后進生學生期末評語
后進生學生期末評語1
或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
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后進生學生期末評語2
1，露露，我們的可愛寶貝，你看起來就像名字一樣甜蜜而聰明�；顫姟㈤_朗的你身邊有許多好朋友，讓老師感到高興的是你總愛幫助別人，使周圍的朋友感到快樂。露露的口語表達非常清晰、有序，對新刺激能迅速作出反應，參加各種活動時總是精神飽滿。露露，你發(fā)現(xiàn)了嗎?你的記憶力很好，老師希望你把握這一優(yōu)勢，上課時大膽舉手發(fā)言，更快更健康地成長。
建議家長多注重孩子與人交往時的言行舉止，教育孩子多協(xié)商、多友好。使我們露露變得更自信、更堅強、更招人喜歡!
2，xx的個子一看就知道你的食欲非常好，吃飯?zhí)貏e香，每餐都能吃兩碗，這個好習慣一定要堅持哦!所以你的身體棒棒的，像個小小運動員，以后老師還想請你做我們班的小小教練呢!上大班了，你的進步也非常大：上課時的你特別安靜，不隨便和小朋友講話了，認真聽講，積極舉手回答問題，坐姿端正，聲音也特別響亮。游戲活動時，你總是和小朋友們一起開心地唱著、跳著，小朋友們都喜歡和你一起玩!
建議家長在寒假里多讓馬博做一些安靜的活動，如折紙、剪紙、畫畫等。培養(yǎng)他耐心、細心的好習慣。
3，xx是個一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容，你那滿臉的關切，給小伙伴莫大的安慰。你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴唱著悅耳的歌聲，像只百靈鳥給大家?guī)砜鞓贰Ｄ憬邮苄畔⒛芰�，計算、兒歌、故事、唱歌、跳舞都學得很好。同伴也時常以你為榜樣呢!希望博寧能繼續(xù)保持這些優(yōu)勢，在新的一年里取得更大的進步!
4，xx各方面的表現(xiàn)在班級中都是遙遙領先的，但是請她在集體前獨立表演時，總顯得有些膽怯，甚至是退縮，從而失去了許多表現(xiàn)的機會。建議家長在日常生活中多鼓勵、贊揚孩子，使孩子養(yǎng)成活潑大膽的個性。
5，時間過得真快!轉眼一學期過去了，讓老師高興的是你已經(jīng)適應了這個大集體，每天都能看見你高高興興得來園，見到老師和小朋友總能主動問好。文靜懂事的你讓很多小朋友都喜歡你，因此你交到了不少新朋友�？赡阒绬�?老師最喜歡看你認真聽故事的模樣，喜歡你認真畫畫的樣子!相信在新的`一年里，可愛的小寶貝會變得更懂事、更能干!
xx的性格是比較內秀的，在寒假里多讓她在親戚面前展示自己的才藝，培養(yǎng)她大膽、活潑的性格。
6，你文靜秀氣，和你在一起會讓老師感覺很安靜舒服。你聰明可愛，善解人意，從不讓老師擔心和操心。你總能很自覺地、很盡力地做好老師交給的每一件事情，而且都完成得很不錯。你喜歡和小朋友一起玩，是個樂于助人、友善團結的好孩子，從來不和小朋友們發(fā)生爭執(zhí)和打鬧，老師希望你交朋友時能夠更加主動，那么你的好朋友將更加多。在學習或生活上遇到問題時，不要膽怯，可以大膽地尋求別人的幫助或自己努力解決。你是老師眼里的乖孩子，我們真的很喜歡你。希望你能一直快樂、健康、勇敢地成長，在各方面努力地鍛煉自己，使自己更加大膽、積極。
建議家長在這個寒假里能有意識地去培養(yǎng)孩子的自信，在平時多給一些正面的鼓勵。
7， xx聰慧、文靜，是班里的“乖乖女”，做事一心一意，任務意識較強。課堂上自始至終都很認真，剛開始，你總是藏著你的小手在心中默默肯定你的答案，慢慢地你的小手舉起來了，老師為你的跨越而感到高興。曾多次，你大膽舉手到大家面前表演，我們都開心地為你喝彩，我們想告訴你，你表演得真好!在老師心目中你真的很棒，只是有時你的動作顯得有些慢哦!希望長大一歲的你，在集體活動中能更踴躍地表現(xiàn)自己。老師期待著你的進步!
