職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽活動策劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽活動策劃書本文由兩篇大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽活動策劃書組成。生涯設計公益網(wǎng)(m.mypeppercompany.com)職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。 第一篇 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽活動策劃書贊助活動意義 擴大大學生就業(yè)潛能開發(fā)協(xié)會在學校中的影響,豐富校園文化生活,引導協(xié)會的前進方向,為幫助大學生規(guī)劃美好的職業(yè)規(guī)劃。 通過“大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽”大學生能夠為以后的職業(yè)應聘做好準備。由于它的是一個有意義的大賽，所以吸引了廣大企業(yè)和廣大學生。 大學生就業(yè)潛能開發(fā)協(xié)會得到了校方和廣大畢業(yè)生同學的支持，學校招生與就業(yè)指導辦公室給予來了我們大力的支持與關愛，學院團委的老師對我們寄予厚望。我們協(xié)會在學校中占有重要的地位。華南農(nóng)業(yè)大學珠江學院現(xiàn)有在校學生教職工近7000人，而且協(xié)會與從化其他八大高校組成聯(lián)盟，學校之間有著緊密的聯(lián)系，所以對于貴公司來說是個難得的消費市場。希望通過進行本次大賽，一方面在學生中擴大影響力，為貴公司在我校贏取更多的消費人群。另一方面向社會各界樹立良好的企業(yè)形象。二、商家的權利和義務1、權利：（1）通過海報、橫幅及具體活動進行企業(yè)文化、產(chǎn)品等方面的`宣傳；（2）對活動的監(jiān)督、建議權；2、義務：（1）提供準確、真實的商業(yè)、產(chǎn)品介紹信息；（2）提供活動所需物品或資金；（3）配合社團的安排及相應的調(diào)整，以便順利地開展活動，取得圓滿成功；（4）提供宣傳橫幅及宣傳單。三、資助補償方案資助商回報：按贊助內(nèi)容給予回報（一）贊助內(nèi)容：活動所需物品或資金（二）回報1、資助現(xiàn)金1000-2000元或大賽活動用品（1）大賽安排表背面印刷贊助商LOGO、署名。（2）在大賽會場派發(fā)贊助商的宣傳單張。（3）大賽期間，主持人在臺上鳴謝贊助商2、資助現(xiàn)金2000-3000 元（1）大賽安排表背面印刷贊助商LOGO、署名（2）在大賽會場派發(fā)贊助商的宣傳單張。。（3）大賽期間，主持人在臺上鳴謝贊助商。（4）大賽后，在宿舍樓內(nèi)派發(fā)企業(yè)宣傳單張。（5）回贈感謝函，派送大賽紀念品。3、資助現(xiàn)金3000元以上（1）大賽安排表背面印刷贊助商LOGO、署名（2）在當晚會場派發(fā)贊助商的宣傳單張。（3）大賽期間，主持人在臺上鳴謝贊助商。（4）大賽后，在宿舍樓內(nèi)派發(fā)企業(yè)宣傳單張（5）回贈感謝函，回送大賽紀念品。。（6）在校內(nèi)懸掛企業(yè)宣傳橫幅。（7）在大賽當晚上臺講資助感受。3、晚會已聯(lián)系從化電臺和報社到現(xiàn)場報道當晚晚會情況，以此為贊助商的品牌更廣泛地對外宣傳。四、活動效果分析1、通過海報、派發(fā)宣傳單等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴。2、學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。若是商家能在“大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽”大賽中進行宣傳，效果可想而知。3、以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果，而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！4、華南農(nóng)業(yè)大學珠江學院是廣東省民辦高校的高等學府之一，學校目前擁有在校生近7000人。俗話說：有人就有市場！這么多學生的消費潛力是巨大的、連續(xù)的。在不夸大事實的情況下，必須承認現(xiàn)實中我校學生擁有較高層次的購買力。生涯設計公益網(wǎng)(m.mypeppercompany.com)職業(yè)規(guī)劃同時，近年來我校人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會認可度一直在提高，招生規(guī)模一直在擴大，面對這種趨勢，我校將會成為廣東地區(qū)一個巨大的消費市場，各大商家也紛紛搶灘我校。但在我們校園里，目前還沒有形成比較成熟的市場品牌，相信與我們的合作會使貴公司知名度大大提高，并為商家企業(yè)帶來相應的經(jīng)濟和社會效益。大學生就業(yè)某協(xié)會年月日第二篇 經(jīng)濟與管理系職業(yè)規(guī)劃大計劃書活動目的：為了積極配合省就業(yè)指導中心做好“廣東省第五屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽”的有關工作，順利開展我院分賽區(qū)組織和選拔工作，促進更多的大學生開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃，[1][2][3][4]下一頁 活躍我院職業(yè)生涯規(guī)劃活動氛圍，我系將于2009年5月開始，在全系范圍內(nèi)開展廣東省大學生第五屆職業(yè)規(guī)劃大賽——電子科技大學中山學院分賽區(qū)系級選拔大賽�；顒又黝}：規(guī)劃精彩人生，拓展職業(yè)空間活動對象：經(jīng)濟與管理系全體學生活動時間：2009年5月 日——月 日一、前期準備：（一） 活動宣傳工作1、 召開我系班長會議，發(fā)放系內(nèi)活動動員計劃書。