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電視主持人職業(yè)生涯規(guī)劃范文
2001年，一本號(hào)稱全球第一暢銷書的小冊(cè)子——《誰動(dòng)了我的奶酪》熱賣中國(guó)。一時(shí)間，“奶酪”成了白領(lǐng)階層談話提及率最高的新詞之一。這本書講述了一個(gè)應(yīng)對(duì)變局的寓言，給許多人以啟發(fā)。奶酪的寓意是“你生命中最想得到的東西——無論它是一份工作、健康、人際關(guān)系，還是愛情、金錢”。社會(huì)學(xué)家指出，這本書的熱銷揭示了中國(guó)急劇變化的生存環(huán)境給人們帶來的職業(yè)生涯的“共同憂慮”。有趣的是，在該書前言中肯尼斯·布蘭查德博士重點(diǎn)引用了美國(guó)NBC電視節(jié)目主持人查理·瓊斯因?yàn)檫@個(gè)“奶酪”的故事使自己的事業(yè)獲得轉(zhuǎn)機(jī)，并不斷成功的經(jīng)歷為范例證明該書的巨大效用。毋庸置疑，21世紀(jì)之初中國(guó)電視主持人面對(duì)職業(yè)生涯的憂慮也到了空前的景況。我們從近年來多次研討會(huì)的會(huì)上會(huì)下涉及的議題和大量出現(xiàn)的跳槽現(xiàn)象可以分明察覺這一現(xiàn)實(shí)以及愈演愈烈的趨勢(shì)。也正是基于這一背景，業(yè)內(nèi)權(quán)威人士白謙誠(chéng)先生提出了“主持人轉(zhuǎn)會(huì)制”一說。
筆者在本文中將就中國(guó)電視主持人這一職業(yè)發(fā)展多樣而復(fù)雜的現(xiàn)狀，引入國(guó)外成熟的職業(yè)生涯理論，針對(duì)個(gè)體發(fā)展梳理出一個(gè)清晰的脈絡(luò)，以期對(duì)從業(yè)者能有可操作性的啟示。另外，也將對(duì)轉(zhuǎn)會(huì)制、未來生涯機(jī)會(huì)評(píng)估等問題做初步的探討。
一、職業(yè)生涯理論認(rèn)知
所謂“職業(yè)生涯管理”（CareerAdministration）是近年來發(fā)達(dá)國(guó)家興起的一種頗受關(guān)注的人力資源管理技術(shù)與課題。該課題主要根據(jù)員工的不同特點(diǎn)結(jié)合工作要求，為雇員提供最合適的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展通道，以求最大限度地發(fā)揮員工能力。它通常是由組織提供的，而在一些高層次行業(yè)如金融、信息、演藝、媒體等出現(xiàn)了自我提供的職業(yè)生涯管理——又稱“個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃”，歸根到底是利益出發(fā)點(diǎn)的不同。個(gè)人職業(yè)生涯以自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)和增值為目的。自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和增值并不局限于特定的組織內(nèi)部，員工可以通過跳槽實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
眾所周知，電視主持人是一特殊職業(yè)，從職業(yè)生涯管理術(shù)語來講，“職業(yè)聲望”很高——成功的電視主持人具有很高的社會(huì)地位和豐厚的報(bào)酬。美國(guó)幾大電視網(wǎng)爭(zhēng)奪明星主持人可以開出千萬美元的年酬。雖然國(guó)內(nèi)價(jià)格從絕對(duì)高度還不能相比，但從相對(duì)高度上也大同小異。也就是說，從投資回報(bào)率的角度，中國(guó)的電視節(jié)目主持人花費(fèi)一定的時(shí)間、精力、金錢來進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是值得的、可行的。那么如何進(jìn)行呢？
筆者首先借鑒美國(guó)代表性的職業(yè)管理學(xué)家薩柏（DonaldE·super）的職業(yè)生涯發(fā)展理論。他把人生的職業(yè)生涯分為五個(gè)主要階段。
�。ㄒ唬┏砷L(zhǎng)階段（growthstage），屬于認(rèn)知階段。（0—14）
（二）探索階段（explorationstage），屬于學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)階段。（15—24）
�。ㄈ┐_立階段（establishmentstage），屬于選擇、安置階段。（25—44）
�。ㄋ模┚S持階段（maintenacestage），屬于升遷和專精階段。（45—64）
（五）衰退階段（declinestage），屬于退休階段。
筆者總結(jié)和吸收了這些理論的精華并結(jié)合中國(guó)電視主持人的生命周期提出以下見解。中國(guó)電視主持人成為一種市場(chǎng)學(xué)概念上的職業(yè)是從上世紀(jì)90年代開始，依據(jù)這一時(shí)間特點(diǎn)和主持人從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)短，將其職業(yè)生涯分為五個(gè)階段。
1.前期——進(jìn)入業(yè)內(nèi)之前
2.嘗試期——從業(yè)三年之內(nèi)（播音主持專業(yè)本科生在三年級(jí)到從業(yè)一年之間）
3.長(zhǎng)成期——從業(yè)4—6年
4.拓展期——從業(yè)6—15年間
5.后期——15年后
其中2、3、4三個(gè)階段是電視主持人職業(yè)生涯的核心階段，本文把筆墨集中在最值得探討的這三個(gè)階段。針對(duì)不同階段的特征、呈現(xiàn)的主要問題結(jié)合具體事例，使用職業(yè)生涯規(guī)劃的理念，導(dǎo)出可行的對(duì)策。（在下文中，“電視主持從業(yè)者”簡(jiǎn)稱為“業(yè)者”）
二、嘗試期——職業(yè)生涯的探索與選擇
階段主要特征：這個(gè)時(shí)期主持人的主要職業(yè)表現(xiàn)是積極熟悉業(yè)務(wù)，適應(yīng)話筒前狀態(tài)，尋找相對(duì)合適的欄目，對(duì)電視各環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)都積累起一定的認(rèn)識(shí)，并對(duì)電視從業(yè)者的特殊的人際關(guān)系有較為清晰的認(rèn)知。這一時(shí)期的形象是：老老實(shí)實(shí)當(dāng)學(xué)生，如饑似渴學(xué)知識(shí)，風(fēng)風(fēng)火火干工作。
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