中班上學(xué)期家園聯(lián)系手冊(cè)評(píng)語(yǔ)
如何對(duì)我們中班的小朋友寫(xiě)這個(gè)中班家園聯(lián)系手冊(cè)評(píng)語(yǔ)?以下是小編搜集整理的中班上學(xué)期家園聯(lián)系手冊(cè)評(píng)語(yǔ),歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!
第1周
老師評(píng)語(yǔ):軒軒這幾天表現(xiàn)良好,對(duì)陌生的環(huán)境逐漸適應(yīng)。并與同們友好相處,相信你很快就能表現(xiàn)更棒,加油。劉老師
媽媽評(píng)語(yǔ):軒軒第一次步入新的集體生活,有些分離焦慮,在家情緒有時(shí)不穩(wěn)定。對(duì)幼兒園的情況能作簡(jiǎn)單的講敘,表現(xiàn)算不錯(cuò)。媽媽9月5日
第2周
老師評(píng)語(yǔ):軒軒本周在園表現(xiàn)良好,上課能認(rèn)真并會(huì)依時(shí)午睡,在學(xué)習(xí)新操就要多多加油哦!何老師
媽媽評(píng)語(yǔ):軒軒情緒基本穩(wěn)定,沒(méi)有出現(xiàn)抗拒幼兒園的行為。
軒軒感冒在幼兒園得到老師悉心照料,加快病情的痊愈,在此我代表全家向老師及阿姨說(shuō)聲:“謝謝!” 媽媽9月12日
第3周
老師評(píng)語(yǔ):軒軒本周表現(xiàn)良好,對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。并能依時(shí)午睡。但,在自理能力方面就還需加強(qiáng),加油哦!劉老師
媽媽評(píng)語(yǔ):軒軒的`性格是屬于慢熱型,接觸新環(huán)境需要一些時(shí)間才能慢慢溶入進(jìn)去,做到真正放開(kāi),投入其中有。請(qǐng)老師在這方面多作指導(dǎo),謝謝!媽媽9月18日
第4、5周
老師評(píng)語(yǔ):請(qǐng)假
媽媽評(píng)語(yǔ):軒軒一向習(xí)慣使用左手,現(xiàn)在用右手寫(xiě)字會(huì)有些吃力。請(qǐng)老師在這方面多作引導(dǎo),鼓勵(lì)軒軒使用右手,謝謝!10月7日
第7周
老師評(píng)語(yǔ):軒軒在周在園各方面表現(xiàn)都挺不錯(cuò)的,可能在動(dòng)手能力方面較弱,要多加練習(xí),在家多讓他練習(xí)涂顏色,多練習(xí)拍球,加油!何老師
媽媽評(píng)語(yǔ):軒軒習(xí)慣每天在家吃完早餐之后再上幼兒園,所以,請(qǐng)老師在分早餐時(shí)盡量減少軒軒的份量,只讓他參與到吃早餐的氛圍當(dāng)中即可,謝謝!10月17日
第8周
老師評(píng)語(yǔ):軒軒本周表現(xiàn)良好,上課能認(rèn)真,可是不夠積極和主動(dòng)。吃飯方面表現(xiàn)不錯(cuò),希望你能多動(dòng)手、動(dòng)口,就會(huì)更棒了。劉老師
媽媽評(píng)語(yǔ):軒軒寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,請(qǐng)老師在園及時(shí)提醒他,糾正他不對(duì)的姿勢(shì),謝謝!媽媽10月23日
第9周
老師評(píng)語(yǔ):軒軒本周在園表現(xiàn)良好。下周一是我們班第一次升國(guó)旗,請(qǐng)統(tǒng)一穿紅色禮服,并準(zhǔn)時(shí)回園參加,謝謝!何老師
媽媽評(píng)語(yǔ):軒軒對(duì)用右手寫(xiě)字還是有些不習(xí)慣,所以對(duì)寫(xiě)數(shù)字不是很感興趣,請(qǐng)老師對(duì)此多加引導(dǎo),謝謝!媽媽10月31日
第10周
老師評(píng)語(yǔ):軒軒本周表現(xiàn)良好,能依時(shí)午睡。認(rèn)真上課,有時(shí)也會(huì)舉手回答問(wèn)題?墒牵谧岳砟芰Ψ矫嫘杓佑团!劉老師
媽媽評(píng)語(yǔ):軒軒在家是一位表達(dá)能力很強(qiáng)的孩子,但在園可能與老師產(chǎn)生距離感,不會(huì)主動(dòng)與老師多作交流,請(qǐng)老師多作引導(dǎo),謝謝!媽媽11月7日
第11周