時間：5月15日 地點：教學樓2-3062、 海報宣傳：由宣傳部出三份海報，于5月20日完成并黏貼于四棟、鳳翔和2 棟宣傳欄。3、 新聞稿工作：通過新聞稿對本次活動各個階段進行宣傳。活動新聞稿分別發(fā)表在我院系網(wǎng)站、我系刊報上。4、 學院貼吧、網(wǎng)站宣傳：活動前期分別在我院系貼吧、論談及網(wǎng)站宣傳。（二） 初步選撥工作1、 培訓工作：根據(jù)今年作品新要求，對我系同學進行培訓，提高他們的認識。時間：6月22日晚上7：30 地點：待定2、 收稿工作：各班班長于6月1日收集完班級作品，上交 到2-316經(jīng)濟與管理系三大組織活動室。上午負責人：吳卓佳、蘇翠燕、詹冠文，下午負責人：李婉玲、陳杰莉、周媛女。3、 選拔賽：6月1-2日晚上進行選撥賽工作。由創(chuàng)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃小組和學術部統(tǒng)計作品上交情況，并評選進入復賽作品。4、 復賽選撥：6月3日把進入復賽的作品交由指導老師，并由老師評選出進入決賽答辯的作品。（三） 答辯會（見附件一）二、活動內(nèi)容：（一）參賽形式：登陸官方網(wǎng)站，憑姓名和學號注冊后即可獲得免費參賽資格，同時可通過網(wǎng)上“職業(yè)測評系統(tǒng)”完成職業(yè)測評書后，生涯設計公益網(wǎng)(m.mypeppercompany.com)職業(yè)規(guī)劃自行撰寫職業(yè)規(guī)劃設計書。各系選拔優(yōu)秀選手參加院賽，同時，學院將推薦獲獎同學參加廣東省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。（二）大賽評委：職業(yè)生涯規(guī)劃資深人士（三）比賽流程：選拔賽→復賽→決賽 共三個環(huán)節(jié)（四）大賽時間：系級選撥賽：2009年5月20日—6月10日（五）參賽類型：職業(yè)規(guī)劃類；自主創(chuàng)業(yè)類（注：參賽學生計劃在畢業(yè)后5年內(nèi)進行“自我雇傭型”的創(chuàng)業(yè)）（六）評選標準與撰寫要求：（見附件二）（七）選撥辦法：1、選撥賽選撥辦法：（1）于6月1號收集所有作品，6月1日——6月2日進行評比。 （2）職業(yè)規(guī)劃類和自主創(chuàng)業(yè)類作品分開選撥，各占一定晉級份額。（3）評選負責人：學生會主席團、學術部、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃小組2、復賽選撥辦法：（1）于6月3號把晉級的計劃書交由輔導員，進行復賽評比。（2）職業(yè)規(guī)劃類和自主創(chuàng)業(yè)類作品分開選撥，各占一定晉級份額。（3）評選負責人：系就業(yè)專職輔導員3、決賽選撥辦法： (1)比賽要求：選手通過PPT進行演講，每人演講限時7分鐘，評委提問3分鐘。(2)通過答辯會（見附件三）最終評定：職業(yè)規(guī)劃類和自主創(chuàng)業(yè)類作品分開評比，分別評出：職業(yè)規(guī)劃類一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；創(chuàng)業(yè)規(guī)劃類一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。（3）評選負責人：系就業(yè)專職輔導員、老師三、后期工作：1、上交入選院級稿件：2009年8月10日前進入院賽初賽的選手將修改好的電子作品一份提交到aa@aaa.com。2009年8月28日將定稿后的書面作品一份交到就業(yè)指導中心卓老師處。上一頁[1][2][3][4]下一頁 負責：創(chuàng)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃小組2、兩張紅榜海報公布系內(nèi)獲獎名單 負責：宣傳部3、上傳活動照片及新聞稿 負責：記者團經(jīng)濟與管理系2009年5月12日附件一：經(jīng)濟與管理系職業(yè)規(guī)劃大賽決賽計劃書活動對象: 經(jīng)濟與管理系全體學生活動地點: 待定活動時間: 6月12日獎項設置: 職業(yè)規(guī)劃類：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名 創(chuàng)業(yè)規(guī)劃類：一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名一、活動前期準備：生涯設計公益網(wǎng)(m.mypeppercompany.com)職業(yè)規(guī)劃1、 6月3日通知進入復賽選手并于次日中午進行決賽抽簽，給選手充分時間準備PPT及演講稿。2、 6月7日上午收齊選手演講PPT，依照抽簽順序排列好。3、 場地申請：在5月28日前完成場地申請工作，由吳卓佳負責。4、 活動宣傳：制作兩張海報，分別貼于四棟和二棟宣傳欄，于6月1日完成并黏貼。5、 場地布置準備：包括氣球、彩帶、水、嘉賓牌、簽到卡等。6、 邀請2名主持人，并由他們撰寫主持稿。7、 邀請嘉賓：我系輔導員、三大組織代表（須發(fā)邀請函）8、 聯(lián)系工作：聯(lián)系記者團，做好活動現(xiàn)場報道。 