考研復(fù)試面試著裝和禮儀小常識(shí)
所謂儀表是指一個(gè)人的外觀，包括其生理外觀與后天修飾。嚴(yán)格地講，現(xiàn)代人應(yīng)該一切都是美麗的。本文是YJBYS小編為大家整理的考研復(fù)試面試著裝和禮儀小常識(shí)，僅供參考。
考研大綱里有面試的要求：第一，考察專業(yè)的問題，專業(yè)素養(yǎng)，基本素養(yǎng)和能力、創(chuàng)新能力，這是專業(yè)方面的問題;第二，考察德治，品德思想行為，表達(dá)能力�？忌⒁鈨�(nèi)在有一百，表達(dá)只能有七十，面試時(shí)老師就認(rèn)為你是七十。如果內(nèi)在只有七十，表達(dá)出來一百，那就是一百。所以我們考生一定要注意表達(dá)方式。
考研面試的順序各個(gè)學(xué)校不同，有的是抽簽，有的是按成績排序。面試秘書會(huì)帶三個(gè)左右考生在門口等。此時(shí)要準(zhǔn)時(shí)，穿著得體的衣服站在門口等，手機(jī)要關(guān)機(jī)或靜音。
一、男生和女生面試著裝注意事項(xiàng)
(一)首先，我們說下男生面試著裝注意事項(xiàng):
1.服裝：相對(duì)正式就可以，不必西裝革履，不穿白襪子，不扎領(lǐng)帶結(jié)，也可以穿學(xué)生休閑裝，要求干凈大方。如果你選西裝，那么你就要注意以下幾點(diǎn)：首先應(yīng)該注意西裝應(yīng)該保持同色配套，并且面料以深色，尤其是深藍(lán)色為好，或是深色有細(xì)條紋的`。在穿西裝時(shí)有一個(gè)“三色原理”。什么是“三色”，就是說你身上的色不過三，也就是說你身上所有的色加起來不能超過三種色彩。另外還有一點(diǎn)特別值得注意，就是不要等到面試前一天才去買西裝，因?yàn)槲餮b是需要精挑細(xì)選才會(huì)選中合適的，匆忙之中挑選不出得體的西裝。
2.頭發(fā)：不要太長，相對(duì)短的頭發(fā)，最好不要染色。
3.胡須：不要留有胡須。
4.鞋：皮鞋或相對(duì)正式就可以。
(二)女生的面試著裝相對(duì)男生來說較復(fù)雜：
1.服裝：要相對(duì)正式，遵從樸素的原則,正裝、套裙為主裝，不要穿吊裝。也可以穿學(xué)生休閑裝，但是要求干凈大方。
2.妝：可以化淡妝或不化裝，并且忌諱化濃妝，也可噴點(diǎn)淡淡的香水，但不建議涂口紅，如果要涂口紅的色要與你的襯衣等衣服保持大致一致。
3.頭發(fā)：對(duì)于長發(fā)的女生來說，頭發(fā)一定要盤起來,不要染紅或綠等等特別鮮艷的發(fā)色。
4.指甲：指甲不要染色。
5.鞋：皮鞋或相對(duì)正式就可以，有跟的話要低跟且跟穩(wěn)的鞋，不要穿又細(xì)又高的高跟鞋。
6.氣：這里的氣說的是氣質(zhì)，不要趾高氣昂，也不要灰頭喪氣，要不卑不亢。作為在校學(xué)生，一般經(jīng)濟(jì)狀況都不是很寬裕，最好不要佩戴項(xiàng)鏈等飾物，即使有一定的經(jīng)濟(jì)條件也不要戴項(xiàng)鏈，否則會(huì)顯得很不樸實(shí)。
二、面試禮儀及注意事項(xiàng)
準(zhǔn)備好穿著后，輪到面試的考生要輕敲門，有應(yīng)答后輕開輕關(guān)。然后深鞠躬，目光掃落各位老師并說“各位老師好”。老師說請(qǐng)坐后，我們考生要注意坐姿：坐椅子的三分之二左右，這樣比較穩(wěn)，且有禮貌。進(jìn)入面試房間要注意以下幾個(gè)問題：
(一)言行禮貌：按老師順序回答問題，回答問題時(shí)注意目光禮貌：不要游離，不要看天花板或鞋，切忌只看一個(gè)導(dǎo)師。注意如果是抽題，勿忘讀題。
(二)切忌不該有的言語及動(dòng)作：避免口頭禪及習(xí)慣的小動(dòng)作。
(三)勇敢的面對(duì)導(dǎo)師：老師都很有學(xué)者風(fēng)范，和藹可親。
(四)端正回答問題的心態(tài)：一定要謙虛，不卑不亢，把問題引向?qū)ψ约河欣囊幻�，不�?huì)的問題要實(shí)事求是。
例1：老師：請(qǐng)問漢字的特點(diǎn)對(duì)世界的影響?(學(xué)生本不會(huì)回答，但他背過法國米修的一首詩)。學(xué)生：這個(gè)問題我想從另一個(gè)角度來回答，用米修的一首詩來回答。這個(gè)學(xué)生就把詩背了下來，分析了一下)。結(jié)果老師對(duì)他的印象很好，面試成功。這里給大家舉一個(gè)反面例子：
例2：老師：請(qǐng)問對(duì)于MM的觀點(diǎn)怎么看?學(xué)生：MM啊(猥瑣的語氣)。對(duì)于傳媒專業(yè)的學(xué)生來說，要知道MM是指美國媒體，但這個(gè)學(xué)生回答的語氣讓老師很反感。
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