職場(chǎng)充電“兩忌”
在今天的職場(chǎng)上，時(shí)時(shí)“充電”，日日進(jìn)步，才能讓自己保持競(jìng)爭(zhēng)力。只是，對(duì)每個(gè)職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)不同，每個(gè)人都處在不同的職業(yè)生涯發(fā)展階段，如何“充電”還得細(xì)細(xì)思量，一不小心，就會(huì)掉進(jìn)“充電”的誤區(qū)，好事反成了壞事。
一般來(lái)說(shuō)，職場(chǎng)人的“充電”大致分為兩類。一種是提高個(gè)人效能的，譬如時(shí)間管理、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作能力的培訓(xùn)等，這類培訓(xùn)是長(zhǎng)期的、持續(xù)的，也是通用的，在職業(yè)生涯的各個(gè)階段都需要。這類培訓(xùn)常常是由公司為員工統(tǒng)一安排；另外一種則是專業(yè)方面的培訓(xùn)，如學(xué)習(xí)新的管理方法、技術(shù)等，這類培訓(xùn)常常是個(gè)人為提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)或業(yè)務(wù)能力而進(jìn)行，因而一般也是由個(gè)人自己制定方案。前一種培訓(xùn)可以說(shuō)是錦上添花，而后一類的培訓(xùn)，常常與所從事的行業(yè)、職業(yè)有更加密切的關(guān)系，如果把握不好方向，就可能陷入誤區(qū)，反而不利于個(gè)人發(fā)展。
赫敦管理顧問(wèn)有限公司執(zhí)行董事兼首席職業(yè)顧問(wèn)張建勤女士和資深顧問(wèn)姜曉蕓女士根據(jù)自己多年來(lái)從事人力資源管理、獵頭以及培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為職場(chǎng)人“充電”有兩大忌。
一忌: “多一個(gè)證書(shū)沒(méi)壞處”
很多人都有這樣的想法，就是“多一個(gè)證書(shū)沒(méi)壞處”，所以市場(chǎng)上流行什么，什么證書(shū)最吃香，他就學(xué)什么，拿了一大堆的證書(shū)，似乎什么都能干，競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)了。其實(shí)不然，這里有一個(gè)真實(shí)的例子。
在今天的職場(chǎng)上，時(shí)時(shí)“充電”，日日進(jìn)步，才能讓自己保持競(jìng)爭(zhēng)力。只是，對(duì)每個(gè)職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)不同，每個(gè)人都處在不同的職業(yè)生涯發(fā)展階段，如何“充電”還得細(xì)細(xì)思量，一不小心，就會(huì)掉進(jìn)“充電”的誤區(qū)，好事反成了壞事。
一般來(lái)說(shuō)，職場(chǎng)人的“充電”大致分為兩類。一種是提高個(gè)人效能的，譬如時(shí)間管理、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作能力的培訓(xùn)等，這類培訓(xùn)是長(zhǎng)期的、持續(xù)的，也是通用的，在職業(yè)生涯的各個(gè)階段都需要。這類培訓(xùn)常常是由公司為員工統(tǒng)一安排；另外一種則是專業(yè)方面的培訓(xùn)，如學(xué)習(xí)新的管理方法、技術(shù)等，這類培訓(xùn)常常是個(gè)人為提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)或業(yè)務(wù)能力而進(jìn)行，因而一般也是由個(gè)人自己制定方案。前一種培訓(xùn)可以說(shuō)是錦上添花，而后一類的培訓(xùn)，常常與所從事的行業(yè)、職業(yè)有更加密切的關(guān)系，如果把握不好方向，就可能陷入誤區(qū)，反而不利于個(gè)人發(fā)展。
赫敦管理顧問(wèn)有限公司執(zhí)行董事兼首席職業(yè)顧問(wèn)張建勤女士和資深顧問(wèn)姜曉蕓女士根據(jù)自己多年來(lái)從事人力資源管理、獵頭以及培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為職場(chǎng)人“充電”有兩大忌。
