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臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

時(shí)間:2024-10-28 11:30:00 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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2015臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

  一、職業(yè)規(guī)劃基本上可以分為:

2015臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

  確立目標(biāo),自我與環(huán)境評(píng)估,職 業(yè)的選擇,職業(yè)生涯策略,評(píng)估和反饋五個(gè)方面。

  其中前三個(gè)方面與我們大學(xué)生關(guān)系最為密切,下面我便就這三個(gè)方面,結(jié)合我們醫(yī)學(xué)生在校的不同階段,對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃提出一點(diǎn)看法和建議:

  大學(xué)一,二年級(jí)---預(yù)熱階段。要初步了解,特別是自己希望從事的職業(yè)與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),提高人際溝通能力。可與師兄師姐進(jìn)行交流,尤其是大五的畢業(yè)生,詢問就業(yè)情況,增強(qiáng)交流技巧。

  大學(xué)三年級(jí)---確立目標(biāo)階段?梢猿醪娇紤]畢業(yè)以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)深造還是直接就業(yè),了解相關(guān)應(yīng)有的活動(dòng),并以提高自身素質(zhì)為主。打算畢業(yè)后直接就業(yè)的同學(xué),可以通過參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)組織鍛煉自己的各種能力,還可以開始嘗試與自己未來職業(yè)有關(guān)或本專業(yè)相關(guān)的兼職,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力。注意增強(qiáng)外語口語能力,計(jì)算機(jī)能力,通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,并有選擇性的輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。考慮要考研究生的同學(xué)應(yīng)著重專業(yè)課和外語的學(xué)習(xí)和鉆研,把主要精力放在學(xué)業(yè)上,同時(shí)也應(yīng)注意自身綜合素質(zhì)的提高。

  大學(xué)四年級(jí)---自我和環(huán)境評(píng)估并形成行動(dòng)計(jì)劃階段,要對(duì)自身的優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行客觀科學(xué)的分析,查漏補(bǔ)缺,繼續(xù)全面的提升自己。在對(duì)自身和環(huán)境作出合理評(píng)估后,選擇就業(yè)的同學(xué)應(yīng)有意識(shí)的增加與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì),開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為自己的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí),留意各種行業(yè)的信息,并在確立目標(biāo)方面形成初步的打算和計(jì)劃。選擇考研的同學(xué)此時(shí)應(yīng)根據(jù)自己的性格,興趣和學(xué)業(yè)專長確定自己所要報(bào)考的學(xué)科。從這一年的暑假開始便要著手考研的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。

  大學(xué)五年級(jí)---職業(yè)選擇與實(shí)踐階段。準(zhǔn)備就業(yè)的同學(xué)要再次檢驗(yàn)自己的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前四年的準(zhǔn)備是否充分。然后積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備是否充分。最后在同學(xué)和老師的幫助下進(jìn)行預(yù)習(xí)和模擬面試,并積極了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位信息,強(qiáng)化求職技巧。準(zhǔn)備考研的同學(xué),此時(shí)復(fù)習(xí)已接近尾聲,應(yīng)著重于有關(guān)考研信息的收集和整理分析。可以通過各種途徑,如向自己報(bào)考專業(yè)相同的在讀研究生及該學(xué)科專家教授咨詢有關(guān)應(yīng)試技巧,本學(xué)科發(fā)展前沿信息等,向報(bào)考學(xué)校招生辦公室了解有關(guān)招生信息,積極聯(lián)系報(bào)考導(dǎo)師等。

  二、醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃之醫(yī)學(xué)生的就業(yè)途徑

  作為醫(yī)學(xué)生,對(duì)于未來有些茫然。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是專業(yè)性比較強(qiáng)的學(xué)科,畢業(yè)之前,我面臨著這樣的選擇:是放棄自己的專業(yè),還是專注于自己喜歡的事情?

  1.醫(yī)院

  醫(yī)學(xué)生成為似乎是順理成章的事情,醫(yī)生最大的優(yōu)勢是穩(wěn)定,只要你不犯原則性的錯(cuò)誤,一般不會(huì)有下崗這一說。最大的缺點(diǎn)是工作強(qiáng)度與收入不成正比,以上海三級(jí)甲等醫(yī)院為例,住院內(nèi)科醫(yī)師的年收入不過四萬,主治醫(yī)師的年收入在八萬到十萬左右。外科醫(yī)生因?yàn)橛惺中g(shù)提成,收入可能更高一點(diǎn)。簡單的說,我在三十歲左右,最需要錢買房買車的時(shí)候,沒有錢,而到了五十歲左右,生活比較穩(wěn)定,對(duì)金錢需求不大的時(shí)候,現(xiàn)金流反而多了。很多人會(huì)說,醫(yī)生有灰色收入。我不否認(rèn)灰色收入客觀存在,但是,拿了灰色收入晚上睡得踏實(shí)嗎?

