關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假條匯總五篇
在生活中，我們都需要頻繁使用請(qǐng)假條，請(qǐng)假條根據(jù)請(qǐng)假的原因，一般分為病假和事假兩種。還是對(duì)請(qǐng)假條一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的.學(xué)生請(qǐng)假條5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生請(qǐng)假條 篇1
_________老師：
我因________________________________________(事)，所以需請(qǐng)假________________________________________(時(shí)間)，望您批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
請(qǐng)假學(xué)生 ：_____________
請(qǐng)假時(shí)間 ：______________月______________日
學(xué)生請(qǐng)假條 篇2
尊敬的老師:
因_________________________________原因，我需從____月____日(星期____)第____節(jié)到第____節(jié)請(qǐng)假，共_____節(jié)。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人
20xx年xx月xx日
班 長 簽 名： ______________
課任老師簽名： ______________
班 主 任簽名： ______________
學(xué)生請(qǐng)假條 篇3
敬愛的老師：
今晚是一個(gè)月圓之夜。已往的今天，學(xué)校組織我們拾棉花,已經(jīng)連續(xù)三年沒有和奶奶爺爺共度中秋節(jié)了。如果老師給我們準(zhǔn)假，我們會(huì)真誠的對(duì)您說五個(gè)字：中秋節(jié)快樂。如果非要加一個(gè)期限，我們希望是年年如此。準(zhǔn)吧，老師，不要猶豫了。謝謝老師。
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生請(qǐng)假條 篇4
姓名：
專業(yè)班級(jí)：
宿舍：
家庭地址:
家庭聯(lián)系方式:
本人外出去向:
本人聯(lián)系方式:
請(qǐng) 假原 因：
本人因 ，特向老師提出請(qǐng)假申請(qǐng)，望予以批準(zhǔn)，請(qǐng)假期間安全問題由本人自己負(fù)責(zé)。
請(qǐng)假時(shí)間（根據(jù)自己請(qǐng)假實(shí)際情況選填）：
1、從 年 月 日（星期 ）第 節(jié)課到第 節(jié)課，共 節(jié)課。
2、從 年 月 日（星期 ）到 年 月 日（星期 ），共 天。
本人簽字：
年 月 日
班主任或輔導(dǎo)員意 見
簽字：
年 月 日
書 記意 見
簽字：
年 月 日
學(xué)生請(qǐng)假條 篇5
尊敬的老師：
我是_____ 級(jí)__________ 班學(xué)生_______________學(xué)號(hào)____________ 因 _______________________ 原因， 需請(qǐng)假_____ 日，從_____年 月 日_____（星期_____）到_____年 月 日__（星期_____）。
特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)！
請(qǐng)假人：
20xx年x月x日
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