高中讀后感作文評語

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的高中讀后感作文評語，希望對大家有所幫助。

高中讀后感作文評語1

　　1。 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果

　　2。文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮

　　3。全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人

　　4。通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出

　　5。語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚

　　6。能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象

　　7。你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？

　　8。全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

　　9。你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！

　　10。作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

　　11。作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的'寫作中形成一道屬于自己的風景線！

　　12。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　13。文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

　　14。文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味

　　15。 …要求通過虛構的故事來表達一種哲理

高中讀后感作文評語2

　　1。 本文很好體現(xiàn)了…的特點，深刻的主題與新穎的構思相得益彰

　　2。巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙，可以借鑒

　　3。這是一篇很有新意的…文章構思巧妙，語言樸實自然

　　4。作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力

　　5。想象力較豐富，極具新意開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧

　　6。文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢

　　7。情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑

　　8。你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感

　　9。文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。

　　10。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

　　11。文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作細膩而傳神的刻畫。

　　12。切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　13。這篇文章充滿激情，從字里行間能體會到作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　14。事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現(xiàn)出自已對的情感，令人感動。

　　15。文章前后連貫，形成完整的形象。

【高中讀后感作文評語】相關文章：

高中讀后感作文評語11-04

高中讀后感作文評語集錦11-23

讀后感作文高中生評語05-18

高中生讀后感作文評語12-19

高中作文的評語04-29

高中作文評語精選05-11

高中作文評語12-12

作文評語：關于高中作文評語04-29

高中生讀后感作文評語范本11-05