建議家長在春節(jié)帶孩子走親訪友時，多讓孩子在同伴前或親戚朋友前展示自己的才藝，增加孩子的自信及表演欲望，使孩子變得更大膽、更活潑。
8，美麗聰慧、乖巧懂事是xx的特點，進入大班后你發(fā)生了很多的變化：愛和小朋友、老師聊聊自己開心的事;愛用微笑和小朋友、老師溝通;上課愛舉手發(fā)表自己的見解;愛用自己良好的表現(xiàn)與同伴競爭…進步真大啊!可愛的孩子，老師真誠地希望你繼續(xù)保持好學、主動的優(yōu)點，更加自信地面對各種挑戰(zhàn)，做一個勤奮善思的好孩子。
建議家長引導孩子開展富有趣味性的學習活動，如用孩子感興趣的角色游戲結合計算活動一一起來開展，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。
9，你是一個聰明、好學、上進的孩子。在課堂上，對于一個全新的知識點，你總是興趣濃厚厚;對于一個略有所涉的知識點，你洗耳恭聽;對于一個半知半解的知識點，你會和我們熱烈地討論。正因如此，你在幼兒園的學習中，習得了許多的本領。只是在一些競賽活動中，你把結果看得太重，經(jīng)受不起挫折，顯得很脆弱。老師希望你勇敢地面對失敗，因為失敗并不重要，重要的是如何在失敗中重新站起來。加油!
建議家長在日常生活中多鼓勵、引導孩子，注重比賽的過程，即使失敗了，也要讓孩子在失敗中尋找對自己有益的東西，只有這樣孩子才能輕松地面對人生中的各種挑戰(zhàn)。
10，你是一個文靜秀氣的小姑娘，做事非常認真。在活動中總是撲閃著你那雙烏溜溜的眼睛，把老師講過的話牢牢記在心里。你總是對人微微笑，禮貌而輕聲地向小朋友和老師問好。畫畫、做手工時是那么細心，每次都完成得很出色。老師希望每天都能見到你奔跑跳躍的身影。鍛煉自己的身體，鍛煉自己的膽量，做個更加開朗活潑的孩子，好嗎?
建議家長鼓勵她經(jīng)常在同伴或親戚面前大膽展示她的特長，如：折紙、念兒歌等等。讓琦琦在表演中體驗到成功的快樂，從而使她更大膽、更活潑、更自信。
11，你是一個聰明乖巧而又漂亮的小女孩。你甜甜柔柔的嗓音特別好聽，大家都說聽你的聲音是一種享受。而你又是一個有禮貌的好孩子，每星期來你都會主動向老師和大媽媽問好。你愿意和大家一起分享你的東西，主動和老師交流。愿意幫助小朋友和老師做事。但是有一點老師希望你做得更好，就是上課的時候能夠認真聽講，不要和旁邊的小朋友講空話，管住自己的小嘴巴。好嗎?
建議家長能為詩詩創(chuàng)設良好的家庭學習氛圍，培養(yǎng)她獨立、專心學習習慣，加強孩子的有意學習。
12，聰明又善良的xx，尊敬老師，待人有禮貌，熱愛勞動又喜歡幫助小朋友，是個非常懂事的好孩子。你在各方面的能力發(fā)展都比較好：語言表達清晰、記憶力好，有較強的求知欲、接受新事物快。這學期中，你努力改掉動作拖沓的壞習慣，在進餐、繪畫、作業(yè)時速度快了很多。老師為你的進步而感到欣慰!在幼兒園的最后半年里，希望泱泱在集體活動中更加專注，獲取更多的知識。
13，xx對新事物、新信息的接受能力很強，希望家長把握好孩子的發(fā)展優(yōu)勢，給孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍，讓孩子在快樂的童年生活中獲得更多有益的知識和經(jīng)驗。
14，xxx，你是一個非常聰明的孩子，對于老師提出的任何問題，只要你認真在聽，馬上就會想出很棒的點子，反應迅速是你最突出的優(yōu)點。你喜歡在老師的鼓勵聲中進步著，很多時候，你都是大家學習的榜樣。同時，良好的競爭意識也逐漸培養(yǎng)起來了，你總會自覺地通過自己的努力去爭取，偶爾失敗時，也不氣餒，繼續(xù)頑強向上，老師為你感到自豪!在幼兒園的最后半年里，希望楊楊繼續(xù)努力，為入小學做好充分的準備。
建議家長多和孩子一起交流與人交往等方面的問題，使孩子生活得更快樂!
15， 你是個聰明機靈的孩子，那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒。對待身邊的小朋友你總是那么友善，那么寬容，怪不得你的好朋友如此多。老師為你在計算上的進步感到高興。有時因為你的粗心大意，學習時會出現(xiàn)小差錯，可你依然會給老師和小朋友帶來許多驚喜。良好的坐姿會讓你在課堂上更加專注、更加有精神，在新的學期里老師希望看到課堂上更加專注、認真的你。
16， xx的思維很活躍，只要認真聽了，再難的題他都會做，而且準確率也很高，只是在速度上顯得比較慢，希望家長在寒假里能培養(yǎng)孩子的時間意識，提高孩子的做事效率。
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