2017年幼兒園教師年度考核評語
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201X幼兒園教師年度考核評語(一)
該同志在一年的支教工作中,以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度,認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,耐心細致的指導(dǎo)青年教師,提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護學(xué)生,利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,教育教學(xué)效果好,深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表,作風(fēng)正派,堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
馮老師思想上忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責(zé),積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,還細致地了解學(xué)生,循循善誘、誨人不倦,與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真,治學(xué)嚴謹。精心備課,教學(xué)內(nèi)容充實、豐富,能吸收學(xué)科新知識、新成果,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,理論聯(lián)系實際,符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,實行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,講授清晰、表達準(zhǔn)確,重點突出,難點、疑點處理恰當(dāng),課堂設(shè)計合理,節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高,學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學(xué)生的全面發(fā)展。此外,xx老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導(dǎo),一年來幾乎天天堅持進班聽課,課后做耐心細致的指導(dǎo),經(jīng)過一年的努力,我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。
該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義教育事業(yè),堅持四項基本原則,堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策,認真學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想和“八榮八恥”重要講話精神。尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,關(guān)愛學(xué)生,具有良好的思想品德修樣。
2016幼兒園教師年度考核評語(二)
xx老師作為幼兒園的骨干教師,起到了一定的榜樣作用,為我們幼兒園良好學(xué)風(fēng)的形成、園風(fēng)的形成起到了帶頭作用。她為人實在、純樸、踏實。不論是對待學(xué)習(xí),還是對待工作,她都扎扎實實,從不張揚,沒有半點浮躁之氣。學(xué)習(xí)中,她認真聽講、認真自學(xué)、認真討論、認真抒寫;教研活動中,她虛心向?qū)W,靜心研究,精心選題,細心完成任務(wù);教學(xué)實踐中,她一點一滴地實踐著教研成果,有效地引導(dǎo)幼兒積累著詞匯,豐富著語境。作為學(xué)校的信息員,她積極參與各種活動,進行拍攝與通訊的采寫,并及時上傳,獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認可?傊,她的工作,和她的為人一樣,實在、扎實。
201X幼兒園教師年度考核評語(三)
xx老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工件中。思想上忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責(zé),積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,還細致地了解學(xué)生,循循善誘、誨人不倦,與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。
教學(xué)態(tài)度認真,治學(xué)嚴謹。精心備課,教學(xué)內(nèi)容充實、豐富,能吸收學(xué)科新知識、新成果,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,理論聯(lián)系實際,符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,實行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,講授清晰、表達準(zhǔn)確,重點突出,難點、疑點處理恰當(dāng),課堂設(shè)計合理,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高,學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
此外,xx老師還悉心對我校年輕教師xx進行指導(dǎo),一年來幾乎天天堅持進班聽課,課后做耐心細致的指導(dǎo),經(jīng)過一年的'努力,我校xx老師的教學(xué)水平有了顯著提高。xx老師在我校這一年的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認可和好評。
附:幼兒園教職工考核評價實施細則
一、總則
(一)為了加強幼兒園教職工隊伍建設(shè),規(guī)范教職工工作行為,促進幼兒園整體工作發(fā)展,依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,《幼兒園工作條列》結(jié)合幼兒園實際情況制定本細則。
(二)幼兒園考核工作是在紅纓教育集團領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)監(jiān)督下,由幼兒園按照規(guī)定的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序、方法,對全體教職工進行月、年度的考核評價工作,是幼兒園管理工作的一項重要的基礎(chǔ)工作。
(三)月考核工作與獎懲標(biāo)準(zhǔn)嚴格按照幼兒園百分量化獎懲規(guī)定
執(zhí)行。具體內(nèi)容參照工作人員考核表實施,如有不適宜的地方可根據(jù)當(dāng)時工作需求進行調(diào)整。
(四)本細則僅適用于北京紅纓幼兒園全體教職工。
二、考核內(nèi)容
(五)考核內(nèi)容包括教職工的思想品德、職業(yè)道德、崗位職責(zé)、工作質(zhì)量、工作出勤,以及執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度等內(nèi)容。
(六)思想品德:主要考核愛崗敬業(yè)與工作態(tài)度。
(七)職業(yè)道德:主要考核尊重孩子、尊重家長以及教職工間的相互尊重、團結(jié)互助精神。
(八)崗位職責(zé):各崗的工作要求與規(guī)定。
(九)出勤與規(guī)章制度:按實際記錄考核。
三、考核原則
(十)客觀公正的原則:考核工作要堅持按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)、程序進行。實事求是地進行考核評價。
(十一)注重實績的原則:考核工作要堅持以自身工作的實際業(yè)績?yōu)榛A(chǔ),通過工作成績、工作態(tài)度、工作能力、家長滿意度進行評價。
(十二)自評與他評的原則:考核工作主要以自評和他評相結(jié)合的原則進行。其中他評:由班組人員和主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)平時檢查工作的情況進行匯總來完成。
四、考核機構(gòu)
(十三)幼兒園考核小組為幼兒園教職工的考核機構(gòu)?己巳藛T由幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)和各班班長組成。
五、考核形式
(十四)考核分為月考核和年度考核兩種形式,月考核是年度考核的基礎(chǔ)。月考核滿分為100分;年度考核分為四檔:優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。
六、考核程序
(十五)月考核程序:根據(jù)月考核評價表進行自我打分評價;班長根據(jù)該同志的工作情況進行審核評鑒;主管領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)平時檢查工作實際最后審評。
(十六)年度考核程序:依據(jù)全年工作業(yè)績進行個人全面總結(jié)性考評。主要程序為:個人述職,民主評議、考核小組綜合評鑒反饋考核意見。
七、考核結(jié)果的使用
(十七)考核結(jié)果與考核表要統(tǒng)一妥善保管,作為獎勵、評聘等依據(jù)。
(十八)凡是考核在稱職以上的,年終根據(jù)等級發(fā)給年獎。不稱職人員根據(jù)實際情況研究處理意見。
(十九)連續(xù)兩年考核均為“優(yōu)秀”并作出突出貢獻者,做為提高評聘工資的依據(jù)。
八、關(guān)于考核審定中的問題說明
(一)考核比例:
1、“優(yōu)秀”率占考核總?cè)藬?shù)的10%;2、“嘉獎”率占總?cè)藬?shù)的20%。
(二)考核條件:
1、當(dāng)年有較重的事故者,不能評為“優(yōu)秀”;
2、根據(jù)考核規(guī)定,全年出勤超出規(guī)定范圍,年度考核為“不稱職”的且不享受提高工齡工資的待遇,根據(jù)本人表現(xiàn)可考慮繼續(xù)聘用。
3、全年12個月累計考核在900分以下者,年度考核為:“不稱職”。且不享受提高工齡工資的待遇,根據(jù)本人表現(xiàn)可考慮解除勞動合同給予辭退。
(三)評選“優(yōu)秀”“嘉獎”方法:
年度考核“優(yōu)秀”和“嘉獎”獲得者從各類人員考核結(jié)果中的最高分中選擇產(chǎn)生。
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