個人情況介紹
在求職的過程中有可能會讓你對個人情況做介紹，這個環(huán)節(jié)挺重要的，不要忽略，要在這方面下點功夫哦，下面一起來學習一下。
個人基本情況介紹范文
姓名：趙林林 院系：信服學院
班級：80712P 性別：女 民族：漢族 政治面貌：團員
20xx年9月考入南京信息職業(yè)技術(shù)學院。
一、主要事跡和榮譽：
1、20xx年9月——20xx年1月
獲得院一等獎學金、社會活動積極分子等榮譽，順利高分通過英語四級考試和計算機一級B考試。擔任系學生會學習部干事，配合開展過第四屆英語能力競賽和“立德杯”辯論賽，取得了優(yōu)異的成績。
2、20xx年2月——20xx年7月
獲得院一等獎學金、“我愛記單詞團體一等獎、“衿信杯”征文比賽優(yōu)秀獎、英文讀后感二等獎、社會活動積極分子等榮譽，高分通過英語六級考試。擔任系學生會學習部干事，參加過入黨積極分子培訓，接受了黨的教育，學習方面和思想方面均取得了優(yōu)異的成績。
3、20xx年9月——20xx年1月
獲得院一等獎學金、國家獎學金、院優(yōu)秀信息質(zhì)量員等榮譽，通過自己的努力，考取了報檢員證書和英語六級口語證書。擔任系學生會學習部部長和院質(zhì)量信息員，主要負責系部學風建設(shè)以及日常早晚自習考勤，配合學院收集質(zhì)量信息。
4、20xx年2月——20xx年7月
獲得院一等獎學金、省三好學生、全國大學生英語能力競賽三等獎、社會實踐先進個人、南信之星等榮譽，并且高分考取了單證員證書。擔任系學生會學習部部長和院質(zhì)量信息員，腳踏實地地工作，積極配合系部和學院開展學生工作，得到 了指導老師的認可，并且被選為黨員發(fā)展對象，參加了黨課的學習。
二、社會實踐、創(chuàng)新能力：
20xx學年——20xx學年
積極參加院系舉行的活動，在寒暑假均參加社會實踐活動，在實踐單位認真踏實的工作，鍛煉了自己的實踐應用能力，受到了企業(yè)老板的`好評，使我進一步的了解和接觸了社會。在創(chuàng)新能力方面，我平時善于思考，不拘泥于書本知識，逐步培養(yǎng)自己的創(chuàng)新實踐能力和動手應用能力。
20xx學年——20xx學年
20xx年暑假在江蘇省開元國際集團輕工業(yè)品進出口股份有限公司實習并且參加了“農(nóng)村信息化”社會實踐。在開元輕工，我將我學習到的專業(yè)知識應用到實際，跟著師傅學到了很多實用的知識。通過開展“農(nóng)村信息化”，使我親身感受到了農(nóng)民對信息的渴望，使我的知識體現(xiàn)出了價值，培養(yǎng)了我的動手實踐、創(chuàng)新能力。
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