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職場充電課程怎么選
職場充電方法
“職場跳槽”調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)在到年底，民營、私營企業(yè)職員中有34%的人準備跳槽。有92%的調(diào)查者表示，為了提升自身含金量，提高跳槽命中率，他們在轉(zhuǎn)崗之前都會做準備，而“充電”成為準備工作的中心環(huán)節(jié)。在所有“充電”內(nèi)容中，又以英語、IT技能、專業(yè)證書類培訓為多。
選擇合適的培訓機構(gòu)培訓，然后擇機跳槽已成為職場發(fā)展的最新動向。而面對名目繁多的英語及IT培訓機構(gòu)，如何選擇好的培訓機構(gòu)進行充電，是個首要問題。
選品牌是入門保障
“我兒子大專畢業(yè)找不到工作，后來花了8000多元在一家培訓機構(gòu)接受軟件開發(fā)技能培訓，學習結(jié)束后，學校給推薦了一個公司，可公司用了一個月就以不合適為由，沒有錄用。這不，到現(xiàn)在孩子還沒有工作�！弊x者趙女士告訴記者。
其實類似的情況現(xiàn)在非常多。當初承諾非常好，但最后卻是竹籃打水一場空。記者在采訪中了解到，國內(nèi)英語、IT各種培訓機構(gòu)處于一種魚龍混雜的局面。要選擇一個好的培訓機構(gòu)并不很容易，尤其是選IT類的職業(yè)培訓機構(gòu)，搞不好就會碰到和趙女士兒子一樣的遭遇。所以小編建議，選培訓機構(gòu)，首先要看品牌。因為品牌是一種品質(zhì)的象征，代表著信譽、誠信，也反映著該培訓機構(gòu)的綜合實力與素質(zhì)。
選老師水平提高關鍵
教師不僅要有扎實而廣博的理論與知識功底，而且要有豐富的項目開發(fā)經(jīng)驗，這樣教師才能真正對學員做到“傳道、授業(yè)、解惑”。
華爾街學院暨華爾街英語(中國)創(chuàng)始人李文昊介紹了他的觀點，師資水平反映著一個培訓機構(gòu)的實力，所以選擇培訓機構(gòu)時，你一定要關注它的師資力量是不是足夠的雄厚。但師資不是簡單地看培訓機構(gòu)的硬件設施、環(huán)境，也不是看該機構(gòu)是不是上市公司，更重要的是看其在資金等各種條件的支持下，能否給學員提供最優(yōu)質(zhì)的培訓服務，比如聘請什么資質(zhì)的老師授課等等。
李文昊表示。
選教材影響培訓結(jié)果
培訓機構(gòu)用的教材不好，直接影響著學員的學習結(jié)果。一個優(yōu)秀的培訓機構(gòu)會不惜成本在教材上不斷地推陳出新。北大青鳥就遵循著“全球同步開發(fā)”教材的機制，其培訓教材每18個月就更新一次，并在教學中安排了實踐案例，實現(xiàn)了教學與企業(yè)實際需求的緊密銜接。清華IT也曾歷時9個月、對600多家企業(yè)進行了調(diào)查和訪談，從中得出了用人單位對于所招聘的IT人才的崗位要求、技能要求等等。
在掌握這些第一手資料的基礎上，分析要適應這樣的工作崗位需要掌握哪些知識和技能，以及這些知識和技能如何通過教學的方法讓學員學懂學會，如此形成一個系統(tǒng)的逆向式課程研發(fā)體系，并通過一年至少升級一次的做法來確保教材符合當前IT技術的潮流。
看理念是否合胃口
培訓機構(gòu)的理念是什么，就意味著他會如何培養(yǎng)學員。理念合不合你的胃口，是學員選擇培訓機構(gòu)需要考慮的另外一個因素。比如在華爾街，以學生為中心的教學模式，強調(diào)個人學習與小團隊教學相結(jié)合、提供一個完全使用英語的環(huán)境。英語隨時學，原汁原味的英語語言文化氛圍，豐富多彩的學生會活動，是其‘圍繞學生安排英語課’培訓文化的直接體現(xiàn)。綜合在線學習系統(tǒng)、多媒體教學法以及在線課程采用標準的網(wǎng)頁制作技術都使得學員們分享到愉悅學英語、輕松學英語的理念，讓平�？雌饋硎挚菰锏挠⒄Z學習變得輕松有趣�！睋�(jù)他介紹，進入中國市場6年來，這種理念的實施，為其吸引了來自于發(fā)改委、教育部、建行、中國人壽、摩托羅拉、可口可樂等政府部門和多家名企的學員。
看課程是否有特色
對打算參加培訓的朋友而言，除了選擇好的培訓機構(gòu)，選擇怎樣的培訓課程也是一個費思量的問題。其實，對知名培訓機構(gòu)而言，通過設置不同的培訓課程滿足學員的不同需求，學員在選擇的時候，可以根據(jù)個人不同的職業(yè)方向、知識基礎、學習能力以及經(jīng)濟能力等方面選擇適合自己的。
看結(jié)果是不是有效
培訓機構(gòu)的產(chǎn)品究竟是不是夠先進，也是選擇培訓機構(gòu)時需要考量的一個因素。職業(yè)專家分析說：“只有有效性的培訓才能為職場人士跳槽、提薪、升職增加籌碼。而能達到這樣目的的培訓才是值得投入的。”
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