很大的壓力，在這學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師除了教我們美容知識(shí)，還教我們做人和成功的道理，我堅(jiān)信，我學(xué)了這三個(gè)半月后會(huì)比現(xiàn)在更自信，更堅(jiān)強(qiáng)，就如蔣老師的一句話：選擇妮薇雅我不后悔！

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