老師評(píng)語(yǔ):軒軒本周在園各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),能依時(shí)睡覺(jué),吃飯有進(jìn)步,繼續(xù)加油!何老師
媽媽評(píng)語(yǔ):軒軒周末參加一位小朋友的生日小聚會(huì),與熟悉的小朋友一起玩耍,外出游玩,是軒軒最高興的時(shí)刻了。媽媽11月14日
第12周
老師評(píng)語(yǔ):軒軒本周表現(xiàn)良好,上課能在老師提醒后,認(rèn)真聽(tīng)課?墒,不夠主動(dòng)舉手回答問(wèn)題哦! 劉老師
媽媽評(píng)語(yǔ):軒軒最近晚餐胃口不佳,吃飯速度緩慢,且出現(xiàn)邊吃邊玩的情況,不過(guò),晚飯基本上能自己吃完。請(qǐng)老師引導(dǎo)糾正不良行為,謝謝!媽媽11月21日
第13周
老師評(píng)語(yǔ):軒軒本周在園表現(xiàn)良好,練習(xí)球操較認(rèn)真,但在畫(huà)畫(huà)方面就要加強(qiáng)了,加油!何老師
媽媽評(píng)語(yǔ):軒軒這幾天在家玩過(guò)的玩具經(jīng)常不主動(dòng)收拾,總拖拉著等媽媽來(lái)幫忙,經(jīng)媽媽一番勸說(shuō)后,才慢吞吞獨(dú)自一人收拾完畢。媽媽11月28日
第14周
老師評(píng)語(yǔ):軒軒本周表現(xiàn)良好,上課能認(rèn)真、并能依時(shí)午睡,可是,在做練習(xí)時(shí),不夠獨(dú)立,依賴性較強(qiáng),加油哦!劉老師
媽媽評(píng)語(yǔ):軒軒周末都會(huì)主動(dòng)、積極地完成作業(yè)。會(huì)一個(gè)人讀完“小貓”這本書(shū),雖然還不能完全認(rèn)識(shí)書(shū)里的字,也算是表現(xiàn)不錯(cuò)。媽媽12月5日
第15周
老師評(píng)語(yǔ):軒軒這周在園表現(xiàn)有進(jìn)步,比較主動(dòng)了,做事也快了一點(diǎn),但上課回答問(wèn)題太小聲了,大聲點(diǎn)那就更好了,加油!何老師
媽媽評(píng)語(yǔ):軒軒在家作息比較有規(guī)律,早上能準(zhǔn)時(shí)起床,不會(huì)賴床。晚上能按時(shí)一個(gè)人上床睡覺(jué),并且睡前一定會(huì)要求講故事,希望軒軒能一直堅(jiān)持這個(gè)良好的習(xí)慣。媽媽12月13日
第17周
老師評(píng)語(yǔ):軒軒本周表現(xiàn)良好,上課能認(rèn)真,在做練習(xí)時(shí)也有進(jìn)步。如果能主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,就更棒了!劉老師
媽媽評(píng)語(yǔ):軒軒在家不會(huì)主動(dòng)喝水,每次喝水必須提醒,喝上一兩口之后就不愿意再喝。請(qǐng)老師在此方面多督促,謝謝!媽媽12月26日
第18周
老師評(píng)語(yǔ):軒軒這周在園表現(xiàn)良好,現(xiàn)在小家伙越來(lái)越活潑了,話也多了很多,但有時(shí)上課你就不可以講話喔!祝:新年快樂(lè)!中班上學(xué)期家園聯(lián)系手冊(cè)
媽媽評(píng)語(yǔ):軒軒這周在家表現(xiàn)欠佳,經(jīng)常因一些細(xì)微的事情鬧情緒,希望軒軒能做一位講道理的小朋友。媽媽1月3日
第19周
老師評(píng)語(yǔ):軒軒本周表現(xiàn)良好,如果上課能認(rèn)真點(diǎn)就好了。由于下學(xué)期要用筷子吃飯,請(qǐng)?jiān)诩依锒嗑毩?xí)使用筷子。劉老師
媽媽評(píng)語(yǔ):最近天氣降溫,軒軒早上起床時(shí)不能準(zhǔn)時(shí)起來(lái),喜歡賴著,致使回園時(shí)間推遲了。媽媽1月9日
學(xué)期總評(píng):軒軒:你是個(gè)講道理、守紀(jì)律的小男孩,你與同伴能友好相處,午睡獨(dú)立,表現(xiàn)很好!可還要提高自理能力哦!老師希望你在課堂上能認(rèn)真、專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。另外軒軒在體能方面表現(xiàn)較弱,希望今后能加強(qiáng)身體鍛煉,表現(xiàn)更棒!
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