請(qǐng)假條的寫法參考
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請(qǐng)假條是一種最簡單最特殊的書信。假如我們因?yàn)槟撤N原因不能參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng),就必須向老師、領(lǐng)導(dǎo)或單位說明情況,寫出來的就是請(qǐng)假條。
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請(qǐng)假條的格式與書信基本上相似,分為三部分:稱呼、正文、署名和日期。
1、稱呼。稱呼要頂格寫,寫清楚向誰請(qǐng)假,表示對(duì)領(lǐng)導(dǎo)或老師的尊重,并在后面加上冒號(hào)。
2、正文。正文空兩格寫在稱呼的下面,把請(qǐng)假的理由及其起止時(shí)間用最簡潔的文字表述出來。
3、署名和日期。署名寫請(qǐng)假人的姓名,寫在正文下一行的`最右邊。最后在署名的下一行寫上請(qǐng)假的年月日。
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請(qǐng)假條
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我于12月4日—12月8日到區(qū)信息中心參加教育技術(shù)培訓(xùn),不能到校上課(我所上的課已調(diào)好)。請(qǐng)假5天(4-8日),請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
xx中學(xué) 碧影
XX年12月3日
附:調(diào)課情況
星期一:上午第1、2節(jié)況老師;第3節(jié)劉老師。下午第2節(jié)吳老師,第3節(jié)何老師。
星期二:上午第1節(jié)徐老師;第2節(jié)劉老師。
星期三:上午第2節(jié)徐老師;第3、4節(jié)況老師。
星期四:上午第2節(jié)余老師;第3節(jié)劉老師。下午第1節(jié)劉老師;下午第2節(jié)何老師。
星期五:上午第1節(jié)余老師;第3、4節(jié)劉老師。
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