  2.醫(yī)藥公司

  醫(yī)藥公司是醫(yī)學(xué)生擇業(yè)的一大熱點(diǎn),招應(yīng)屆生的主要是研發(fā)和銷售的職位。研發(fā)這塊我不

  是很熟悉,做銷售的每個(gè)月,每個(gè)季度都有指標(biāo),壓力也滿大的。值得一提的是,有些外資公司招收醫(yī)學(xué)專業(yè)部,曾經(jīng)和gsk公司的醫(yī)學(xué)部主管聊過,覺得這個(gè)職位還是滿有意思的,既沒有放棄自己的醫(yī)學(xué)專業(yè),還能做一些市場方面的工作,有機(jī)會(huì)去國外出差。

  3.公務(wù)員

  公務(wù)員是個(gè)不錯(cuò)的選擇,比臨床醫(yī)生來說,風(fēng)險(xiǎn)小,收入高。我的性格不適合這方面的工作,所以沒有深入了解。

  4.咨詢公司:

  由于醫(yī)藥業(yè)務(wù)的發(fā)展,麥肯錫已經(jīng)開始招收臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)背景的畢業(yè)生。似乎比較適合醫(yī)學(xué)院的牛人。個(gè)人覺得,做咨詢的,邏輯很重要。醫(yī)學(xué)生在邏輯思維上,應(yīng)該還是有優(yōu)勢的。進(jìn)入咨詢行業(yè),收入很高,工作很累,私人生活很少。

  5、部分醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)

  我在ruderfinn和edelman實(shí)習(xí)過,兩家都是top10的pr co.,也在《新聞晨報(bào)》健康周刊當(dāng)過實(shí)習(xí)記者,基本走h(yuǎn)ealthcare communication路線。經(jīng)常要出差,一個(gè)星期飛兩次做活動(dòng),開會(huì)是常有的事。做pr更繁瑣一點(diǎn),要照顧好媒體,不過兩家pr公司的工作氛圍都很好,唯一的缺點(diǎn)是pr公司陰盛陽衰,連大老板加上it,只能玩羽毛球雙打,連籃球都打不‘起來。記者的生活看似輕松,但寫稿子的時(shí)候也頭疼,拿到同樣的新聞通訊稿,采訪同樣的專家,要有自己的特點(diǎn)。一些疾病的介紹,既要淺顯易懂,又不能犯錯(cuò)。

  6、非醫(yī)學(xué)專業(yè)這個(gè)擇業(yè)面就寬廣很多。

  機(jī)會(huì)很多,仁者見仁,智者見智。

  7.醫(yī)學(xué)生的核心競爭力在哪里?

  很多人認(rèn)為,醫(yī)學(xué)生的核心競爭力在于專業(yè)。我認(rèn)為,醫(yī)學(xué)生的核心競爭力在于醫(yī)生這個(gè)職業(yè)本身的一些特質(zhì):邏輯性強(qiáng),有同情心,有責(zé)熱感,勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),能夠在壓力下工作。這些都是很難用分?jǐn)?shù)或者績點(diǎn)來量化的。

  后記以上是自己對(duì)于醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的一些想法,希望交廣大的醫(yī)學(xué)生都能找到滿意的工作!

  三、醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

  “健康所系,性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:

  我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!

  不知不覺就過了大一,作為一名醫(yī)學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?

  隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,人類各種疾病突發(fā)也越來越多,現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展必然會(huì)伴隨著地震、中毒、化學(xué)物質(zhì)傷害、火災(zāi)等非常規(guī)事件,急救醫(yī)學(xué)在處理常規(guī)疾病的同時(shí),在應(yīng)對(duì)上述非常規(guī)事件方面應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。急救醫(yī)學(xué)涵蓋的內(nèi)容越來越廣,急救醫(yī)學(xué)界也承載著越來越重的任務(wù)和責(zé)任。


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  一.大學(xué)的四年規(guī)劃(20xx年-20xx年,20歲至23歲)

  方向:臨床醫(yī)生

  總體目標(biāo):完成本科的學(xué)習(xí),獲得學(xué)士學(xué)位,考上研究生

  二.社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果

  1、社會(huì)一般環(huán)境:

  中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

  2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:

  現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達(dá),要學(xué)的東西自然也愈來愈多,這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí),爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位,新政策的頒布更對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值,多學(xué)點(diǎn)東西。

  三.個(gè)人分析與角色建議

  1.個(gè)人分析:

  (1)自身現(xiàn)狀:

  有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力,能吃苦耐勞,對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握地較扎實(shí)。英語四級(jí)已過,準(zhǔn)備過六級(jí)。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的知識(shí)充實(shí)自己,多學(xué)點(diǎn)東西。

  2.角色建議:

  父親:“要不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己” “任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”

  母親:“要學(xué)會(huì)寬容 ”

  老師:“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),還要磨練”

  同學(xué):“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,適合學(xué)醫(yī),做醫(yī)生”

  四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

  職業(yè)目標(biāo):一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

  1.20xx-20xx年:

  完成教材的內(nèi)容,爭取考得好成績,通過英語六級(jí)考試。

  2.20xx—20xx年:

  邊學(xué)習(xí)便見習(xí),通過理論和實(shí)踐相結(jié)合,把理論學(xué)得的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,做做好一個(gè)醫(yī)生做好鋪墊

  3.20xx—20xx年

  到一家醫(yī)院實(shí)習(xí),,通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。順利完成畢業(yè)論文,順利畢業(yè),獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研,如果考上就讀書,完成學(xué)業(yè),如果考不上,就去找一家醫(yī)院工作,到第二年再考。

  我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

  五.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

  差距:1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實(shí)踐能力;2、快速適應(yīng)能力欠缺;3、身體適應(yīng)能力有差距。4、社交圈太窄。

  六、縮小差距的方法:

  1.教育培訓(xùn)方法

  (1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。

  (2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)和見習(xí)機(jī)會(huì),爭取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  (3)攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

  2.討論交流方法

  在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

  3.實(shí)踐鍛煉方法

  (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

  (2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。

  (3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

  本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:

  1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。我以前想當(dāng)警察,后來想當(dāng)醫(yī)生,所以覺得這個(gè)很難就定下來,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會(huì)閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

  2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。


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