第五屆哈佛大學(xué)中美學(xué)生領(lǐng)袖峰會(huì)落下帷幕。360名從全國(guó)各地遴選出的最拔尖的高中生接受了為期11天的迷你型“哈佛式教育”。11天里，這些被旁人視為“牛生”的大孩子，對(duì)碰到的新鮮事表現(xiàn)出極大的興趣和認(rèn)同：原來(lái)課可以這么上，活動(dòng)可以這么辦，原來(lái)同學(xué)間的關(guān)系可以這么好，與他們平時(shí)接受的中國(guó)式教育大不同。

　　[選課]

　　中國(guó)學(xué)生喜歡實(shí)用、趨利

　　“超小型課堂”是哈佛大學(xué)的一大特色。在此次哈佛大學(xué)中美學(xué)生領(lǐng)袖峰會(huì)上，這一特色被原汁原味地呈現(xiàn)。幾十名來(lái)自哈佛的授課人開(kāi)設(shè)內(nèi)容廣泛的課題，“博弈論”、“人腦與電腦”、“社會(huì)心理學(xué)”、“巧克力的歷史與人文含義”、“如何成為籃球經(jīng)理”、“全球化”等樣樣都有。

　　每個(gè)參與峰會(huì)的學(xué)生可選擇四門(mén)課程，每門(mén)課容量大約12人-15人。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從選課結(jié)果來(lái)看，排名第一的課程為“商業(yè)發(fā)展：迪士尼不可思議的創(chuàng)造性”，選課人數(shù)多達(dá)239人，占總?cè)藬?shù)360人的66%，遙遙領(lǐng)先于排在其后的“互聯(lián)網(wǎng)的革命：中美新技術(shù)的作用研究”;“可能性、矛盾和真實(shí)世界”以及“大眾教育與美國(guó)大學(xué)”三門(mén)課程。而最受冷遇的前三名則為：“法國(guó)理念”;“美國(guó)電影、音樂(lè)廳舞臺(tái)中的舞蹈研究“;“種族、文化與禁忌”。學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)類課程趨之若鶩，而某些社會(huì)和人文類的課程門(mén)庭冷落。

　　教育界人士認(rèn)為，這反映了時(shí)下部分中國(guó)優(yōu)秀高中生生涯教育的缺失，他們比較喜歡追逐熱門(mén)，在課程選擇上實(shí)用、趨利。

　　[上課]

　　首嘗表達(dá)的沖動(dòng)和喜悅

　　然而，接下來(lái)的正式上課卻給“牛生”好好地“上了一課”：照本宣科、劃重點(diǎn)突然沒(méi)有了，每個(gè)學(xué)生必須在課前閱讀厚得像字典一樣的英文原版材料，帶著原創(chuàng)觀點(diǎn)和問(wèn)題加入課堂討論。講臺(tái)沒(méi)有了上和下的分別，授課人和學(xué)生圓桌討論中熱烈的思維碰撞代替了老師唱獨(dú)角戲。

　　正是這樣的課堂，讓許多參加峰會(huì)的學(xué)生第一次體會(huì)到表達(dá)和展現(xiàn)自己的沖動(dòng)與喜悅，在訓(xùn)練學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，也鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，挑戰(zhàn)權(quán)威知識(shí)。

　　一名與會(huì)女生激動(dòng)地告訴記者：“如果你像在國(guó)內(nèi)許多學(xué)校上課時(shí)一樣，沒(méi)有準(zhǔn)備、等著聽(tīng)講，你會(huì)覺(jué)得自己特別孤獨(dú)和失落。課堂的快樂(lè)氣氛讓你真正明白一個(gè)道理，原來(lái)老師不是牧師，課堂不是教堂。老師很重要，并不僅僅因?yàn)樗�是知識(shí)的傳授者，而是他成為課堂的引路人，在他的引導(dǎo)下，每個(gè)人都能夠左右上課的走向�！�

　　一名男生則坦言自己終于發(fā)現(xiàn)自己的興趣并不在熱門(mén)的經(jīng)濟(jì)學(xué)上，覺(jué)得應(yīng)該真正做一次自己的主人，把握自己未來(lái)的發(fā)展方向。

　　[活動(dòng)]

　　“玩”是每天生活必需品

　　對(duì)于世界知名大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀好書(shū)、找到好工作是不是唯一的目標(biāo)呢?答案是“不”。此次峰會(huì)把哈佛大學(xué)豐富的課外活動(dòng)也帶到了上海。原來(lái)那個(gè)幽默的老師擅長(zhǎng)交誼舞、原來(lái)我還可以學(xué)到字正腔圓的歌劇……每個(gè)學(xué)生似乎都被告知：這是個(gè)臨時(shí)組建的新社區(qū)，你可以在這里學(xué)有所成、玩得盡興。峰會(huì)聯(lián)合會(huì)務(wù)主席董小惠笑著說(shuō)：“本次峰會(huì)也是由學(xué)生和校友來(lái)具體執(zhí)行的。在哈佛，一般的社團(tuán)活動(dòng)，組織者都會(huì)邀請(qǐng)自己的同學(xué)、朋友來(lái)捧場(chǎng)，而這些同學(xué)、朋友又幾乎都是別的社團(tuán)的負(fù)責(zé)人�！�

