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特崗教師面試指導2016
以下是應(yīng)屆畢業(yè)生小編給大家整理提供的特崗教師面試技巧,快來閱讀看看吧。
特崗教師面試指導:說課中的語言運用
教學語言,就是用專業(yè)的語言展示課堂設(shè)計和課堂安排。因為說課不僅要說教什么,還要說怎么教、為什么這樣教。說怎么教就是要說清準備怎樣上課。說怎么教時不能單純地將課堂上一問一答按部就班地顯露出來,要運用一定的語言概括出來,但是也要讓聽課者知道你的教學設(shè)想和具體步驟。有問有講,有讀有說,用自己的語言變化將聽課者帶入到你的課堂教學中去,未進課堂卻仿佛看到你上課的影子,推測你的課堂教學效果。
獨白語言,說課時大部分用的是這種語言,就是說課者將自己準備好的說課稿以獨白的方式表達出來。要用足夠的音量,使在場的每個人都聽得清清楚楚,切忌始至終一個腔調(diào)地念稿或背講稿。教材分析要簡明,理論根據(jù)要充分,教學方法和學習方法要用慢速說清楚,教學目的要分條款一一敘述,重、難點則用重音來強調(diào)。速度要適當,語調(diào)的輕重緩急要恰如其分,讓聽課者從你的抑揚頓挫、高低升降中體會出說課內(nèi)容的變化來。
在說課過程中,是選擇教學語言還是選擇獨白語言是根據(jù)說課的內(nèi)容來定的。首先,設(shè)計的課堂導入時應(yīng)使用課堂教學語言。引導語盡量醉倒新穎有趣或者簡明扼要,這樣可以吸引聽課者的注意力。在說導入時,說課者可以把聽課的老師想象成自己班上的學生,聲音該高則高,該緩則緩。其次,課堂的總結(jié)語應(yīng)用教學語言。在說課時設(shè)計的結(jié)束語應(yīng)具有雙重性,不但要打動聽課者,而且還能讓聽課者從你的語言中推測你在課堂上也會深深地吸引學生,這就要求結(jié)束語既要精彩,又能將精彩恰當?shù)乇磉_出來。再次說課中闡釋和提問語應(yīng)用教學語言。 闡釋語也叫講授語,它主要是對所講知識的解釋、分析和闡發(fā),這種語言以認簡明、準確、條理清晰為要點。好的提問語可以啟發(fā)學生思考,使學生的學習變得積極生動,并容易把問題引向縱深。讓聽課者判斷你提問的質(zhì)量的高低。
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