一忌: “多一個(gè)證書(shū)沒(méi)壞處”
很多人都有這樣的想法，就是“多一個(gè)證書(shū)沒(méi)壞處”，所以市場(chǎng)上流行什么，什么證書(shū)最吃香，他就學(xué)什么，拿了一大堆的證書(shū)，似乎什么都能干，競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)了。其實(shí)不然，這里有一個(gè)真實(shí)的例子。
張建勤:我同意姜小姐的觀點(diǎn)。從我多年從事獵頭工作的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，我也不希望看到候選人的培訓(xùn)經(jīng)歷涉獵太寬，而縱向看起來(lái)又缺乏深度。一般候選人的簡(jiǎn)歷出現(xiàn)這種情況，我甚至?xí)ㄗh他們?nèi)サ裟切┡c所要應(yīng)聘的職位關(guān)系不大的.培訓(xùn)經(jīng)歷和證書(shū)。所謂術(shù)業(yè)有專攻，這樣反而顯得更加專業(yè)。
二忌: 在錯(cuò)誤的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)?ldquo;充電”
“充電”的方向是對(duì)的，可是卻在一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間點(diǎn)上來(lái)進(jìn)行，結(jié)果同樣是事倍功半。這也是人們常常犯的毛病。
小朱大學(xué)畢業(yè)工作一年多，職位是公司的行政管理助理。一段時(shí)間以來(lái)，小朱發(fā)覺(jué)自己很喜歡做管理工作，但就目前的情況看，職業(yè)要有所提升，似乎還欠火候，另外自己管理方面的知識(shí)也很欠缺。于是小朱想到了“充電”，她想去讀MBA，因?yàn)檫@似乎是成功人士的必修課。待她出了一筆不菲的學(xué)費(fèi)，“犧牲”了雙休日坐在MBA課堂里，小朱卻感覺(jué)很差。一方面身邊的同學(xué)看起來(lái)平均年齡都比自己要大十來(lái)歲，無(wú)論是職位、閱歷都遠(yuǎn)勝于她，不少人都是開(kāi)著小車來(lái)上課；另一方面，雖說(shuō)自己在工作上得心應(yīng)手，可真的坐到課堂里聽(tīng)老師講企業(yè)戰(zhàn)略、并購(gòu)重組，小朱又覺(jué)得離自己的生活很遙遠(yuǎn)，上課常常提不起興致。小朱有點(diǎn)迷惑了……應(yīng)屆畢業(yè)生m.mypeppercompany.com
姜曉蕓:小朱想朝管理方面發(fā)展，“進(jìn)補(bǔ)”企業(yè)管理知識(shí)的大方向是對(duì)的，關(guān)鍵是選擇的“充電”計(jì)劃在時(shí)間上不太恰當(dāng)。對(duì)于小朱來(lái)說(shuō)，不如等自己工作五六年后，工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富，職位也有了提升，且職業(yè)發(fā)展的方向更加明確時(shí)，再讀個(gè)MBA學(xué)位，這樣對(duì)自己的發(fā)展更有好處�，F(xiàn)在讀，雖然也能學(xué)到一點(diǎn)東西，對(duì)發(fā)展有所幫助，但MBA證書(shū)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮空間不大。更何況，拿了MBA證書(shū)，以后小朱的職業(yè)發(fā)展恐怕就限定在管理這條路上了，因?yàn)榛诉@么大的成本，誰(shuí)也不想沒(méi)有收獲。
張建勤:從另一方面來(lái)說(shuō)，合適的“充電”，選在不合適的時(shí)機(jī)，也是一個(gè)誤區(qū)，不僅增加了投資成本，還浪費(fèi)了時(shí)間，本來(lái)這段時(shí)間可以用在“刀刃”上的。這里的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，主要指的是一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的特定時(shí)間階段。在不同的階段，根據(jù)自己職業(yè)發(fā)展的狀況、專業(yè)水平、工作能力以及今后一段時(shí)間職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，這才是上策。
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