聯(lián)系文娛部，準備文娛節(jié)目（彈唱類）。9、 制作活動PPT。10、 準備活動評分細則、評分表、活動流程，活動當天發(fā)放于嘉賓席。二、活動流程：6:00——7:00 進行場地布置工作7:00——7:30 嘉賓觀眾進場時間7:30——7:35主持人介紹活動、嘉賓，比賽正式開始7:35——8:35 上半場比賽結束.工作人員收取一半評分表進行記分8:35——8:45 文娛表演8:45——9:45 進行下半場比賽9:45——9:50評委點評,互動環(huán)節(jié)9:50—10:00 公布分數(shù)，嘉賓，觀眾退場三、活動后期工作：1、整理總分，確定獲獎名單，并交給宣傳部與秘書部2、獲獎名單張榜公布（2張紅榜海報）3、獎狀的制作注意事項:1、 選手通過PPT進行演講，每人演講限時7分鐘，評委提問3分鐘。2、 選手可以帶”親友團”進行參賽,與觀眾互動效果達到良好則會提高分數(shù).每位選手的親友團數(shù)目不得超過20人。3、小組各見習組員應該注意落實活動所有環(huán)節(jié),如:申請場地以及布置,主持人,比賽的記時工具,與其他部門通力合作等等4、通過答辯會（見附件三）最終評定：職業(yè)規(guī)劃類和自主創(chuàng)業(yè)類作品分開評比，分別評出：職業(yè)規(guī)劃類一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；創(chuàng)業(yè)規(guī)劃類一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。優(yōu)秀獎若干。附件二：生涯設計公益網(wǎng)(m.mypeppercompany.com)職業(yè)規(guī)劃作品的評選規(guī)則（1）參賽選手根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測評報告，結合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)規(guī)劃設計”三大步驟來進行上一頁[1][2][3][4]下一頁 職業(yè)生涯規(guī)劃設計（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）（2）職業(yè)生涯規(guī)劃設計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、筆名、性別、學校、班級、聯(lián)系電話、E—MAIL等相關信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現(xiàn)當代青年人的職業(yè)新人形象。（3）本次學院大賽評選活動將邀請資深的職業(yè)咨詢老師、企業(yè)人力資源總監(jiān)等專業(yè)人士對職業(yè)生涯規(guī)劃設計參賽作品進行評選，將以合適性、合理性、真實性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標準，淡化文學性和藝術性。特別提示：本次大賽參賽作品的評選將以近期目標規(guī)劃為評選重點，近期目標規(guī)劃指大學期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。（4） 選擇“自主創(chuàng)業(yè)”的參賽選手，需提交一份“商業(yè)計劃書”。 “商業(yè)計劃書”是參加此類競賽選手的另一項評選。參賽作品的設計與撰寫要求1、自我認知（知己）：根據(jù)“職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告”客觀分析自己的職業(yè)興趣、能力傾向、職業(yè)價值觀、行為風格、個性特征等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人—崗是否匹配？2、職業(yè)認知（知彼）：通過多種途徑（書籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會實踐、專家咨詢等）和方法（外部環(huán)境分析、目標職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測評、SWOT分析等），全面了解目標行業(yè)、目標職業(yè)、目標企業(yè)（用人單位）的相關資訊，結合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，理性評估職業(yè)機會。3、職業(yè)生涯規(guī)劃設計：（1）選擇職業(yè)目標和路徑：在自我認知、職業(yè)認知的基礎上，進行職業(yè)定位，選擇最適合自己的職業(yè)目標，并確定相應的職業(yè)發(fā)展路徑。（2）制定行動計劃和策略：生涯設計公益網(wǎng)(m.mypeppercompany.com)職業(yè)規(guī)劃圍繞職業(yè)目標的實現(xiàn)，制定具有針對性、明確性與可行性的行動計劃，在校大學生要重視大學期間和畢業(yè)五年內(nèi)的實施計劃。在制定計劃時要注意區(qū)分輕重緩急，在行動計劃和策略制定完成后，要加強學習、要高效行動，學會時間管理和應對干擾，確保行動計劃的順利完成。（3）與時俱進，靈活調(diào)整：由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，主動適應、利用各類變化，我們需要定期評估、反饋、調(diào)整、優(yōu)化 s("content_relate");

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