　　除了能夠隨心所欲地“瘋”之外，嘉賓講座也成了峰會(huì)一景。與時(shí)下國(guó)內(nèi)校園課外講座，請(qǐng)專家只談自己的研究和成果不同，峰會(huì)的嘉賓講座更多是不設(shè)圍欄的“開(kāi)放式狩獵”。網(wǎng)上世博負(fù)責(zé)人pascaldeseure結(jié)合自己參與清明上河圖和網(wǎng)上世博的技術(shù)心得，暢談并非科班出身的自己，是如何把創(chuàng)意與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)完美結(jié)合起來(lái)的。“昆曲王子”張軍與北京大學(xué)西方戲劇研究中心主任 josephgraves的對(duì)話，一個(gè)講述的是有600多年歷史、集中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)、音樂(lè)和舞蹈之美的昆曲，一個(gè)講述的是以莎士比亞為代表的西方戲劇，兩種表象截然不同的藝術(shù)形式之間的對(duì)比和對(duì)話卻引發(fā)了學(xué)生的強(qiáng)烈興趣。兩位藝術(shù)家還分別選取同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)授課，一些同學(xué)表示平時(shí)很少關(guān)注中西方的傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)，以為它們很難理解，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)離自己很近，以后會(huì)多花時(shí)間關(guān)注。中西方文化在這一刻和諧交流融會(huì)。對(duì)于一個(gè)學(xué)生時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，活動(dòng)并不僅是可有可無(wú)的體育課，而是和學(xué)習(xí)同樣重要的每天生活“必需品”。

　　[人際關(guān)系]

　　360人合力完成一件作品

　　參與峰會(huì)的學(xué)生，都是來(lái)自全國(guó)各地的佼佼者。“牛生”也有“牛生”的煩惱。一名不愿透露姓名的男生暗暗告訴記者：“其實(shí)我的壓力是很大的，總想做到最好，生怕被別人趕超，所以在學(xué)校與同學(xué)的關(guān)系蠻微妙的�！钡�是，短短的11天過(guò)后，這些“牛生”卻表現(xiàn)出令人意外的融洽和團(tuán)結(jié)。

　　上周日下午，記者在金山中學(xué)小劇場(chǎng)看到，峰會(huì)正在舉行盛大畢業(yè)禮。當(dāng)舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)被揭曉的時(shí)候，臺(tái)下穿著學(xué)士服的所有人都會(huì)熱情地鼓掌，并大聲呼喊著他的名字，場(chǎng)面讓人動(dòng)容。

　　掌聲和歡呼是發(fā)自內(nèi)心嗎?這短短的日子里，究竟發(fā)生了什么?美國(guó)的文化不是崇尚個(gè)人英雄主義嗎?帶著這些疑問(wèn)，記者走近這些學(xué)生尋找答案。原來(lái)，按照哈佛的樣式，360多名與會(huì)學(xué)生被分成十二個(gè)學(xué)院，學(xué)院的名稱是拉丁文的“忠誠(chéng)”、“友誼”、“責(zé)任”……還原汁原味地演繹大洋彼岸哈佛學(xué)子對(duì)“學(xué)院杯”的爭(zhēng)奪。雖然沒(méi)有劃船、足球、籃球等競(jìng)技項(xiàng)目，但每所學(xué)院都會(huì)被分配到重要任務(wù)，比如幫其它學(xué)院完成心愿。有個(gè)學(xué)院的成員大多來(lái)自南方，從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)雪，于是大家設(shè)計(jì)了一個(gè)場(chǎng)景，剪了許多白紙片，用拋向空中的碎紙片代表“下雪了”。

　　峰會(huì)的收官之作是個(gè)360人一起參與的游戲，所有人動(dòng)手，用氣球拼出2010年哈佛大學(xué)中美學(xué)生領(lǐng)袖峰會(huì)上海會(huì)場(chǎng)的英文縮寫(xiě)“hsylc2010.sh”。這個(gè)字樣恰好由12個(gè)字母、數(shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)組成，分別由12個(gè)學(xué)院來(lái)完成。每個(gè)人都是整個(gè)作品的一枚螺絲釘，沒(méi)有其中任何一個(gè)人的參與，作品都無(wú)法成功�！澳且豢蹋�我們真切地感受到集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)的力量。我們展示的是自己的創(chuàng)意和能力，而不是對(duì)第一名、第二名展開(kāi)較量。”

　　[記者手記](méi)

　　玩股票和玩泥巴都值得追求

　　記者從事教育新聞報(bào)道3年多時(shí)間，能夠記起的世界大學(xué)排行榜單中，哈佛大學(xué)在絕大多數(shù)情況下名列第一。當(dāng)然，對(duì)于哈佛大學(xué)的仰慕，來(lái)自于孩提時(shí)代，甚至來(lái)自于嚴(yán)父的教導(dǎo)，因?yàn)槟菐拙涠�熟能詳�(shù)乃�謂 “哈佛語(yǔ)錄”：此刻打盹，你將做夢(mèng)，此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。學(xué)習(xí)不是人生的全部，但連學(xué)習(xí)都征服不了，你還能做什么?

　　既然老是拿第一，必然有道理。因此，我特別羨慕參與中美學(xué)生領(lǐng)袖峰會(huì)的學(xué)生，這些年輕的佼佼者，未來(lái)社會(huì)的棟梁之材，能夠在短短的11天時(shí)間里零距離接觸“哈佛式教育”。從孩子臉上燦爛的笑容，我感受到哈佛的不同，不同于中國(guó)式教育，不同于世界其它大學(xué)，甚至不同于大學(xué)排行榜上的第二名。不同在于各個(gè)方面，填鴨般授課、監(jiān)獄式生活、明松暗緊的同學(xué)關(guān)系都難覓蹤影。

　　一如哈佛大學(xué)女校長(zhǎng)福斯特在畢業(yè)典禮上所說(shuō)：你不試試就永遠(yuǎn)都不會(huì)知道。但如果你不試著去做自己熱愛(ài)的事情，不管是金融、生物還是玩泥巴，如果連你自己都不去追求你認(rèn)為最有價(jià)值的事，你終將后悔。