《請假條》的寫法教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課題：請假條的寫法
二、課型：復(fù)習(xí)
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生牢固掌握請假條的格式及內(nèi)容要求。
2、讓學(xué)生學(xué)會正確使用請假條的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
3、讓學(xué)生懂得遵守學(xué)校規(guī)章制度，做一個文明懂禮貌的孩子。
四、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會正確書寫請假條。
五、教學(xué)難點(diǎn)：請假條的格式。
六：考點(diǎn)：根據(jù)材料寫請假條。
七、精講要點(diǎn)：請假條的寫法。
八、互動方式：師生互動、小組討論、同桌互動、師生與多媒體互動。
九、訓(xùn)練要點(diǎn)：寫請假條。
十、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬�、談話導(dǎo)課
�。ǘ�、口頭復(fù)習(xí)請假的方法
�。ㄈ�、復(fù)習(xí)請假條的寫法
1、小組討論并記錄請假條的格式及內(nèi)容要求。
2、組與組之間交換發(fā)現(xiàn)異同。
3、課件出示寫請假條的要領(lǐng)，學(xué)生自己評定正誤。
4、學(xué)生各自回想識記請假條的格式及內(nèi)容要求，師板書。
�。ㄋ模�、修改錯誤請假條
1、出示例文。
2、學(xué)生自由閱讀發(fā)現(xiàn)錯誤、同桌交流。
3、指名口述錯誤及改正意見。
�。ㄎ澹�、練習(xí)寫請假條
1、為自己寫請假條，組內(nèi)互相修改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，并改正。
2、根據(jù)材料寫請假條，出示答案，同桌互改，反饋學(xué)習(xí)情況，作必要指導(dǎo)。
3、總結(jié)課堂。
【《請假條》的寫法教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
事假請假條寫法08-14
教學(xué)反思的寫法07-20
幼兒園的請假條寫法07-31
教學(xué)反思寫法：5個點(diǎn)滴不可少12-20
求職簡歷的寫法12-21
簡歷的寫法介紹01-15
會議方案的寫法10-06
英語簡歷的寫法09-08