- 人生規(guī)劃－大學(xué)四年怎么過？ 推薦度：
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大學(xué)四年人生規(guī)劃
當(dāng)你為自己設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃時(shí)，你正在用有條理的頭腦為自己要達(dá)到的目標(biāo)規(guī)定一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表，即為自己的人生設(shè)置里程碑。職業(yè)生涯規(guī)劃一旦設(shè)定，它將時(shí)時(shí)提醒你已經(jīng)取得了哪些成績(jī)以及你的進(jìn)展如何。一個(gè)沒有計(jì)劃的人生就像一場(chǎng)沒有球門的足球賽：對(duì)球員和觀眾都興味索然。
什么是大學(xué)生活規(guī)劃?
大學(xué)規(guī)劃是從職業(yè)生涯規(guī)劃中演變而來的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運(yùn)，通過對(duì)未來大學(xué)生活道路的預(yù)期設(shè)計(jì)，并采取相應(yīng)的措施，謀求在大學(xué)生活中取得更大成功的一種新型的大學(xué)生活管理活動(dòng)�？茖W(xué)的生活規(guī)劃，可以幫助確立在大學(xué)期間的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展前景、以及發(fā)展道路;可以幫助管理時(shí)間和精力，使之用于最具回報(bào)率的事情上去，以獲得更大的成功。
如何進(jìn)行大學(xué)規(guī)劃?
大學(xué)生的大學(xué)規(guī)劃的基本步驟包括：產(chǎn)生規(guī)劃意識(shí)、自我評(píng)估、環(huán)境分析、目標(biāo)確立、制定方案、方案實(shí)施、反饋修正等七個(gè)環(huán)節(jié)。
1、產(chǎn)生規(guī)劃意識(shí)
相信大部分學(xué)生在踏進(jìn)校園的第一天起就已經(jīng)描繪了自己絢麗多姿的人生藍(lán)圖吧，雖然有點(diǎn)茫然失措，但沒關(guān)系，起碼說明你已經(jīng)有了規(guī)劃意識(shí)。
2、自我評(píng)估
自我評(píng)估就是對(duì)自己進(jìn)行科學(xué)、全面、徹底的解剖，包括對(duì)現(xiàn)在的我，過去的我的剖析，對(duì)將來的我的設(shè)想。自我評(píng)估可以通過回答以下三個(gè)最古老的問題來進(jìn)行：(1)“我是誰?”(2)“我從哪里來，到哪里去?”(3)“我要做什么?”
3、環(huán)境分析
環(huán)境分析分為內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。內(nèi)部環(huán)境主要是自己的性格、興趣、特長(zhǎng)等。外部環(huán)境除了了解學(xué)院的規(guī)章制度，還要分析有關(guān)社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況。
4、目標(biāo)確立
在大學(xué)生規(guī)劃中確立目標(biāo)是最關(guān)鍵也是最難把握的一步。能不能正確的確立大學(xué)期間的發(fā)展方向和發(fā)展道路，直接關(guān)系到自己在大學(xué)取得成果的大小。由此可見，在確立目標(biāo)的過程中一定要慎重行事。
5、制定方案
制定行動(dòng)計(jì)劃，選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同，要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。制定計(jì)劃時(shí)，不宜分得過細(xì)，因?yàn)槊恳惶於加泻芏?突發(fā)的事件要打亂你已定的時(shí)間表，做個(gè)概括性短期計(jì)劃，將處理突發(fā)事件的時(shí)間考慮進(jìn)去。
6、方案實(shí)施
大學(xué)的學(xué)時(shí)為4年，制定一些有針對(duì)性的實(shí)施方案，下面規(guī)劃實(shí)施方案供大家參考：
大一：探索期 認(rèn)知和規(guī)劃。大二：定向期 培養(yǎng)自己能力和素質(zhì)。大三：準(zhǔn)備期 為自己的目標(biāo)做充分的準(zhǔn)備。大四：沖刺期 成功就業(yè)或考研
7、反饋修正
在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)是也會(huì)碰到一些很難意料或控制的問題。人非圣賢，孰能無過。適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或改變自己的計(jì)劃 來適應(yīng)大學(xué)生活;同時(shí)要有推翻以前從來的勇氣，堅(jiān)定不移地繼續(xù)執(zhí)行你的計(jì)劃，直到取得成功。
舉個(gè)規(guī)劃例子：
一年級(jí)
目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：
●和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況;
●參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧;
●學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。
二年級(jí)
目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：
●通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;
●主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅(jiān)持性;
●提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;
●英語口語能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。
三年級(jí)
目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：
●撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解;
●參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì);
●學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信;
●了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
四年級(jí)
目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)。主要的內(nèi)容有：
● 對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。
●然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試;參加面試等。
●積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，同學(xué)們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會(huì)需求。
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